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小升初擇校校園開(kāi)放日家長(zhǎng)要做哪些準(zhǔn)備
全國(guó)小升初是小學(xué)生升入初中生的簡(jiǎn)稱。按照中國(guó)義務(wù)教育政策與相關(guān)法律法規(guī)，小學(xué)升入初中就讀是不需要升學(xué)考試的，大多為免試就近入學(xué)。但是民辦初中和部分公辦重點(diǎn)初中依然舉辦小升初的升學(xué)選拔性考試。以下是小編收集整理的小升初擇校校園開(kāi)放日家長(zhǎng)要做哪些準(zhǔn)備，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
準(zhǔn)備1：
家長(zhǎng)在踏入校門(mén)之前，有些數(shù)據(jù)，可以在多方渠道先搜索一下，對(duì)學(xué)校有一個(gè)大致的了解。
1、學(xué)校特色
一個(gè)看似很寬泛的問(wèn)題，簡(jiǎn)單說(shuō)就是這所學(xué)校最出彩的是哪一點(diǎn)?是數(shù)理化更加突出還是以文科見(jiàn)長(zhǎng)?是不是和自家小孩有契合的點(diǎn)，這些問(wèn)題都可以先在腦海里過(guò)一過(guò)。
2、師資力量
師資力量自然是一所學(xué)校最重要的實(shí)力之一，也是最容易能獲得的一項(xiàng)數(shù)據(jù)。每年各區(qū)網(wǎng)站都會(huì)公布學(xué)校的師資情況，學(xué)校中高級(jí)職稱老師的數(shù)量一目了然。
3、學(xué)校近幾年成績(jī)
這應(yīng)該是家長(zhǎng)們最關(guān)心的一點(diǎn)了，學(xué)校這幾年的成績(jī)好不好怎么看?預(yù)錄成績(jī)可以體現(xiàn)學(xué)校的“培優(yōu)能力”，中考平均分可以體現(xiàn)學(xué)校的“整體實(shí)力”，開(kāi)放日之前不妨把近三年的相關(guān)數(shù)據(jù)都查一下，做到心中有數(shù)。
4、學(xué)校近幾年招生情況
也是一項(xiàng)很容易獲得的數(shù)據(jù)，重點(diǎn)關(guān)注下近3年特別是前一年的數(shù)據(jù)，學(xué)校招了幾個(gè)班?多少人?有沒(méi)有寄宿條件?是不是全市招生的?
5、往屆畢業(yè)生去向
這個(gè)也是多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)重點(diǎn)關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題，學(xué)校往屆的畢業(yè)生都去了哪里?也是給自己的孩子一個(gè)參考嘛。
6、交通路線
提前查一查，從家里去學(xué)校的路線方不方便，路程大致多少時(shí)間等等。
實(shí)地感受
帶著對(duì)學(xué)校的一定了解踏入校園，這一天家長(zhǎng)們就要睜大眼睛，多看、多聽(tīng)、多感受。
1、校園環(huán)境
開(kāi)放日能帶給家長(zhǎng)最直觀的第一印象，就是學(xué)校的環(huán)境。學(xué)校是教書(shū)育人的地方，環(huán)境不用多么的高大上，安靜整潔就很好，這也是學(xué)校管理能力的體現(xiàn)嘛。
2、基礎(chǔ)設(shè)施
開(kāi)放日基本都會(huì)帶家長(zhǎng)們看一看校園，這時(shí)候可以關(guān)注下：學(xué)校綠化多不多?有哪些活動(dòng)設(shè)施?場(chǎng)館造得怎么樣?圖書(shū)館的藏書(shū)多不多?如果有機(jī)會(huì)的話，食堂和廁所也可以去偵察一下，從細(xì)節(jié)處入手。
3、住宿環(huán)境
如果有打算讓孩子住校的，那住宿的環(huán)境必須也要重點(diǎn)關(guān)注下。住宿條件怎么樣?一間宿舍是幾個(gè)人住?每天的作息安排是否合理?
4、老師形象
開(kāi)放日必然會(huì)碰到學(xué)校的老師，這時(shí)候可以仔細(xì)留心下學(xué)校老師的精神面貌以及言談舉止，是不是有“名師風(fēng)范”。
5、學(xué)生面貌
如果開(kāi)放日在周末，可能碰不上在校的學(xué)生。如果安排在平日，那家長(zhǎng)可以關(guān)注下在校學(xué)生的精神面貌，是不是有夠朝氣蓬勃呢?
6、課程表
最后別忘了瞅一眼課程表，基本都會(huì)貼在教室門(mén)口。從課程的安排上也能感受到學(xué)校的教學(xué)理念。具有本校特色的課程有嗎?社團(tuán)活動(dòng)多不多?主課副課的安排合理不合理等等。
7、身邊的家長(zhǎng)
開(kāi)放日當(dāng)天必然會(huì)碰到很多同齡的家長(zhǎng)，他們很有可能是將來(lái)幾年時(shí)間里要打交道的人，觀察一下彼此關(guān)注的點(diǎn)是不是一樣，理念是否一致。
問(wèn)題集錦
最讓家長(zhǎng)們激動(dòng)的，一定是開(kāi)放日最后的“提問(wèn)環(huán)節(jié)”。去參加一所學(xué)校的開(kāi)放日，自然是對(duì)這所學(xué)校有期待、有好奇、有問(wèn)題，那么問(wèn)清楚哪些之后，才能不虛此行呢?
