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小學(xué)三年級讀后感(15篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級讀后感1
今天我讀了《青銅葵花》這本書,書里講的是一個鄉(xiāng)村男孩青銅和一個城市女孩葵花在一個巧合中相識,并成為以兄妹相稱的朋友。男孩青銅在一次大火中不幸喪生了說話能力,變成了啞巴。青銅雖然是個啞巴,但是他還是細(xì)心照顧著葵花,生怕她出一點(diǎn)意外。但是好景不長,葵花十二歲的那年被召回了她的城市。從此他們彼此想念著。青銅還不分晝夜的'坐在雜草堆上等著妹妹的回歸。突然:有一天水面翻滾起來,青銅看見了一只潔白的大船,青銅揮舞著手中的衣服,嘴里叫著葵花、葵花。
讀完這本書使我很感動,我的眼眶幾次變的濕潤。想想現(xiàn)在我們的生活中的一些不足為奇的一些小事,我們都鬧的不可開交,真是不值得。無論是親情、友情都是我們的財富,我們都應(yīng)該去珍惜, 去維護(hù)。來吧,我們一起行動起來,真心對待身邊的每一個人。我們只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,那世界一定會變成一個美麗的大花園。
小學(xué)三年級讀后感2
《福爾摩斯探案集》講述了一位名叫福爾摩斯的偵探家,他用智慧解開了一件件謎案。煩惱著他;偽裝事情隱瞞著他,苦惱著他。但他沒有放棄,用冷靜和智慧偵破這些案件,使得真相大白。
我要向他學(xué)習(xí)很多:面對大火時他的勇敢;破案時的冷靜;探案時的機(jī)智;說話時的幽默……我決定長大后當(dāng)名偵探家,把所有謎案偵破,超過福爾摩斯,超過所有的偵探家。
讓我們學(xué)習(xí)福爾摩斯的'有勇有謀,讀完這本書之后,仿佛聽到福爾摩斯好像對我說:“加油!你一定會成功的!我支持你!”
小學(xué)三年級讀后感3
《窗邊的小豆豆》,是媽媽在三年級時買的,當(dāng)時我只是漫不經(jīng)心的瞟了幾眼,寒假期間又慢慢的品味了一遍,有趣極啦!
小豆豆頑皮可愛,有著一顆好奇心,見什么都想碰一碰。一次,小豆豆看見一張報紙,就用力的跳上去。但沒想到掉進(jìn)了糞坑里。原來是清潔工有事走了,為了不讓臭味兒飄出去才用報紙掩蓋住的',結(jié)果小豆豆搞得渾身臭哄哄的,媽媽看見了又好氣又好笑。
這使我想到了自己:小時候,第一次看到螞蟻,趁爹媽不注意,捉了一只放在手心里,心想:“這是什么東西?這么小?這么黑?咦!它在爬!不知道味道怎么樣,我嘗一下吧!”我裝做打哈欠,張大嘴,一下就把螞蟻送進(jìn)了嘴里,我用力嚼,好難吃!這下可好,讓我肚子痛了好幾天,這也是因為好奇心闖的禍!
