九年級語文課外名著知識點歸納
在九年級語文的學習中會學習到很多的名著，其中課外名著也有不少的知識點。以下是小編給你推薦的九年級語文課外名著知識點，希望對你有幫助!
課外名著知識點：《駱駝祥子》
《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事(老舍)
主要內容：小說講述的是一個普通人力車夫的辛酸故事。祥子老實，健壯，堅忍，如同駱駝一般。三起三落，祥子失去了生活信心。到小說結尾，祥子變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。小說批判了那個不讓好人有出路的社會。
閱讀感受：①通過祥子的變化，無情地批判了這個黑暗的社會;②小說為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風情的人物畫與世態圖;③善于調動各種手法塑造人物形象，具有強烈的藝術感染力;④創造性地運用北京市民的口語，使通俗樸素的語言文字變得生動新鮮、活潑有力，充滿了民族風格和地方特色。
人物形象——典型情節：
祥子：老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞;麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄
虎妞：管理車廠工人，大膽追求祥子 大膽潑辣而又有點變態
劉四：殘忍霸道
相關練習：
1、祥子是老舍的長篇代表作《駱駝祥子》中的一個人物形象。這部作品描寫來自農村的淳樸健壯的祥子，到北平謀生創業，三次買車又三次失去，并終于墮落到生活的谷底的故事。祥子與車是這部小說的基本線索，與祥子有著密切關系的女主人公是虎妞
2、祥子是老舍筆下一個被侮辱、被損害的下層勞動者形象，他本是農民，進城后以拉車為生。虎妞是樣子的妻子，也是車廠主劉四(劉四爺)的女兒。
3、《駱駝祥子》是作者老舍最鐘愛的作品，講述的是一個普通的人力車夫的故事。
4、《駱駝祥子》以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節，祥子來自農村，他老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞等，祥子最大的夢想不過是擁有一輛自己的車。但是他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。到小說結尾，祥子已經變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。
5、《駱駝祥子》還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主劉四，大膽潑辣而有點變態的虎妞，一步步走向毀滅的小福子以及大學教授曹先生和他所受的政治迫害等等。
課外名著知識點：《威尼斯商人》
《威尼斯商人》
作者：莎士比亞，英國偉大的戲劇家和詩人，歐洲文學史上聲譽最高、影響最大的作家之一。代表作有喜劇《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》《第十二夜》;悲劇《羅密歐與朱麗葉》《漢姆雷特》等。
內容：這場戲的戲劇沖突圍繞是否“照約執行處罰”即是否“割一磅肉”的契約糾紛進行的。夏洛克因為安東尼奧借錢給人不要利息，影響高利貸行業，又侮辱過自己，所以仇恨安東尼奧，乘簽訂借款契約之機設下圈套，伺機報復。正當夏洛克得意忘形、安東尼奧義無反顧地向巴薩尼奧告別、其他人也都陷于絕望時，劇情突然逆轉。鮑西婭提出可以割一磅肉，但“不準流一滴血”，不能相差“一絲一毫”，一下子就讓夏洛克陷入絕境，從而把法律的懲罰無情地加到他的身上，使他落得人財兩空、一敗涂地的下場。
人物形象：
夏洛克：惟利是圖、冷酷無情的高利貸者形象。
鮑西婭：聰敏機智，見義勇為，珍重友情。
安東尼奧：崇尚正義，慷慨仁義，忠于友誼，為了友誼死而無怨。
作品思想：《威尼斯商人》是一部著名喜劇。劇本的主題是歌頌仁愛、友誼和愛情，同時也反映了資本主義早期商業資產階級與高利貸者之間的矛盾，表現了作者對資產階級社會中金錢、法律和宗教等問題的人文主義思想。
四大吝嗇鬼形象：
外國文學的人物畫廊中，有著名的四大吝嗇鬼形象。他們是： ①法國戲劇家莫里哀筆下的阿巴貢; ②法國小說家巴爾扎克筆下的葛朗臺; ③俄國作家果戈里筆下的潑留希金; ④莎士比亞筆下的夏洛克。
課外名著知識點：《魯濱遜漂流記》
《魯濱遜漂流記》：孤獨而頑強的冒險者(笛福)
