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六年級語文《一桶水》閱讀
學生在學習完相關知識后，及時復習有利于成績的提高。下面是小編為大家搜集整理出來的有關于六年級語文《一桶水》閱讀訓練含答案，歡迎閱讀！
原文
我有事到樓上找劉阿姨,正好要小便,就在他家上了一次廁所。我發現,馬桶水箱旁邊備有一桶水。我猜想,這肯定是一桶洗過菜或衣服的水,劉阿姨舍不得倒掉,留下來沖廁所用。她真夠節約的,我知道她有兩個孩子讀大學,需要很多錢,自己生活又不富裕,難怪幾分錢都不放過。真可憐。說實話,看了那桶水后,劉阿姨在我心理的形象還真少了許多呢。
又過了一些天,我到樓下林阿姨家去。巧得很,我在林阿姨家又要小便,不得不到她家的廁所去方便一下,我發現,林阿姨家的廁所也備有一桶水。林阿姨是一個非常富有的人,她的財產最少有幾百萬,不可能為節約幾分錢特意準備一個水桶。
我百思不得其解地問:“林阿姨,你怎么裝一桶水放在廁所里?”林阿姨說：“那是中午或晚上休息后沖廁所用的。不知為什么,水箱抽水時特別響,跟牛叫似的,我怕影響樓上樓下的鄰居休息。”
我正好夾在林阿姨和劉阿姨之間,確實無數次聽到過兩家的抽水聲,但從不在中午和晚上睡覺后聽到過。我自己,卻有半夜上廁所的習慣,幾乎每天深夜都要上一次廁所,沖一次馬桶。在那靜靜的夜晚,我多少回驚醒過兩家的美夢啊!
1、解釋詞語方法很多,聯系上下文談談自己對下面詞語的理解,并用詞語寫一句話或幾句話。
百思不得其解
①解釋：
②寫話：
2、能根據課文內容提一個有價值的、值得思考的問題,并回答這個問題。
3、“說實話,看了那桶水后,劉阿姨在我心里的形象還真小了許多呢。”這是我開始對劉阿姨的印象,讀了短文后你對劉阿姨有了新的認識,請你描繪一下你心目中劉阿姨的新形象。
4、一次來到劉阿姨或林阿姨家,你會對她說些什么?
5、根據故事的發展,把文章的`結尾補充完整,寫在文章后面的橫線上
參考答案：
1、①解釋：怎樣也不明白 ―― 多次地去反復地思考也不能理解。 對這件事感到非常意外或者十分復雜,不可思議,比喻對事情百般思索也沒有結果。
②寫話：今天的一道數學題,很難作答,我百思不得其解,幸虧爸爸的啟發,我才茅塞頓開。
2、問：從兩位阿姨的身上,你領悟到了什么?
答：我們做事要設身處地地為他人著想,不做對別人不利的事,要關愛別人、舍己為人。
3、劉阿姨為了不影響鄰居睡覺,備好沖廁所的水,真是一個關愛別人的好心人,劉阿姨在我心目中的形象頓時高大了。
4、劉阿姨,您在廁所裝了一桶水!是為了半夜上廁所沖水不會吵醒我們,真替上下樓的人們謝謝您感謝您,我也要向您學習,多為別人考慮,多關愛他人。
5、我回到家里,跟媽媽說我家也要準備一桶水,以備我晚上上廁所用。媽媽舉雙手贊同。從此,我再也不會因為晚上上廁所而影響鄰居們。
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