我從中知道了好奇心也是有壞處的,做什么事情都要先考慮清楚,不可以冒冒失失的。
小學(xué)三年級讀后感4
最近我讀了一本書,名叫《轟隆隆老師》。
轟隆隆老師是馬小跳那個班代替胖老師上課的新科學(xué)老師。
他穿著一雙很大很大的皮鞋,褲子加上上衣至少有十幾個口袋,每個口袋都裝著雞蛋。
他很會變魔術(shù),他給同學(xué)們上的第一節(jié)課,一個雞蛋,同學(xué)們誰也豎不起來,轟隆隆老師將雞蛋打碎豎了起來。這時,馬小跳有點(diǎn)崇拜轟隆隆老師了。
一次睡午覺,馬小跳用高倍望遠(yuǎn)鏡看到實驗室的.轟隆隆老師,他把四個雞蛋放在四個塑料管上用木板蓋住四個裝著紅色液體的杯子用球桿一打四個雞蛋全進(jìn)了,馬小跳也想學(xué),但最后還是失敗了。
轟隆隆老師很會變魔術(shù),馬小跳也想學(xué),但轟隆隆老師不帶他去辦公室,馬小跳不善罷甘休。正所謂有志必成,我們要學(xué)習(xí)馬小跳。
小學(xué)三年級讀后感5
讀了《成長不煩惱》這本書使我深受感觸。書中的亮亮因為父母有病臥床不起,而放棄了上學(xué)的機(jī)會照顧父母。其實他也非?释蠈W(xué),因父母看病需要很多的錢,他只有去當(dāng)洗碗工,才能勉強(qiáng)補(bǔ)貼家用,生活帶給他很大的'壓力。不幸的是父母還是病逝了,亮亮感到痛苦而煩惱。
后來,在好心人的幫助下,亮亮振作起來用功學(xué)習(xí),也漸漸在學(xué)習(xí)中找到了快樂。與亮亮相比,我是身在福中不知福。而我的煩惱竟然是不認(rèn)真學(xué)習(xí),總是想著玩。一次次的想改正,一次次的沒做到。我希望今后自己下決心改正貪玩的習(xí)慣,端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。不讓父母和老師失望。
小學(xué)三年級讀后感6
最近,我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本童話書。我被書中的內(nèi)容深深吸引,也被夏洛的友情深深感動!
一只名叫威爾伯的落腳豬,當(dāng)它得知到了圣誕節(jié),自己就要被殺掉做熏肉火腿的消息時,嚎啕大哭,它不想死。一只叫“夏洛”的蜘蛛為了救威爾伯,動足了腦筋,織出的網(wǎng)有“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字,奇跡般的蜘蛛網(wǎng)救了威爾伯的命。在夏洛快要產(chǎn)卵,已經(jīng)有氣無力的時候,它拼了最后的力氣,又為威爾伯織了一個有“謙卑”二字的`新網(wǎng),又一次救了威爾伯。它為威爾伯能活下去享受這個美好的世界而高興,因為它們是好朋友。
夏洛為了救朋友,不惜犧牲自己,我們要學(xué)習(xí)它樂于助人的精神。如果我也有像夏洛這樣的朋友該多好!當(dāng)然,我自己首先要像夏洛一樣的去幫助別人。如果我們都能這樣去做,這個世界將是充滿友善、溫暖美麗的世界!
小學(xué)三年級讀后感7
今天走進(jìn)圖書館,我捧著《愛的教育》,跟隨著亞米契斯的描寫,走進(jìn)了安利柯四年級的生活。
我很羨慕安利柯能有幸到帕爾博尼老師的班級里。因為帕爾博尼老師很溫柔、很有愛心。安利柯還交到了很多新朋友,包括有卡羅納,德羅西,波列科西。我還深深的記得一個每月故事叫《撒丁島的.少年鼓手》我想我們也要學(xué)習(xí)少年鼓手那種堅持到底,不怕困難的精神,我們還要向羅伯弟學(xué)習(xí)一種不為自身安全去救別人的精神。
讀了《愛的教育》我學(xué)會了什么是愛,愛是無私的,愛需要奉獻(xiàn)。也學(xué)會了要幫助別人,尊敬長輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),愛戴老師。我們要懂得珍惜,要學(xué)會幫助別人,每天看到老師,爸媽們?yōu)槲腋蛇@干那,這就是對我愛的付出,F(xiàn)在我懂得了愛是一種信仰,愛是一種追求,愛是一種表現(xiàn),擁有它的人們,付出愛的心,他的人生一定會幸福的,沒有遺憾的。
小學(xué)三年級讀后感8
這是一本有趣的書,我一會兒被安妮的搞怪行為弄的哈哈大笑,一會兒被她那勇敢的精神所打動。
安妮是孤兒院里的一個小女孩,被一戶人家領(lǐng)養(yǎng)了,在這個家庭里因為她的到來發(fā)生了許多有趣的事,也發(fā)生了許多讓人感動的事。
安妮非常喜歡和大自然親近,她跟大山做好朋友。
安妮是個天真、可愛、善良的小女孩,最讓我感動的'是馬修去世了,只有瑪麗拉一個人在家,安妮為了陪瑪麗拉,放棄了的女王學(xué)院,選擇在埃文利教書,留在瑪麗拉身邊,以回報他們給她的愛。
小學(xué)三年級讀后感9
今天,我讀完了《意林》。
《意林》是一本充滿人生道理的好書,有感人的故事,也有令人憎恨的故事,看完后,就像刻在腦里一樣,擦也擦不掉。
其中,最令我難忘的是一個叫《的老師》的故事。里面講一位老師對一個叫特德的男孩很冷漠,但自從她看了特德的老師對他一至四年級的評語,才知道,特德沒有了媽媽。從此,老師對特德非常關(guān)心,令這個孩子改變了,成了一個聰明好學(xué)的學(xué)生,特德告訴這位老師:“您是我一生中的老師!”
