初一政治知識點(diǎn)【精選】
在平日的學(xué)習(xí)中，說起知識點(diǎn)，應(yīng)該沒有人不熟悉吧？知識點(diǎn)就是一些常考的內(nèi)容，或者考試經(jīng)常出題的地方。哪些才是我們真正需要的知識點(diǎn)呢？下面是小編整理的初一政治知識點(diǎn)，歡迎大家分享。
初一政治知識點(diǎn)1
列寧說：“政治是一種科學(xué)，是一種藝術(shù)。政治就是參預(yù)國事，指導(dǎo)國家，確定國家活動的方式，任務(wù)和內(nèi)容。”孫中山說：“政就兩字的意思，淺而言之，政就是眾人的事，治就是管理，管理眾人的事便是政治。”初一的政治課就是首先讓你們學(xué)會并能內(nèi)化成自己的品質(zhì)的一些做人的基本道理，這些品質(zhì)將會影響你今后的一生。前言部分著重從培養(yǎng)高尚道德情操和青少年成長兩個(gè)方面，說明培養(yǎng)良好心理著重從高尚的道德情操和培養(yǎng)青少年健康成長兩方面，說明培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和重要意義，以使學(xué)生了解初一政治課的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的意義和方法，即學(xué)什么、為什么學(xué)和怎么學(xué)。
1、人的生命的獨(dú)特性
⑴每個(gè)人的生命都具有獨(dú)特性：每個(gè)人老師獨(dú)一無二的，有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。
⑵人類的生命具有獨(dú)特性：①人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在：人類的生命最具有智慧。②人的生命獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在：人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。
⑶發(fā)揮自身的獨(dú)特性：每個(gè)人要根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的，獨(dú)特閃光的成才之路，展示自己的風(fēng)采，為社會貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。
2、珍愛我們的生命(怎樣珍愛生命)
⑴永不放棄生的希望：珍愛生命的人，無論何時(shí)何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。
⑵肯定生命，尊重生命：①每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。②每個(gè)人對國家、社會和他人都有價(jià)值。在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣尊重和善待他人的生命。③世界上沒有十全十美的生命。④當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失生的希望;當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。
⑶延伸生命的價(jià)值：①生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵。許多人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I(xiàn)卻讓后人受益無窮，他們的生命價(jià)值得以延伸。②我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。
⑵認(rèn)識自我的途徑：①通過自我觀察認(rèn)識自己。要做一個(gè)有心人，經(jīng)常反省自己的點(diǎn)滴表現(xiàn)，總結(jié)自己。②通過他人了解自己。要重視他人的態(tài)度與評價(jià)，冷靜地分析，既不盲從，也不能忽視。③通過集體了解自己。集體往往對一個(gè)人的評價(jià)更全面、更客觀。
如何實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值?
答：實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起
3、發(fā)現(xiàn)自己的潛能
⑴認(rèn)識自我的潛能：①自我是發(fā)展的，自我有著很大的發(fā)展空間。人的潛能是多方面的。②發(fā)現(xiàn)潛能，是取得成功的重要條件。我們要對自己有一個(gè)比較合乎實(shí)際的評估，包括自己的潛能，以判斷今后發(fā)展方向。
⑵發(fā)掘自己的潛能的方法：①經(jīng)常給自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)掘潛能。②在心中想象出一個(gè)理想的形象，激勵(lì)自己斗志，有利于釋放自己的潛能。③只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起。
4、豐富多樣的情緒
⑴情緒種類：通常我們把情緒分為四大類：喜、怒、哀、懼。
⑵情緒會對人產(chǎn)生作用，影響著人們的行為，影響著人們的.生活。積極作用：情緒可以充實(shí)人的體力和精力，提高個(gè)人的活動效率和能力，促使我們健康成長。消極作用：情緒也會使人感到難受，抵制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。
5、調(diào)控情緒的方法
⑴情緒是可以調(diào)節(jié)的，是與個(gè)人的態(tài)度緊密相連的。有積極樂觀態(tài)度的人，往往會有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)。我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒。理智對情緒的調(diào)節(jié)十分重要。
⑵情緒需要調(diào)控。調(diào)控情緒的具體方法有很多，比如，注意轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法、理智控制法等。
⑶喜怒哀樂，不忘關(guān)心他人。表面上，情緒似乎是個(gè)人的情感，實(shí)際上，人的情感具有相通性和感染性，一個(gè)人的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍的人。我們應(yīng)該學(xué)會在合適的場合、用合理的方式發(fā)泄自己的情緒。我們應(yīng)對別人情緒給予更多的關(guān)心，嘗試去共享彼此的各種情緒，我們相互的感情會更加深厚。
我們要想學(xué)好政治就需要把不同單元的知識記下來。在記下來的基礎(chǔ)上，把整個(gè)課本的脈絡(luò)梳理清楚。為了幫助大家學(xué)好政治，小編搜集了這篇初一政治知識點(diǎn)之做情緒的主人，歡迎閱讀!
