雨后的彩虹小學作文

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的雨后的彩虹小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

雨后的彩虹小學作文1

　　彩虹的綠色

　　天空中的彩虹，五顏六色，而這綠，卻是清新無比，我要把它獻給朋友、同學，讓他（她）們在炎熱的夏日里能夠心曠神怡，讓他（她）們在遇到困難時，能看見希望的綠。這綠，不只是顏色，還有我們的友誼，所以我要將這綠獻給他（她）們---我的朋友、同學！

　　彩虹的藍色

　　天空中的彩虹，五顏六色，而這藍，卻是舒適無比，我要把它獻給我的老師，讓他看著這藍舒緩一下心情；讓他用這藍按摩一下酸痛的身體。以前，曾不知多少次看見你那疲憊的身軀，又不知多少次看見你那批評學生時，眼里的淚光，您對我們的愛就像這藍，沒有一點瑕疵，湛藍無比，您對我們付出了多少！只是那些學生的無知，才使你生氣，在批評他們的同時，您也不忍心，是嗎？我的老師！

　　彩虹的紅色

　　天空中的彩虹，五顏六色，而這紅，卻是溫暖無比，我要把它獻給我的母親，讓她冬日里洗衣的手得到溫暖；讓他看著這紅，在工作失落時，又能有了新的動力。這紅，代表了我對你的愛是發自內心，真摯無比。以前，曾多次讓你生氣，您表面上說要打我，但卻許久下不了手，在您的眼神里透露出一種不忍心，您對我的.愛同紅一樣，像血一般貫透我全身，而我，卻只能用我現在微博的力量來回報您。相信我，媽媽！我以后不會再無知的讓你生氣，所以，我要將這紅獻給你——表示我的決心！

　　彩虹的顏色有很多，雖都絢麗，但卻不及這三種顏色的意味深遠，所以我要把它們獻給我愛的那個他和她！

雨后的彩虹小學作文2

　　下雨了。炎炎烈日剛剛還在灼燒著大地，這一會兒又下起了雨。傾盆大雨散落在地上，讓夏日的人們感到涼爽與愜意，讓夏日不僅炎熱，還神奇。

　　雨很快就停了。人們紛紛走出家門，體會雨后的清新。“看啊！彩虹！”小女孩驚奇地喊了起來，人們停下手中的活兒，一起凝望那短暫而又美好的彩虹。

　　不知不覺中，天邊的建筑物上一大片云層漸漸地亮了起來，象宣紙上的水漬向四周擴散，那中心的亮光是五彩紛呈的：一道赤，一道橙，還有一道是綠色的，是赤橙黃綠青藍紫七色的！突然中心部位以條狀伸展開，色彩陡然更加絢麗，這是彩虹結束前的騷動！樹梢上的那一抹很快退了下去，僅剩下那遠處的一片。七色的彩虹不斷地變換著、抖動著美麗的光，讓人不由覺得彩虹是七仙女的身姿。

　　啊！彩虹退下了約五分之一的光，又有五分之一露在外面，似乎還眷戀人世間的繁華景象。隨即，彩虹又退下了五分之一，似乎它還不想離開大地的懷抱，想和欣賞的人們擁抱！僅僅只有一點點色彩留在了云層外，好象是紅色，鮮紅鮮紅，象是從地心里噴出熔巖一般猛得向上竄了一下，又退了下來，它仍是不愿回到天空的懷抱。可太陽醒來了，以最快的速度脫離云層，從東方升起，迫使不愿走的最后一抹虹也輕輕地離開。

　　“虹兒！你后悔么？

　　世間兒女

　　已畫你的影兒在羅帶上了！”

　　雨后的.天空偶然出現，

　　正如冰心所說的那樣，你的絢麗、你的輝煌、你的壯觀，雖只有那么斷斷的幾分鐘，但已完完全全地被人們所記住、所珍藏。

　　我愛風雨過后的虹，更愛它那默默犧牲、不求回報的高貴品質。

雨后的彩虹小學作文3

　　讓夜空驕傲的是有一顆顆閃亮的星星陪伴，讓大地驕傲的是一年四季有綠油油的小草相伴，讓冬天驕傲的是有一朵朵白色的雪花相隨。——題記

　　一天放學，我如往日一樣收拾文具正準備背上書包回家。可一放學就被我們班的滕霽初叫住了，我想：是學霸呀！叫我干嘛？我走了過去，問她：“干嘛呀？學霸！”她一對圓溜溜的大眼睛對我眨了眨，笑著對我說：“別急著回家，要不要一起來跳繩呀？就差你啦！”我猶豫一會，抬頭看了看墻上的鬧鐘，還好今天早放學，可以多玩一會兒，我便隨口答應了。

　　我們在操場上跳呀跳，歡樂的時間過得好快，玩了半個小時，一看時間，哇！5點多了，我馬上背上書包跑回了家。我躡手躡腳的輕輕推開門，腳步好像被石頭拖住一樣，生怕發出一點聲音。開始快要走到我的房間時，就被媽媽叫住了，我心“怦怦”直跳，像熱鍋上的螞蟻，怕媽媽發現我出去玩的.事。媽媽用眼睛盯著我，問我：“是不是去哪玩了？”我咽了咽口水說：“沒，沒……沒有”。

　　突然，門外有人敲門，我去開門。一開門，我的同學就對我說：“琪，這是不是你的繩子？剛剛落在操場上。”我連忙說謝謝，便關住了門。心想：唉，露餡了！我緊張得不得了，心都要提到了嗓子眼了，就像馬上要跳出來似的，撒謊的滋味真難受呀。我低下頭，后悔的眼淚順著火辣辣的臉龐流了下來，我用沙啞的聲音對媽媽說：“對不起媽媽，我下次再也不敢撒謊了”。媽媽嘴角露出了微笑，溫和地說：“知錯就改，還是好孩子”。我心中那塊“冰”終于化了。

　　雨后的彩虹總會帶給大家不一樣的色彩和喜悅，而讓我驕傲的是——知錯就改的品質已經深深地種在我的心田。

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