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教師的格言800句
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到格言吧，每句格言代表了不同的意義,它是人生的精華,是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們努力的目標(biāo)。格言的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家收集的教師的格言，希望對(duì)大家有所幫助。
1、青年時(shí)播下一粒種子，老年時(shí)收獲一片森林。
2、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
3、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
4、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
5、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
6、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
7、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
8、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
9、學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的苦痛是終生的。
10、只要我們有足夠的恒心，便能做成任何想做之事。
11、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
12、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
13、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
14、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
15、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè)的溫床。
16、用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年。
17、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂(lè)！
18、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
19、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础Ｎ疫�要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。
20、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
21、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。——陶行知
22、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。
23、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。
24、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
25、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。（蘇赫姆林斯基）
26、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路——馬卡連柯
27、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
28、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
29、如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛(ài)的老師，多么想再聆聽您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨
30、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
31、才有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書。
32、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
33、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
34、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
35、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
36、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
37、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
38、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
39、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
40、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
41、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無(wú)私的。
42、執(zhí)著杏壇，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
43、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
44、教育貴在一個(gè)及字，重在一個(gè)小字，即使天天從小事抓起。
45、我愛(ài)我?guī)煟腋鼝?ài)真理——亞里士多德
46、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
47、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。――（德）第斯多惠
48、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書。
49、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
50、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
51、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
52、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲
53、把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。
54、老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
55、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！
56、用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
57、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過(guò)程。
58、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
59、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
60、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
61、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
62、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
63、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
64、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
65、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
66、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。
67、您在學(xué)生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。
68、教師的春風(fēng)，日日沐我心
69、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
70、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰——華羅庚
71、不要隨便給一個(gè)人定性。
72、人類靈魂的工程師。
73、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
74、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
75、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。
76、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
77、為別人照亮道路，自己必須放出光茫
78、十年樹木，百年育人。
79、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
80、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
81、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受嚴(yán)重的損失。
82、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知
83、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
84、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
85、師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記》
86、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
87、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
88、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！
89、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
90、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
91、把一切知識(shí)教給一切人——夸美紐斯
92、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
93、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
94、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝——孔子
95、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人。
96、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
97、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
98、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
99、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
100、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里
101、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
102、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
103、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
104、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！
105、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
106、身為世范，為人師表。
107、愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
108、念人之善揚(yáng)人之長(zhǎng)量人之難幫人之過(guò)。
109、良好的
