小學三年級讀后感
當品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學三年級讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級讀后感1
《賣火柴的小女孩》的故事主要講述了一個可憐的小女孩在黑暗寒冷的圣誕前夜在街上賣火柴的悲慘故事。因為一盒火柴沒有賣出去，她不敢回家，最后在街上凍死了。當我讀到這個小女孩幾次用火柴取暖，想象著更好的生活時，我為她的悲慘命運感到難過。當富人和家人聚在一起慶祝圣誕節(jié)時，賣火柴的小女孩冒著刺骨的寒風在寒冷的街道上游蕩。她的.美好生活只能來自火柴微弱的光芒。小女孩身體虛弱.火柴燈看到的是溫暖的爐子，芳香的烤鵝，美麗的圣誕樹，還有愛她的祖母，她多么期待這一切啊！但所有這些都只能是小女孩的想象，根本無法實現(xiàn)。
和那個小女孩相比，我是多么幸福。從小到大，我吃得很飽，穿得很暖和。在家里，我的父母愛我，在學校里，老師和同學關心我。如果她住在我們的國家，她一定和我們一樣。她吃得飽，穿得暖和，背著書包快樂地上學。多好啊。我想，在憐憫她的同時，我們應該知道如何珍惜今天來之不易的幸福生活！
小學三年級讀后感2
暑假即將來臨了，怎么少了的書的誘惑呢？讓我愛不釋手的書是《做個有出息的女孩》，這本書是我從表姐那兒借的`，表姐不是很愿意借我，因為她也非常喜歡這本書，在商量下她還是借我了。這本書的比較勵志，從中發(fā)現(xiàn)一段情節(jié)挺好的。這本書很勵志，這本書有一段情節(jié)寫很好，每一個故事里面都藏著大大小小的道理，主要講的是：別讓壞脾氣“污染了你”，芬妮是一個脾氣暴躁容易出現(xiàn)情緒波動的女孩，經(jīng)常因為小事和別人吵架，她的人際關系因此愈老愈緊張，甚至她交往的朋友也忍受不了，終于有一天她覺得自己處在崩潰的邊緣，她向她一個朋友求救，經(jīng)過她的朋友適當?shù)闹敢磺袝察o下來。她的朋友拿出了兩個刻度杯，分別裝了兩杯清水，給了她兩個不同的顏色的玻璃球，時間的沉淀讓兩個球變成不一樣顏色。在過程中會發(fā)現(xiàn)不一樣，每天控制一點，時間長就會就會改變。這本書告訴我們別被壞脾氣控制，受壞情緒擺布的人往往是生活的弱者，他們沒有辦法去克制壞脾氣，只能任由他們牽拉著自己走向更糟糕的局面。所以當你發(fā)脾氣的時候應該讓自己盡量放松下來。
小學三年級讀后感3
暑假期間，我讀了《藍鯨的眼睛》這本書，我的腦海里浮想聯(lián)翩。藍鯨的眼睛是靈魂的光：如果失明的人得到她，就可以重見光明。很多人都想得到她，其中有一位勇敢的年輕人，為了讓一個弱視的女孩重見光明，就用鉤矛將藍鯨的一只眼睛取了出來。藍鯨失去了一只比生命都寶貴的眼睛，痛苦、憤怒涌上心頭，就開始瘋狂地報復著漁民們。年輕人為了承擔過錯，就在藍鯨面前自刎了，用自己的鮮血和生命平息了藍鯨的憤怒。終，藍鯨停止了對漁民的報復，并將自己的眼睛送給了女孩。
讀完了這本書，可能有人覺得那個年輕人是自作自受，因為那一切都是他引起的。可我并不這樣認為，因為那個年輕人是為了讓女孩重見光明，才會奪去藍鯨的眼睛。當藍鯨報復漁民時，年輕人完全可以一走了之，但他沒有，他選擇了用自己的生命來平息藍鯨的`憤怒和痛苦。這種獻身的精神，是非常值得我們?nèi)W習的。
