- 相關(guān)推薦
品德與生活《困難面前我不怕》教學(xué)設(shè)計范文
教學(xué)目標(biāo)
[德育目標(biāo)]：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)付挑戰(zhàn)的勇氣。
[智育目標(biāo)]：鼓勵學(xué)生有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動，不怕苦，不怕難。
[素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)]：知道在困難面前不退縮是勇敢的表現(xiàn)。
教學(xué)重點難點
[教學(xué)重點]： 引導(dǎo)學(xué)生遇到困難不膽怯，能吃苦，有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
[教學(xué)難點]：讓學(xué)生正確面對困難，勇于克服困難，愿意做勇敢的孩子。
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體、投影儀、小故事。
學(xué)生活動設(shè)計
1．通過網(wǎng)絡(luò)或圖書館查資料等途徑，搜集一些與困難作斗爭的素材。
2．讓學(xué)生采集一些植物的莖、葉、花等，及一些制作標(biāo)本所必須的物品，如白卡紙、膠帶等物品。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
老師：同學(xué)們，今天我給大家講一個小故事，大家認(rèn)真聽，好嗎？
學(xué)生：（略）
（給同學(xué)們講“山外的景色真美”的故事，詳見文本資源。）
老師：故事講完了，大家想一想：故事說明了一個什么道理呢？
學(xué)生：（略）
老師：故事主要告訴我們：在人生旅途上，不可能處處風(fēng)平浪靜，事事一帆風(fēng)順，總會遇到這樣那樣的困難和挫折，只要我們敢于面對，不怕苦，就能克服困難，獲得成功。在學(xué)習(xí)和生活中也是如此，下面我們來看東東是怎么做的？（過渡）
二、講授新課
[一、小故事：小號手（板書）]
老師：同學(xué)們，打開課本第五十八頁，認(rèn)真看一看圖中說了一個什么故事，然后把自己對故事的理解，給同學(xué)們說一說。
學(xué)生：（略）
老師：假如東東因為嘴疼就放棄練習(xí)會怎么樣？假如你是東東，你會怎么辦呢？下面大家分小組討論一下，然后說一說。
學(xué)生：（略）
老師：東東如果因為自己年齡小、怕嘴疼而放棄學(xué)習(xí)和練習(xí)吹號，半途而廢，他就不能成為一名優(yōu)秀的號手；所以我們大家應(yīng)該向東東學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種敢于挑戰(zhàn)，不怕苦，不怕難的精神，大家說對嗎？
學(xué)生：（略）
老師：你或你的同伴中有沒有像東東這樣——在困難面前不退縮的事例呢？給大家說一說。
學(xué)生：（略）
（讓同學(xué)們欣賞視頻“努力克服困難”。）
老師：“困難像彈簧，看你強不強；你強它就弱，你弱它就強。”這句說的多好啊！只要我們敢于面對困難，不怕苦，不怕累，我們就一定能克服困難的。現(xiàn)在有一件棘手的問題，想請大家?guī)椭h一議，說一說自己的看法。（過渡）
[二、議一議（板書）]
老師：大家參加過長跑嗎？有什么感受呢？
學(xué)生：（略）
老師：大家打開課本第六十頁，看一看圖中的同學(xué)發(fā)生了什么事情？你對同學(xué)們的議論有什么看法呢？大家討論一下，然后說一說。
學(xué)生：（略）
老師：假如你是那位長跑的同學(xué)，你會怎么辦？會堅持跑到終點嗎？
學(xué)生：（略）
老師：當(dāng)一些困難來臨時，只要你敢于面對，努力克服，最終的勝利一定會屬于你的。
（讓大家欣賞課件“堅強的趙小蘭”；欣賞圖片“奮勇前進(jìn)”、“堅持就是勝利”系列、“身體困難不能阻止學(xué)習(xí)”、“敢于攀登”；還可以給同學(xué)們講文本資源中“不怕困難”、“桑蘭的生命啟示”等故事。）
老師：“世上無難事，就怕有心人”下面我們就來進(jìn)行實踐活動。（過渡）
[三、實踐活動（板書）]
老師：同學(xué)們，讓大家在課前搜集一些植物的莖、葉、花等，大家都做了嗎？
學(xué)生：（略）
老師：大家在采集這些時，是否遇到了什么困難呢？你是怎樣克服的呢？給大家談?wù)劇?/p>
學(xué)生：（略）
老師：看來大家戰(zhàn)勝了這些困難，是不是很高興啊！
學(xué)生：（略）
老師：下面我們大家動手制作自己的植物標(biāo)本，在制作的過程中，可能會遇到一些小困難，我相信大家一定能夠努力克服的，是不是。
學(xué)生：（略）
（同學(xué)們制作植物標(biāo)本。）
老師：大家在制作中遇到了哪些困難呢？你是怎樣克服的呢？給大家說一說。
學(xué)生：（略）
（最后，開個作品展示會，讓同學(xué)們把自己的作品展示給大家看。）
三、課堂小結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道了在困難面前，我們敢于面對，不退縮，要努力克服；培養(yǎng)了同學(xué)們應(yīng)付挑戰(zhàn)的勇氣；加強了同學(xué)們在意志力方面的鍛煉。
教學(xué)反思
今天，和學(xué)生一道學(xué)習(xí)了《困難面前我不怕》這一課。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生知道了在生活和學(xué)習(xí)中會有困難，遇到困難不退縮，要有積極上進(jìn)的生活態(tài)度以及正確對待生活中的問題，壓力和挫折，學(xué)會了如何自我調(diào)節(jié)，控制自己的情緒，提高適應(yīng)能力。
人們常把兒童比做溫室里的花朵，在困難面前表現(xiàn)得嬌氣，脆弱甚至退縮，耐挫能力差，可每個人的生活都不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。我在課堂上引導(dǎo)他們正確對待生活中的問題，積極地克服困難，戰(zhàn)勝自我。根據(jù)本年級兒童的心理特點，通過富有情趣的故事和真實的生活情境，讓他們感受到生活和學(xué)習(xí)中會有困難，甚至?xí)獾绞 Ｃ鎸@些，是勇敢挑戰(zhàn)，還是消極地退縮，會導(dǎo)致截然不同的兩種結(jié)果。在兩相對比中，使學(xué)生受到樂觀情緒的感染，能積極地去克服困難，進(jìn)而懂得將挫折當(dāng)作一筆財富，幫助學(xué)生不斷進(jìn)步。
【品德與生活《困難面前我不怕》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
品德與生活《我的身體》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計06-27
《我才不怕呢》教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思10-28
品德與生活《做事不拖拉》教學(xué)設(shè)計11-10
不怕火的氣球教學(xué)設(shè)計07-04
鄂教版品德與生活《我喜愛的動植物》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計06-25
《品德與生活》教案設(shè)計07-30