110、千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
111、滿園蓓蕾，個(gè)個(gè)芬芳。
112、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。
113、每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起。
114、讓我們的孩子快樂(lè)的走向陽(yáng)光，走向明天。
115、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子！
116、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。
117、用心調(diào)理孩子們的營(yíng)養(yǎng)，孩子們的健康成長(zhǎng)從我做起！
118、每一個(gè)人可能的最大幸福是在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中。
119、快樂(lè)無(wú)價(jià)。給予孩子快樂(lè)瞬間，收獲快樂(lè)的永恒。
120、工作并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹小?/p>
121、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
122、在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
123、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
124、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
125、父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是對(duì)幼兒的影響最大。
126、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。
127、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
128、綻放微笑為了孩子，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為了孩子，關(guān)懷問(wèn)候?yàn)榱撕⒆樱屆總�(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
129、老師要學(xué)會(huì)用欣賞的目光關(guān)注孩子，以寬容的心態(tài)接納孩子，用健康的體魄呵護(hù)孩子。
130、孩子健康心理的培養(yǎng)比對(duì)孩子身體的關(guān)心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)未來(lái)，走向成功。
131、把影子，腌起來(lái)，風(fēng)干，老的時(shí)候，下酒。
132、敞開心扉，知已就不再難尋。
133、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。
134、喜歡追夢(mèng)的人，切記不要被夢(mèng)想主宰；善于謀劃的人，切記空想達(dá)不到目標(biāo)；擁有實(shí)干
135、一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于
136、忘掉失敗，不過(guò)要牢記失敗中的教訓(xùn)。
137、愛(ài)的力量大到能夠使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。
138、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
139、除非你是三棲動(dòng)物，否則，總有一個(gè)空間不屬于你。
140、認(rèn)清自己往往比輕視別人更重要。
141、回首往昔，給
142、在最悲傷的時(shí)候，不能失去信念；在最幸福的時(shí)候，不能忘記挫折。
143、人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
144、生活中最沉重的負(fù)擔(dān)不是工作，而是無(wú)聊。
145、美麗是危險(xiǎn)的，象因牙死，狐因皮亡。
146、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
147、一個(gè)人的快樂(lè)，不是正因他擁有的多，而是他計(jì)較的少。
148、由于助人而受親愛(ài)，由于柔和而有魅力，由于溫和而為人所偏愛(ài)，由于有一切德而受尊重。
149、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
150、你不是詩(shī)人，但可以詩(shī)意地生活。如果能夠詩(shī)意地生活，那你就是詩(shī)人。
151、在你落魄無(wú)助的時(shí)候，你要提醒自己，你還有一半的命運(yùn)在自己手里，你要保持一顆平常的心，不畏懼這些磨難，要知道，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，上帝把考驗(yàn)給你，你要好好的完成，至少，上帝還是會(huì)庇護(hù)你的。
152、不是境況造就人，而是人造就境況。
153、相信自己，堅(jiān)信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會(huì)是你的！
154、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。
155、把你的臉迎向陽(yáng)光，那就不會(huì)有陰影。
156、音樂(lè)是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆。
157、音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述，卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。
158、欣賞音樂(lè)，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義。
159、音樂(lè)是一種能使所有年齡的人都喜歡的東西，它適用于所有國(guó)度，而且牟悲傷和歡樂(lè)都很相宜。
160、世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè)那樣，則是一切藝術(shù)的目的。
161、音樂(lè)之美，在于心靈之美，源自心靈的音樂(lè)，才是教師與孩子之間交流的橋梁。
162、用美麗的音符，串連起學(xué)生的音樂(lè)世界，讓音樂(lè)的靈感，點(diǎn)亮學(xué)生的音樂(lè)人生。
163、教育是一方期望的田野，最忌諱根浮葉衰，揠苗助長(zhǎng)。只要耕耘不輟，加以絲絲甘霖，就會(huì)有：春之繁華，秋之收獲。
164、當(dāng)你演奏的時(shí)候，別管你的聽眾是誰(shuí)。當(dāng)你演奏的時(shí)候，要永遠(yuǎn)覺(jué)得有一位大師在謗聽。
165、作曲家在創(chuàng)作一個(gè)作品時(shí)是全力以赴的。他輪番地經(jīng)歷了相信、懷疑、熱心、絕望、欣喜和痛苦。
166、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。
167、事在人為境由心造。
168、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。
169、問(wèn)題不在于技術(shù)練習(xí)，而更多的在于練習(xí)的技術(shù)。
170、教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。
171、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
172、課堂教學(xué)，老師與學(xué)生的感覺(jué)，要像自己穿著的鞋那樣舒服。
173、音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清泉；音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐。
174、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。
175、五臟六腑里，像熨斗熨過(guò)，無(wú)一處不伏貼；三萬(wàn)六千個(gè)毛孔，像吃了人參果，無(wú)一個(gè)毛孔不暢快。
176、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
177、作為社會(huì)生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴(yán)、價(jià)值和成就。
178、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小
179、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動(dòng)。
180、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
181、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
182、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
183、在獻(xiàn)身中打造教育的事業(yè)，在求真中發(fā)現(xiàn)教育的科學(xué)，在創(chuàng)新中實(shí)踐教育的藝術(shù)。
184、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
185、育人者必先育已，育已者必先立德；以已示人，德行天下。
186、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
187、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
188、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
189、用真誠(chéng)的鑰匙打開學(xué)生心靈之鎖。
190、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
191、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。
192、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
193、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠(chéng)心教育學(xué)生。
194、用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感化；用愛(ài)育人，人會(huì)感動(dòng)；
195、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
196、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
197、用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
198、用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年。
199、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
200、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
201、待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
202、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)
203、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。
204、愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
205、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達(dá)到人生更高境界。
206、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。
207、少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
208、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
209、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
210、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
211、中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對(duì)其教育是教師的責(zé)任，教育的過(guò)程是一個(gè)啟智、明理、導(dǎo)行的過(guò)程。
212、教師的幾個(gè)不等式:有名氣≠有水平,人緣好≠威信高,有點(diǎn)子≠有能力,資格老≠經(jīng)驗(yàn)多。
213、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。
