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化學

高中文科生化學知識點

時間:2021-12-02 18:23:29 化學 我要投稿

高中文科生必備化學知識點

  雖然化學屬于理科,但是對于文科生來說,化學是理科中最容易掌握的,因為化學課本中很多知識點都需要用文科的思維來學習。下面是百分網小編為大家整理的高中文科生必備化學知識,希望對大家有用!

高中文科生必備化學知識點

  高中文科生化學知識

  1、有機鑒別時,注意用到水和溴水這二種物質。例:鑒別:乙酸乙酯(不溶于水,浮)、溴苯(不溶于水,沉)、乙醛(與水互溶),則可用水。

  2、取代反應包括:鹵代、硝化、磺化、鹵代烴水解、酯的水解、酯化反應等;

  3、最簡式相同的有機物,不論以何種比例混合,只要混和物總質量一定,完全燃燒生成的CO2、H2O及耗O2的量是不變的。恒等于單一成分該質量時產生的CO2、H2O和耗O2量。

  4、可使溴水褪色的物質如下,但褪色的原因各自不同:烯、炔等不飽和烴(加成褪色)、苯酚(取代褪色)、乙醇、醛、甲酸、草酸、葡萄糖等(發生氧化褪色)、有機溶劑[CCl4、氯仿、溴苯、CS2(密度大于水),烴、苯、苯的同系物、酯(密度小于水)]發生了萃取而褪色。

  5、能發生銀鏡反應的有:醛、甲酸、甲酸鹽、甲酰銨(HCNH2O)、葡萄溏、果糖、麥芽糖,均可發生銀鏡反應。(也可同Cu(OH)2反應)

  計算時的關系式一般為:—CHO —— 2Ag

  注意:當銀氨溶液足量時,甲醛的氧化特殊: HCHO —— 4Ag ↓ + H2CO3

  反應式為:HCHO +4[Ag(NH3)2]OH = (NH4)2CO3 + 4Ag↓ + 6NH3 ↑+ 2H2O

  6、膠體的聚沉方法:

  (1)加入電解質;

  (2)加入電性相反的膠體;

  (3)加熱。

  常見的膠體:液溶膠:Fe(OH)3、AgI、牛奶、豆漿、粥等;氣溶膠:霧、云、煙等;固溶膠:有色玻璃、煙水晶等。

  7、污染大氣氣體:SO2、CO、NO2、NO,其中SO2、NO2形成酸雨。

  8、環境污染:大氣污染、水污染、土壤污染、食品污染、固體廢棄物污染、噪聲污染。工業三廢:廢渣、廢水、廢氣。

  9、在室溫(20C。)時溶解度在10克以上——易溶;大于1克的——可溶;小于1克的——微溶;小于0.01克的——難溶。

  高中重點化學知識

  一、化學實驗安全

  1、(1)做有毒氣體的實驗時,應在通風廚中進行,并注意對尾氣進行適當處理(吸收或點燃等).進行易燃易爆氣體的實驗時應注意驗純,尾氣應燃燒掉或作適當處理.

  (2)燙傷宜找醫生處理.

  (3)濃酸撒在實驗臺上,先用Na2CO3(或NaHCO3)中和,后用水沖擦干凈.濃酸沾在皮膚上,宜先用干抹布拭去,再用水沖凈.濃酸濺在眼中應先用稀NaHCO3溶液淋洗,然后請醫生處理.

  (4)濃堿撒在實驗臺上,先用稀醋酸中和,然后用水沖擦干凈.濃堿沾在皮膚上,宜先用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液.濃堿濺在眼中,用水洗凈后再用硼酸溶液淋洗.

  (5)鈉、磷等失火宜用沙土撲蓋.

  (6)酒精及其他易燃有機物小面積失火,應迅速用濕抹布撲蓋.

  二.混合物的分離和提純

  分離和提純的方法分離的物質應注意的事項應用舉例

  過濾用于固液混合的分離一貼、二低、三靠如粗鹽的提純

  蒸餾提純或分離沸點不同的液體混合物防止液體暴沸,溫度計水銀球的位置,如石油的蒸餾中冷凝管中水的流向如石油的蒸餾

  萃取利用溶質在互不相溶的`溶劑里的溶解度不同,用一種溶劑把溶質從它與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來的方法選擇的萃取劑應符合下列要求:和原溶液中的溶劑互不相溶;對溶質的溶解度要遠大于原溶劑用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘

  分液分離互不相溶的液體打開上端活塞或使活塞上的凹槽與漏斗上的水孔,使漏斗內外空氣相通.打開活塞,使下層液體慢慢流出,及時關閉活塞,上層液體由上端倒出如用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘后再分液

  蒸發和結晶用來分離和提純幾種可溶性固體的混合物加熱蒸發皿使溶液蒸發時,要用玻璃棒不斷攪動溶液;當蒸發皿中出現較多的固體時,即停止加熱分離NaCl和KNO3混合物

  高中化學知識歸納

  pH值的計算

  (1)遵循定義(公式)規范自己的計算過程

  (2)理清題設所問的是“離子”還是“溶液”的濃度

  (3)酸過量或堿過量時pH的計算(酸時以H+濃度計算,堿時以OH–計算再換算)

  化學反應速率、化學平衡

  (1)能計算反應速率、理解各物質計量數與反應速率的關系

  (2)理順“反應速率”的“改變”與“平衡移動”的“辯證關系”

  (3)遵循反應方程式規范自己的“化學平衡”相關計算過程

  (4)利用等效平衡”觀點來解題

  電化學

  (1)能正確表明“原電池、電解池、電鍍池”及變形裝置的電極位置

  (2)能寫出各電極的電極反應方程式。

  (3)了解常見離子的電化學放電順序。

  (4)能準確利用“得失電子守恒”原則計算電化學中的定量關系

  鹽類的水解

  (1)鹽類能發生水解的原因。

  (2)不同類型之鹽類發生水解的后果(酸堿性、濃度大小等)。

  (3)鹽類水解的應用或防止(膠體、水凈化、溶液制備)。

  (4)對能發生水解的鹽類溶液加熱蒸干、灼燒的后果。

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