英語優秀教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的英語優秀教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課題：Lesson5：Elephant,Fish&Goat
教學時間：10分鐘課前操練，35分鐘課堂學習，5分鐘課后操練。
教學重點：學習EFG三個新字母。
教學難點：Elephant和Goat和Fish的發音。
教具準備：
1教師準備故事內容的教學課件。
2教師準備Gogo,Nogo,Wizkid,Lisa,Jason的頭飾，EFG的字母卡片。
3教師準備一個小鼓、一個眼罩和一個小球，沒有眼罩的可用手絹代替。
4教師準備表示問候、說再見,情景圖。
5教師準備故事內容的配套PPT。
教學過程：
1熱身、復習(Warm-up/Revision)
過程及時間：
讓學生到課堂外按照第一次上課的隊形排好。教師用口哨召集，口令：Action!Lineup!OK!Action!
和同學們互相問好，Helloboysandgirls!HelloteacherAlex！
時間大約2分鐘。
（1）全體共唱hellotoyou,復習ABCD的字母歌，分老師領唱，集體唱，男女對壘，分兩部分對壘，分小組唱，分小組表演唱，個人領唱等等。結束的時候發放OK卡，帶領學生回教室。
時間大約8分鐘加路上的2分鐘。
（2）教師主動向某個學生打招呼、問好，這里部分引出Goodbye,這里不做要求，讓他們熟悉，熟悉，會用的可以在后面的游戲中用起來。
Hello.Hello.AreyouXXX.?
Goodbyetoyou,XXX!
時間大約3分鐘
（3）教師讓學生做問候接力，擊鼓傳花的形式，然后再問候周圍的小朋友，讓同學帶頭飾扮演問候，然后讓個別人上臺向集體問候，方法同上的師生問候，告別，但告訴學生問候的句子盡量不同。
時間大約8分鐘
2呈現新課(Presentation)
過程及時間
（1）用幻燈片引出字母E
（2）說follo:，口令：Action!Lineup!OK!Action!
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