214、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的教師的心聲是純凈的，高貴的，無(wú)私的。
215、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
216、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。
217、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
218、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
219、念人之善、揚(yáng)人之長(zhǎng)、量人之難、幫人之過(guò)。十年樹木，百年育人
220、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
221、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。
222、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。 (朱熹)
223、捧著一顆心，不帶半根草去。(陶行知)
224、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
225、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
226、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
227、表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。
228、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
229、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童(蘇赫姆林斯基)
230、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
231、愛(ài)每個(gè)學(xué)生是我的天職，教育好每個(gè)學(xué)生是我的責(zé)任。
232、做春蠶，收秋實(shí)。
233、數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)。
234、晨芳方浸露，學(xué)子書聲盈滿園；月半伴玉墻，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
235、學(xué)高為人師，身正為人范。
236、嚴(yán)慈相濟(jì)，真情奉獻(xiàn)。
237、束發(fā)讀詩(shī)書，立德兼修身；寧?kù)o思志遠(yuǎn)，淡泊修貞操。
238、命運(yùn)之托重于泰山。
239、平心靜氣，愛(ài)崗敬業(yè)。
240、認(rèn)認(rèn)真真從教清清白白做人。
241、踏踏實(shí)實(shí)地工作每一天。
242、真愛(ài)不講任何條件，所以難得；大愛(ài)不附加任何條件，所以不言。
243、教師的責(zé)任是教人做人，學(xué)生的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
244、在你炫耀別人缺點(diǎn)的同時(shí)，也暴露了你的缺點(diǎn)。
245、愛(ài)心澆灌，真情鑄造。
246、誰(shuí)若想在困厄時(shí)得到援助，就應(yīng)該在平日待人以寬。
247、尊師助友彰顯校園文化，艱苦奮斗贏得璀璨人生。
248、努力不一定成功，放棄一定失敗。
249、快樂(lè)孩子，幸福自己。
250、因材施教，使不同的學(xué)生獲得不一樣的人生體驗(yàn)。
251、把努力送給挫折，把笑容遞給困難，把信心留給自己。
252、當(dāng)我們搬開別人腳下的絆腳石時(shí)，也許恰恰是在為自己鋪路。
253、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好方法是激勵(lì)，喚醒，鼓舞。
254、一個(gè)微笑，一個(gè)彎腰，一個(gè)眼神，文明就在點(diǎn)滴間。
255、做教育=愛(ài)心+腳踏實(shí)地。
256、授之以魚不如授之以漁。
257、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
258、誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作。
259、老師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。
260、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
261、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
262、生命是一種燃燒，人生因燃燒而壯麗。
263、教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。
264、舉止文明得體是不花費(fèi)本錢的。
265、弄明白比高智商更重要。
266、人生最大的快樂(lè)莫過(guò)于和孩子們?cè)谝黄稹?/p>
267、用真誠(chéng)的愛(ài)心，做學(xué)生的良師益友。
268、在工作中體驗(yàn)快樂(lè)。
269、用愛(ài)心呵護(hù)，用真心交流，用誠(chéng)心感動(dòng)，用耐心等待，如是執(zhí)教，幾于真師！
270、多一把衡量的尺子，就會(huì)多出一批好學(xué)生。
271、沒(méi)有教育不了的學(xué)生，只有不善教育的老師。
272、平凡的你我也需要精彩的張揚(yáng)，用無(wú)悔的追求去感受天地的浩蕩。
273、把你的臉朝向陽(yáng)光，就不會(huì)有陰影。
274、愛(ài)孩子，教育就成功了一半。
275、愿作春雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物。
276、理想之風(fēng)扯滿人生的帆，奮斗之桿舉起理想的旗。
277、科學(xué)而無(wú)私的幫助我的每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想，便是我的理想。
278、對(duì)學(xué)生要有三心：愛(ài)心、細(xì)心、責(zé)任心。
279、讓每一個(gè)學(xué)生站起來(lái)走路。
280、沒(méi)有目標(biāo)的人生，暗淡而平庸，有目標(biāo)的人生，充實(shí)而璀璨。
281、孩子們的進(jìn)步是我最大的快樂(lè)。
282、心有大未來(lái)，愛(ài)在無(wú)極限。
283、教育，無(wú)悔的選擇。
284、忘記昨天的挫折與成績(jī)，從今天打造明天的輝煌。
285、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。
286、湦盤的鳳凰在浴火中重生，周飾的生命在磨難中滄桑。
287、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
288、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)多讀書。
289、育人路永不竭。
290、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
291、揮灑魅力，育桃李芬芳。
292、辛勤耕耘，無(wú)怨無(wú)悔。
293、庸人犯錯(cuò)，歸咎于他人，智者犯錯(cuò)尋因于自身。
294、教育人生是混合著精彩的平淡，卻又于平淡中折射出精彩。
295、看別人不順眼，首先是修養(yǎng)問(wèn)題。
296、恰同學(xué)少年，勿言來(lái)日方長(zhǎng)；惜寸金寸陰，莫嘆寒窗虛度。
297、愛(ài)心教育，潛心教學(xué)，讓教育更加完美。
298、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
299、用自己的行動(dòng)和自己的心去教育學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)快樂(lè)獲得成功。
300、不要輕易蔑視那些看似細(xì)小的事物，它們有時(shí)決定教育的成敗。
301、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
302、用心去傾聽學(xué)生的心聲，用情去融洽學(xué)生的感情，用愛(ài)點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
303、小鳥展翅看大鳥。學(xué)生成長(zhǎng)靠老師。
304、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
305、良言暖三春，惡言記終身。
306、循循善誘，誨人不倦的是老師。
307、我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn);我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
308、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
309、在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。
310、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心，老師，您是世界上最好的母親。
311、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
312、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
313、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
314、誠(chéng)心感化學(xué)生，真情打動(dòng)學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
315、點(diǎn)一盞心燈，照亮孩子的整個(gè)人生。
316、愛(ài)能培養(yǎng)智商，開發(fā)智商，激發(fā)活力。
317、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
318、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
319、幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長(zhǎng)。
320、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。
321、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
322、一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。
323、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
324、凡為教者必期于達(dá)到不須教。
325、一切為了孩子，為了一切孩子。
326、非到不得已的時(shí)候，不給孩子以幫助，這樣最有利于孩子的成長(zhǎng)。
327、帶給每個(gè)孩子健康是我最大的心愿。
328、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
329、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
330、從心開始，用愛(ài)溝通，共創(chuàng)和諧。
331、讓我的愛(ài)，成為孩子生活的陽(yáng)光，成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)素。
332、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
333、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
334、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。
335、你可以有童年的遺憾，但你不能給孩子遺憾的童年。
336、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
337、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。
338、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
339、教育孩子并不難，指導(dǎo)家長(zhǎng)困難。
340、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
341、以微笑給予真情，以鼓勵(lì)給予自信。
342、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。
343、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
344、用我的細(xì)心、耐心和愛(ài)心，換您的安心、放心和舒心。
345、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。
346、教師因材施教，學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。
347、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
