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孩子學習圍棋的八大好處
圍棋是我們傳統的休閑游戲，十分鍛煉腦力和邏輯思維，十分適合我們學習，那么大家知道下圍棋的好處有哪些嗎?今天小編就給大家介紹一下圍棋知識，告訴大家學圍棋規則以及圍棋的好處，一起看看吧。
孩子學習圍棋的八大好處 篇1
學習圍棋的好處
美國哈佛大學在1995年，提出了教育的新理念：情商教育，中國的應試教育，太過于追求智商，注重分數，忽略了孩子的情商教育。教育學家發現：一個人能否成功，起決定作用的不是智商，而是情商。學圍棋可以提高情商，具有良好的綜合素質教育功能。
一、學圍棋可陶冶性情，有助于培養孩子的思想品德
在下圍棋的時候，十分的講究下圍棋的禮儀，這跟做人的禮儀是一樣的，需要我們尊敬師長，做人一定要誠實，要下好棋，心要靜、氣要定。學棋后，浮躁歸于質樸，養成了沉著冷靜的性情。
二、學圍棋有助于培養孩子的創造性思維
學圍棋可以很好的培養孩子的創造性思維，因為圍棋的每一步棋都有這不同的效果和作用，變換無常，需要我們展開想象，都是創造的過程。實踐證明學圍棋的孩子創造力、獨立解決問題、思維能力都很強。
三、學圍棋有助于磨練孩子的意志
下一盤棋往往要靜靜地坐上一兩個小時。身處劣勢，要百折不撓，千方百計反敗為勝。勝利在望，更要小心謹慎。
四、學圍棋有助于孩子提早接受挫折教育
圍棋與音樂、繪畫等其他純藝術類項目最大的不同在于圍棋有直接的勝負。有些小孩在下棋時只能贏不能輸、棋下輸了心情自然不好。孩子有勝負感、榮譽感是好事情，但是僅有這些是不夠的。我們在遇到挫折時要面對現實，養成凡事靠自己、在逆境挫折面前永不放棄、快速調整好心境的良好習慣。
五、學圍棋有助于培養孩子的審美情趣
圍棋，源于生活源于自然。方的棋盤和圓的棋子寓示“天圓地方”。小小棋盤上的黑白子猶如金戈鐵馬，馳騁搏殺展現了圍棋的力量勇氣;“聲東擊西”，“欲擒故縱”則是智慧之美。圍棋有助于培養孩子從小發現美、欣賞美、創造美。圍棋寓教于樂，既有趣又能學到東西。
六、學圍棋有助于培養孩子的自信心
提升孩子的8種能力，(1)注意力、(2)觀察力、(3)判斷力、(4)應變力、(5)計算力、(6)記憶力、(7)大局觀、(8)競爭意識。能力提升，學了一身本事，必然充滿自信。
七、學圍棋有助于孩子學好功課
據國內外專家實驗測試后得出一致結論：孩子學圍棋對學習成績有明顯的促進作用，圍棋更能全面提升孩子的綜合素質。荷蘭出版的國際學術雜志《認知腦研究》，曾發表專家研究報告說：下圍棋可以促進人類較少使用的右腦發展，下圍棋是綜合性的智力活動。
八、學圍棋有助于孩子就學和就業
2004年世界大學校長論壇上，哈佛大學校長透露一個“內幕”，2003年哈佛大學拒絕了中國各省市的46名高考狀元，原因是美國名牌大學重視的是特長人才，錄取新生分五個檔次，首選是優秀體育人才和某領域的頂尖人才，學習成績優秀是最后一個檔次。
目前，我國復旦大學等名牌院校紛紛推出招收特長生的優惠政策，圍棋是其中一項，錄取分數線一般降低40分以上。在我國眾多大學中，北京、上海的清華北大復旦等學府的圍棋文化最活躍，有圍棋選修課!韓國大學有圍棋專業。
如何玩圍棋
1) 圍棋是對奕雙方以自己的棋子，在棋盤上互爭領地的游戲。終局(對奕雙方皆放棄下子)時占地多者獲勝。
2) 棋子需下在線與線的交叉點。
3) 行棋：雙方先決定誰執黑子、誰執白子;執黑子一方先下(讓子棋除外)，然后換執白子一方下，每次下一子，輪流交互地下至終局。棋子下定后不許再移動位置。
拿子方法
以食指和中指的指尖夾住棋子(中指在上、食指在下)。準確地將旗子輕輕放在棋盤的交叉點上。有些人習慣于用拇指和食指夾住旗子，這種姿勢很不正確，不能登大雅之堂。
勝負計算方法
簡單地說圍棋中的勝負可以概括為：誰圍的地域大誰就是勝者;反之，就是敗者。棋盤上共有361個交叉點，一盤棋的勝負就是由對局雙方所占據的交叉點的多少所決定的。更精確的說就是由雙方活棋所占據的`地域的大小來決定的。一個交叉點為一子，每方以一百八十又二分之一子為歸本數，超過此數者為勝，不足此數者為負。
中國的數子法是找其中一方計算。如白子來計算，白方的目地為：左上角的6顆白子+2目空(×記號)、和右下角的19顆白子+9目空。所以白方共有8+28=36目地。路盤，全部共81目地。在無貼目的情況下，白方需取得40.5子才算和棋。所以結論為白方輸4.5子。
