初一英語期末復習的方法技巧

　　隨著時間的推移，初中生陸續已經進入期末總復習階段了，而想要在總成績當中拔得頭籌，英語是非常關鍵的一門科目，那么初一生期末復習英語有哪些小技巧呢？以下是小編為大家整理的初一英語期末復習的方法技巧，供大家參考。

　　初一英語期末復習方法：打牢基礎，著眼課本。

　　課文是教材的中心，是語音、詞匯、語法知識、聽說讀寫活動和培養聽說讀寫能力的綜合材料，是復習的主要依據。有不少同學復習時把課本拋在一邊，專攻復習資料上面的那些難題，結果時間耽誤了，考試又考不到，后悔莫及，所以期末復習要求著眼課本。復習課文時要著眼于找基礎，抓基本功訓練，要注意在口頭練習的同時又要落實到筆頭練習。對有些課文又可以進行改寫或縮寫。

　　初一英語期末復習方法：明確重點，復習計劃要有側重點。

　　每單元的 checkpoint 必須重點復習，因為測試卷的命題依據多為這部分知識。復習過程中，也不要忽視 workbook 上的練習題，應把那些體現每單元重難點內容的習題仔細再做一遍，以便更加強化和鞏固課本內容。還有一點就是，對英語的習慣表達法及其與漢語不同的特點，在復習中要反復強調。

　　初一英語期末復習方法：方法多樣，增強記憶。

　　復習詞匯方法多樣增強記憶。在英語學習中，單詞詞語是學好英語的基礎它也就像做飯的米一樣重要，所以要求學生掌握一定的詞匯是非常必要的。學生學單詞詞語總是“記得快也忘得快”。為了使學生熟練掌握單詞詞語，減少遺忘，復習單詞詞語時可采用多種復習方法。

　　1.可以通過快讀查疑，瀏覽課本，遇到較為生疏的、已被遺忘的詞語，集中抄在一個本上，以便隨時復習，重點記憶。

　　2. 以點帶面;以點帶面是指在復習過程中充分調動自己的聯想力，把一些相關或不相關的知識聯系起來。把單詞作為中心，從其讀音、詞義、搭配、用法等方面進行多方位地發散思維。比如，學習一個名詞，應知道它是可數的還是不可數的;如果是可數名詞，其復數形式怎樣變化;是不可數名詞，又應怎樣使用;它有沒有動詞形式或形容詞形式。再如一個動詞，其第三人稱單數形式、現在分詞形式是怎樣變化的?應如何使用?有沒有固定用法?運用這個方法，可以得到舉一反三、事半功倍的良好效果。 例如，復習 dead 這個單詞，可以這樣進行聯想：

　　(1). 從 dead 里的 ea 讀 [e] ，可聯想到 bread， head， ready， already， instead， sweater 等詞;

　　(2). 從 dead 的形容詞詞性可聯想到其動詞 die 和名詞 death .

　　3. 歸納比較。將同類的知識點歸納在一起，比較其相同點和不同點。比如，表示“帶、拿”的幾個詞：take, bring, get, carry, 應如何區別運用?in, on, at怎樣表達不同的時間?一定要掌握它們的細微差別，并能熟練運用。

　　(1). 比較法。如把表示“花費”的 take， spend， pay， cost 這四個詞語放在一起比較便知，它們各自的習慣搭配句型是有區別的：

　　1) it takes somebody some time to do something.

　　2) somebody spends some money or time on/ in (doing) something .

　　3) somebody pays some money for something.

　　4) something costs some money.