348、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
349、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
350、關(guān)注“每一個(gè)”細(xì)節(jié)，欣賞“每一個(gè)”學(xué)生。
351、用微笑擁抱孩子，用真心對(duì)待孩子。
352、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
353、教育其實(shí)是“動(dòng)”教育，要讓孩子的手腦動(dòng)起來(lái)。
354、也許我不能成為最優(yōu)秀的，但我一定能成為最努力的。
355、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
356、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
357、與孩子在一起時(shí)，每個(gè)言行、每件事情都應(yīng)該包含著愛(ài)的教育。
358、愛(ài)你用我真誠(chéng)的心，育你用我智慧的腦。
359、踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
360、全身心的投入到工作之中，把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。
361、實(shí)際工作是重要的教育武器。
362、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
363、和學(xué)生心靈溝通勝于知識(shí)傳授。
364、蹲下來(lái)傾聽孩子說(shuō)話，你看到的將是一個(gè)純真無(wú)暇的世界。
365、你的健康、快樂(lè)是我眼中最美的色彩。
366、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
367、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
368、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
369、我是崗位的，崗位未必是我的。
370、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
371、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
372、好教師是學(xué)出來(lái)的，好孩子是教出來(lái)的，好習(xí)慣是養(yǎng)出來(lái)的。
373、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
374、許多時(shí)候，對(duì)孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
375、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
376、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
377、好咖啡要和朋友一起品嘗，好時(shí)機(jī)也要和朋友一起分享。
378、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
379、配景山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永久不倒。
380、是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
381、有所嘗試，就有所作為。
382、只要我們能空想的，我們就能實(shí)現(xiàn)。
383、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
384、品德的完善是本，財(cái)產(chǎn)的創(chuàng)建是末。
385、積極者信托只有推動(dòng)自己才華推動(dòng)天下，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)天下。
386、不是境況作育人，而是人作育境況。
387、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
388、措施是樂(lè)成的階梯，措施越多，登得越高。
389、一個(gè)有信心者所開發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。
390、生命對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是俏麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而屠殺。
391、每天早上醒來(lái)，你錢袋里的最大資產(chǎn)是24個(gè)小時(shí)——你生命宇宙中尚未制造的質(zhì)料。
392、高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。
393、巨大的事業(yè)不是靠力氣、速度和身材的迅速完成的，而是靠性格、意志和知識(shí)的力量完成的。
394、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
395、股票有漲有落，然而打著信心標(biāo)記的股票將使你永漲無(wú)落。
396、智者統(tǒng)統(tǒng)求自己，愚者統(tǒng)統(tǒng)求他人。
397、天下上那些最容易的事情中，延誤時(shí)間最不費(fèi)力。
398、要是你渴望樂(lè)成，以恒心為良朋，以履歷為參謀，以鑒戒為兄弟，以渴望為哨兵。
399、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
400、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
401、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
402、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界。
403、好的想法是非常錢一打，真正無(wú)價(jià)的是可以或許實(shí)現(xiàn)這些想法的人。
404、網(wǎng)絡(luò)事業(yè)創(chuàng)造了富饒，又一連了平等。
405、不自滿者受益，不自是者博聞。
406、喜歡孩子，善待孩子。
407、人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才華吸取新的源泉。
408、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。
409、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，即日少幾小時(shí)的貧苦。
410、任何的限定，都是從自己的心田開始的。
411、欲望以提升情感親昵，毅力以磨平高山。
412、讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
413、運(yùn)動(dòng)能給你帶來(lái)更多的快樂(lè)。
414、我寧愿我的學(xué)生打網(wǎng)球來(lái)消磨時(shí)間，或者至少進(jìn)行體育鍛煉。
415、師德最重要的是用高尚的情操感染學(xué)生，讓學(xué)生心中有陽(yáng)光。
416、對(duì)于腦力勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，散步是最好的身體活動(dòng)，尤其是對(duì)那些有創(chuàng)造力的人來(lái)說(shuō)。
417、人生的目標(biāo)在于不斷的追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
418、好老師是懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
419、對(duì)師德最簡(jiǎn)單的理解就是對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)。
420、體育是整個(gè)社會(huì)的共同語(yǔ)言。
421、靜止就是死亡，只有運(yùn)動(dòng)才能打開永生之門。
422、像教育一樣，體育可以使人們?cè)絹?lái)越健康。
423、一個(gè)人只有同時(shí)注意體操和音樂(lè)才能成為一個(gè)完整的人格。因?yàn)轶w操可以鍛煉身體，音樂(lè)可以陶冶心靈。
424、如果你想變得強(qiáng)壯，那就跑吧！如果你想要健康，跑步吧！如果你想變聰明，那就跑吧！
425、娛樂(lè)是花，而實(shí)踐是根。如果你想欣賞花的美麗，你必須首先加強(qiáng)根。
426、運(yùn)動(dòng)是健康、力量和美麗的結(jié)合。
427、運(yùn)動(dòng)使人健康、聰明和快樂(lè)。
428、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
429、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
430、踏踏實(shí)實(shí)地工作，簡(jiǎn)單而陽(yáng)光地生活。
431、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
432、對(duì)人民來(lái)說(shuō)，第一是面包，第二是教育。
433、讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的品德，絕不是不讓孩子花錢。
434、教育不但應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的尊敬和熱愛(ài)，它還必須培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的習(xí)慣。
435、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人。
436、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
437、成人使者娃娃友，教書育人生生愛(ài)。
438、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
439、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
440、你可以在金錢上貧窮，但絕不能在精神上貧乏。
441、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
442、只有對(duì)學(xué)生信任，才能走進(jìn)兒童的心靈。
443、是蠟燭總會(huì)燃燒，是火炬總會(huì)點(diǎn)燃。
444、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
445、一位好母親抵得上一百個(gè)教師。
446、辛苦是一種幸福，責(zé)任是一份榮耀。
447、教著，感受著；走著，快樂(lè)著！
448、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
449、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
450、堅(jiān)持學(xué)生利益第一，集中地體現(xiàn)了我們所從事的事業(yè)，是正義性和崇高性。
451、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
452、教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲。
453、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
454、好的課堂，應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
455、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
456、微笑對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)地對(duì)到每一個(gè)學(xué)生，公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
457、播種希望，收獲明天。
458、心中有愛(ài)，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)幼苗成棟梁。
459、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
460、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
461、我愿化作愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
462、以道德為圓心，以愛(ài)心為半徑，畫出與人之圓。
463、只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。
464、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
465、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
466、不計(jì)得失，努力工作。
467、勝利不是最后的結(jié)束，失敗不是最后的宿命。
468、在教育中守望快樂(lè)，享受幸福。
469、創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力！