年輕人在給女孩光明時，同時也傷害了另一個生命。我們每個人都會犯錯，但大多數(shù)人都會選擇逃避，只有少數(shù)人會去承擔責任。年輕人是勇敢的，他用生命來償還了自己的過錯。在這一點上，這個年輕人值得我們?nèi)プ鹁础?/p>
在生活中，當我們犯了錯，我們要像年輕人一樣去大膽地面對、勇敢地承擔！
小學三年級讀后感4
這個寒假里，我們班的老師給我們推薦了一本非常有趣的書，是作家林海音寫的一本書——《城南舊事》，真本書是一部帶有強烈自傳和回憶童年時代的小說，非常好看！也向大家推薦，看這部《城南舊事》小說！
這本書主要講述了林海音童年時代的故事。林海音，從七歲到十三歲在北京城南生活時所發(fā)生的悲歡離合的故事。它是由五個故事組成：惠安館、我們?nèi)タ春！⑻m姨娘、驢打滾兒和爸爸的花兒落了，我也不再是小孩。每一個故事都讓我看得難以忘懷，流連忘返。書中有許多的人物如：惠安館的瘋子——秀貞、英子的好朋友——妞兒、天真善良的主人公——英子、藏在草叢里的小偷、不理小孩子的德先叔叔、斜著嘴笑的蘭姨娘、從小朝夕相伴的宋媽還有爸爸和媽媽等。每個人物都發(fā)揮著各自的`用處。 看完這本書，讓我由外到內(nèi)的感受道，我們要好好珍惜童年，不要白白浪費。還要像“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩”（一個片段），里面的“英子”樣學會堅強，面對困難永不退縮——無論遇到什么困難和挫折，要敢于面對不要逃避，把挫折化為前進的動力，努力前進，永不退縮！
小學三年級讀后感5
這兩天，我一口氣把《長著藍翅膀的老師》這本書給讀完了。內(nèi)容充滿了幻想和童真，讓我印象深刻。故事主要說的是，一個長著一雙藍色的翅膀的可愛小女孩，在機緣巧合之下當了一名幼兒園老師。后來她經(jīng)常帶著小朋友，在天空中自由地飛來飛去，去看她們沒有看過的風景，每個孩子的臉上都洋溢著快樂開心的`笑容。園長奶奶也在這個過程中，漸漸地喜歡上了這個與眾不同的小女孩。
故事讀完以后，我很羨慕那個長著翅膀的小女孩，好奇地問媽媽：“人真的可以長出翅膀嗎？”媽媽笑著說：“當然可以啊，每個人都有屬于自己的翅膀！”忽然我明白了，小朋友和園長奶奶尊重和接受這個女孩的與眾不同，這個女孩感受到他們的愛，并用她的一雙有形翅膀給小朋友帶去了快樂和開心，而我也有屬于我自己的與眾不同，我能利用它給周圍的人帶去快樂和開心，去發(fā)現(xiàn)不一樣的美麗，這不就是我的隱形翅膀嗎？
我相信，未來的我也會用這雙翅膀，給自己展開一片更廣闊的天空！
小學三年級讀后感6
我今年的暑假讀了一本書叫《吹號手的諾言》是兒童學家埃里克。凱利創(chuàng)作的。這是一個關于生活在不同世紀的兩個吹號手的傳奇故事，也是一個關于忠誠與諾言的經(jīng)典冒險故事，還是一個感人肺腑保家衛(wèi)國的故事。
這個故事中有神奇的`塔爾努夫水晶球，有蠱惑人心的催眠術，有點石成今的魔法。帶有神秘色彩的故事，讓我在跟誰主人公一起去冒險的同時，也感受到些許的迷幻色彩。
這本書主要講了波蘭的克拉科夫是一座古老的城市，在13世紀，一位圣母瑪利亞教堂的吹號手，為了信守對教堂和祖國的，英勇的犧牲了。他的事跡影響了一代又一代人，自然也包括故事中善良可愛、信守的察先生一家。察先生一家在經(jīng)歷了種種磨難之后依然堅守自己的諾言，將塔爾努夫水晶球親手交到國王的手中。