日本采比目法，為比較雙方空目的數目(即計算圖2中的×記號數目)。依此法，白方共有11目空，黑方共有19目空。白方輸8目。
棋子生存的要件
對局中，棋子是依賴氣來生存的。氣是指在棋盤上與棋子緊緊相鄰的空交叉點，如圖的×記號。有氣的棋子(或相連的棋子團體)可留在棋盤之上，否則就要被取走，成為對手的俘虜。如果棋盤上出現這樣的情況，在×點上的都是對方的棋，這里的棋子就可以立刻被對方提走。不提是違反規則的。氣可以減少，也可以增加。當只有一口氣的時候就應該補一手不讓對方提子。
如何取走棋子
在圍棋對局中，棋子在棋盤上是依賴“氣”生存的，若想學會如何吃子就必須了解“氣”�！皻狻笔菄寤拘g語之一。“吃子”作為圍棋術語也可稱為 “提子”。在實戰對局中，一方將另一方的一個或多個旗子緊緊包圍，使其所有的氣數被全部堵住(即其所有緊緊相鄰的交叉點全部被占有)，隨后將無氣的棋子從棋盤上拿掉，就叫“吃子”。
沒有“氣”的棋子是沒有生命力的，也不允許在棋盤上存在，一旦棋盤上的棋子處于無氣狀態，即可提掉。
結束語：學習下圍棋有陶冶性情、培養孩子的創造性思維、培養自信心等許多的好處，還在考慮給孩子報什么興趣班的家長們，可以考慮一下圍棋，圍棋的學習是不分年齡的，喜歡的朋友都可以去學習一下哦。
孩子學習圍棋的八大好處 篇2
1、開發智力
眾所周知圍棋是一項智力的運動，每一步棋需要經過計算與判斷后才可以落子。如果沒有經過思考下的“隨手棋”，那么勝負的天枰也許就會傾斜了。就是“一著走錯，滿盤皆輸”的道理。下圍棋，能有效幫助孩子養成愛動腦、勤思考的好習慣。
2、培養集中注意力
圍棋的棋盤上一直都充滿著斗智斗勇，下棋的過程中注意力不能分散和松懈。對手的每一著棋，需要經過評估和判斷后才能作出合理的應對。下圍棋對孩子集中注意力方面有極好的提升。
3、培養孩子的創造力
下圍棋的時候如何只是平庸地跟隨對手是很難獲勝的，因此，在棋盤上經常要做到出奇出新，下出令對手感到為難的著法才能多贏得勝利，同時能贏得對手的尊敬，這對培養孩子的創造力很有幫助。
4、培養積極向上不放棄的精神
圍棋和別的棋類不太一樣，圍棋比賽多有勝負，少有和棋。因此，每一步棋都要朝著勝利積極前進，不可以有消極和懈怠，再好的局面要是一旦被對手逆轉，就可能會面臨失敗，所以不到最后一刻就不能輕言放棄。
5、培養孩子的耐心
下一盤圍棋時間上往往需要一兩個小時，如果沒有耐心是不能很好地下完的，并且在對弈的過程中需要等待和發現各種機會的出現，這個過程對培養孩子的耐心會非常的`有幫助。
6、提高計算能力和記憶力
下圍棋的過程必然離不開計算，并且要靠自己的心算來完成。長期的訓練培養后，孩子在計算方面的能力會得到明顯提高，平時學起數學來就輕松多了,圍棋中需要記憶的知識很多,特別是局后的復盤,對加強孩子的記憶力有很大幫助。
7、培養孩子的競爭意識
下圍棋是一種爭勝負的過程，想要獲得勝利，就需要有積極進取的精神，不僅要和對手競爭，并且需要不斷地超越自我，通過經常下圍棋的過程，小孩子的競爭意識和追求勝利的渴望都會得到加強。
8、培養與人相處的能力
下圍棋的對弈，場上是對手，場下是朋友。棋友間在相處和對弈的過程中，必然會遇到各種不同問題，孩子在處理這些問題中，怯生、孤僻、蠻橫、不善溝通等情況都會得到改善，社交能力會得到很大提高。
9、培養面對挫折的抗壓能力
下圍棋幾乎每一盤都會有勝負，有勝利的喜悅，也會有失敗的苦惱，所以經常下圍棋可以使孩子養成在逆境和壓力面前永不放棄，養成快速調整心態的好習慣。
10、培養獨立思考和獨立解決問題的能力
下圍棋的過程中，面對不同的對手，每一著棋都可能會面臨逆境。孩子必須要學會在沒有任何幫助的情況下獨立處理問題，通過獨立思考分析來解決棋盤上的各種紛爭。因此下圍棋能有效的培養孩子獨立思考和獨立解決問題的意識。
圍棋與音樂、繪畫等其他藝術類項目最大的不同在于圍棋有直接的勝負，有些小孩在下棋時只能贏不能輸，棋下輸了心情自然不好。孩子有勝負感、榮譽感是好事情，但是僅有這些是不夠的。我們在遇到挫折時要面對現實，養成凡事靠自己、在逆境挫折面前永不放棄，快速調整好心境的良好習慣。
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