四年級下冊語文試卷及答案（精選2套）

　　在各領域中，我們總免不了要接觸或使用試卷，在各領域中，只要有考核要求，就會有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。你所見過的試卷是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級下冊語文試卷及答案，歡迎閱讀與收藏。

　　四年級下冊語文試卷及答案 1

　　一、朗讀。(8分)

　　二、按要求填空。(6分)

　　1.“兜”字應查( 　)部，再查(　 )畫。

　　“典”字應查(　 )部，再查( 　)畫。

　　“蔥”字應查字母(　 )，讀音是( 　)。

　　“鳧”字應查字母(　 )，讀音是( 　)。

　　三、用多音字組詞。(4分)

　　四、選詞填空。(8分)

　　舒展　 展開

　　1.跳水運動員(　　 )雙臂，準備往下跳。

　　2.今天下午開會，對如何搞好精神文明建設大家要(　　 )討論。

　　飄拂　 飄揚

　　3.幾間茅屋的屋頂上( 　　)著陣陣炊煙。

　　4.我們中隊登上了山，隊旗( 　　)在山頂。

　　五、選擇恰當?shù)慕忉屘钤诶ㄌ柪铩?4分)

　　六、造句。(4分)

　　1.等待—__________________________

　　2.沉浸—__________________________

　　七、判斷，對的畫√，錯的畫×。(6分)

　　1.駱駝在沙漠里能給人們帶路、報警、馱東西，因此人們把駱駝叫做沙漠里的船。( 　)

　　2.《西門豹》是一篇歷史故事，故事贊揚了西門豹破除迷信為百姓興利除害的業(yè)績。( 　)

　　3.“樹木密密層層”，是寫秋天樹木長得枝繁葉茂。(　 )

　　八、把下面的句子補充完整。(6分)

　　1.如果大家都齊心協(xié)力，__________________。

　　2.就是明天下大雨，______________________。

　　九、給下面句子加上標點。(4分)

　　遼闊無垠的西北高原 　在天高云淡 　月朗星稀的夜幕籠罩下　 顯得更加空曠　 無邊無際 　更加顯出高大　 平坦 　這一高原大自然的美景

　　十、把下面排列錯亂的句子整理成通順的一段話，把序號填在括號里。(5分)

　　(　 )我們首先游覽著名的“園中之園”諧趣園。

　　( 　)一進園門，只見壯麗的佛香閣掩映在郁郁蔥蔥的樹木中。

　　( 　)我們懷著勝利的喜悅踏上了萬壽山頂。

　　( 　)清晨，我們相約去頤和園。車上，我們興高采烈地說著、笑著。

　　( 　)我們出了諧趣園，從萬壽山南麓開始登山。

　　十一、閱讀短文，回答問題。(15分)

　　我喜歡的大公雞

　　我家有只可愛的大公雞，頭上長了個紅紅的雞冠，兩只圓溜溜的大眼睛，尾巴上長著一撮十分好看的雞毛。每天早上，大公雞總是按時叫我起床。它那宏亮的啼鳴聲，喊醒了家家戶戶。接著，大家都起床了，有的刷牙，有的'洗臉，有的掃地，有的做飯……大家都在忙著自己要做的事情。

　　有一天晚上，我去看話劇，很晚才睡覺。第二天早上，我在朦朧中聽見公雞的叫聲，便想該起床了。可是怎么也起不來，我又迷迷糊糊地睡著了，剛一睡著，大公雞又叫起來了，再一次把我驚醒了。我起床一看鐘，啊呀，已經(jīng)六點半了。再不抓緊，上學就要遲到了。我從心底里感激這只大公雞。

　　從此以后，我每次喂雞的時候，總是給這只大公雞多吃一點，以表示我對它的感謝。

　　1.把描寫大公雞樣子的句子用線畫出來。

　　2.給短文分段，在段首畫△。抓重點句概括段落大意。

　　十二、作文。(30分)