主要內容：小說采用第一人稱的寫法，描寫了出身于商人之家的.魯濱遜，不甘過平庸的生活，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，于是私自離家出海航行，去實現遨游世界的夢想，但每次都歷盡艱險。小說第一部分寫魯濱遜離家三次航海的經歷，在巴西買了種植園;第二部分是小說的主要部分，寫魯濱遜在一座荒無人煙的海島上度過了28年孤獨的時光的經歷。第三部分敘述他從荒島回來后的事情，主要經歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的經歷。 仆人：星期五
閱讀感受：①故事精彩離奇;②小說表現了魯濱遜敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活的性格;③小說對魯濱遜荒島生活的描寫逼真自然，表現了作者非凡的想像力和藝術表現力;④小說通篇采用第一人稱的敘述方式，情節完全通過人物的自白串聯起來;⑤小說語言明白曉暢，樸素生動。
人物相關故事、性格特征：魯濱遜自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養山羊、曬野葡萄干，自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，還搭救并訓練了一個野人“星期五”，使他成為自己的忠實奴仆。就這樣，他在荒島上建立了自己的物質和精神“王國”。敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活，面對人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。“魯濱遜”已成為冒險家的代名詞。
相關練習：
1、18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭建議每個成長中的青少年尤其是男孩子都應該讀一讀笛福的代表作《魯濱遜漂流記》。這是一部流傳很廣，影響很大的文學名著。它表現了強烈的資產階級進取精神和啟蒙意識。
2、《魯濱遜漂流記》中寫魯濱遜十二次到那條大船上，把可能有用的東西都搬到住處后，感到暫時的棲身之處不宜久住，要找一個新的住所。他認為新住所要符合四個條件，這四個條件是：
答案示例：要有益于身體健康(或：地勢要高)，要有淡水要能避免在烈日里曝曬;要能抵御野獸的襲擊(或：要安全) ;要能望見大海(意思對即可)
3、寫出魯濱遜在荒島上救人的一個故事名稱。(自擬)(6個字以內)
搭救“星期五”、“智救落難船長”
4、英國著名作家笛福代表作品是《魯濱遜飄流記》。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內容提要(80字左右)
魯濱遜四次航海。第一次出海他幾乎被淹死;第三次出海，又被海盜擄去，逃出后在巴西發了財。但他仍不死心，經別人提議，再次出航，結果滯留海島，在孤島中生活了二十八年。
5、英國著名作家笛福，其代表作品是《魯濱遜漂流記》。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內容提要(100字左右)。
示例：《魯濱遜漂流記》這部小說可以分為三個部分，第一部分寫魯濱遜離家三次航海的經歷，在巴西買了種植園;第二部分是小說的主體，寫魯濱遜在荒島上的經歷;第三部分敘述他從荒島回來以后的事情，主要經歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的故事。
6、他在一座無人荒島上生活多年后，收得一土人為奴，取名“星期五”。在島上生活28年后，因幫助一個船長制服叛變的水手，得以乘船返回自己的祖國，他在成為巨富后派人到島上繼續墾荒。他的名字叫魯濱遜，這部作品叫《魯濱遜漂流記》
7、《魯濱遜漂流記》的作者是英國18世紀著名小家笛福。魯濱遜是小說的主人公，他是世界文學中第一個資產階級正面典形象。他出身不好，文化程度也不高。但他有較豐富的生活閱歷，有一股壓抑不住的冒險進取精神。在他身上很好地概括了資產階級上升時期富于冒險、充滿野心、百折不回的頑強毅力和一種斗志。
8、《魯濱遜漂流記》的主人公是魯濱遜，他敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。他的名字，已經成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。
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