- 相關(guān)推薦
2016年主管護(hù)師考試試題—婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)練習(xí)題
以下是小編整理的2016年主管護(hù)師考試試題—婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)強(qiáng)化練習(xí)題，提供給大家，希望對大家有幫助。
一 .單選題
1. 有關(guān)系統(tǒng)理論正確的是 :C
A.開放系統(tǒng)沒有邊界 B.人是自然系統(tǒng)的次系統(tǒng)
C.系統(tǒng)的整體功能是各組成部分功能的總和
D.系統(tǒng)的開放和閉合是絕對的
E.開放系統(tǒng)與環(huán)境的作用是通過輸入和輸出完成的
2.根據(jù)需要層次論下列需要排列優(yōu)先順序正確的是 :B
A.水電解質(zhì)平衡、感官刺激、發(fā)揮自我潛能、受到贊揚、友情
B.氧氣、活動、免受傷害、良好人際關(guān)系、有尊嚴(yán)
C.尊重、休息、營養(yǎng)、友誼、家庭和睦
D.睡眠、增加生活樂趣、營養(yǎng)、有尊嚴(yán)、愛情
E.循環(huán)、免受傷害、體溫、娛樂、事業(yè)有成
3.關(guān)于需要層次論下列哪種說法是正確的: B
A.人需要的從低到高有一定層次性,這是絕對固定的
B.通常是在一個層次的需要被滿足之后，更高一層次的需要才出現(xiàn)，并逐漸明顯。
C.同一時期個體可存在多種需要,人的行為由這些需要綜合決定
D.當(dāng)較高層次需要發(fā)展后,低層次需要對人的行為影響就消失了
E.層次越低的需要，滿足的方式越有差異
4.對于昏迷的病人使用奧瑞姆的哪個護(hù)理系統(tǒng):B
A.主動-被動系統(tǒng) B.完全補(bǔ)償系統(tǒng)
C.部分補(bǔ)償系統(tǒng) D.共同參與系統(tǒng)
E.支持-教育系統(tǒng)
5. 奧倫在自理缺陷結(jié)構(gòu)中主要闡明了 :C
A.什么是自理 B.人存在哪些自理需求
C.個體何時需要護(hù)理 D.如何評價個體自理能力
E.如何護(hù)理存在自理缺陷的個體
二、多選題
1.應(yīng)用奧倫的自理模式護(hù)理病人時，護(hù)理系統(tǒng)的選擇取決于 :DE
A.醫(yī)生醫(yī)囑 B.病人病情
C.病房護(hù)士的人員構(gòu)成 D.病人的自理能力
E.病人的自理需求
2.羅伊適應(yīng)模式與護(hù)理程序關(guān)系描述正確的是 :BCE
A.一級評估是影響因素的評估 B.二級評估是影響因素的評估
C.一級評估是判斷人行為的無效性反應(yīng) D.此模式的護(hù)理程序為3個階段
E.完成一、二級評估后排列診斷的優(yōu)先次序
一、多選題：
1、根據(jù)我國衛(wèi)生組織系統(tǒng)的性質(zhì)和任務(wù)分類，下列哪些是正確的：ABC
A、衛(wèi)生行政組織 B、衛(wèi)生事業(yè)組織
C、群眾衛(wèi)生組織 D、群眾事業(yè)組織
E、以上全對
2、醫(yī)院按特定任務(wù)分類，可以分為哪幾類：BCD
A、專科醫(yī)院 B、軍隊醫(yī)院
C、企業(yè)醫(yī)院 D、醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院
E、綜合醫(yī)院
3、醫(yī)院的任務(wù)：ABCD
A、醫(yī)療 B、教學(xué)
C、科學(xué)研究 D、預(yù)防和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
E、促進(jìn)健康
4、21世紀(jì)人人享有衛(wèi)生保健的總目標(biāo)：ABD
A、使全體人民增加期望壽命和提高生活質(zhì)量
B、在國家之間和國家內(nèi)部改進(jìn)健康的公平程度
C、將性別觀納入衛(wèi)生政策和策略
D、使全體人民利用可持續(xù)發(fā)展的衛(wèi)生系統(tǒng)提供的服務(wù)
E、以上全對
一 .單選擇題
1.護(hù)患關(guān)系開始建立的時間是：C
A.病人入院24小時內(nèi) B.護(hù)患雙方自我介紹時
C.護(hù)患第一次見面時 D.雙方知道彼此姓名后
E.評估病人收集資料時
2.護(hù)患關(guān)系工作期的主要任務(wù)是：D
A.建立信任感 B.發(fā)現(xiàn)護(hù)理問題
C.雙方進(jìn)一步熟悉 D.為患者解決問題
E.護(hù)患雙方相互評價
3.一位患有心梗的病人住院治療后以好轉(zhuǎn),但由于他年邁的母親突然中風(fēng),他毅然離開醫(yī)院照顧母親,此病人出現(xiàn)了病人角色適應(yīng)的哪個問題 ：C
A.角色行為沖突 B.角色行為強(qiáng)化
C.角色行為消退 D.角色行為缺如
E.角色行為異常
4. 對于一名長期患有慢性支氣管炎的大學(xué)教授應(yīng)采用哪種護(hù)患關(guān)系模式：E
A.主動-被動系統(tǒng) B.指導(dǎo)-合作型
C.部分補(bǔ)償系統(tǒng) D.支持-教育系統(tǒng)
E.共同參與型
5. 護(hù)士第一次與剛?cè)朐旱牟∪诉M(jìn)行交談所采取的合適距離為：A
A.個人距離 B.親密距離
C.社會距離 D.公眾距離
E.距離越近越好
6.溝通技巧中可以給對方提供思考和調(diào)適機(jī)會的是 :A
A.沉默 B.傾聽 C.微笑
D.撫摸 E.提問
7. 下列不屬于非語言溝通技巧的是:B
A.傾聽 B.提問 C.沉默
D.觸摸 E.眼神交流
8.傾聽過程中不正確的是 :E
A.集中精力 B.肯花時間傾聽
C.注意聽出弦外音 D.注意非語言性溝通
E.關(guān)注對方說話時的語音語速
【主管護(hù)師考試試題—婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)練習(xí)題】相關(guān)文章：
主管護(hù)師考試試題及答案：婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)09-10
兒科護(hù)理學(xué)主管護(hù)師考試試題及答案09-05
2017年主管護(hù)師考試兒科護(hù)理學(xué)試題07-25
最新主管護(hù)師考試兒科護(hù)理學(xué)章節(jié)試題08-18
2017年主管護(hù)師《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》綜合練習(xí)題與答案08-16
2017主管護(hù)師考試《外科護(hù)理學(xué)》專項練習(xí)題11-07
2017主管護(hù)師考試《外科護(hù)理學(xué)》重點練習(xí)題09-06