七年級政治下冊第五課知識點
七年級在政治第五課的測試里，大家必須要記得一些政治第五課必考的知識點。以下是小編給你推薦的七年級政治下冊第五課知識點歸納，希望對你有幫助!
七年級政治第五課知識點：人生難免有挫折
⑴挫折與人生相伴
挫折的含義：挫折，就是所謂 “釘子”，即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。
挫折的產生原因：
⑴不能預測和及時防范的天災人禍;
⑵各種人為因素;
⑶個人的道德品質、智力、體力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。
挫折普遍存在，難以避免。
⑵不同的態度 不同的結果
對待挫折的三種態度及三種結果：
①膽怯、懦弱的人;遇到挫折和困難，放棄目標，一事無成。
②意志不堅定或者容易滿足的人;不能堅持到底，離受不到成功的喜悅。
③意志堅強、有堅定信念的人;善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而鋒利成功，實現生命的價值，享受真正的人生。
七年級政治第五課知識點：挫折面前也從容
⑴艱難困苦 玉汝于成
挫折的作用：
①消極作用 使人產生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。
②積極作用 磨煉意志，增長才干和智慧。(品味“艱難困苦，玉汝于成” 、“蚌病成珠”)
人們在戰勝一次又一次挫折后贏得的最寶貴的禮物：智慧。
⑵尋找應對挫折的有效方法
①樹立正確的人生目標。
②正確認識挫折，采取恰當的解決方法。
③激發探索創新的熱情。戰勝挫折、克服消極心理的有效方法：全身心地去探索、去創新。
④會自我疏導。自我疏導的方法：合理宣泄法;移情法;目標升華法。
七年級政治第五課習題
1.“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”說明( )
A.要看到自己的長處 B.要看到梅與雪的差異
C.要看到別人的短處 D.要揚長避短，自強不息
2.小剛在市里的英語口語比賽中獲得了一等獎，內心充滿愉悅;蘭蘭打掃衛生時不慎將教室的玻璃打碎，內心充滿歉疚;升國旗時，小波面向國旗，民族自豪感油然而生……上述同學的體驗( )
①是一種健康的、高尚的情感
②是促進個人積極向上的動力
③是積極情緒的表現，有利于個人身心的健康
④表明少年時期情感豐富，變幻莫測。
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
3.以下描述屬于情感的是( )
①家境貧寒的小洪，刻苦學習，立志用知識改變命運
②小明樹立服務社會、建設社區的責任感
③看到天宮一號發射取得圓滿成功，小強感到無比的驕傲和自豪
④面臨考試，小娜緊張得手腳冒汗。
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
4.2015年9月3日上午，紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年閱兵式在北京舉行。來自五大洲的17個國家的軍隊方隊或代表隊和我軍的方陣，一起參加勝利日閱兵分列式。精彩的呈現，威武的軍容，展示了我軍的精神風貌和武器裝備的變化。當同學們看到這一場景時所產生的情感應當是( )
A.自豪感 B.同情感 C.榮譽感 D.理智感
七年級上冊政治做情緒的主人期中考試知識點
1.情緒的含義
情緒是人的心理活動的重要表現，它產生于人的內心需要是否得到滿足。人的情緒在某種程度上，還反映了人對外界事物的態度。從這個意義上，情緒是人的內心世界的“窗口”。
2.不同的情緒對個人會產生什么樣的.影響(或：情緒有什么作用)?
(1)情緒猶如雙刃劍。
(2)積極的情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使人健康成長。
(3)消極的情緒會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，作出一些令自己后悔甚至違法的事情。
3.情緒是否可以調適?
可以。情緒與個人的態度、看問題的角度有密切關系。在生活中，我們可以通過改變自己的態度、轉換看問題的角度來控制自己的情緒。
4.為什么說情緒需要調控?
情緒會帶給我們勇氣、信心和力量，也會使我們沖動、消極、無所事事，甚至作出一些違背道德與法律規范的事情。因此，情緒需要調控。
5、調節情緒都有哪些具體的方法?(教材P66-67)
(1)注意轉移法，如可以改變注意焦點或者環境。
(2)合理發泄法，如做運動、向他人傾訴等。
(3)理智控制法，如進行自我暗示、自我激勵、心理換位、學會升華等。
6.情緒表達完全是個人的事情嗎?
不是。
(1)人的情緒具有相通性和感染性，一個人的情緒狀態很容易影響到周圍的人。
(2)我們要學會在合適的場合、用合理的方式發泄自己的情緒。
(3)我們應在生活中對別人的情緒給予更多的關心，嘗試去共享彼此的各種情緒，增加喜悅，加深感情。
7.情緒與態度有什么關系?
情緒與個人的態度是緊密相聯的。一個有積極樂觀態度的人，往往會有更多的積極健康的情緒表現。在生活中.我們可以通過改變自己的態度來控制自己的情緒。
8.青少年的情緒具有多變的特點
(1)半外露、半隱蔽性。
(2)高度的興奮性、激動性、緊張性及沖動性。
(3)情緒、情感體驗不平衡，往往出現矛盾的狀態。
9.情緒與情感的區別與聯系
(1)情緒與情感的區別
①情緒是和需要能否獲得滿足相聯系的體驗，而情感則是更多地和社會性需要、社會認知等相聯系。
②情緒具有情境性，一旦情境改變，情緒就會很快消失，情感則因它基于對主觀和客觀關系的概括而深入的認知和一貫的態度，它不僅具有情境性，而且具有穩定性和深刻性。
③情緒通常具有較明顯的沖動
(2)情緒與情感的聯系
①情緒要受情感的制約和調節。
②情感是在情緒的基礎上形成的，而又在各種變化著的情緒中表現出來。
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