6、追尋高雅生活
⑴樂觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件。樂觀的人，思想活躍，活潑開朗，富有幽默感，對學(xué)習(xí)、事業(yè)與前途充滿信心。往往更能體會生活中的美好，更多地感受生活中的情趣，從而在生活中培養(yǎng)高雅的情趣。
⑵好奇與從眾：青少年要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，以培養(yǎng)自己的高雅生活情趣。要學(xué)會鑒別不同的情趣，不能盲目從眾，參加無意義甚至對身心健康有害的活動，會使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。
⑶豐富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途徑。我們的基本任務(wù)和主要生活內(nèi)容是學(xué)習(xí)、全面發(fā)展和提高自己。我們可以根據(jù)自己的興趣愛好、身體條件和時(shí)間的可能性，更多地選擇不同的文化活動內(nèi)容，從豐富的文化活動中，領(lǐng)略生活的真正意義和情趣。
⑷提升情趣，陶冶情操：在追求生活情趣的過程中，我們的情感會受到陶冶，提升為情操(一種價(jià)值追求的情感)。追求美的情趣，我們的生活多姿多彩;健康高雅的生活情趣，陶冶、提升著我們的情操。高尚的情操的形成，會讓我們的生命放射出奪目的光輝。
7、學(xué)會拒絕不良誘惑
⑴不良誘惑能戰(zhàn)勝：勇敢的人取悅于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人能想出各種辦法抗拒不良誘惑。
⑵戰(zhàn)勝不良誘惑的方法：結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確方法(如避開誘因法;婉言謝絕;提高自制力;專時(shí)專用，改正不良習(xí)慣等)，擺脫不良誘惑，避免對自己的危害。
8、身邊的侵害與保護(hù)
⑴種種侵害：青少年正處于長身體、長知識的重要時(shí)期，各方面很不成熟。由于生活環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象，還時(shí)有發(fā)生。
⑵青少年在面對侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí)，往往因處于被動地位而受到侵害。必須加強(qiáng)自我保護(hù)。面對突發(fā)的事故和侵害，應(yīng)該積極爭取社會、學(xué)校和家庭等方面的保護(hù);如果這些保護(hù)不能及時(shí)到位，我們要盡自己所能，用智慧和法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
9、防范侵害，保護(hù)自己
⑴提高警惕：保持高度警惕是避免侵害的前提。對于女學(xué)生來說，保持高度的警惕、文明行為舉止、得體的衣著打扮，是保護(hù)自我的防護(hù)衣。
⑵用智慧保護(hù)自己：面對不法侵害，要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭。遭到意外險(xiǎn)情時(shí)，需要冷靜，要學(xué)會運(yùn)用最有效的求助辦法。青少年學(xué)會自我保護(hù)，不僅需要有保護(hù)自己的意識和勇氣，更要有保護(hù)自己的智慧和方法。
⑶用法律保護(hù)自己：青少年是國家的未來、民族的希望，黨和國家重視對青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù)，并為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。我國法律保護(hù)青少年的合法權(quán)益，當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。
初一政治知識點(diǎn)2
亮點(diǎn)之一：把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生
新課程提倡，教是為了學(xué)生的學(xué)，尊重學(xué)生的主體性，是學(xué)校教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。正如葉圣陶老先生說過的，“最要緊的是看學(xué)生，而不是光看老師講課。”在復(fù)習(xí)職業(yè)詞匯的`時(shí)候，我出示了學(xué)生非常感興趣的圖片，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。然后由學(xué)生進(jìn)行對話，達(dá)到復(fù)習(xí)的目的。
亮點(diǎn)之二：給自己找到了正確的定位
新課程倡導(dǎo)建立一種平等合作、對話理解的師生關(guān)系，教師應(yīng)積極把自己定位于學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者這一角色。
1、遵循認(rèn)知規(guī)律，當(dāng)優(yōu)秀“導(dǎo)演”。作為一堂課教學(xué)活動的組織者和引導(dǎo)者，我先復(fù)習(xí)職業(yè)詞匯，再導(dǎo)入時(shí)間表示法，然后帶到將來時(shí)的運(yùn)用，把句型帶到對話中操練，整個(gè)教學(xué)過程始終讓學(xué)生通過感知——概括——應(yīng)用的思維過程去發(fā)現(xiàn)真理，掌握規(guī)律，由淺入深，化難為易，環(huán)環(huán)緊扣，步步走實(shí)，層層推進(jìn)，最終水到渠成。
2、活躍師生關(guān)系，做出色“演員”。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，做一個(gè)關(guān)于天氣預(yù)報(bào)的聽力
練習(xí)，同時(shí)指導(dǎo)他們?nèi)绾巫鲞@種題。然后我設(shè)計(jì)了帶學(xué)生去崇明島旅行的活動，我以出示圖片方式告訴學(xué)生如何去崇明島，以及在崇明島上要進(jìn)行的活動。
不足點(diǎn)一：課件制作盡管非常精美，但由于畫面較多。教者的主導(dǎo)作用沒有得到充分發(fā)揮，學(xué)生的活動時(shí)間受到限制。
不足點(diǎn)二：對學(xué)情估計(jì)不足，時(shí)間安排倉促，教者缺乏信心和調(diào)控能力。
俄國作家屠格涅夫說得好：“工作吧，工作吧，現(xiàn)在還不是寫總結(jié)的時(shí)候。”我教學(xué)的路還很長，我一定以本次展評活動為契機(jī)，再接再厲，不斷進(jìn)取，努力做好新課程的實(shí)踐者、示范者，抒寫更加靚麗的人生。
初一政治知識點(diǎn)3
⑴相信自己行，是一種信念，也是一種力量。
⑵自信含義：是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。
⑶“我能行”就是在思想上相信“我能行”，在行為上表現(xiàn)“我能行”，在情感上體驗(yàn)“我能行”。
⑷超越自負(fù)告別自卑，自負(fù)、自卑都是自信的誤區(qū)：
①自卑者輕視自己，往往看不到自己的.能力，不相信自己的潛力，即使可以做得很好，也不敢嘗試。
②自負(fù)者自以為了不起，往往過高估計(jì)自己，看不起別人，自以為是，追求的目標(biāo)不可能達(dá)到。
③自信者實(shí)事求是看待自己，既能看到自己的缺點(diǎn)，也能看到自己優(yōu)點(diǎn)。
初一政治知識點(diǎn)4
知識點(diǎn)一：什么是青春期？
1.青春期是人一生中身體發(fā)育的________。青春期一般指________歲，它是人生發(fā)展的又一階段，是從性________、不能生育的_________轉(zhuǎn)變?yōu)開__________、具有生育能力的成年期的________________時(shí)期。