正是因為察先生一家堅守古老的誓言，讓我懂得了：每個人都要信守，做一個誠實守信的人。孔子曾說過“人而無信，不知其可也。”所以我們要做一個信守的人，這樣才能交到誠實守信的好朋友！
小學三年級讀后感7
《三國演義》是我國四大名著之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當我讀了它之后，學到了許許多多的知識，也明白了許許多多的人生哲理。
在《三國演義》中我最喜歡的人物要數(shù)號稱“武圣”的關羽了。關羽，字云長，三國中一位比較出名的武將，五虎上將之首，曾在沙場上建立過無數(shù)的功績：曾溫酒斬華雄，過五關斬六將，在歷史上建立了不少功績。但是，最令人敬佩的卻是他那種講義氣的`精神，無論誰幫助過他，他一定會回報。記得曹操在赤壁之戰(zhàn)后大敗而歸，被吳國的軍隊逼進了華容道，眼看就要被擒，這時候，正把守華容道的關羽因為念在曹操舊日曾有恩于自己，所以放了他走，結果差點被斬首。由此可看出關羽不是一個忘恩負義的人。讀到這里，我不禁想到了自己。是啊，長這么大，幫助過我的人數(shù)也數(shù)不清，可我記住了嗎？回報了嗎？
我敬佩關羽那種講義氣的精神，《三國演義》，教會了我許許多多的道理和哲理，讓我愛不釋手。
小學三年級讀后感8
《群鳥學藝》講的是這樣一個故事：許多鳥向鳳凰學搭窩，貓頭鷹，老鷹，烏鴉，麻雀。都是都只學到一半就離開了。只有小燕子一直再認真的聽，虛心向鳳凰學。因此，后只有它塔的我既漂亮又舒適。我也曾經(jīng)像烏鴉他們一樣。我在期末考試中考了，全班第一。于是我便驕傲起來。剛開始，我剛開始上課還能專心聽講，作業(yè)也能認真寫完。之后，漸漸的`我變了。上課總喜歡打打鬧鬧，嘻嘻笑笑，才聽數(shù)學老師講了一兩個例子，就認為學的已經(jīng)很好了。語文老師講語文課時，有的題目根本沒弄懂，卻也混在同學中說弄懂了。由于我每次都似懂非懂，時間一長積累下來我做題就感覺有點吃力，覺得自己明顯的退步，期末考試，我的語文，數(shù)學，英語成績都下降了十幾分。這不就和貓頭鷹，老鷹，烏鴉，麻雀一樣嗎？
我讀了《群鳥學藝》之后，好像喝了一杯清醒劑，深深感到燕子才是我的學習榜樣。
小學三年級讀后感9
在寒假中，我讀了《笑貓日記》《長襪子皮皮》《人鴉》《伊索寓言》《三字經(jīng)》等課外書。但我最愛《笑貓日記》。我非常喜歡笑貓這一角色。這只貓很多的心情都是又笑來表達的，它會微笑，狂笑，冷笑，獰笑，嘲笑和苦笑，還會皮笑肉不笑，厲害吧！笑貓是只有思想，通人性并且有感情的貓。讀著這本書，仿佛覺得笑貓是人而非物。
笑貓為了找到它心中的虎皮貓，經(jīng)歷了千辛萬苦。它爬到高高的舊煙囪，被狠心摔下來摔了個半死。他爬到紅頂?shù)膭e墅尖頂上，可他找到的并非虎皮貓，又一次使它失望了。最后在祈福的鐘聲中，他終于找到了它心中的虎皮貓。那只虎皮貓已經(jīng)成為了一只敲鐘的貓，她那美麗的.身影，悲天憫人的情懷和被鐘聲震聾的耳朵······一時使笑貓悲喜交加，但他找到了自己的真愛。
《笑貓日記》這本書生動優(yōu)美，感人至深，也讓我懂得了很多，受到了很多教育......