　　寫寒假中的一件事。把經(jīng)過按順序寫清楚，內容要具體。

　　答案

　　一、擠出 　徹夜 　浸透 　豆乳 　一縷 　酸味　 絡腮　 胡須

　　二、1.兒 九 ;八 六

　　2.Z zh5n。 C c#ng F f*

　　三、參考：

　　堵塞　 一撮　 喉囊　 漂亮

　　要塞　 撮合　 囊肉　 漂白

　　四、1.舒展 2.展開 3.飄拂 4.飄揚

　　五、1.(1)①　(2)③

　　2.(1)③　(2)①

　　八、參考：

　　1.那事情就好辦了

　　2.我也要去上學

　　3.因為水流太急

　　九、 ， 、 ， 、 ， 、 ─ 。

　　十、3、2、5、1、4

　　十一、1.頭上長了紅紅的雞冠，兩只圓溜溜的大眼睛，尾巴上長著一撮十分好看的雞毛。

　　2.短文分兩段。第一段：第一自然段。我家有只可愛的大公雞，每天早上，它那啼鳴聲，喚醒了家家戶戶。第二段：第二、三自然段。大公雞叫我按時起床，我從心底里感謝這只大公雞。

　　十二、略

　　四年級下冊語文試卷及答案 2

　　第一部分 基礎知識積累與運用（55分）

　　一、讀拼音，規(guī)范地寫詞語。（10分）

　　wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi

　　（ ） （ ） （ ） （ ） ( )

　　二、組詞（5分）

　　削（ ） 暇（ ） 潮（ ） 捎（ ） 尊（ ）

　　哨（ ） 瑕（ ） 嘲（ ） 稍（ ） 遵（ ）

　　三、選擇正確的解釋，把序號填在括號里。（4分）

　　A、往上托 B、舉動 C、提出 D、全

　　（1）我認識了一位舉止特別的青年。（ ）

　　（2）課堂上，我積極舉手回答老師提出的問題。（ ）

　　（3）請你舉個例子來具體說明一下。（ ）

　　（4）萬里長城是舉世聞名的古建筑。（ ）

　　四、按要求填空。（14分）

　　1、把下面的成語補充完整，并選擇你最喜歡的最少兩個寫一兩句話，贊美一個你心目中的英雄。（8分)

　　知（ ）知（ ） （ ）出（ ）沒 出（ ）不（ ）

　　所（ ）無（ ） 運（ ）帷（ ） 骨瘦（ ）（ ）

　　聲（ ）擊（ ） 響（ ）云（ ）

　　2、在本學期中，你在“走進大自然”的綜合實踐中，通過調查訪問，發(fā)現(xiàn)人類有破壞大自然的現(xiàn)象，你想對人們說些什么？（3分）

　　3、從你讀過的書里，挑選一本喜歡的向同學推薦。推薦的書名《 》。作者( ) 書的主要內容：

　　推薦的理由： （3分）

　　五、精彩回放。(10分)

　　1、關于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多，如（ ）。

　　2、學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、（ ） 、（ ） 等，其中給我印象最深的是（ ），因為 （）。

　　3、早開的紅梅——（ ） ；（ ）——入木三分。課外我還收集了很多歇后語，（ ）（6分）

　　4、默寫本學期學過的一首古詩，別忘了寫詩人的姓名喲。（4分）

　　， 。

　　， 。

　　六、句子萬花筒。（5分）

　　1、面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句）

　　2、禮花綻放。（把句子寫具體）

　　3、湖面很平靜。（改成比喻句）

　　4、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）

　　5、紀昌勤學苦練。紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（用上恰當?shù)年P聯(lián)詞合成一句話）

　　七、口語交際。（7分）

　　在你身邊，一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十身邊的清潔工……動筆寫一寫他們的哪些品質令你敬佩。

　　第二部分：閱讀積累與運用（30分）

　　八、（一）閱讀《魚游到了紙上了》片段中，回答問題。（15分）

　　一個星期天，我到玉泉比平時晚了一些。金魚江邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的。

　　“呦，金魚游到他的紙上來啦！”一個女孩驚奇地叫起來。

　　我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描，把金魚的每個部份一絲不茍地畫下來，像姑娘xiù huā（ ）那樣細致；有時又huībǐ（ ）速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。

　　圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。

　　1、在拼音旁的括號里寫上詞語。（2分）

　　2、從文中找出下列反語詞。（3分）

　　呆板（ ） 馬馬虎虎（ ） 諷刺（ ）

　　3、寫一句話，用上“有時……有時……有時……”。（3分）

　　4、說明這位青年的畫畫得十分好的句子是（在文用“~~~”劃出來）。（2分）

　　5、“他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。”這句話說明了什么？（2分）

　　6、讀了這篇小短文，你有什么啟發(fā)？（2分）

　　7、朗讀第3自然段時要讀出 的語氣。（1分）

　　（二）短文《購買上帝的'男孩》（13分）

　　一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（詢問 盤問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說）就把他攆出了店門。