知識點(diǎn)二：青春期身體變化的表現(xiàn)有哪些？
2.青春期的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：身體_______的變化，身體_______________的完善，___________的成熟
知識點(diǎn)三：怎樣正確看待青春期的生理變化？
3.在青春期，我們的身體發(fā)育________，需要大量的_____。同時(shí)會出現(xiàn)一系列特殊的__________，如長痘痘，變聲等，這些都是_______的生理現(xiàn)象。
4.我們身體的成長有著不同的_______和________。有的快，有地慢，有的先__________,有的先_____________。即使同一個(gè)人，其不同身體部位的___________和______也是不一樣的。
5.對于身體的`成長，我們所需要的是________和耐心。
知識點(diǎn)四：青少年心理發(fā)展有哪些變化（特征）？
6.(1)智力逐步發(fā)展到_________。(2)_________迅速發(fā)展，“成人感”強(qiáng)烈。(3)____________豐富而強(qiáng)烈，但_________，具有兩極性。(4)性發(fā)育加速，__________萌動。
知識點(diǎn)五：怎樣正確看待青春期的心理矛盾？
7.青春期心理充滿著______。這些內(nèi)心矛盾，是我們成長過程中正常的_________。這些心里矛盾有時(shí)讓我們感到_________，但正是它們構(gòu)成了我們_____________的動力。如果處理不好這些矛盾，它們也會成為妨礙我們發(fā)展的__________。因此，通過各種方式，借助__________調(diào)控內(nèi)心心理矛盾，是很重要的。
知識點(diǎn)六：怎樣調(diào)節(jié)青春期的心理矛盾？
8.可以向_______、_______、親友以及_______尋求幫助。自己學(xué)會當(dāng)自己的“____________”。在情緒不好的時(shí)候，_________或者打打球，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒;在感到孤獨(dú)的時(shí)候，與同學(xué)_________，給朋友__________等。
關(guān)于初一政治走進(jìn)青春知識點(diǎn)總結(jié)的問題就為大家介紹到這里了，更多關(guān)于怎樣學(xué)好政治的相關(guān)信息敬請關(guān)注。
初一政治知識點(diǎn)5
1、男女同學(xué)間交往與友誼
必要性：男女交往是人類社會生活不可缺少的重要組成部分，它在個(gè)體成長歷程中的各個(gè)階段都是不可缺少的。男女同學(xué)生活在同一集體中，必然要進(jìn)行交往。男女同學(xué)正常交往既有利于集體建設(shè)，又有利于擴(kuò)大交往范圍，增強(qiáng)對異性的.了解，發(fā)展同學(xué)間的友情。
重要性：①男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、交流，可以取長補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率②通過交往，男女同學(xué)可以相互影響，相互促進(jìn)，從各方面完善自己，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展。
2、怎樣以正確態(tài)度，恰當(dāng)方式與異性同學(xué)交往
1)自然、適度。"自然"和"適度"是男女同學(xué)交往的兩個(gè)重要原則。
2)尊重 真誠。尊重、真誠是交往的前提。
3)廣泛交往
初一政治知識點(diǎn)6
第一單元笑迎新生活
1、上中學(xué)后，我們怎樣創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的集體？（第一課第二框）
（1）樹立共同的目標(biāo)，尋找前進(jìn)的動力。當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)后，我們就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動力。
（2）我們要各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體。當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體時(shí)，班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線。
（3）我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章，在集體中不斷成長。
2、初中學(xué)習(xí)有哪些新特點(diǎn)？（第二課第一框）
學(xué)習(xí)科目增多了、學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度加大了、老師授課節(jié)奏加快了，我們不僅可以學(xué)到更多的知識，而且可以運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識。
3、怎樣做學(xué)習(xí)的管理者？（第二課第一框）
（1）學(xué)會自主學(xué)習(xí)。作為初中生，應(yīng)學(xué)會逐步擺脫對父母和老師的依賴，獨(dú)立地承擔(dān)學(xué)習(xí)的任務(wù)。
（2）提高學(xué)習(xí)效率。只有把握好學(xué)習(xí)過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。
（3）科學(xué)安排時(shí)間。初中學(xué)習(xí)的科目增多，難度加深，對學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行合理安排，做到心中有數(shù)，從容不迫。
（4）根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式，結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
4、為什么說學(xué)習(xí)中有苦也有樂，學(xué)習(xí)是苦樂交織的（學(xué)習(xí)中的苦樂觀）？（第二課第二框）
（1）學(xué)習(xí)，對每個(gè)人來說都是苦樂交織的.，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個(gè)過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種超越自己的快樂。
（2）學(xué)習(xí)有苦更有樂，享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會是快樂的。
第二單元認(rèn)識新自我
5、生命對于世界有什么重要性？（第三課第一框）
生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得生動和精彩。
每種生命都有其存在的價(jià)值與意義。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存、息息相關(guān)。我們要尊重生命、關(guān)愛生命，去關(guān)愛和呵護(hù)我們周圍的生命，與其他生命和諧相處。
6、人的生命獨(dú)特性表現(xiàn)在哪些方面？（第三課第二框）
（1）人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在，與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。
