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雨后的彩虹作文

時間:2024-04-28 12:04:00 關于雨的作文 我要投稿

雨后的彩虹作文【精選】

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的雨后的彩虹作文,歡迎大家分享。

雨后的彩虹作文【精選】

雨后的彩虹作文1

  記憶是絢爛的夏花,它像淚水凋零不見;記憶是參天的故事,它像微笑久經不衰。腦海的深處,一個記憶飛涌而來,即便,那只是小小的成功……

  中午放學。雷陣雨突然來襲,豆大的雨點兒“啪啪啪”地砸在窗戶上,落在地上,砸起一個個大泡泡。風也不甘示弱,吹得大樹東搖西晃。

  有句話說得好:天氣不好,心情也不好。正是這樣,隨著天氣,我的心情也變得極差。回到家,先做作業,作業里有奧數題。所以我決定先做奧數題。

  打開奧數題本,哈,真簡單,我想了片刻之后,立馬寫出了算式啊,我拿出草稿紙,開始計算,咦,怎么除不盡啊?我再算一遍,怎么還是除不盡?明明就是這樣做的,怎么會除不盡呢?除不盡怎么做呢?除不盡除不盡,現在滿腦子都是除不盡,唉,怎么辦吶,好煩!忽然,我腦子里閃過一個念頭,這念頭如一道久違的琴聲悄然而至,又似一道閃電劃過了夜空—也許我的方法錯了,思路也錯了。于是,我把這一頁撕掉,翻開第二頁,我先把題目抄好,認真的在草稿紙上不停的演算著,手上握著的筆在紙上飛快跳躍,就如一個少女一般,展示著她曼妙的`舞姿。我的眼睛專注地看著每個演算過程,額頭上沁出細細的汗珠,快了,快攻破了,就要算出這道題,我不停地想,努力的想,唉,怎么還是想不出來,現在我可是急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉,可是卻丈二和尚—摸不著頭腦。我想啊想,眼角不經意瞟到了題目,我終于明白,我終于知道答案了。這答案如同冬天里的一束暖陽,又似夏日里的一陣涼風,好像沙漠中的一股清泉。沒錯,就是這樣做,我快速地在草稿紙中演算一遍—對了!我終于做對了!我興奮地一蹦三尺高,心里名叫一種“激動”的東西急劇沖上眉頭,喜上眉梢。

  忽然,一束陽光暖暖的灑進房間—咦,雨停了,天邊還出現了一道美麗的彩虹。是啊,看著這景色,我突然明白了一個道理:風雨過后,總有彩虹。

雨后的彩虹作文2

  那是一個夏日的午后,在和同學玩的時候,時間過得飛快,而我卻忘記了和好朋友的約定。

  等我想起來的時候,天色已慢慢暗了下去,我幾乎看到朋友的臉色如同這已經暗下去的天色。我趕緊加快了腳步,等我到達約定地點的時候,已經沒有人了。

  我喊著,找著,最后還是在一棵樹的后面找到了他,我喘著粗氣走到他面前,并說了一聲“對不起”。可我的朋友什么也沒說而是扭頭就走了。

  我一次又一次地追上他,一次又一次地說:“對不起”,但他毫不留情,在我鍥而不舍下,他受不了了,轉過頭對我說:“你知道我等你多久了嗎?而且這是咱們約定好的,你竟然還失約了!我們還是不要做朋友了吧!”說完他頭也不回地走了。

  我愣住了,沒想到這件事對他的傷害這么大,我低頭走著,天空打起了一陣陣、一陣陣“轟隆隆”的雷,最后還下起了小雨。回家的路上,小草和小花都垂著頭,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像也在嘲笑著我,我的心久久沒有平靜。

  第二天,我與我的.朋友,不管是上課還是下課,都再也沒有說過一句話。直到最后一節課——班會課上,老師在黑板上寫下了友愛兩個大字,問我們什么是友愛?我們說是朋友之間的情感,老師說沒錯,我們要畢業了,有什么不開心的事也應該放下來。我和我的朋友都羞得低下了頭。

  放學之后,我的朋友沒有帶傘,外面下起了大雨,我立即沖了上去,“我們一起回家吧!“好啊!”朋友說,我們就這樣在路上歡聲笑語,說著說著天晴了,天空中掛上了一道美麗的彩虹,就同我的心情一樣。

