高考估分技巧：注意保守分與冒險分
高考估分技巧：注意保守分與冒險分
專家建議考生在估分時把握“冷靜、細心、靈活”的總體原則，從以下幾個方面著手：一是準確回憶答案，復原作答情況。拿到標準答案后，考生可以按照在考場上的解題思路將高考題重做一遍，復原考場上解題的詳細步驟，然后再對答案。如果不重做試題，就會逐漸受標準答案的影響，越來越認為自己答的是正確的。
二是堅持實事求是，注意寬嚴有度。針對主觀題，可以遵循“題型間、學科間松緊不一致原則”進行估分。對于自己把握得準的答案，就可以寬估一些；把握得不準，模棱兩可的，最好從嚴估分，這樣，就估出一個“最低分”和一個“最高分”，再計算出二者的平均分，就是比較可靠的估分結果。
三是吃透評分標準，緊扣答案估分。理科主觀題中，答題的步驟比答案本身更重要，需遵循“按步賦分”的原則。而文科主觀題，估分需注意抓關鍵詞，把“踩點”與“踩意”相結合，分析標準答案的核心意思，對比自己的答案，視情況給分。
四是回憶書寫狀況，用語是否有誤。估分時，要注意答題時的規范性和嚴密性，例如是否有錯別字，符號、公式是否準確，語言是否準確，表述是否符合條理等。
五是答題爭議之處，及時請教老師�？忌婪忠坏┏霈F拿不準的情況，自己作答與標準答案相近但不相符的情況，最好不要自作主張，可以請老師把關，根據老師的意見酌情給分。
高考估分要估三個，一是考生自己的估分，二是學校估各批次控制線分，三是估理想院校的錄取分。
專家認為估分時考生要把握實事求是、耐心細致的原則。實事求是即避免兩種傾向：隱瞞自卑傾向，估分低，容易“瞎分”；攀比虛榮傾向，估分高，容易落榜。耐心細致就是要逐科逐題估分，不能“大概是多少分”，因為高考一分之差都很重要。
估分從技術角度要把握操作程序和影響估分準確的因素。操作程序就是考生拿到試題和答案后先不要看，而要回憶，記憶是否準確是估分的關鍵。先看答案容易造成先入為主，與實際答題相去甚遠，“仿佛考場上就是這么答的”。如果考生把高考時的選擇、填空題答案帶出來最好，直接對答案就行，沒帶出來的考生最好嘗試著把題重新做一遍，基本再現考場時的.情景，幫助回憶。
影響估分準確的因素包括心態、學科和題型。要保持平常心態，無論考試理想與否，不要急躁和冒進，避免考得好的考生忘乎所以、考得不好的考生保守扣分。在語文作文、文綜各學科主觀題、外語作文估分時，最好默寫下來給老師看，讓老師給分。在文綜估分時考生要多與老師商量，確定“踩意”給分還是“踩點”給分。外語作文給分可以根據平時的模擬考試得分。選擇題、填空題的估分一般出入不大，但作文、簡答題、計算題、實驗設計題極易出現偏差。簡答題要仔細研究評分標準，根據自己的答題情況按步驟與老師商量給分；計算題要避免根據結果直接給分，結果錯的未必就一分不得，步驟寫對有可能也得分，因此要看步驟給分，看是否有必要的文字敘述、原始公式是否齊全，特別注意的是，標準答案給出兩個步驟，如果考生實際作答時合并為一個步驟，一般情況下也可以給分；實驗設計題是比較開放的題目，答案并不惟一，考生的設計只要符合實驗原理，得出正確結果都能得分。
在估分結果使用上，考生可以將一定能得的分作為估分下線，得出一個保守分；將可得可不得的分作為估分上線，得出一個冒險分。取保守分和冒險分的平均分，然后再定位，看報考重點在一表、二表、三表還是其他。
估報考院校的錄取分就是在學校估出各批次控制線的基礎上，考生先算出自己的估分與今年估計同批次控制線之間的差分，然后取預報考院校近三至五年錄取最低分與當年同批次控制線的差的平均分。報考時，前者的差分最好高于平均分10分至20分，可以提高報考的準確性。
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