（2）人的生命獨(dú)特性更多表現(xiàn)在，人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。
7．怎樣發(fā)揮生命的獨(dú)特性？（第三課第二框）
每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，所以每個(gè)人要根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的、獨(dú)特閃光的成才之路，展示自己的風(fēng)采，為社會貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。
8、怎樣讓生命之花綻放？（第三課第三框）
（1）永不放棄生的希望。世界因生命而精彩，珍愛生命的人，無論何時(shí)何地，無論遇到多大挫折，都不會放棄生的希望。
（2）肯定生命，尊重生命。每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，每個(gè)人對國家、社會和他人都有價(jià)值。在肯定和尊重自己價(jià)值和生命的同時(shí)，也應(yīng)肯定和尊重他人的價(jià)值和生命。
（3）延伸生命的價(jià)值。生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)。因此，我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。
9、怎樣才能使生命的價(jià)值得以提升？（第三課第三框）
（1）生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)。
（2）我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。
（3）實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴的小事做起。
（4）在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，掌握知識和本領(lǐng)，長大后為國家和社會做出貢獻(xiàn)。
10、青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪三個(gè)方面？（第四課第一框）
（1）身體外形的變化。
（2）身體內(nèi)部器官的完善。
（3）性機(jī)能的成熟。
11、怎樣正確認(rèn)識青春期心理矛盾？（第四課第一框）
青春期心理充滿矛盾，這是一種正常的心理現(xiàn)象。這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶，但正是它們構(gòu)成了我們前進(jìn)的動力。如果處理不好，也會成為我們前進(jìn)的阻力，因此，我們要通過各種方式，調(diào)控好這些矛盾。
12、怎樣處理好青春期的心理矛盾（可增加自己處理心理矛盾的方法）？（第四課第一框）
（1）尋求外在幫助，向老師、家長、親友以及社會尋求幫助。
（2）學(xué)會自我調(diào)節(jié)，學(xué)會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。
13、男女之間應(yīng)怎樣正常交往？（第四課第二框）
（1）男女同學(xué)之間交往，既需要相互尊重，又要自重自愛。
（2）既要開放自己，又要掌握分寸。
（3）既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時(shí)間。
14、青春期常見的誤區(qū)有哪些？應(yīng)如何矯正？（第四課第二框）誤區(qū)：
（1）拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑。
（2）裝扮上標(biāo)新立異，故作姿態(tài)，當(dāng)作有個(gè)性。
（3）對男女同學(xué)之間的交往過于敏感。矯正方法：
（1）我們需要通過同學(xué)間的相互交流，彼此尊重，共享成長的體驗(yàn)。
（2）逐漸擺脫依賴，真正的獨(dú)立是勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。
（3）男女同學(xué)之間的正常交往，要做到優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，從而營造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。
初一政治知識點(diǎn)7
自信的意思是自己相信自己：有自信心，信心十足，永久自信，自信是個(gè)人對自己所做各種準(zhǔn)備的感性評估。自信，是個(gè)人對自己所做各種準(zhǔn)備的感性評估。自信是成功的必要條件，是成功的源泉。相信自己行，是一種信念.自信是人對自身力量的一種確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。
第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
1、什么是自信?
A相信自己行，是一種信念，也是一種力量。一句“我能行”，體現(xiàn)了相信自己、必定成功的態(tài)度。B自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。
2、自信的具體表現(xiàn)?在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”,情感上體驗(yàn)“我能行”。
3、自信的作用?
A自信為我們搭起了一個(gè)人生的平臺，使我們可以主動、積極地去應(yīng)對生活中的.各種問題，并使我們保持心情寧靜，從容地享受生活的樂趣。B自信是成功之基。
C自信者樂觀、好奇與專注，有目標(biāo)，注重行動，體驗(yàn)過程，所以他們可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
D自信永遠(yuǎn)是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評價(jià)，永遠(yuǎn)是一種進(jìn)取精神和科學(xué)態(tài)度，永遠(yuǎn)是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富。
第二框自信是成功的基石
1、自卑和自負(fù)者有什么共同點(diǎn)?他們?yōu)槭裁炊紩h(yuǎn)離成功?
A自卑與自負(fù)是一對孿生子，二者都是以自我為中心，都會遠(yuǎn)離成功。
B自負(fù)者的追求所以必然失敗，就是因?yàn)槠渥非蟮哪繕?biāo)從一開始就是虛假的。自負(fù)可以帶來一時(shí)的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折會即刻使他感到沮喪、頹廢，從而走向自卑。自卑者會產(chǎn)生對自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無能為力，由此更強(qiáng)化了自卑感。因此，不管是自負(fù)者還是自卑者，以自我為中心的心態(tài)都會使他遠(yuǎn)離成功。
2、自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功?
A樂觀。對完成任務(wù)充滿希望，面對困難與失敗，不輕言放棄。
B好奇。看重自己解決問題的能力，而不計(jì)較功勞大小。這是一種精神的興奮與喜悅，是激勵(lì)自信者不斷思考，不斷奮斗的動力。C專注。在完成任務(wù)時(shí)，注意力高度集中，全力以赴。
第三框唱響自信之歌
1、怎樣樹立和增強(qiáng)自信(或怎樣做一個(gè)自信的人?)