雨后的彩虹作文3

  “這場大雨怎么說來就來,一點征兆也沒有。”路上的行人大多這樣抱怨著,這場突如其來的大雨把行人都淋成了落湯雞。

  他們大步流星地走著,希望找到一家可以避雨的商店或者是咖啡店。我躲在一家咖啡店門口蹲在一旁無所謂,行人在我面前匆匆走過時,濺起的雨滴我盯著一處小水洼,看著雨點打落在水中,濺起的漣漪,看到水中模糊不清的倒影。

  雨是神圣的,我這么想,我認為在浮躁的生活中下雨時是那樣的寧靜,讓我靜下心來,仔細聽雨聲時,我覺得世界都沉寂了下來,只有我和那噼里啪啦的雨點在活動。雨洗去了城市的污點,即使在草坪上的小草被壓彎了腰,可當它再直起腰時,不是變得更加堅韌了嗎?

  我看著天空烏云密布,太陽時隱時現,其實這雨都是有征兆的,只不過是人們不會停下匆匆的.腳步去看一眼,雨是潔白的,更準確地說是無色的,單純的像個孩子,我不希望它被染上了黑。

  雨依舊下著,人們也在抱怨著,他們希望雨能快點停下來,好讓她們快點回家,雨卻像沒有聽到似的,越下越大了。

  這場雨下了幾個小時才漸漸地停下來,雨點順著咖啡店的屋檐滑落下來,突然一滴雨滴在我的鼻尖。“雨停了嗎?”我緩緩地站了起來,收起放空的思緒,蹲了幾個小時的腿也麻了,站的時候甚至有些失神,恍惚著,我好像看到了天空中出現了一道彩色的身影,我用力搖了搖頭,瞇起眼睛看向天空,是的,那是彩虹。

  我看著彩虹在白云之間,就像一道五顏六色的彩虹橋,口中不知不覺地哼起了歌來:陽光總在風雨后,請相信有彩虹!不經歷風雨,彩虹怎會出現?見到彩虹的過程必然艱辛,可如果不堅持,你就永遠沒有機會見到她美麗的彩虹。

  做最好的自己不放棄,不抱怨,雨后一定有美麗的彩虹等著你的。

雨后的彩虹作文4

  彩虹,是美麗的化身。每當暴風雨過后,她總是懸掛在天空上,擁有著七彩斑斕的色彩,來得快也去得快。

  今天十分古怪,中午時沒有下雨,陽光明媚,可是卻打起了響雷,猶如晴天霹靂,聽了之后,令人毛骨悚然。打了一段時間之后,就下起了傾盆大雨,一陣接著一陣,可是又無緣無故地停了,媽媽看了這鬼天氣后,說:“今天可真奇怪,不下雨也打雷,下雨還下這么大?等下有下雨,就不能送你去學校了。”聽了這話,我趕緊叫媽媽送我去學校。我撐著雨傘就往學校了跑,太陽又出來了,雨依然在下……

  放學了,雨一會兒停,一會兒下,這下子又下起了暴雨。今天我值日,剛拿起掃把就往我要掃的1、2層樓梯去了。不一會兒,雨停了,太陽再一次地出來了,可他又在天空中換了一個位置,偏向西邊。我不慌不忙地走到樓上班級里,就聽見王悅大叫:“連子穎,快看!有彩虹!”一聽到有彩虹我就興奮起來,這是我第三次看見彩虹了呢!這次云沒有圍著彩虹,而是一片藍天,放眼望去,一整條彩虹出現在碧藍的天空上,猶如花束編織的環帶,綴在藍色的裙襟上,各種顏色織在一起相映生輝,像一座彩橋,氣勢雄偉地橫在天際。

