小學一年級語文練習題

　　導讀：多做練習，也是學生熱愛學習的表現，下面是應屆畢業生小編為大家搜集整理出來的有關于小學一年級語文練習題，想了解更多相關資訊請繼續關注考試網！

　　小學一年級語文練習題 1

　　一、看拼音寫字、詞語。

　　chánɡ hǎo bǎ sǎn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、按要求填空。

　　“長”共（ ）畫，第一畫是（ ）。

　　“好”共（ ）畫，第三畫是（ ）。

　　“傘”共（ ）畫，第四畫是（ ）。

　　“把”共（ ）畫，第四畫是（ ）。

　　三、讀一讀，比一比，然后抄寫。

　　巴——把 十——傘

　　（） （） （） （）

　　了——子 子——好

　　（）（）（） （）

　　四、填空。（不會寫的字寫拼音）

　　猴子的尾巴（ ）。

　　兔子的尾巴（ ）。

　　松鼠的尾巴好像（ ）。

　　公雞的尾巴（ ）。

　　鴨子的尾巴（ ）。

　　孔雀的尾巴（ ）。

　　五、讀下面短文。

　　各（ɡè）種（zhǒnɡ）各樣（yànɡ）的尾巴

　　牛的尾巴像鞭（biān）子，用來趕（ɡǎn）走蒼（cānɡ）蠅（yinɡ）和蚊（wén）子。

　　燕（yàn）子的尾巴像剪（jiǎn）刀，飛行（xínɡ）的時（shí）候（hou）用（ynɡ）來掌（zhǎnɡ）握（w）方向。

　　袋（dài）鼠（shǔ）的尾巴撐（chēnɡ）在地上，加（jiā）上兩只后（hu）腳（jiǎo），成（chénɡ）了一只三腳凳（dènɡ）。

　　魚的尾巴好像船（chuán）的舵（du），左右搖（yáo）動（dnɡ），掌握游動方向。

　　蜥（xī）蜴（yì）的尾巴容（rónɡ）易（yì）斷（duàn），在遇（yù）到（dào）敵（dí）害（hài）的時候，尾巴一丟（diū），就好溜（liū）掉（diào）。

　　小學一年級語文練習題 2

　　一、我會連線

　　朋友 mǎyǐ，非常 jiāoào

　　伙伴 péngyǒu，驕傲 fēicháng

　　桃樹 huǒbàn，活潑gǎnjī

　　螞蟻 táoshù，感激 huópō

　　二、我會拼寫

　　yǐhòubànfǎxiǎngniàngǎnkuài

　　( )( )( )( )

　　liànxíkuàilèmíngjìngyángguāng

　　( )( )( )( )

　　三、給下面的字加一部分變成新字

　　日—()女—()口—()禾—()

　　木—()方—()心—()王—()

　　四、我會組詞

　　請()完()再()向()

　　情()玩()在()象()

　　小學一年級語文練習題 3

　　一、我會拼，還會寫。

　　fēi jī shung shǒu bn fǎ yǔ diǎn kōnɡ q

　　( ) () ( ) ( ) ( ) qiān shān wn shuǐ dōng xi mng bāi xu shēng ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給下列字的音序補充完整。

　　b q sh sh q x

　　寶 氣 捎 拾 求 鄉

　　i ui ǐ ǎo ǎnɡ

　　菜 懷 起 老 肚 廣

　　三、選字組詞。

　　已 根 干 力

　　可 樹 魚 美

　　以 跟 竿 麗

　　站 現 再 做

　　士 看 見 業

　　戰 觀 在 作

　　四、寫出帶有下列偏旁的字。

　　囗： 木：

　　氵： 纟：

　　五、組詞。

　　跳( ) 名( ) 蝦( ) 法( ) 因( )

　　桃( ) 各( ) 嚇( ) 動( ) 園( )

　　六、選字、選詞填空。

　　在 再

　　(1)、我們( )學校里學習。

　　(2)、我總是先做語文作業，( )做語文作業。

　　那 哪

　　(3)、這里是我的家，你的家在( )兒呢?

　　(4)、狼來到小溪邊，看見小羊在( )兒喝水。

　　渴 喝

　　(5)、青蛙累了就在草叢里歇一會兒，( )了就( )點山泉水。

　　青青的 清清的

　　(6)、小河的水( )，能看見水底的小魚兒。

　　(7)、春天來了，到處都是綠綠的，( )。

　　長長 常常

　　(8)、在家里，我( )幫助媽媽做家務。

　　(9)、媽媽年輕時，有一對( )的辮子。

　　小學一年級語文練習題 4

　　一、擴句練習，讓句子表達的意思更具體。

　　1、海灘上有貝殼。

　　2、戰士們守衛邊疆。

　　3、老師批改作業。

　　二、縮句。（縮到最短）

　　（1）小螃蟹悠閑自得地揮舞著兩只小鉗子。

　　（2）姑娘捧著沉甸甸、亮晶晶的鉆石。

　　（3）小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。

　　（4）我們躺在一塊被山風吹得干干凈凈的石頭上。

　　三、照樣子寫句子。

　　例：你收拾一下房間吧！改為：你把房間收拾一下吧！

　　（1）水手從河底撈上了鐵牛。

　　例：太陽曬干了地上的水。改為：地上的水被太陽曬干了。

　　（2）科學家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。

　　例：茶很好喝，因為它是用名貴的龍井茶葉沏的。

　　改：因為它是用名貴的龍井茶葉沏成的，所以茶很好喝。

　　（3）老人知道村子的歷史，因為他在這兒生活了八十年。

　　改：

　　四、按要求寫句。

　　1、天空中的小星星（寫成擬人句 ）

　　2、我家在市圖書管附近住。（改變詞序，意思不變）

　　3、特務很狡猾。（改為比喻句）

　　4、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）

　　5、寒風吹到臉上很痛。（改為夸張句）

　　五、修改病句。

　　1、小明參加數學競賽，獲得了第一名冠軍。

　　2、老師布置的所有一切作業，他都做完了。

　　3、我斷定明天可能會下雨，春游又泡湯了。

　　4、猛一轉身，來個海底撈月，抓住了沙包。

　　5、我斷定他可能迷路了。

　　六、把反問句改為陳述句。

　　1、難道你要違背人類的真理嗎？

　　2、這個膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個身體呀？

　　3、小蒼鷹怎么會獲得今天這樣的榮譽呢？

　　七、把陳述句改為反問句。

　　1、“桂林山水”真是人間仙境啊！

　　2、香格里拉的空氣像濾過似的。

　　3、鄉村的孩子知道那是母親辛辛苦苦掙來的。

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