小學三年級讀后感10
暑假，媽媽給我買了一本書，名字叫作《長大以后做什么》，我很喜歡這本書。長大以后做什么是每個小朋友滿懷期待的夢想，書中的孫小梨是一個充滿想象和勇氣的女孩，她有很多很多的夢想，她想成為一名超市老板、服裝設計師、馬戲團演員、作家、巡航艦艦長、丐幫幫主、機器人、神仙等等，這些夢想很有趣，很神奇，讓我意外和感動的是故事的'結尾，她的夢想是和媽媽互換角色，她來當媽媽，媽媽來當閨女，她來照顧媽媽，這樣媽媽就不會老，永遠不會離開自己。我想這也是每個小朋友們的夢想吧，因為媽媽很愛我們，我們也很愛媽媽。
我也有著自己的夢想。我想成為一名宇航員，坐著飛船去探索宇宙的奧妙；我想成為一名警察，懲惡揚善，保護人們不受壞人的欺負；我想成為一名消防員，做美的逆行者；我想成為一名醫(yī)生，救死扶傷等等。
我想每一個夢想都值得我去期待，它們就像黑夜里的北斗七星，指引著我前進的方向，就像天使的微笑，給予我溫暖與力量，成長路上，我會朝著自己的夢想一直前進！
小學三年級讀后感11
愛心樹這個故事主要寫了一個小男孩在小的時候就每天跑到一顆大樹下去采樹葉，做森林之王，玩累了就躺在樹下休息，最后摘幾個蘋果回家了，大樹覺的很快樂。后來小男孩長大了，砍了樹枝，樹干，滿足他的生活需要，大樹失去了它的全身，大樹仍然覺得很快樂。
愛心樹的小男孩回來了，大樹非常高興它幾乎說不出話來，它說：“和我玩玩吧。”小男孩說：“我要一條船駛走。”大樹讓小男孩把樹干砍斷，小男孩就把樹干砍斷駛走了，大樹非常高興。這里非常令我感動，是因為他的樹干都沒有了，但還是滿足了小男孩的需求，寧愿舍棄自己也要幫助別人。非常令我感動。
小男孩把樹干砍了，做了一條船駛走了大樹又一次奉獻了自己，大樹很快樂，但心里卻有點寂寞，大樹想他如果不回來怎么辦所以大樹才傷心寂寞。不管小男孩要什么他都給他，它也不會難過是因為它每次奉獻自己，幫助別人它才不會難過。
如果我是小男孩，我不會只知道索取，不知道奉獻。我會在他的'旁邊種許多花草樹木讓他不在孤獨，在插個牌子上面寫：請愛護花草樹木。
我讀了愛心樹這篇課文又想到生活中的父母他驕傲。
小學三年級讀后感12
中國是一個偉大的國家，中華民族是一個有著悠久歷史和燦爛文化的民族。從傳說中的三皇五帝算起，中華文明至今已經(jīng)走了近五千年的漫長歲月，故而大家把中國的歷史稱為“上下五千年”。在這五千年中，歷史的舞臺上上演了無數(shù)驚天動地的事件，從堯舜禪讓到大秦統(tǒng)一，從貞觀之治到，康乾盛世，從鴉片戰(zhàn)爭到新中國成立……《中華上下五千年》記載著中華五千年間發(fā)生的重大歷史文化事件。從遠古時期的黃帝大戰(zhàn)蚩尤，到商周之際的`武王伐紂；從春秋戰(zhàn)國時期的列國爭霸，到秦漢的中原一統(tǒng)；從三國兩晉南北朝的統(tǒng)一與對峙，到隋唐的盛世雄風……
歷史是一面鏡子，蘊含著經(jīng)驗和真知。唐太宗說“以史為鑒，可以知興替”；培根說“讀史使人明智”。所以我們要讀史，我聽過一句話，叫“無史地不語文”。面對歷史，不聞不問或望洋興嘆都是不可取的。
《中華上下五千年》這本書讓我了解了中國的偉大，了解了中華民族這個有著悠久歷史和燦爛文化的國家，真是受益匪淺！
小學三年級讀后感13