A看到進(jìn)步與長處。有自信才能有成績，有成績就會更自信。經(jīng)常體會點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與成績，我們就會油然而生一種肯定自己、欣賞自己的感覺，從而對自己充滿信心。發(fā)現(xiàn)自己的長處，是自信的基礎(chǔ)。
B增強(qiáng)信心與實(shí)力。相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。而實(shí)力，才是撐起信心的最重要支柱。
C做自信的中國人。只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。一個(gè)如果沒有民族的自信心，他的自信就沒有任何意義和價(jià)值。
2、如何尋找自己的長處?
我們在評價(jià)自己的時(shí)候，可以采用場景變換的方法，尋找“立體的我”，這樣我們可能會意外地發(fā)現(xiàn)，自己原來有很多優(yōu)點(diǎn)與長處。
3、怎樣增強(qiáng)信心與實(shí)力?
我們要在回憶過去成功的經(jīng)歷中，體驗(yàn)信心。同時(shí)，更要多做，力爭把事情做成，從中受到更多的鼓舞。對于前進(jìn)過程中的問題、困難乃至失敗，從容應(yīng)對，把注意力集中到完成任務(wù)上，不斷增強(qiáng)實(shí)力。
4、為什么自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富?
自信永遠(yuǎn)是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評價(jià)，永遠(yuǎn)是一種進(jìn)取精神和科學(xué)態(tài)度，永遠(yuǎn)是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富。
5、在國際交往中，如何展示中國人的自信?
要與各國人民平等相待。在國際交往中自覺展示我們中國人的氣度和風(fēng)采，不被不亢，落落大方，絕不做有損國格的事情。
初一政治知識點(diǎn)8
第一課珍惜新起點(diǎn)
★1、如何盡快適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)生活?七年級是人生的新起點(diǎn)，如何把握好這個(gè)新起點(diǎn)?
①及時(shí)調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新的環(huán)境;②確立奮斗目標(biāo)，迎接新的挑戰(zhàn);③加強(qiáng)自我管理，克服依賴心理。④建立新的友誼，融入集體生活。⑤掌握新的方法，科學(xué)管理學(xué)習(xí)。【至少答出三點(diǎn)】
★2、如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體?(你心目中良好班集體是什么樣子的?)
①共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動力;②(集體成員要)各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體;
③(集體成員要)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。
★3、你希望生活在一個(gè)什么樣的班集體中?【開放試題，需靈活作答，不必生搬硬套、死記硬背。】
團(tuán)結(jié)、友愛、文明、守紀(jì)、干凈、有序，有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感……。
4、如何結(jié)識新的友誼?(結(jié)識新同學(xué)有哪些好方法?)
①真誠平等，互幫互諒;②尊重對方，自重自愛;③坦誠待人，堅(jiān)持原則。
5、幾個(gè)知識點(diǎn)的詳解：
①七年級是人生道路上的一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們珍惜這個(gè)新起點(diǎn)吧!
②我們都希望生活在一個(gè)和諧共處、團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步的集體中。
③一個(gè)班級有著共同的期望，這個(gè)期望就是共同的目標(biāo)，如果沒有共同的目標(biāo)，班級就像一盤散沙，不可能成為優(yōu)秀班集體，有了共同的目標(biāo)，就有了團(tuán)結(jié)奮斗的動力。
④班級的美麗在于我們每個(gè)人的特獨(dú)性。每個(gè)人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法代替。當(dāng)每個(gè)人把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體時(shí)，班集體就會展現(xiàn)迷人的風(fēng)采。
⑤沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出美的音符，也只能是雜亂無章的噪音;只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能奏響優(yōu)美的班級樂章，在集體中不斷成長。
★6、體現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)就是力量”的詩詞俗語有哪些?
①一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。②眾人拾柴火焰高。③人心齊，泰山移。
第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏
★7、初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)有哪些?(同小學(xué)相比，初中的學(xué)習(xí)有了那些不同?)
①學(xué)習(xí)科目增多了;②難度加深了，作業(yè)量增多了;③老師講課的方式變了;④學(xué)習(xí)的方式方法變了：更強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的方法策略，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性。
我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的知識，而且可以運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識。【在回答這道題時(shí)，不要忘記加上這句話。】
★8、搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略有哪些?(如何成為學(xué)習(xí)的管理者?)
①學(xué)會自主學(xué)習(xí);②提高學(xué)習(xí)效率;③科學(xué)安排時(shí)間。
★9、提高學(xué)習(xí)效率的方法有哪些?
①課前認(rèn)真預(yù)習(xí);②上課專心聽講③;課后及時(shí)復(fù)習(xí);
★10、如何正確認(rèn)識初中階段的學(xué)習(xí)?
在初中的三年中，我們的觀察力、思維力都將有較大的發(fā)展。初中的學(xué)習(xí)是人們一生學(xué)習(xí)中的黃金時(shí)期，是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，把握好這三年的學(xué)習(xí)生活，無論對我們的`進(jìn)一步學(xué)習(xí)還是走向社會，都會打下良好的基礎(chǔ)。
11、如何調(diào)整心態(tài)，盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)?(要與第一課第1題區(qū)別開來，本題側(cè)重于學(xué)習(xí))
①根據(jù)自身實(shí)際，及時(shí)調(diào)整心態(tài);②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，找到適合的學(xué)習(xí)方式;③適應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格;④建立新的友誼，融入集體生活。【起碼要說出前三點(diǎn)】
★12、如何理解學(xué)習(xí)是苦樂交織的?(學(xué)習(xí)中有哪些苦?哪些樂?為什么說學(xué)習(xí)中有苦也有樂?)
