2016年人教版高二語文暑假作業答案
為幫助大家在新學期來臨之前完成暑假作業，百分網小編為大家分享的是高二語文暑假作業答案，希望對大家及時完成暑假作業有參考作用!
高二語文暑假作業答案(一)
一(12分，每小題3分)
1.C 2.B 3.D 4.A
二(12分，每小題3分)
5.C 6.A 7.D 8.C
三(12分，每小題3分)
9.B 10.A 11.D 12.B
四(21分)
13.(9分)
(1)正逢同鄉鄭俶要給親人下葬，向別人借錢沒借到，陽城知道了這一情況，把絹都送給了他。
(2)(陽城)經常拿木枕和布被去典押換錢，人們敬重他的賢德，爭著去買他的東西。
(3)有個叫陳萇的人，探知(或“等候”)陽城領到了俸祿，常常去稱贊金錢美好，每月總有所得。
14.(8分)
(1)頷聯：微風吹開門，吹動竹子(引起懷念故友之情)
頸聯：微風吹落枝上露水(滴在階下青苔上)
尾聯：希望微風吹進帳幔(拂去琴上塵埃)
(2)清冷、幽靜(3)為拂綠琴埃
15.(4分)
(1)曉來誰染霜林醉總是離人淚(2)冰泉冷澀弦凝絕別有幽愁暗恨生
(3)逝者如斯夫不舍晝夜
五(20分)
16.(6分)媒介影響認識世界的方式，應當引導人們思考，書籍有助思考，而電視排斥思考。
17.(5分)
(1)原書以美國為典型，作者以中國為例，有世界性，有代表性;讀者對象是中國人，有現實針對性。
(2)舉例說明方法。具體實在，讀者易于接受，增強說服力。
18.(5分)
相信人類的力量，不同意文化滅亡論;娛樂至上的環境已經造成了對文化的傷害;放任娛樂至上傾向，波茲曼的話將應驗。
19.(4分)B C
六(13分)
20.(4分)
(1)研究途徑：分析測試基因樣本，研究人與人的遺傳差異。
(2)最終成果：繪制成人類基因遷徙地圖。
21.(4分)
關鍵的地方寫得生動就滿篇生輝;結尾點題處應委婉含蓄，意味深長。
22.(5分)
(1)符合“沒有………，也沒有………，但………是………”的格式。
(2)要有比較。(3)語句通順
七(60分) 作文略
高二語文暑假作業答案(二)
一、(12分，每小題3分)
1、B2、A3、D4、C
二、(9分，每小題3分)
5、A6、C7、B
三、(9分，每小題3分)
8、B9、B10、C
四、(23分)
11、(1)裴俠說：“為了飲食而役使人，是我不做的事。”于是把他們全都遣散了。
(2)裴俠病情這樣危重卻不忘考慮公事，由于聽到鼓聲，大病就痊愈了，這難道不是上天保佑他的勤勉謹慎嗎?
12、(1)修辭方法：對偶。
“芳樹”對“春山”，“花”對“鳥”，“自落”對“空啼”。
(2)這首詩寫了作考“春行”時的所見所聞：有草有水，有樹有山，有花有鳥，可謂一句一景，且每個畫面均有特色。但詩又不是純粹寫景，而是景中含情，情景交融。詩中“花自落”、“鳥空啼”之景者顯出了山中的寧靜，從中更透出一絲傷春、凄涼之情。
13、(1)危檣獨夜舟 星垂平野闊 月涌大江流 官應老病休 天地一沙鷗
(2)必先得其器 風景舊曾諳 春來江水綠如藍 兩處閑愁 才下眉頭
五、(22分)
14、“吞咽”的含義：盡情的享受。
表達了在寒冬中對春天強烈的期盼之情。
15、苦苦等待春天，春天卻遲遲不來;許多次春天剛一露面，就被寒風冷雨驅散在;到處尋找春天，卻發現春天早已遠引。
欲揚先抑，突出下文的“一日的春光”。
16、作者以為“若是香得不妙，寧可無香”，海棠雖然無香，但她淺紅淡白，綠葉掩映，色彩宜人，秾纖適中，充滿生機。
意思答對即可。
17、(1)j“一日的春光”爛漫、驕奢、光艷，使作者感受到快樂、活潑、力量和生命。
k這“一日的春光”，酬報了作者九十日的苦苦期待，作者也不再怨恨春天。
(2)春天來得太晚，讓作者等待得太痛苦。
六、(15分)
18、古籍 修復 人才 不足(短缺)
19、答案略。
20、稱呼得體(如稱“劉伯父伯母”等)，表述簡明(如寫明具體時間、地點、邀請緣由等)，措辭文雅(如使用“家父”、“壽辰”、“恭請”、“光臨”等)。
高二語文暑假作業答案(三)
一、(18分 ，每小題3分)
1.B 2.D 3.A 4.C 5.C 6.B
二、(12分，每小題3分)
7.D 8.A 9.C 10.C
三、(12分，每小題3分)
11.A 12.B 13.D 14.C
四、(18分)
15.(8分)
⑴李超從此憑武技聞名，走遍南北，沒有他的對手。(3分)
⑵大家互相看著，最終沒有應戰的人。(2分)
⑶李超開始不說，尼僧一再追問，李超才把和尚的名字告訴她。(3分)
16.(6分)
⑴曠遠悲涼的深秋塞外景況;凄清陰冷的秋夜王宮景象。感嘆昭君遠去塞外的艱辛，傷心離別;想象獨自返回王宮的凄涼，痛感孤獨。(4分)
⑵對仗：顯示了語言的對稱美，達到了意境美的完美結合。頂真：具有回環跌宕的旋律美，表現了漢元帝離恨未已、相思又繼、千結百轉的愁緒。(2分)
17.(4分)
⑴湖月照我影⑵山居秋暝 ⑶李清照⑷波心蕩，冷月無聲
五、(18分)
18.(4分)
⑴生命的根基;⑵文化的源泉(或精神的家園)。
19.(4分)
⑴與自然的生命交流越來越少;⑵勞動創造的精神愉悅越來越少。
20.(6分)
⑴第二人稱。既自由、靈活，又具有真切感、親切感。(3分)
⑵擬人(或比擬或比喻)。既形象生動，又充滿感情。(3分)
21.(4分)B C
六、(12分)
22. (3分)②⑤③①④
23.(4分)
⑴大樹以自己的高大蔭庇小樹，反而妨礙了小樹的生長。作者借此諷喻了當今社會種因過度呵護溺愛而導致的弊端。
⑵(略)
24.(5分)(略)
七、(60分)
25.(60分)(略)
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