多么簡短的'一個故事,它卻令人明白到人生的道理。這個故事也令我知道:對所有人都要關(guān)心,別人才會信任你,跟你做朋友。同時,我也明白到:對所有人都要熱情,才能激發(fā)別人的上進(jìn)心,幫助別人。
《意林》是一本好書,如果行,你也可以到這本書里吸收一下營養(yǎng)!因為,這是一頓很好的佳肴。
小學(xué)三年級讀后感10
我在暑假里讀了一本書,這本書的名字叫:《夏洛的網(wǎng)》。這本書先是快樂,后是悲傷,真是讓人哭笑不得呀!
這本《夏洛的網(wǎng)》的主要內(nèi)容是這樣的:一位名字叫弗恩的小女孩看見爸爸要去殺一只落腳豬時,感到十分殘忍,便叫爸爸住手,爸爸聽了女兒地勸說,也不忍心殺這只落腳豬了。就把這只豬給了弗恩,弗恩開心極了!弗恩每天給小豬喂熱牛奶。養(yǎng)得差不多時賣給了她舅舅朱克曼先生,朱克曼先生把小豬放在谷倉里養(yǎng)著。谷倉里有許多動物,小豬威爾伯有個好朋友叫夏洛,是一只蜘蛛。有一個壞消息打破了谷倉的平靜,這個壞消息是威爾伯會變成熏肉火腿。這讓威爾伯很害怕。夏洛說:“我來救你”。夏洛用自己的絲織出了奇怪的`網(wǎng)上文字,運(yùn)轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。讓它在集市上得了一個特等獎。可夏洛的生命已經(jīng)走到了盡頭......
通過此次閱讀,讓我明白了一個道理:多幫助別人,是快樂的。
小學(xué)三年級讀后感11
說一說馬小跳吧,他是一個淘氣包,他非常的淘氣。學(xué)校要舉行表演節(jié)目的活動,馬小跳他們班表演“白雪公主”。
可真沒想到,馬小跳還當(dāng)了團(tuán)長,大家都想這是大隊長“夏林果”或中隊長“路曼曼”當(dāng)?shù)摹?/p>
團(tuán)長:馬小跳 導(dǎo)演:牛皮 副導(dǎo)演:唐飛 副導(dǎo)演:張達(dá)。
排練開始了,大家都很認(rèn)真,王子:丁文濤 白雪公主:夏林果。
突然有一天,丁文濤說:“我不參加了!笨墒,他演的.可是王子呀。丁文濤說:“那一天,我正好又要去書寫比賽。”夏林果推薦到讓馬小跳當(dāng)王子?墒邱R小跳是淘氣包,又沒有女生夏林果高,王子都是要比公主高的。
馬小跳他想了個辦法,他穿上溜冰鞋,不就比夏林果高了嗎?