470、教育是以生命影響生命。
471、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
472、愛(ài)生必須用真情，情真方能育良才。
473、照顧每個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的幸福！
474、我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講臺(tái)簽下了生命之約！
475、讓教育自然無(wú)痕。
476、愛(ài)是溝通的關(guān)鍵。我希望我的愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴我的孩子健康成長(zhǎng)。
477、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
478、給學(xué)生打開一片天空，就是給自己開創(chuàng)一個(gè)世界。
479、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
480、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
481、愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心，讓家長(zhǎng)放心、孩子安心。
482、以表?yè)P(yáng)靠頭，以鼓勵(lì)相助：大手牽小手。齊步向前走。
483、責(zé)任源于愛(ài)，誠(chéng)信化于行。
484、父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是對(duì)幼兒的影響最大。
485、欲知對(duì)岸事，就要渡過(guò)河。
486、做好師，受住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鉆研，育人才，講奉獻(xiàn)。
487、千教萬(wàn)教教人學(xué)法，千法萬(wàn)法只要得法。
488、能讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，是教師的最大本領(lǐng)。
489、用愛(ài)譜寫教育的樂(lè)章。
490、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
491、工作并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹小?/p>
492、不要問(wèn)別人為你做了什么，而要問(wèn)你為別人做了什么。
493、用愛(ài)感受愛(ài)，這是教師最美的語(yǔ)言。
494、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
495、做一個(gè)智慧型的老師，讓學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)。
496、從根源解決孩子叛逆問(wèn)題，從心靈啟動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
497、尊重賞識(shí)每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展，讓每一位學(xué)生都獲得成功。
498、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
499、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備。
500、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。
501、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
502、心系學(xué)生寬容為懷。
503、給孩子一點(diǎn)空間和營(yíng)養(yǎng)，讓他們作個(gè)深呼吸，感受生命的快樂(lè)無(wú)處不在。
504、與孩子一起撰寫自己發(fā)展的歷史。
505、贈(zèng)予別人微笑，自己得到快樂(lè)。
506、花開需要時(shí)間，孩子成長(zhǎng)需要過(guò)程，讓我們用愛(ài)心、耐心陪伴他們成長(zhǎng)。
507、成功決不喜歡會(huì)見懶漢，而是喚醒懶漢。
508、讓每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。
509、外國(guó)語(yǔ)是人生戰(zhàn)斗的一件武器。
510、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
511、一個(gè)總是受別人照顧，從來(lái)不照顧別人的孩子，是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。
512、愛(ài)學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。
513、要使學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由翱翔，教師必須把關(guān)愛(ài)公平地送給每一個(gè)學(xué)生。
514、認(rèn)識(shí)自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。
515、隨緣不是得過(guò)且過(guò)，因循茍且，而是盡人事、聽天命。
516、優(yōu)良的示范是最好的說(shuō)服。
517、善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。
518、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
519、真誠(chéng)的按心，淵博的學(xué)識(shí)。高尚的人格，這是成為大教師的三大要素。
520、寬容，但不縱容：偏愛(ài)，但不溺愛(ài)，貴在春雨潤(rùn)物。
521、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
522、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
523、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
524、怎樣的老師，造就了怎樣的學(xué)生。
525、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
526、對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。
527、教師要融于師生的相互理解中。
528、教生如子，待生如友，愛(ài)生如己。
529、喜歡孩子，善待孩子。
530、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
531、文明是美，誠(chéng)信是金，平安是福。
532、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
533、教而導(dǎo)之，博而愛(ài)之。
534、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
535、真教育是心心相印的活動(dòng)。師愛(ài)就意味著奉獻(xiàn)。
536、不要怕別人求助，幫助別人就是幫助自己。
537、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
538、讓身邊見不到垃圾，讓身后只留下足跡。
539、心中銘記安全，行動(dòng)不忘平安。
540、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
541、生命不可輕賤，安全重于泰山。
542、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
543、愛(ài)生如已，教生如子，待生如友。
544、沒(méi)有愛(ài)心的教育不是教育。
545、要給學(xué)生一碗水，自己得有一桶水。
546、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
547、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
548、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
549、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
550、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
551、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
552、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
553、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
554、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
555、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
556、以德感人，為人師表。
557、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
558、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒。
559、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
560、正其誼，不謀其利。明其道，不計(jì)其功。
561、愛(ài)校、愛(ài)生是我們職責(zé)。
562、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
563、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
564、循循善誘，誨人不倦的是老師。
565、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;
566、認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。
567、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
568、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
569、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
570、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
571、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
572、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
573、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
574、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
575、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
576、好筍出好竹，好師出好徒。
577、擁有童心，讀懂童心的人，才會(huì)擁有育人資格證書。
578、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
579、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
580、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書。
581、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
582、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
583、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
584、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
585、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
586、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
587、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
588、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
589、教師的人格是教育的基石。
590、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
591、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
592、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
593、德無(wú)常師，主善為師。
594、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!