　　天快黑了（ ）第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩（ ）老板是六十多歲的老頭（ ）滿頭銀發(fā)（ ）慈眉善目（ ）他笑瞇瞇地問男孩（ ）告訴我（ ）孩子（ ）你買上帝干嗎（ ）男孩流著淚告訴老頭（ ）他叫邦迪（ ）父母很早就去世了（ ）他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的（ ）叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。

　　老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。”老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了。”邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！”

　　幾天后，一個由世界上頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界上最先進的醫(yī)療技術，終于治好了帕特魯普的傷。

　　帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單上的那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置上退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老人。可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。

　　后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運。為了救您，他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！”

　　1、劃去文中括號內用得不正確的詞語。（2分）

　　2、聯(lián)系上下文，我知道文中的“天文數(shù)字”是說______________。（1分）

　　3、我會給文中沒有標點的地方加上標點。（4分）

　　4、通過閱讀這篇文章，可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個_______________、________________的孩子。（2分）

　　5、讀了這篇文章，你有什么話想對他們說？請簡潔地寫在下面。（3分）

　　老頭：

　　小男孩：

　　帕特魯普：

　　6、想象一下，假如帕特魯普與邦迪見到老頭時會是怎樣的情景，簡單寫下來。（3分）

　　第三部分：習作（30分）<二選一>

　　九、作文

　　1：我最難忘的人是

　　這個人是誰，使你難忘的原因是什么，請你用一件具體的事例寫出這個人的優(yōu)秀品質，做到內容具體，語句通順，用詞恰當，標點正確。

　　2： 四年的學校生活，你一定經(jīng)歷過不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有……，選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來，做到語句通順，條理清楚。題目自擬。

　　試卷答案

　　一、蜿蜒 和諧 賞心悅目 肝臟 愚蠢 犧牲 糟蹋 率領 疲憊

　　二、削（剝削） 暇（應接不暇） 潮（潮水） 捎（捎帶） 尊（尊重） 哨（口哨） 瑕（無暇） 嘲（嘲笑） 稍（稍微） 遵（遵守）

　　三、B A C D

　　四、

　　1、知 彼、 神 鬼、 其 意、 向 敵、 籌 幄、 如 柴、 東 西、 徹 霄

　　2、略 3、略

　　五、

　　1、清明前后，種瓜點豆（答案不一）

　　2、略（符合要求即可）

　　3、一枝獨秀 王羲之寫字

　　4、略（本學期學過的古詩書寫正確即可）

　　六、

　　1、面對急需幫助的人，我們不能袖手旁觀。

　　2、美麗的禮花在深藍色的天空中綻放。（答案不一）

　　3、湖面平靜得像一面明亮的鏡子。

　　4、樹葉在嘩啦啦地唱著歌。

　　5、紀昌因為勤學苦練，所以成了百發(fā)百中的射箭能手。

　　七、略

　　八、（一）

　　1、繡花 揮筆

　　2、活潑 一絲不茍 贊嘆

　　3、略

　　4、他有時工筆細描，把金魚的每個部份一絲不茍地畫下來，像姑娘xiù huā（繡花）那樣細致；有時又huībǐ（揮筆）速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。

　　5、這句話說明了青年人眼中所見，心里所想，筆下所畫都是雨，好像和金魚融合在了一起，才把魚畫活了。

　　6、我的啟發(fā)：要想把某件事做好就要像青年人那樣勤奮專注，達到忘我的境界。

　　7、贊嘆

　　（二）

　　1、劃去“盤問”“不由自主”

　　2、錢的數(shù)目很大

　　3、。：“，、：” 。

　　4、孝順懂事

　　5、老頭： 你真是個大善人，不僅是個富翁，而且品質高尚，能扶弱濟貧。

　　小男孩： 你是一個孝順又懂事的孩子，為了救叔叔費勁周折，最后你的真誠打動 了善良的富翁。

　　帕特魯普： 你能從小撫養(yǎng)侄兒，證明你是個很善良的人。你的付出也得到了回 報，愛心是無價的。

　　6、略（符合情理即可，答案不一）

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