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2017年初級社會工作者考試實務沖刺模擬題（附答案）
一、單項選擇題
1.“決定介入策略”這一步驟處于社會工作實務通用過程的( )階段。
A.預估
B.介入
C.計劃
D.接案
2.近年來不斷有專家指出，對于農村年幼的“留守兒童”，應建立一些農村幼兒園，由受過專業訓練的幼兒老師和社會工作者來為他們提供服務，而不是將他們交給年邁的祖父母照顧。這說明社會工作中選擇介入行動應遵循( )原則。
A.個別化
B.以人為本
C.考慮服務對象的發展階段和他們的特點
D.服務對象自決
3.下列屬于社會工作評估的是( )。
A.效果評估
B.效率評估
C.階段評估
D.結果評估
4.社會工作者羅欣與前來尋求幫助的失業者李穎進行接案面談后發現，李穎更大的問題在于她的婚姻問題，李穎這時也正在與丈夫鬧離婚。此時社會工作者羅欣需要考慮的是( )。
A.決定問題的優先次序
B.決定是否需要緊急介入
C.權衡是否有能力處理問題
D.保證服務對象所要求的服務符合服務機構的工作范圍
5.某社會工作服務機構近期要在社區開展“預防兒童性侵害”等活動。那么在上述活動中，該服務機構的社會工作者要扮演多種角色，其中特殊的角色是( )。
A.倡導者
B.保護者
C.支持者
D.協調者
6.任何一個兒童的父母或其他對該兒童權利有責任者，并未提供對其適當或必需的支持、法定教育、醫療或其他法律認定兒童權利必要的相關照顧;或者兒童遭受其父母或其他對該兒童權利有責任者的遺棄，這種情況屬于( )。
A.兒童虐待
B.兒童疏忽
C.兒童歧視
D.兒童冷遇
7.社會工作者經調查發現留守兒童的問題存在共性，表現為：父母忙于工作很少與孩子聯系，留守兒童缺乏家庭教育，自我保護意識淡薄，容易成為壞人的侵害對象。鑒于此，社會工作者寫了一份關于留守兒童的提案《增加留守兒童服務機構，增設留守兒童自我保護教育課程》，并通過相關部門提交到省人民代表大會上。在上述活動中，社會工作者采用了( )服務。
A.支持性
B.保護性
C.補充性
D.替代性
8.社會工作者王駿打算把街道的退伍軍人組織起來讓他們相互交流，相互幫助，這是( )的做法。
A.成長小組
B.支持小組
C.教育小組
D.治療小組
9.我國憲法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法規定未滿( )周歲的男女為未成年人。
A.16
B.18
C.20
D.22
10.以下項目中不屬于青少年社會工作研究層面的是( )。
A.青少年性別的研究
B.服務過程研究
C.社會服務與政策改善研究
D.青少年群體特征和社會環境狀況研究
參考答案：
1.【答案】A
【解析】預估的基本步驟有：①探究服務對象的情況、問題與需要;②分析服務對象的資料并作出預估摘要。后者包括：①對服務對象的問題與需要作出解釋;②列出解決問題的目標及先后次序;③決定介入的策略;④撰寫預估摘要。
2.【答案】C
【解析】考慮服務對象的發展階段和他們的特點是選擇介入行動應遵循的原則之一。具體是指：①對于個人，介入行動應集中在協助其完成相關階段的生命任務上;②對于家庭或者群體，介入行動則要考慮與家庭和群體發展的特殊階段相連的特殊任務。
3.【答案】D
【解析】社會工作評估有不同的策略，因評估目的不同而有不同類型，比較常用的有過程評估和結果評估兩種。
4.【答案】A
【解析】很多時候服務對象的伺題不只是一個，故需要協助他們理出問題的輕重緩急，以便能及時滿足他們的需要，同時使服務能有效果。要注意的是，社會工作者需要與服務對象共同決定優先次序。李穎目前面臨的既有失業問題，又有婚姻問題。因此，社會工作者最緊迫的任務是與李穎一起商量需要解決問題的先后順序。
5.【答案】B
【解析】社會工作者在專業活動中扮演著多種角色，如服務提供者、支持者、教育者、中間人、調控者等。在兒童社會工作實務中，社會工作者還有一個特殊的角色——保護者。社會工作者要從保護社會的未來的角度出發，運用自身的專業知識和掌握的資訊，聯絡有關部門共同抵制侵害兒童權益的事件，無論這種侵害是來自于家庭外部，還是直接來自于兒童的撫養人。
6.【答案】B
【解析】兒童疏忽是指任何一個兒童的父母或其他對該兒童權利有責任者，并未提供對其適當或必需的支持、法定教育、醫療或其他法律認定兒童權利必要的相關照顧;或者兒童遭受其父母或其他對該兒童權利有責任者的遺棄。
7.【答案】c
【解析】補充性服務是通過專業介入，對兒童境遇中存在的某些薄弱或者缺失環節以適當的增強。近年來廣受社會關注的“留守兒童”問題，可以通過補充性服務的方式，具體實施專業介入。本題中，社會工作者針對留守兒童存在的問題，寫了一份提案，正是采用了補充性服務。
8.【答案】B
【解析】在支持小組中，社會工作者的主要角色就是通過鼓勵成員間建立紐帶，給他們提供支持，促進他們互助。
9.【答案】B
【解析】我國憲法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法規定未滿l8周歲的男女為未成年人。
10.【答案】A
【解析】青少年社會工作研究可以包括幾個層面的內容：①青少年群體特征和社會環境狀況研究;②青少年需求調查和服務設計研究;③服務過程研究;④社會服務與政策改善研究;⑤社會工作理論研究。
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