595、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
596、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
597、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
598、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
599、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
600、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
601、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
602、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
603、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
604、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)，然后道尊;道尊，然后民知敬學(xué)。
605、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
606、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)不。
607、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
608、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。
609、天荒地老，教師的童心不泯。
610、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過(guò)。
611、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
612、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
613、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
614、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。
615、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!
616、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
617、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
618、學(xué)高為師，身正為范。
619、走進(jìn)學(xué)生心靈，追求詩(shī)意課堂，享受教育幸福。
620、只有懂得給別人幸福的人，自己才能擁有幸福。
621、知足心是幸福的感應(yīng)器，擁有它就能時(shí)時(shí)處處接收到幸福的信號(hào)。
622、知足是幸福的大門，常樂(lè)是幸福的家園。
623、在平凡的工作崗位上，將幸福教育進(jìn)行到底。
624、迎著燦爛晨光，聞著童言稚語(yǔ)，幸福就是，給我一個(gè)班，面朝孩子，春暖花開。
625、一張張委屈的哭臉轉(zhuǎn)變?yōu)橐粡垙垹N爛笑臉的過(guò)程，幸福其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。
626、一頭黑發(fā)來(lái)園圃無(wú)怨無(wú)悔育苗，兩鬢白霜對(duì)棟梁有情有義報(bào)國(guó)。
627、學(xué)生熱愛(ài)你，家長(zhǎng)信任你，社會(huì)認(rèn)可你，家庭支持你，幸福教師就是你。
628、幸福在五“和”：心有和風(fēng)，家庭和美，鄰里和睦，社會(huì)和諧，世界和平。
629、幸福源自學(xué)生之敬、同事之和、朋友之愛(ài)、感恩之心、平和之境、知足之欲。
630、幸福是執(zhí)子之手，相濡以沫，不離不棄，深情而恬靜。
631、幸福是因愛(ài)而被愛(ài)著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。
632、幸福是感恩過(guò)去，享受現(xiàn)在，憧憬未來(lái)。
633、幸福是付出之后的滿足和得到之后的感動(dòng)。
634、幸福是長(zhǎng)期的忍耐，教育需要耐心的等待。
635、幸福如清泉，她從孩子們清澈的眼睛里流入我們的心田里。
636、幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單：善待身邊每個(gè)人，敬畏手上每件事，珍惜心頭每份情。
637、幸福就是這么簡(jiǎn)單：孩子們一個(gè)微笑。一點(diǎn)進(jìn)步。一句：“老師您辛苦了”。
638、幸福就是生活在簡(jiǎn)單和諧的社會(huì)里，然后簡(jiǎn)單和諧地生活著。
639、幸福就是看到學(xué)生求知若渴的眼睛閃爍著滿足的光芒。
640、幸福就是教師交給學(xué)生的是真理，學(xué)生獲得的是真學(xué)，社會(huì)得到的是真才。
641、幸福就是講臺(tái)下的你們因畢業(yè)而歡呼喜悅，講臺(tái)上的我們因欣慰而微笑舒心。
642、幸福就是把平平凡凡的工作干出色，把平平淡淡的生活過(guò)精彩。
643、幸福不是得到的多，而是計(jì)較的少。
644、幸，教學(xué)相長(zhǎng)乃一大幸事；福，育人向善是一種福氣。
645、欣賞學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，善待學(xué)生缺點(diǎn)，教師的幸福在于見證學(xué)生生命成長(zhǎng)的快樂(lè)。
646、心里有陽(yáng)光，說(shuō)的是善意，行的是義舉，見的是和諧，過(guò)的是幸福。
647、想著自己擁有的，忽略自己缺少的，常懷感恩之心，幸福即無(wú)處不在。
648、獻(xiàn)出你的愛(ài)心，付出你的努力，體現(xiàn)你的價(jià)值，你將得到更多幸福。
649、我幸福、我快樂(lè)、我自豪，因?yàn)槲沂呛⒆油酢?/p>
650、我守望講臺(tái)，我播灑希望，我收獲未來(lái)，我享受人生。
651、我們辛勤地播種，收獲的是一生的精彩和一個(gè)五彩斑斕的世界。
652、為師的幸福從熱愛(ài)學(xué)生開始。
653、為人師表，愛(ài)其生，使之樂(lè)學(xué)，為幸福。愛(ài)其工作，使眾生敬之，為幸福。
654、為孩子的幸福而工作，才能達(dá)到自身的幸福。
655、天真即快樂(lè)，簡(jiǎn)單就幸福。
656、受教育是一種幸福，教育學(xué)生也是一種幸福。
657、讓我們的心中灑滿燦爛的陽(yáng)光，伴隨著學(xué)生成長(zhǎng)，定會(huì)采摘到一生的幸福。
658、讓平凡的三尺教壇變得不平凡，乃為師者最大的幸福。
659、讓每個(gè)孩子不管是失敗還是成功，都能有一張笑臉，這就是我的幸福。
660、讓課堂成為放飛希望的沃土，讓教育成為收獲未來(lái)的綠洲。
661、求真方可善，積善才為美，尚美即幸福。
662、你柔軟的小手，燦爛的笑臉和清脆的童聲，是我幸福的源泉。
663、你的笑容是我的快樂(lè)？你的快樂(lè)是我的職責(zé)。
664、你的進(jìn)步，是我的快樂(lè)；你的快樂(lè)，是我的幸福。
665、面對(duì)平凡，能安然；面對(duì)困難，能泰然；面對(duì)成功，能淡然。此乃幸福之真諦。
666、每天微笑地走進(jìn)教室，并微笑地轉(zhuǎn)身，這就是幸福。
667、聆聽花開的聲音，欣賞孩子純真的笑臉，做一個(gè)幸福的園丁。
668、老師的微笑，是學(xué)生的幸福；學(xué)生的成功，就是老師最大的幸福。
669、快樂(lè)映在課上，微笑留在臉上，健康繞在身上，心心融就幸福。
670、快樂(lè)的老師身邊一定圍繞著一群更快樂(lè)的孩子。
671、看到生命的誕生和從死神手中搶回生命是醫(yī)護(hù)人員莫大的幸福。
672、開心著你的開心，煩惱著你的煩惱，歡樂(lè)著你的歡樂(lè)，幸福著你的幸福。
673、教師最幸福的時(shí)刻，是和學(xué)生在一起。
674、教師最大的幸福在于讓每一位學(xué)生內(nèi)在的天賦秉性得到有效和諧的發(fā)展。
675、教師至高無(wú)上的幸福，莫過(guò)于你的孩子們愛(ài)上了你。
676、教師的最大幸福在于能夠始終懷揣一顆童心，積極參與孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。
677、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
678、教師的最大幸福，在于能與孩子們進(jìn)行情與情的交流、心與心的碰撞。
