七年級下冊政治公平競爭知識點
公平:
是比較中產生的，人們心目中的公平意味著處理事情要合情合理，參與社會合作的每一個人承擔他應分擔的責任、得到他相應的利益。
社會的發展離不開人的發展。有了公平，社會才能為人的發展提供平等的權利和機會，每個社會成員的生存和發展才有保障;有了公平，我們才可能通過誠實勞動，得到自己應得的東西，滿足自己的合理期望，從而調動自身的積極性。這樣，整個社會才能人人各司其職，各盡所能，各得其所，共同失去社會持續發展。
如果受到不公平對待，產生不公平的感覺就會感到冤枉、氣憤，甚至導致報復行為。這種心理和行為使人與人之間信任感降低，導致彼此關系惡化，合作難以為繼，會對經濟發展產生不利影響，甚至會由此帶來一系列社會問題，影響社會的長治久安。
不公平的表現及危害：
表現：考試舞弊，分重點班，重男輕女，以權謀私，老是喜歡好學生，插隊。
危害：①挫傷人的積極性，主動性和創造性。②破壞健康成長的環境。③破壞社會和諧，制造社會動蕩和混亂;④淹沒人的道德底線，人際關系惡化。
學習和生活中怎樣才是公平：
①在家庭里尊老愛幼，地位平等;
②同學交往中平等的交往，互相幫助。
③加強法制建設，依法維護公平;
④在競爭與合作中遵守相同的行為規則;
⑤正確看待自己的利益，尊重他人權利。
公平待人的意義:
①對社會而言，公正、平等地對待每一位社會成員是社會責任，公平正義是人類社會的最高價值體現，也是社會主義政治文明的具體內容。我們作為社會主義國家，正在努力維護社會的公平與正義。
②對個人而言，公正平等地對待周圍的.人才能贏得他人的信賴和尊重。
公平學習中常見的誤區:
1、公平會抑制人的積極性，所以，公平對社會發展不利。
2、公平是絕對的，所以任何事都應是絕對公平的。
3、生活中的不公平現象屢見不鮮，所以，真正的公平是不存在的。
4、對待社會部公平的現象發牢騷，產生報復心理。
公平是人類的不懈追求:
1.公平指處理事情合情合理，不偏袒哪一方面。在日常交往中，對不同的人一視同仁，不厚此薄彼;
2.在商品買賣中，公平交易，童叟無欺;在司法上，秉公斷案，不徇私枉法……這些都是公平的表現。
3.當前在我國的社會生活中，還存在許多不公平現象。如政治生活中，還存在著以權謀私和貪污和腐敗現象;
4.經濟生活中，還存在經濟收入不平衡的現象。市場經濟下還存在著假冒偽劣、坑蒙拐騙、偷稅漏稅等不公平的競爭。
5.在教育領域，還存在著農民工子女上學難等問題。在就業上，還存在著性別歧視。
6.我國正采取重大措施，努力實現社會公平，如公務員錄用考試制度、干部招聘制度、實施下崗工人再就業工程、扶貧工程、希望工程、建立社會主義保障制度、改革完善分配制度等。
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