于是,就那樣,馬小跳當(dāng)上了王子。
小學(xué)三年級讀后感12
今年暑假,我讀了一本小說,這部小說給了我很大的啟發(fā),讀完這部小說我感慨萬千。給了我很大啟發(fā),使我受益匪淺。我非常喜歡讀。
這本書講的是關(guān)于一個叫祥子的人的故事。他自幼家境困苦,是京城的一個車夫。他不怕吃苦,一開始并沒有一般車夫的惡習(xí),而且心地善良。
他勤勞,樸實,忠厚。他有積極進(jìn)取心和人生理想。但是在那個黑暗年代,他經(jīng)歷了買的新車,攢了三年買的新車,拉了幾次就被搶了。他又被逼娶了自己并不喜歡的虎妞;㈡るy產(chǎn)死了,他又買了新車葬了虎妞。自己喜歡的人上吊自殺了等事情后。他對生活的`信心和期望以及要強(qiáng)的性格在一點(diǎn)一點(diǎn)的喪失。他變得懶惰,狡猾,極端自私,還耍無賴,逐步滑向罪惡的深淵。
看完這篇小說,我感慨萬千,如果祥子不生活在那個黑暗年代,那一定會靠自己的努力創(chuàng)造出幸福美滿的生活。,
我不僅為祥子而感到悲劇,更為當(dāng)時的中國而悲劇。
小學(xué)三年級讀后感13
在我讀了《景陽岡》這篇課文之后,我發(fā)現(xiàn)像吳用這樣的英雄在《水滸傳》中都是被逼上絕路的。
這些人物中,我最喜歡武松,因為他是一個性格豪爽,大大咧咧的人。我最喜歡他的性格。
課文講了武松喝醉后,拼盡全力把大蟲打倒在地,后來武松筋疲力盡,下岡去了。武松不僅大大咧咧,性格豪放,而且很有智慧,不逞能。
這點(diǎn),我是分析出來的`,大家看,文中有一處細(xì)節(jié),就是打死虎后,筋疲力盡的武松知道如果再來一只大蟲,他著實是累得打不動了,于是,下岡去了,這就說明了武松粗中有細(xì),不逞能,有著自知之明。
讀到這里,我悟出了一個人生道理:
在危急時刻,我們要權(quán)衡利弊,千萬不要強(qiáng)逞英雄,懂得取舍,才能立于不敗之地。
小學(xué)三年級讀后感14
自從我看了小學(xué)科學(xué)后,我便熱愛起了科學(xué)。
我和爸爸媽媽做的第一個科學(xué)實驗是:用綠色植物制取氧氣。
我們準(zhǔn)備好材料,要準(zhǔn)備的材料很簡單:一個盛有金魚藻的水盆和一個有蓋子的罐頭瓶。然后按照提示和圖片進(jìn)行操作:先將罐頭瓶放入水中并灌滿水,然后向罐頭瓶中放入幾棵金魚藻,最后將瓶蓋蓋好。小心地把罐頭瓶翻轉(zhuǎn),將罐頭瓶倒放在水盆中,然后在水下將瓶蓋拿出水盆。在翻轉(zhuǎn)瓶子時,動作一定要輕快,不能讓空氣進(jìn)入瓶子里,在水下操作會更容易一些。將水盆放在陽光充足的地方。仔細(xì)觀察,瓶子里的.金魚藻在陽光的照射下會釋放出一些小小的氣泡,這些氣泡快速上升,聚集在瓶子的底部,這些氣泡就是氧氣。幾天之后,我看到罐子瓶中氣體越來越多,這時我在水下用瓶蓋蓋住瓶口,然后將瓶子翻轉(zhuǎn)過來。然后我找一根香點(diǎn)燃后將火焰吹滅,然后插入罐頭瓶中,如果帶火星的香發(fā)出亮光并再次冒出火焰,這說明我收集到的是比較純凈的氧氣。
小學(xué)三年級讀后感15
今天我們學(xué)了《走,我們?nèi)ブ矘洹愤@篇課文,放學(xué)后老師讓我們回家去查閱植樹造林的好處。我?guī)е鴨栴}到網(wǎng)上搜索植樹造林的好處。哇,植樹造林的好處真多呀!(1)植樹造林可以消減噪音,F(xiàn)在公園里種植著大批的'樹木就是為了降低噪音。(2)可以自動調(diào)溫。夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右,冬季又高2—3度。(3)可以天然除塵。樹葉上長著許多細(xì)小的絨毛和粘液,能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒,有病菌、病毒的有害物質(zhì),還可以大量減少空氣中的塵埃,一公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。因此人們把綠色植物稱為“天然吸塵器”。(4)氧氣制造廠。氧氣在陽光下能吸收二氧化碳,并制造人體所需的氧氣。據(jù)測定,一公頃闊葉林每天約吸收一噸二氧化碳,釋放氧氣700公斤。因此,人們把綠色植物稱為“氧氣制造廠”.(5)細(xì)菌的消毒站。松、樟、榆等樹能分泌殺菌素,殺滅結(jié)核桿菌、白喉桿菌等病菌。
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