初二語文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)知識歸納
1、課文的一開始就給我們設(shè)置了一個懸念，大家發(fā)現(xiàn)了沒有?(在讀的時候覺得哪一句不可思議)明確：小時候的我是個出了名的淘氣鬼，后來怎么會成為一個植物學(xué)家
2、小時候的我并不是一般的淘氣，而是出了名的淘氣，那么從文章的哪些方面可以看出我的淘氣?
明確：①捉金巴牛，掏雀兒蛋。②上課搗鬼。③逃學(xué)。④挨了父親的暴打，沒幾天又舊病復(fù)發(fā)。⑤為捉蝴蝶又逃學(xué)。3、就是這么個淘氣的孩子，卻因為偶遇了一個人，由此改變了自己的命運，成為了一個勤奮好學(xué)的學(xué)生，那么這個人是誰?明確：三叔。
4、那么三叔究竟是怎樣的一個人，為什么會給作者的一生留下難以磨滅的印跡。(請學(xué)生分角色朗讀10—33自然段，劃出有關(guān)描寫三叔神態(tài)、舉止、語言的`句子)5、作者初遇三叔，三叔給他的第一個印象是什么?
明確：①瘦：一根根筋骨都從衣服外面數(shù)出來;
②有病：兩只眼睛，像開得大大的窗戶，嘴唇發(fā)紫，像成熟的桑葚。
6、如此瘦弱、病態(tài)的一個人，卻帶給作者足以改變命運的力量，這種力量到底是什么?那么作者與三叔的交談過程中，三叔都有哪些異常的舉止和語言?
明確：①仔細(xì)觀察一草一木(野豆角花幾個花瓣、幾根花蕊、幾根葉脈)②兩次說到時間不多了，太遲了;③兩次提到三叔聲音怪異。
7、那么三叔為什么要如此仔細(xì)觀察這些普普通通的一草一木?為什么兩次說到同樣的話，這樣寫有什么含義?明確：①快死了，留戀這世上的一草一木;②有些后悔，對自己的一生充滿了悔恨;
8、與三叔的第一次相遇、交談，我受到觸動了嗎?
明確：有，從這些句子中可以看出來：“我呆呆立了一會兒，忽然感到乏味”，以前樂趣無窮的小樹林如今一下變得乏味了，說明我受到觸動了，但這種感覺是什么?作為一個小孩子我還不明白。
9、當(dāng)我星期天的下午再次來到小樹林，又碰到了三叔，通過與三叔的第二次偶遇，我逐漸明白了內(nèi)心的這種觸動到底是什么?那么這次三叔又和我談到了什么?明確：①畫兒②太陽
10、三叔向我展示了他在地上畫的一些奇怪的畫兒，畫上畫了些什么?這些畫里藏了幾個謎，各有什么含義?明確：①四個謎。
②：a、塔——建筑師理想的破滅。b、書——作家夢的破滅。
c、樹——生物學(xué)家理想的破滅。
d、三個0——兩手空空，一事無成。
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