  不知為什么,雨又搗起亂來,下起來了當然也不一會就停了,正當我要再重新看彩虹的時候,在原來那條彩虹的上面又出現了一條更大更美的彩虹,我驚奇地差點就要喊出聲來,眼里充滿了震撼和驚奇,心里一直重復著一句話:天哪!居然有兩條彩虹!……我覺得今天真是幸運的'一天,今天要不是我值日,哪能一眼目睹著美麗而震撼的時刻呢?這兩條彩虹變得十分耀眼,多么的美麗啊!一只只白鷺從彩虹旁飛過,形成一幅美麗的風景畫,但美麗來得快,也走得快。奶奶已經來接我了,剛一下樓,就發現樓梯上的玻璃窗外有一只鸚鵡,不一會就飛走了,我奇怪地撓了撓頭,就走了。

  雨后,一路上,有一陣陣清風,在撫摸著我的臉頰;雨后,還有一股泥土散發出的芬芳清香;雨后,一切都是美好的。

雨后的彩虹作文5

  在雨后,天空駕起了一道彩虹,一個個身影深沉地走過去。他(她)們似呼明白了什么。

  在他(她)們之前,或在彩虹之前,究竟發生了什么呢?Let us go!

  烏云重重地壓著大地。四周靜得出奇,甚至連樹葉落在地上的聲音也能聽見——我在6樓。來了,帶著一絲凄涼而又清涼的風來了。那風不斷地低低地打著旋,樹葉無精打采般地擺動,遠處的湖面平靜得象一塊無暇的翡翠鑲在這動人的圖畫中——然而這無精打采的景象給這圖畫蒙上了一層陰影。

  這樣的景象拭續了一會兒,風開始怒號,卷起了一層層樹葉。雨,終于來了。我坐在雨邊,聆聽著雨彈奏的那動人琴聲。很平靜地過了一會兒。話說得好——平靜意味著風雨。果然不出我所料,暴風雨來了。

  我還是坐在椅子上,豆大的雨帶著一股冰涼落在我身上。那一股冰涼從我的腳上竄到我的心中。使我被這雨感動了。

  我看到了,雨瘋狂地撞擊著這個世界,它雖然真的想毀滅這個世界,但是切動不了手,雨重重地撞擊著大地,它真想落在人的.心中,去敲醒人心中的警鐘,去喚醒人的無知,去拯救那痛苦的兒女

  我聞到了,雨帶著泥土和植物的氣味直竄到我的鼻子中,對了,還有一股血腥味哦。那可是真的難聞啊!

  雨越來越大了,我的衣服和褲子都濕透了。雨無情落在我的臉上,連我的頭發也濕透了。竹子在不停地擺動,好象一條蛇的舌頭在不停地動,真把我嚇一跳。這時正是黑夜,使我的心更加涼了。

  雨變小了,我才剛剛舒了一口氣,雨又開始瘋狂,風既然夾著一片垃圾直撲我的臉,真是厲害,我不禁對此感到佩服啊……

  雨還在繼續地下,可我總是在期待雨后的彩虹……

雨后的彩虹作文6

  熱血電視劇的魅力在于主角必會經歷過一番巨大的磨難,而后憑自己的毅力、意志最終實現自己的夢想。一帆風順的人生算不得精彩。而在苦難中消亡也同樣令人惋惜。太史公曾說過,古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。蓋文王拘而演周易、仲尼厄而作春秋、屈原放逐,乃賦離騷、左丘失明,闕有國語。瞧,那綻放的黑色玫瑰不也是如此嗎,用自己的毅力停住了他人的嘲笑,默默地吸收著養分,只為那最后的綻放。

  “苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”屈身為馬前卒,臥薪嘗膽,這是勾踐對自己的磨礪,意在東山再起。失敗并不可怕,可怕的是倒下之后就此趴下。英雄就是倒下之后能重新站起來的人,英雄的魅力在于磨礪意志,他需要隱忍、承擔、堅毅、勇氣。

  美國三位最偉大的總統之一——亞伯拉罕林肯正是這樣一位英雄。他幼時家境貧寒,父母早亡,曾七次經商,七次破產,十一次競選,十一次落選,未婚妻也不幸身亡,一度精神崩潰,悲劇在這個年輕人身上詮釋的淋漓盡致,然而,天道的不公,命運的不幸在他的信念面前都不值一提,憑著這份大決心、大毅力。他成功當選了美國總統,領導了南北戰爭,將無數黑人從苦難中拯救了出來,因為承受住了那無窮的'打擊,當一切烏云都消散后,那彩虹的美才更令人沉醉。