(1)學(xué)習(xí)，對我們每個(gè)人來說都是苦了交織的,學(xué)習(xí)中有苦更有樂。
(2)苦是因?yàn)椋簩W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。
樂表現(xiàn)在：在學(xué)習(xí)中，我們可以①不斷地獲取知識，②發(fā)現(xiàn)自己的潛能，③了解世界的奧秘，④滿足自己的好奇心，這時(shí)，學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們心中。另外，⑤享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會，是多么的令人快樂。
13、幾個(gè)知識點(diǎn)的詳解：
①為什么我們對初中的學(xué)習(xí)生活會有不同的感受?關(guān)鍵是我們在面對新的學(xué)習(xí)的時(shí)候，采用了不同的方法和策略。
②作為初中生，應(yīng)學(xué)會逐步擺脫對父母和老師的依賴。
③好的學(xué)習(xí)方式是適合自己的學(xué)習(xí)方式;老師的教學(xué)也是各有特點(diǎn)。
14、對幾句古文的認(rèn)識。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。(說明主動學(xué)習(xí)或樂學(xué)的重要性)
不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。(說明實(shí)踐的重要性)
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。(說明積累的重要性)
15、體現(xiàn)出“珍惜時(shí)間”的詩詞名句有哪些?(至少背下來三條)
①盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。②少壯不努力，老大徒傷悲。
③一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。④三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
⑤黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。⑥花有重開日，人無再少年。
初一政治知識點(diǎn)9
1.堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。——伏爾泰
2.一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語的社會中堅(jiān)定地高舉倫理的信念。——愛因斯坦
3.最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。——羅曼羅蘭堅(jiān)強(qiáng)意志的故事：張海迪，司馬遷。
意志堅(jiān)強(qiáng)的作用：堅(jiān)強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝挫折最可靠的保證。培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，有助于我們戰(zhàn)勝困難、承受挫折和適應(yīng)環(huán)境，對于我們的.學(xué)習(xí)、生活和未來人生的發(fā)展具有重要的意義。
現(xiàn)在是不是感覺為大家準(zhǔn)備的七年級上冊政治感受成長知識點(diǎn)很關(guān)鍵呢?歡迎大家閱讀與選擇!
初一政治知識點(diǎn)10
1、正確認(rèn)識和評價(jià)自己的關(guān)鍵是什么?
答：要實(shí)事求是，既不能高估自己，也不能低估自己
2、我們應(yīng)當(dāng)保持怎樣的心態(tài)和感覺評價(jià)自己?
答：接受自己，誠實(shí)地對待自己的長處和短處，拿出勇氣去突破自己，揚(yáng)長避短，才能真正地認(rèn)識和確立自己的價(jià)值
3、正確認(rèn)識和評價(jià)自己，必須掌握科學(xué)的方法有哪些?
答：常用的有自我觀察法、自我反省法、相互比較法、咨詢他人法、科學(xué)鑒定法練方法
4、一個(gè)人要想獲得成功的人，首先應(yīng)該P(yáng)17答：因?yàn)樗凶孕判?/p>
5、什么是自信心?
答：自信的'心是在對自己的自我肯定和充分估計(jì)的基礎(chǔ)上相信自己力量的一種心現(xiàn)狀態(tài)
6、如何樹立自信心?
答：一個(gè)人任何時(shí)候都要把握自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，只要找出自己的優(yōu)點(diǎn)，挖掘自身的潛力，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步，我們就會逐步樹立自信心，不斷走向成功
7、什么是自卑感?
答自卑感是一種消極的白我評價(jià)或自我意識，是個(gè)人認(rèn)為自已在某些方面不如他人而產(chǎn)生的消極情感
初一政治知識點(diǎn)11
【1.1】我上中學(xué)了
1、中學(xué)生活新變化：(1)、同學(xué)的重新組合;(2)、學(xué)習(xí)科目的增加;(3)、學(xué)習(xí)任務(wù)和特點(diǎn)的變化;(4)、校園生活多姿多彩。
2、積極適應(yīng)新生活：(1)、自覺遵守中學(xué)的規(guī)章制度;(2)、盡快建立新的人際關(guān)系;(3)、主動適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。
3、學(xué)校適應(yīng)是指學(xué)生在校的適應(yīng)情況，學(xué)生在學(xué)校是否適應(yīng)良好，主要按以下三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來評定：(1)學(xué)業(yè)方面的成就能達(dá)到適合自己能力的水準(zhǔn);(2)行為方面，能遵守學(xué)校既定的規(guī)范;(3)社會關(guān)系與人格方面，能友愛合群，與同學(xué)友好相處。
【1.2】認(rèn)識新伙伴
1、如何才能結(jié)識新伙伴，在同學(xué)中建立新的友誼呢?(結(jié)識新伙伴的方法)