　　(2). 歸納法。如，把“ v. + up ”短語歸納在一起記憶，有 look up (查尋)， dress up (喬裝打扮)， hurry up (趕快)， wake up (醒來)， get up (起床)， put up (舉起)， stand up (起立)， turn up (調高音量)等。

　　初一英語期末復習方法：前后貫通，避免忘記。

　　利用句型操練句型前后貫通。在英語復習中，復習課文、詞匯固然重要，但句型復習也不可忽視。然而復習句型時光要求學生死記硬背不行，我們可以利用句型，操練句型，使前后貫通，避免復前忘后，復后忘前。 e.四會并舉，注重交際

　　任何一種語言的學習都離不開聽、說、讀、寫四方面能力的培養，英語也是如此，因為這幾個環節是相互影響、相互作用、相互促進的。

　　聽力題在試卷里雖然只占 20 分左右，但也不能忽視，復習時應再聽聽教材的朗讀磁帶，做做每單元的聽力練習。

　　在讀方面，應在朗讀課文的基礎上再去找一些難易適中的課外閱讀材料進行補充，以提高自己的閱讀理解能力。

　　在寫的方面，是指要進行課文縮寫、看圖說話等訓練，從而來提高自己的書面表達能力。

　　閱讀完型

　　第一個，我們的閱讀上大家要注意，家長都反應說孩子的閱讀和完形不好，那么這個問題實際上為什么會發生呢？就是因為我們說中考對于閱讀量的要求是35萬詞，一些重點中學在期中考試的時候已經出了一些中考里面比較中等偏難的題目，這個時候孩子出現說我的閱讀完形做不對，容易錯的多，這是很正常的現象，關鍵在于閱讀量不夠。

　　所以說在期末考試之前，我對于大家的建議就是從現在開始，現在是12中旬，還有時間，我建議大家每天堅持做一做閱讀和萬幸，比如說我們程度好的同學可以每天做兩篇閱讀，做一篇完形，這個難度可以選擇初一下學期的難度。對于我們程度比較一般的孩子來說，每天可以做一做兩篇閱讀，可以做初一上半學期的內容，對于大家最后期末考試，無論是閱讀還是完形上，都會有很大的幫助。

　　語法

　　因為現在北京市現行有四版教材，包括北師、外研、人教，還有少部分的學校用北京版的教材。對于這幾個版本的教材，大家一定要注意，因為語法進度是不一樣的。共同的幾個語法的難點大家可以拿出筆來記一下，包括幾點。

　　第一，情態動詞。情態動詞也是中考重要的一個考點，初一的時候我們基本上各個版本的教材都已經學過了，它一定是會考到的。

　　第二，代詞。代詞在這幾年中考里面是一個非常重要的考點，每年單選題15道題里面，基本上會考到2-3道，這個比例很大，所以在期末考試的時候一定也會涉及到。

　　第三，一些簡單的句型結構，比如說Ihave結構啊，比如說therebe句型啊，然后其中還有一些簡單的詞類，比如說形容詞的一些使用方法，包括我們所說的一些簡單的時態，比如說像一般現在時。但是大家要注意，語法并不會成為大家得分的雞肋，大家一定要把知識復習鞏固扎實了就可以了，可以找一些適當的練習來做。

　　詞匯

　　詞匯這一塊可能是我們大家覺得最頭疼的一塊，因為大部分家長說孩子不愛學英語就是因為不愛背詞匯。孩子在背單詞時會很痛苦，現在可以給大家推薦一個方法，在這個期末，大家如果想讓孩子充分的把單詞過一遍，可以用這樣一種方法，在孩子經常會看到的地方放一些小卡片，卡片上寫著中文和英文，有的家長把單詞卡片放在冰箱上，孩子每次打開冰箱吃東西的時候就會發現冰箱上還有單詞，實際上可以幫助他去記憶。

　　背單詞我建議這種方法可以用，最后還是要落到實處。在小學的時候，關于單詞只要我們只要認識或者是會讀會說就可以了，但是在初中，大家知道這是不一樣的，需要怎么樣？需要每個單詞都拼寫準確，所以說我們在課本上要求的大家四會的單詞一定是要把每個單詞都能拼寫正確，這個對于大家來說非常重要。

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