679、教師的幸福植根于堅(jiān)守信念，固守清貧，關(guān)愛(ài)他人，造福社會(huì)。
680、教師的幸福在于擁有孩子最美好的純情。
681、教師的幸福在于讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)快樂(lè)，幸福成長(zhǎng)。
682、教師的幸福源自于成就一個(gè)學(xué)生，幸福一個(gè)家庭。
683、教師的幸福：善待每一個(gè)學(xué)生，做好每一件小事，珍惜每一份真情。
684、懷揣教育理想上路，帶著幸福感做老師。
685、畫家創(chuàng)作真善美的圖畫，教師創(chuàng)造真善美的孩子。
686、孩子是老師的影子，你是幸福的教者，他們就是幸福的學(xué)者。
687、孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步就是老師最大的幸福。
688、孩子的笑聲是我最大的滿足，孩子的成長(zhǎng)是我最美的收獲。
689、過(guò)去放得下，未來(lái)少擔(dān)心，簡(jiǎn)單地生活，經(jīng)常地微笑——是為幸福。
690、俯首，低語(yǔ)，我，幸福滿滿；仰望，高歌，你，碩果累累。
691、發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，是孩子的幸福，更能給自己帶來(lái)幸福。
692、帶著幸福的微笑教育，為孩子未來(lái)的幸福奠基。
693、朝暉耀羊城，書聲潤(rùn)校園，桃李滿芬芳，幸福在心頭。
694、常懷感恩之心，常念真摯之情，常做率直之事，幸福自然而至。
695、不經(jīng)歷澆灌百花的辛苦，花香襲人時(shí)，又怎能體會(huì)園丁的幸福？
696、畢業(yè)后的學(xué)生依然尊敬和懷念您，這就是教師的幸福所在。
697、保持微笑吧！始終相信，一切都是為最好的做準(zhǔn)備的，永遠(yuǎn)用愛(ài)心和笑臉迎接。
698、把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來(lái)教育。
699、把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把微笑留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把夢(mèng)想還給學(xué)生。
700、愛(ài)心之種播撒義小沃土，童心之花綻放幸福家園。
701、愛(ài)是一種幸福，被愛(ài)也是一種幸福，教育就是一種愛(ài)與被愛(ài)的幸福。
702、愛(ài)崗、善教、樹人，收獲教師幸福；厚德、誠(chéng)信、敏行，創(chuàng)造幸福家園。
703、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
704、心系學(xué)生寬容為懷。
705、給孩子一點(diǎn)空間和營(yíng)養(yǎng)，讓他們作個(gè)深呼吸，感受生命的快樂(lè)無(wú)處不在。
706、與孩子一起撰寫自己發(fā)展的歷史。
707、贈(zèng)予別人微笑，自己得到快樂(lè)。
708、花開需要時(shí)間，孩子成長(zhǎng)需要過(guò)程，讓我們用愛(ài)心.耐心陪伴他們成長(zhǎng)。
709、成功決不喜歡會(huì)見懶漢，而是喚醒懶漢。
710、讓每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。
711、外國(guó)語(yǔ)是人生戰(zhàn)斗的一件武器。
712、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
713、一個(gè)總是受別人照顧，從來(lái)不照顧別人的孩子，是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。
714、愛(ài)學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。
715、要使學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由翱翔，教師必須把關(guān)愛(ài)公平地送給每一個(gè)學(xué)生。
716、認(rèn)識(shí)自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。
717、隨緣不是得過(guò)且過(guò)，因循茍且，而是盡人事.聽天命。
718、優(yōu)良的示范是的說(shuō)服。
719、善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。
720、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
721、真誠(chéng)的按心，淵博的學(xué)識(shí)。高尚的人格，這是成為大教師的三大要素。
722、寬容，但不縱容：偏愛(ài)，但不溺愛(ài)，貴在春雨潤(rùn)物。
723、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
724、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
725、用愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真心換取家長(zhǎng)的信任，用責(zé)任心體驗(yàn)幼教之美。
726、好家長(zhǎng)是學(xué)也來(lái)，好孩子是教出來(lái)的，好溝通是傾聽出來(lái)的，好習(xí)慣是養(yǎng)成的，好品德是熏陶感染出來(lái)的。
727、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！
728、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)。
729、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
730、我愛(ài)每個(gè)學(xué)生，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為學(xué)生最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。
731、不聽話的學(xué)生也是可愛(ài)的，在教師心目中，不應(yīng)該有壞學(xué)生和差學(xué)生，只有可能有心里不健康的學(xué)生。
732、讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
733、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛(ài)。我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
734、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
735、每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問(wèn)候，孩子們便會(huì)多一份希望。
736、尊重、理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
737、用我的關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。
738、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
739、愛(ài)學(xué)生就應(yīng)該愛(ài)他們的一切！學(xué)生的健康、家長(zhǎng)的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！
740、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
741、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
742、歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。
743、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
744、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
745、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
746、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
747、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)。教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
