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教師資格證考試幼兒保教知識與能力簡答題答題技巧
導語：下面是關于教師資格證考試幼兒保教知識與能力簡答題的答題技巧，下面我們一起來看看相關的內容吧。在教師資格考試的沖刺階段，大家一定要捉緊時間復習啊。
1.復習策略
簡答題部分難度一般，考生只要對基本知識熟練掌握，有針對性進行地記憶，并能夠條理清晰地進行表述即可。具體來看，考生對于簡答題的復習可以從以下幾個方面著手：
①熟悉《保教知識與能力》考試大綱，根據大綱對相關知識進行梳理；
②理解并掌握各部分的考查重點，做到理解并準確記憶；
③將記憶內容條理化，采用有效的記憶策略提高記憶效率；
④注意書寫規范，字體工整、清晰，避免錯字、別字。
2.解題技巧
與論述題相比，簡答題的答案不應過長、無需做過多的闡述，只需把主要知識點表述清楚、準確、全面，在主要知識點基礎上稍作展開即可。答題時定要注意條理清楚、字跡工整、序號正確、層次清晰，我們來結合真題及其解析來了解一下。
3.真題回顧
【2013年上】簡述幼兒期自我評價發展的趨勢并舉例說明。
【答案】自我評價是自我認識的核心成分。自我評價就是一個人在對自己認識的基礎上對自己的評價。三四歲期間，幼兒自我評價發展迅速。
①主要依賴成人的評價
②自我評價常常帶有主觀情緒性
③自我評價受認識水平的限制
【2015年上】簡述班杜拉社會學習理論的主要觀點。
【答案】班杜拉通過大量的實驗研究和臨床行為矯正，建立了現代社會學習理論。這個理論主要包括三個觀點：
(1)三位一體的交互決定論 ：班杜拉認為的“三位”就是指個體的行動或行為、周圍的環境以及個體的認知、動機及其他因素。這三者是互相決定、共同起作用的，可以是一果多因，或一因多果。
(2)替代強化 ：行為主義理論強調行為的獲得主要是通過直接的強化，運用聯想式和操作式條件反射。社會學習理論者通過對兒童和成人的大量研究，發現兒童的許多行為并未直接受到強化，而是在觀察別人行為時，別人所受到的強化會影響兒童區學習或抑制這種行為。這個過程被稱為間接強化或替代強化。
(3)觀察和模仿 ：班杜拉在實驗中發現，兒童在觀察范型的過程中，即使未受到外部強化或替代強化，仍能獲得范型的行為。強化只能影響行為的出現率，而不影響行為的模仿。行為的獲得不是由強化決定，而是由觀察（認知）決定的。
以上就是對幼兒園學段教師資格考試簡答提的備考策略分析，希望考生能仔細閱讀，在消化好這部分知識之后可以自己多進行聯系，認真備考，努力考取自己所想要的教師資格證。
拓展閱讀
教師資格證筆試科目滿分為150分，合格線為70分，平常計算的時候不能以卷面分來判斷自己的分數，因為筆試成績需要以卷面分乘以0.8為最終成績，所以考生需要成績達到87.5才能及格。
150是指筆試試卷分數，也就是卷面分，滿分150。
120是指筆試試卷分數通過公式換算的分數，也就是報告分，滿分120分。(通常我們在官網查詢的分數就是指報告分，70分即為合格。)
按照卷面分數乘以0.8得到實際分數的算法，考生卷面分數要至少達到87.5分。也就是考生在日常模擬考試的時候要按照卷面分來估計。
教資筆試成績可以保留多久
1、筆試成績有效期：筆試單科成績有效期為2年，有效期內可直接報考其他未過的筆試科目。報考的筆試所有科目通過后兩年內可參加面試。
2、合格證明有效期：筆試、面試均合格后可獲得《中小學教師資格考試合格證明》，該合格證明有效期為3年，在三年內，考生可以憑合格證、體檢報告、思想品德鑒定表等材料，申請認定教師資格證。如果三年內認定都未通過或者沒有參加認定，就需要重新參加筆試面試考試。
3、教師資格證的有效期：教師資格證書長期有效。目前部分地區正在試點定期注冊，該注冊僅限于已進入教師崗位的持證者，要求5年一周期進行注冊，未注冊通過的取消教師資格。未進入教師崗位的持證者不受定期注冊影響，證書依然有效，但一旦從事教學工作后則需進行定期注冊。
拓展閱讀：教資認定需要準備什么
1.個人身份證件、
2.考試合格證明(免試人員不包含此項)、
3.普通話證書、
3.學歷或認證報告、
4.近期免冠正面1寸彩色白底照片，
以上材料經系統核驗通過的，現場確認環節不需要提交證書原件。
除以上材料外，教師資格認定申請人還需要按要求進行體格檢查，于認定過程中上傳個人承諾書等。
各省認定要求的材料另有規定的，以本省發布的認定公告為準。
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