(1)要克服閉鎖心理;(2)養(yǎng)成熱情開朗的性格;(3)與同學(xué)友好相處。
2、閉鎖心理不利于建立良好的人際關(guān)系
①因?yàn)槿穗H交往是雙向性的。如果我們想獲得理解，就要袒露自己的真實(shí)思想;如果我們渴望人際交往中的溫暖，就要獻(xiàn)出自己的信任。
②相反，對人懷有很深的戒備，只要求對方無條件地開放和接納，而自己卻沒有以更積極主動的態(tài)度作出回應(yīng)，就像一把“心鎖”，會鎖緊我們通向友誼的大門。
3、熱情開朗的'性格的作用：①熱情開朗的性格會對人的生理、心理產(chǎn)生積極的影響;②容易被人接受，建立良好的人際關(guān)系;③在集體和社會中營造融洽的人際氛圍，并且容易得到快樂。
4、熱情開朗的性格是可以培養(yǎng)的，可以嘗試每天保持一種好心情，對老師、對同學(xué)態(tài)度友好;與人交往主動、豁達(dá)，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。
5、與同學(xué)友好相處的金鑰匙：①與同學(xué)友好相處的交往方式;②坦率地敞開自己的感情;③在朋友有需要時(shí)，自覺自愿地提供幫助;④尊重朋友的意愿;⑤保守朋友的私人秘密;⑥雙方互相信任;⑦朋友不在場時(shí)，同樣維護(hù)其正當(dāng)利益;⑧公開場合不互相指責(zé);⑨給朋友以情感上的支持;⑩交流時(shí)注意力集中，不要心不在焉;⑾不忌妒朋友的其他社會關(guān)系;⑿發(fā)生矛盾時(shí)互相寬容;等等。
【1.3】融入新集體
1、良好的班級對我們的成長有著許多積極的影響，有助于我們形成集體主義精神、義務(wù)感、責(zé)任感、主動精神，形成良好的組織紀(jì)律性，培養(yǎng)奮發(fā)向上的情操。
2、增強(qiáng)班集體的凝聚力
(1)表現(xiàn)：班集體成員為了共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)在一起，心往一處想，勁往一處使。
(2)原因：一個(gè)富有凝聚力的班集體能使人感受到溫暖，有歸屬感和力量感，也能使人在這個(gè)溫暖、和諧、真誠、向上的大家庭中健康快樂地成長。
(3)做法：一個(gè)有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)。只要我們團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、互相激勵(lì)、積極向上，我們的班級就能成為一個(gè)有凝聚力和安全的大家庭。
3、自覺維護(hù)集體榮譽(yù)
(1)原因：班集體榮譽(yù)感可以使同學(xué)們產(chǎn)生歸屬感，形成向心力、親和力。會給人帶來自豪感，但集體的榮譽(yù)需要每個(gè)同學(xué)的責(zé)任感，需要大家自覺去維護(hù)。
(2)做法：每一個(gè)人付出自己的一份力量，每一個(gè)人都不損害集體利益。
4、讓個(gè)性在集體中張揚(yáng)
(1)原因：一個(gè)優(yōu)秀的班集體，是由個(gè)性各異的人組成的。各人的優(yōu)點(diǎn)、特長越能夠充分發(fā)揮，集體就越堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和優(yōu)秀。
(2)做法：自覺遵守集體紀(jì)律，服從集體利益，主動地提出自己的建議，發(fā)揮自己的特長，堅(jiān)持自己的興趣，張揚(yáng)自己的個(gè)性。
初一政治知識點(diǎn)12
1、法律的含義：
是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是由國家制定和認(rèn)可的，是依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，并且在全國范圍內(nèi)對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。
2、法律的.基本特征：
①法律是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn);②法律是由國家制定和認(rèn)可的;③法律是依靠國家強(qiáng)制力(警察、法庭和監(jiān)獄等)保證實(shí)施;④法律是對全體社會成員具有普遍約束力。
3、法律對全體社會成員具有普遍約束力的主要表現(xiàn)在哪里?
①任何人不論職位高低、功勞大小，都必須嚴(yán)格遵守國家的法律，依法規(guī)范自己的行為，不允許特殊人物存在。
②任何人不論職位高低、功勞大小，一旦觸犯了國家法律，都要受到法律的制裁。
4、法律的作用：
①無論在家庭生活、學(xué)校生活還是社會生活中，法律都與我們息息相關(guān)。②法律具有協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系、解決人與人之間糾紛或矛盾的作用。③法律規(guī)定人們享有什么權(quán)力，應(yīng)該履行什么義務(wù)，并對侵犯他人權(quán)力和不履行義務(wù)的行為給予制裁。④法律具有制裁違法犯罪行為的功能，并通過制裁違法犯罪來保護(hù)公民合法權(quán)益，保障社會生活的有序與和諧。
5、生活中有些矛盾和糾紛的解決方式或手段：
①通過雙方協(xié)商②他人或組織調(diào)解③法律途徑(最終途徑)
6、青少年學(xué)習(xí)法律后應(yīng)該怎么做?
①我們既受到法律的保護(hù)，又受到法律的約束②我們既享有法律賦予的公民權(quán)利，又必須履行法律規(guī)定的公民義務(wù)③我們要學(xué)法、懂法、守法、用法，既要遵守法律，履行義務(wù)，又要依法行使和保護(hù)自己的合法權(quán)益
初一政治知識點(diǎn)13
第十一課人們說我長大了
青春期的身體變化主要體現(xiàn)在哪些方面?
①性機(jī)能發(fā)育成熟。②身體外形急劇變化。③體內(nèi)機(jī)能迅速健全。
2、我們應(yīng)怎樣悅納自己青春期的生理變化?
①正確認(rèn)識并坦然接受，以積極的心態(tài)去接納。②接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會欣賞自己。③無論自己的體態(tài)、容貌如何，青少年都要努力追求美。
3、列舉出青春期的煩惱?
①渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾②心理閉鎖與求得理解的矛盾
③性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾等。
4、怎樣消除青春期的煩惱?(如何彈奏好自己的青春協(xié)奏曲?)
①應(yīng)敞開自己的心靈世界，多與父母、老師和同學(xué)交流溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助。
②當(dāng)我們出現(xiàn)心理沖動時(shí)，應(yīng)想一想道德規(guī)范、法律要求，并提高自己的控制能力。(通過自我暗示、目標(biāo)轉(zhuǎn)移、換位思考、幽默化解等方法，進(jìn)行控制。)
③不斷豐富自我。(多讀書，多參加科技、文體活動，多參加社會公益活動。)
第十二課花季中的男孩女孩
怎樣認(rèn)識異性同學(xué)間的交往和友誼?(或男女同學(xué)間的交往有什么作用?)
①有利于集體建設(shè)，擴(kuò)大交往的范圍，發(fā)展同學(xué)間的友誼。②取長補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率。
③可以相互影響，相互促進(jìn)，從各方面完善自己，促進(jìn)個(gè)性的.全面發(fā)展。
(補(bǔ)充：我們要學(xué)會以正確的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往，建立起積極向上、純潔健康的友誼。)
2、男女同學(xué)交往需要掌握的原則(男女生怎樣交往?)。
①自然、適度。(即注意把握分寸，不應(yīng)過分隨意。)
②尊重、真誠。(是交往的前提，要熱情大方，舉止文明，不要清高自傲。)
③廣泛交往。(不宜只和某一位異性同學(xué)交往，而應(yīng)該和更多的同學(xué)建立真摯的友情。)
初一政治知識點(diǎn)14
1、調(diào)節(jié)情緒有哪些具體的方法?P66
(1)注意轉(zhuǎn)移法，具體有：改變注意焦點(diǎn)法，改變環(huán)境法，做自己感興趣的事。
(2)合理發(fā)泄法，具體有：在適當(dāng)?shù)腵場合哭一場，向他人傾訴，進(jìn)行劇烈的運(yùn)動，放聲歌唱或大聲叫喊。
(3)理智控制法，具體：自我安慰法，自我暗示法，自我激勵(lì)法，心理換位法，情感升華法
2、怎樣正確表達(dá)情緒?為什么?P68
學(xué)會適度表達(dá)情緒。人的情緒具有相通性和感染性，一個(gè)人的情緒很容易影響到周圍的人。只顧發(fā)泄自己的情緒，不顧及他人的感受，是不通人情的做法。我們應(yīng)該學(xué)會在適當(dāng)?shù)膱龊稀⒂煤侠淼姆绞奖磉_(dá)情緒。
初一政治知識點(diǎn)15
1.情緒的含義
情緒是人的心理活動的重要表現(xiàn)，它產(chǎn)生于人的內(nèi)心需要是否得到滿足。人的情緒在某種程度上，還反映了人對外界事物的態(tài)度。從這個(gè)意義上，情緒是人的內(nèi)心世界的“窗口”。
2.情緒的四大基本類型
人的情緒種類有很多種，但最基本的情緒只有四類，即：喜、怒、哀、懼。
3.情緒的作用
(1)積極作用：情緒可以充實(shí)人的體力和精力，提高個(gè)人的活動效率和能力，促使我們健康成長。(使人精神煥發(fā)，干勁倍增)
(2)消極作用：情緒也會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。(使人無精打采、萎靡不振)
4.情緒與態(tài)度有什么關(guān)系
情緒與個(gè)人的態(tài)度是緊密相聯(lián)的。一個(gè)有積極樂觀態(tài)度的人，往往會有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)。在生活中.我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒。
5.青少年的情緒具有多變的特點(diǎn)：
(1)半外露、半隱蔽性。
(2)高度的興奮性、激動性、緊張性及沖動性。
(3)情緒、情感體驗(yàn)不平衡，往往出現(xiàn)矛盾的狀態(tài)。
6、青少年的情緒需要調(diào)控的原因
青少年階段是人生的花季。我們在擁有五彩繽紛生活的同時(shí)，也經(jīng)歷著豐富的情緒變化。情緒會帶給我們勇氣、信心和力量，也會使我們沖動、懦弱、憂郁，甚至做出一些違背道德與法律規(guī)范的事情。所以，情緒需要調(diào)控，對任何人都一樣，對我們情緒多變的青少年來說，則更應(yīng)如此。
7.排解不良情緒的具體方法
(1)注意轉(zhuǎn)移法。
(2)合理發(fā)泄法。
(3)理智控制法。
合理發(fā)泄情緒的含義
合理發(fā)泄情緒是排除不良情緒的積極方式。合理發(fā)泄情緒指的是在適當(dāng)?shù)腵場合哭一場，用適當(dāng)?shù)姆绞絹砼沤庑闹械牟涣记榫w。能夠?qū)e人給予更多的關(guān)心，共享彼此的歡樂，分擔(dān)彼此的痛苦。
8.喜怒哀樂，不忘關(guān)心他人。表面上，情緒似乎是個(gè)人的情感，實(shí)際上，人的情感具有相通性和感染性，一個(gè)人的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍的人。我們應(yīng)該學(xué)會在合適的場合、用合理的方式發(fā)泄自己的情緒。我們應(yīng)對別人情緒給予更多的關(guān)心，嘗試去共享彼此的各種情緒，我們相互的感情會更加深厚。
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