748、家庭教育有千謀萬(wàn)法，親子溝通是第一法，此法不通，萬(wàn)法不靈。
749、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
750、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
751、工作著并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹校?/p>
752、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生最大的快樂(lè)。
753、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
754、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
755、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
756、我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
757、愛(ài)是真心、是關(guān)心、是耐心，對(duì)于教育而言，愛(ài)就是人間的四月天。
758、每個(gè)學(xué)生都需要關(guān)愛(ài)，讓我們敞開心扉。給他一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì)，可能會(huì)有意想不到的收獲。
759、成功的教育不是說(shuō)服，成功的教學(xué)不是灌輸，而是在潛移默化之中，傳遞內(nèi)涵，表達(dá)情感。
760、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
761、拋開瑣事的煩惱，面對(duì)天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會(huì)再見別樣的彩虹。
762、愛(ài)孩子就應(yīng)該愛(ài)他們的一切！孩子的健康、家長(zhǎng)的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！
763、讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
764、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國(guó)美好的我們未來(lái)！
765、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！
766、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
767、只要我們用心去體會(huì)生活中的美，眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
768、不聽話的孩子也是可愛(ài)的，在教師心目中，不應(yīng)該有壞學(xué)生和差學(xué)生，只有可能有心里不健康的學(xué)生。
769、對(duì)孩子的愛(ài)，要如同池塘溢滿水，多多的、滿滿的、凈凈的，才會(huì)繽紛多彩。
770、愛(ài)學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。
771、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
772、用我的愛(ài)心，陶冶學(xué)生的心靈；用我的微笑，伴隨學(xué)生的童年。
773、我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的朋友，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
774、孩子如果進(jìn)步不明顯，是因?yàn)榻逃椒ú贿m合自己的孩子，不是孩子難教育。
775、在今后的工作中，我將繼續(xù)持續(xù)以往認(rèn)真的工作態(tài)度，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)幼兒，做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意幼兒喜歡的保育老師。
776、嬌弱的幼苗需要土壤的給養(yǎng)，稚嫩的孩子需要教師無(wú)私的愛(ài)護(hù)。
777、圣人教人，或因病人病處說(shuō)，或因個(gè)人不足處說(shuō)，或因人學(xué)術(shù)有偏處說(shuō)，未嘗執(zhí)于一言。
778、綻放微笑為了學(xué)生，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為了學(xué)生，關(guān)懷問(wèn)候?yàn)榱藢W(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都盡享教育的真愛(ài)。
779、解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改；師愛(ài)如水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。
780、我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時(shí)間了。我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。
781、教師要相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望，都有成功的潛能。
782、讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵(lì)的眼神和由衷的贊許。
783、師愛(ài)無(wú)聲，師愛(ài)無(wú)悔，有愛(ài)才有信任與真誠(chéng)，有愛(ài)才能架起與學(xué)生溝通橋梁。
784、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
785、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
786、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂(lè)的土地。
787、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
788、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
789、有愛(ài)的教育，如春天的細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲；如冬日的陽(yáng)光，暖人心田。
790、我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時(shí)間了，我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。
791、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。
792、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
793、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
794、教師要相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望。都有成功的潛能。
795、教育的意旨并非知識(shí)的累積，而是心智上的能力的發(fā)育，教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
796、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
797、讓讀書成為習(xí)慣，讓勤奮體現(xiàn)在收貨上，讓成長(zhǎng)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。
798、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓性命用心互動(dòng)；開放，讓人人收獲精彩。
799、用我的愛(ài)心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。
800、人的教育在他出生的時(shí)候就開始了，在能夠說(shuō)話和聽別人說(shuō)話以前，他已經(jīng)就受到教育了。
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