1、招生要求
頭等大事No.1，該校今年的具體招生要求是什么?具體招幾個(gè)班多少人?是不是全市招生的?學(xué)費(fèi)是多少?這些有關(guān)孩子今后入學(xué)的重要問(wèn)題，請(qǐng)帶好小本本一一記錄下來(lái)。
2、面談情況
去開(kāi)放日最重要的目的之一，就是了解學(xué)校的招生政策以及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，然后為接下來(lái)的面試做準(zhǔn)備。今年要求不得以紙筆形式面試，在這樣的情況下學(xué)校又打算如何選出自己心儀的學(xué)生呢?可以試著打探一下。
3、作業(yè)情況
每天的作業(yè)量是多少也可以了解一下，讓自己和孩子在心理上先做好準(zhǔn)備。
4、提具象的問(wèn)題
向?qū)W校提出的每一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)記得一定要具體具體再具體，比如：
別這么問(wèn)：
你們重視閱讀嗎?
要這么問(wèn)：
你們每天花多少時(shí)間在閱讀上，每周要求孩子看幾本書(shū)?
由于大多數(shù)學(xué)校都會(huì)把“開(kāi)放日”安排在周末，所以到時(shí)不免會(huì)有“撞車(chē)”的可能，家長(zhǎng)要自己做好取舍，衡量好自家孩子的水平，找到適合孩子的學(xué)校，那才是最好的。
準(zhǔn)備2：
五年級(jí)的家長(zhǎng)總覺(jué)得小升初是六年級(jí)孩子的事情，現(xiàn)在讓孩子準(zhǔn)備有些早。其實(shí)不然，小升初從五年級(jí)開(kāi)始準(zhǔn)備是最好不過(guò)的了。下面是五年級(jí)家長(zhǎng)需要注意的幾個(gè)小升初誤區(qū)。
關(guān)于擇校的誤區(qū)：擇校就要選擇名校，而且名氣越大越好。
五年級(jí)時(shí)就應(yīng)該確定幾個(gè)目標(biāo)校，并為此而努力了，但有幾個(gè)問(wèn)題一定要考慮到：
（1）上學(xué)的路程不能太遠(yuǎn)：初中課業(yè)壓力大，孩子年級(jí)也小，路程太遠(yuǎn)會(huì)很辛苦，對(duì)于大部分孩子來(lái)說(shuō)這一條才是擇校的第一考慮因素。
（2）學(xué)校的風(fēng)格是否適合孩子：現(xiàn)在的學(xué)校都在走特色路線，有的在應(yīng)試和嚴(yán)格管理中提高學(xué)習(xí)成績(jī)，有的希望以寬松的環(huán)境讓孩子全面發(fā)展。這里沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只有不同的教育理念，比如濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)、稼軒中學(xué)（歷城二中）都是如此。您的孩子適合哪種，需要想清楚。
關(guān)于備戰(zhàn)小升初的誤區(qū)：小升初只是六年級(jí)的事情
估計(jì)現(xiàn)在有這個(gè)想法的家長(zhǎng)不太多了，雖然不至于從娃娃抓起，但五年級(jí)充分的準(zhǔn)備還是很必要的。小升初的競(jìng)爭(zhēng)并不亞于中高考，其中的競(jìng)爭(zhēng)唯有靠成績(jī)說(shuō)話。另外提醒家長(zhǎng)：切勿根據(jù)孩子在學(xué)校的成績(jī)而過(guò)高的設(shè)定目標(biāo)。小學(xué)課內(nèi)屬于義務(wù)教育，內(nèi)容簡(jiǎn)單且區(qū)分度底，但擇校卻是一種“選拔”，需要在私下加倍努力才能如愿。
關(guān)于入學(xué)成績(jī)的誤區(qū)：現(xiàn)在成績(jī)差點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，以后可以走特長(zhǎng)
一些家長(zhǎng)想通過(guò)特長(zhǎng)的方式進(jìn)入名校，但這兩種入學(xué)方式對(duì)孩子的成績(jī)要求也是很高的，只是比點(diǎn)招“稍微低那么一點(diǎn)點(diǎn)”，而且受政策影響較大，也許去年招，今年就不招了，所以特長(zhǎng)只能當(dāng)做步入名校的方法之一，千萬(wàn)不要把寶完全壓在這上。
關(guān)于學(xué)科復(fù)習(xí)的誤區(qū)：學(xué)語(yǔ)文沒(méi)有用
（1）在全民奧數(shù)、英語(yǔ)人手多證的情況下，語(yǔ)文能夠拉開(kāi)區(qū)分度，尤其是高手間的對(duì)決。
（2）語(yǔ)文一般不容易短期提高，初中還要面對(duì)物理化學(xué)的壓力，所以語(yǔ)文不能扯后腿要有一定基礎(chǔ)。
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