2016年人力資源管理員考試試題（含答案）
1[單選題] 原勞動(dòng)和社會(huì)保障部發(fā)布的規(guī)范性文件稱為( )。
A.勞動(dòng)法規(guī)B.勞動(dòng)法律C.國務(wù)院勞動(dòng)行政法規(guī)D.勞動(dòng)規(guī)章
【參考答案】：D
【參考解析】：依據(jù)法律規(guī)定，我國勞動(dòng)和社會(huì)保障部主管全國勞動(dòng)工作，其發(fā)布的規(guī)范性文件稱為勞動(dòng)規(guī)章。
2[多選題] 關(guān)于節(jié)儉，正確的說法是( )。
A.節(jié)儉純屬于個(gè)人之事，不適宜作為普遍性要求
B.節(jié)儉是物質(zhì)短缺時(shí)代的特殊要求，在物質(zhì)產(chǎn)品充裕情況下無須節(jié)儉
C.節(jié)儉是安邦定國的法寶，因?yàn)閲业陌l(fā)展進(jìn)步時(shí)時(shí)需要節(jié)儉
D.節(jié)儉作為一種美德，不應(yīng)以財(cái)富多寡作為評(píng)價(jià)的前提
【參考答案】：C,D
【參考解析】：一般說來，職業(yè)活動(dòng)中的節(jié)儉，是指從業(yè)人員愛惜和節(jié)制、節(jié)省使用企業(yè)財(cái)物及社會(huì)資源的行為。節(jié)儉具有社會(huì)規(guī)定性，節(jié)約不是個(gè)人喜好，是節(jié)約還是不節(jié)約要受社會(huì)制度和道德的約束，它是一種社會(huì)行為，A項(xiàng)錯(cuò)誤。節(jié)儉具有時(shí)代表征性，時(shí)代越是發(fā)展，節(jié)約越是重要。節(jié)約對(duì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，對(duì)能源消耗和環(huán)境保護(hù)，有著非同尋常的意義，B項(xiàng)錯(cuò)誤。
3[單選題] 以下不屬于外部招募主要方法的是( )。
A.廣告法B.中介法C.熟人推薦法D.布告法
【參考答案】：D
【參考解析】：外部招聘主要包括廣告法、中介法、校園招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘以及熟人推薦;內(nèi)部招聘包括推薦法、檔案法和布告法。
4[單選題] 關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)有效的培訓(xùn)系統(tǒng)，不正確的說法是( )。
A.促進(jìn)員工現(xiàn)在和未來工作績(jī)效的提高
B.最大限度地使員工的個(gè)人素質(zhì)與工作需求相匹配
C.最終能夠有效地改善企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績(jī)
D.以員工的職業(yè)生涯規(guī)劃為出發(fā)點(diǎn)
【參考答案】：D
【參考解析】：現(xiàn)代企業(yè)有效的培訓(xùn)系統(tǒng)是指企業(yè)從自身的生產(chǎn)發(fā)展需要出發(fā)，積極通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練等手段提高員工的工作能力、知識(shí)水平及潛力發(fā)揮，最大限度地使員工的個(gè)人素質(zhì)與工作需求相匹配，促進(jìn)員工現(xiàn)在和未來工作績(jī)效的提高，最終能夠有效地改善企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績(jī)的一個(gè)系統(tǒng)化的行為改變過程。
5[單選題] 津貼和補(bǔ)貼是員工工資的一種補(bǔ)充形式，其特點(diǎn)不包括( )。
A.是一種補(bǔ)償性的勞動(dòng)報(bào)酬
B.具有單一性
C.具有多樣性
D.具有較大的靈活性
【參考答案】：C
【參考解析】：津貼和補(bǔ)貼是員工工資的一種補(bǔ)充形式，主要有以下特點(diǎn)：①它是一種補(bǔ)償性的勞動(dòng)報(bào)酬;②具有單一性;③具有較大的靈活性，可以隨工作環(huán)境、勞動(dòng)條件的變化而變化。
6[單選題] 下列不屬于法人機(jī)關(guān)的是( )。
A.意思機(jī)關(guān)B.履行機(jī)關(guān)C.執(zhí)行機(jī)關(guān)D.監(jiān)察機(jī)關(guān)
【參考答案】：B
【參考解析】：法人機(jī)關(guān)是法人的權(quán)利能力和行為能力的.行使者。法人機(jī)關(guān)通常分為意思機(jī)關(guān)、執(zhí)行機(jī)關(guān)、代表機(jī)關(guān)和監(jiān)察機(jī)關(guān)。
7[簡(jiǎn)答題]簡(jiǎn)述講授法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
【參考解析】：
(1)講授法的優(yōu)點(diǎn)
①易于操作
②經(jīng)濟(jì)高效
③有利于教師作用的發(fā)揮
(2)講授法的缺點(diǎn)
①單向式教學(xué)
②缺乏實(shí)際的直觀體驗(yàn)
③培訓(xùn)的針對(duì)性不強(qiáng)
8[多選題] 人力資源管理行為不當(dāng)所導(dǎo)致的成本一般表現(xiàn)為( )。
A.直接成本
B.間接成本
C.原始成本
D.重置成本
E.標(biāo)準(zhǔn)成本
【參考答案】：A,B
【參考解析】：人力資源管理行為不當(dāng)所導(dǎo)致的成本是指由于人力資源管理人員的行為對(duì)員工的工作行為乃至工作績(jī)效產(chǎn)生副作用而導(dǎo)致的人力資源浪費(fèi)或管理成本支出，一般表現(xiàn)為直接成本和間接成本。在人力資源管理成本核算中，分析和計(jì)算管理行為失誤或不當(dāng)造成的直接成本比較容易，而對(duì)這類間接成本的辨析及估算卻相當(dāng)困難。
9[單選題]一名工人的績(jī)效除了產(chǎn)量指標(biāo)的完成情況以外，質(zhì)量、原材料的消耗率、服從紀(jì)律等各方面的因素都要考慮，這體現(xiàn)了績(jī)效的( )。
A.多因性B.多維性C.動(dòng)態(tài)性D.公平性
【參考答案】：B
【參考解析】：績(jī)效的多維性，即需要從多個(gè)維度或方面去分析與考評(píng)績(jī)效。題中所述體現(xiàn)了績(jī)效的多維性。
10[多選題] 績(jī)效診斷可以對(duì)( )進(jìn)行診斷。
A.管理制度
B.企業(yè)績(jī)效管理體系
C.績(jī)效考核指標(biāo)體系
D.考核者全面、全過程
E.被考核者全面、全過程
【參考答案】：A,B,C,D,E
【參考解析】：績(jī)效診斷是對(duì)績(jī)效管理中各個(gè)環(huán)節(jié)和工作要素進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)、分析的過程。診斷的具體內(nèi)容包括：①對(duì)管理制度的診斷;②對(duì)企業(yè)績(jī)效管理體系的診斷;③對(duì)績(jī)效考核指標(biāo)體系的診斷;④對(duì)考核者全面、全過程的診斷;⑤對(duì)被考核者全面、全過程的診斷。
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