今天，我要向大家推薦一本書，名字叫《小老虎歷險記》，這本書主要講的是主人公小老虎力力歷經(jīng)艱辛尋找媽媽的故事。在意外中小老虎力力和媽媽走散了，后來力力被一輛大卡車運到了一個名叫綠野農(nóng)莊的地方，被兩位好心的爺爺奶奶當成貓養(yǎng)。屋后還住著四只豬，十只雞，十二只鴨，兩只羊，還有一只戴眼鏡的小老鼠，它們都很友好，力力和它們成了好朋友，它們一起快樂地生活在這里。
可好景不長，力力認識了幽靈貓，后來，力力不小心告訴了幽靈貓能讓老鼠小花朵出來的方法，導致小花朵被害，力力知道以后只好無奈地離開了綠野農(nóng)莊，在外面流浪的力力這時還很小，什么都不會，饑餓使他學會了捕獵，為了找媽媽他堅強地生活著。
后來綠野農(nóng)莊受到了七只狼的偷襲，損失慘重。力力知道以后，快速地飛奔進綠野農(nóng)莊和動物們一起反擊，可還是無能為力。就在這危急時刻，力力的媽媽力雅從天而降打跑了狼群。力力克服困難終于見到了自己的`媽媽，他興奮地撲進媽媽的懷抱。
從此它們和小動物們一起愉快地生活在了這片森林里。
這個故事告訴我們遇到困難，要冷靜想辦法。只要始終堅持自己的信念，就能戰(zhàn)勝困難實現(xiàn)自己的目標。
小學三年級讀后感14
今年暑假，我有幸邂逅了《做獅子好難》這本書，它精彩的內(nèi)容、有趣的情節(jié)，深深地吸引了我。作者通過幽默的手法，講述了主人公大衛(wèi)被他養(yǎng)的一只有魔法師靈魂的狗變成了獅子，因為大衛(wèi)告訴過它這是自己從小的夢想。變成獅子后，大衛(wèi)的生活陷入了混亂，大家都不再認識他，無家可歸的大衛(wèi)只好在城市里流浪，后被警察抓住。情急之下，大衛(wèi)通過用爪寫字的方式寫下一行字表達自己的意思，從而改變了后來的命運。這給我留下了深刻的印象，我為他機智勇敢和沉著冷靜點贊。會寫字的獅子一下子變成了全國的焦點，還被邀請到美國拍電影。可當大衛(wèi)厭倦了一頭“明星獅子”的生活后，他選擇了到非洲做一頭真正的`獅子，并為了救人勇敢地擊退了兇猛的豹子。他不僅戰(zhàn)勝了膽小懦弱的性格，還勇于去追尋自己向往的生活。通過閱讀這本書，本來我覺得作為一個人會有很多煩惱，會遇到許多挫折，現(xiàn)在看到做獅子也挺困難的，我更要積極向上、快樂生活。有些時候，想象中的和現(xiàn)實并不太一樣，不過沒關系，要敢于面對自己的選擇，也許好運就會在下一個路口等你。
你瞧，這本書是不是寫得很有趣？快來閱讀一下吧！
小學三年級讀后感15
《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻老師寫的書，主人公是馬小跳。有二十個篇章，里面有很多他的經(jīng)歷。馬小跳是老師辦公室的常客，他進去是垂頭喪氣，出來變歡天喜地。他還大錯不犯，小錯不斷。他對朋友赤膽忠心，還是遭到了背叛。
還有轟隆隆老師，他是馬小跳的科學老師，一個喜歡變魔術的人，他的褲子上有許多口袋，可以從里面變出各種東西，只用一節(jié)課就成為馬小跳最崇拜的人。他們會在一起玩一些有趣的'事情，比如說一個不讓雞蛋破碎的魔術：把四個雞蛋放在木板上，下面放四個水杯，用桿子把木板打出去，四個雞蛋一下子落到四個水杯里。這個魔術實在是太有趣了，馬小跳把轟隆隆老師佩服的不得了。
我特別喜歡馬小跳，雖然他經(jīng)常有點小調(diào)皮，但是他樂于助人，關心同學，做事情喜歡動腦筋的精神非常值得我學習。
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