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四年級下冊語文課后練習題
學習是一個邊學新知識邊鞏固的過程，對學過的知識一定要多加練習，這樣才能進步。因此，應屆畢業生小編精心為大家整理了這篇四年級下冊語文課后練習題，供大家參考。
我們愛祖國課后練習題
一、選擇正確的音節，填在括號里。
二、照樣子，選擇課文中的詞語境空。
例：( 小河 )是祖國大好河山的象征。
(1)( )是社會主義新中國的象征。
(2)( )是和平的`象征。
(3)( )是祖國下一代兒童的象征。
(4)( )是少先隊員榮譽和責任的象征。
(5)( )是偉大中華民族的象征。
三、搜集祖國大好河山的圖片，辦一期《我愛祖國》剪貼報。
《生命 生命》課后練習題
一、下面加點字注音正確最多的一項是( )
A、騷擾(sāo)掙扎(zhēng)擎著(qīng)蕭條(xiáo)
B、茁壯(zhuó)辜負(gù)震撼(hàn)地殼(ké)
C、糟蹋(zāo)短暫(zàn)忙碌(lǜ)盎然(yáng)
D、小憩(qì)答應(yìng)庸碌(yōng)荒廢(fiè)
二、《生命生命》的作者是_______，香港女作家。本名______，她12歲染上了類風濕關節炎，后來病情惡化。她忍著劇痛寫了四十多個劇本和許多散文。本文是一篇______(文體)。
三、本文寫了幾件事例?小飛蛾的事例給你什么啟示?
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四、閱讀下面文段，回答文后問題。
①我常常想，生命是什么呢?墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈地向上，茁壯生長，昂然挺立。它僅僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的`生命力，令我肅然起敬!
②許多年前，有一次，我借來醫生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切全在我一念之間，我必須對自己負責。
1.第①段中第一句使用了什么修辭方法?
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2.作者提出兩種人生態度的目的是什么?
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3. 你如何對待自己的生命?請簡要談談你的看法。
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