  丑小鴨的故事想必早已家喻戶曉,婦孺皆知。那只又大又丑的小鴨子,一出生就伴隨著別人的嘲笑,被迫離家出走,在外被其他動物所歧視,丑小鴨歷經千辛萬苦最后終于變成了白天鵝,其實只要心中有夢想,有希望,每個人都能憑之越過重重荊棘去實現自己的理想

  天行健,君子以自強不息。路漫漫其修遠兮,縱然黑夜再漫長,前路再坎坷,也要勇往直前,無所畏懼,朝著那美麗的彩虹前行。

雨后的彩虹作文7

  不經歷風雨,怎么能看見彩虹?

  望著試卷上那鮮紅的分數,心中如同壓著一塊巨石,讓我喘不過氣來。原本最擅長的科目卻考的一塌糊涂,頓時覺得世間一片灰暗。

  我緩緩走到屋外,天空灰蒙蒙的。鄰家的小狗也有氣無力的叫了幾聲。我沿著紅磚小路漫無目的的走著,路旁的景物并不能吸引我。不知不覺我走到了一塊大石頭前面,本想繞過繼續前行,卻發現了一株不知名的植物生長在石頭下方。走進細看,發現那顆植物的根部并沒有完全生長的泥土中,有一小部分露了出來,但還是堅強的生長著。

  突然,一滴雨落在身上,我抬頭望望天,又轉向地面,有幾滴水印。下雨了,我沒有帶傘,急忙小跑回家。

  回到家里,只見窗外的雨勢漸大,拍打在窗戶上發出啪嗒的聲音。哎,老天也陪著我一起悲傷呢,雨下了半個小時才漸漸減弱,我取出一本書細細閱讀。時間一分一秒的.過去,我突然想起了那株植物,心想它已經被這大雨沖走了吧!又過了半個多小時,雨終于停了。我連忙走出家門向那株植物跑去,找了半天都沒看見,我不禁失望的嘆了一口氣。轉望天空,一座七彩橋出現在天邊,它正好架在兩棟房子之上,格外美麗。正當準備離開之時,我在另一個角落看到了它,它歪歪扭扭的靠在石頭上,但卻被雨水打的越發精神,我不禁為之一振。

  我緩緩的走回家,彩虹已經漸漸變淡,消散。卻讓我更明白了一個道理:成長的路上并不會一帆風順,總會有些許挫折,但他們都將成為我們的推動力。

  生命之花不會輕松就開得燦爛,隨意就能吐出芬芳。成長的路上有苦有樂,有酸有甜。美麗須經過奮斗,風雨過后才是彩虹。

雨后的彩虹作文8

  “真心英雄”里有一句這么唱:“不經歷風雨怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”這句歌詞讓我想起了一段美好的回憶。

  那是三年級的暑假,我的小腦袋里冒出一個念頭:學自行車。我便把想法告訴了媽媽,可媽媽堅持反對:“騎自行車干什么?到中學才能上路,而且只要稍不小心,會受傷的!”但是在我的堅持和爸爸的支持下,媽媽無奈地妥協了:“好吧好吧!小心點!”

  我高高興興地騎上嶄新的帶有輔助輪的自行車,沒想到騎得飛快。我得意洋洋地說:“瞧!這一點兒也不難!“爸爸在旁邊瞄了我一眼,說道:“真正的挑戰還沒開始呢!”“什么挑戰?”我興奮地說。只見爸爸拿出螺絲刀飛快地拆掉了我的輔助輪,“好了,騎吧!”我心想:我既然學會了帶輔助輪的,那我干嘛不學沒有輔助輪的?于是,我爽快地答應了。我揮著汗說:“行!”

  起初,我沒把它放在眼里,由于經驗不足與中心不穩,車總是偏左偏右,還老摔跤。但經過反復練習,車子總算可以向前走幾步了。“可以了。”我剛放松一不小心身子一歪沖向了人行道。頓時,人仰馬翻躺在了馬路上,左腳踝還被車子壓住了。“哎喲!好痛!”爸爸見了跑了過來,把我扶到一邊。“難道我就學不會了嗎?”我難過地說。“沒事,你可以學會的,一定可以的`。”爸爸握著我的手鼓勵著我,我點點頭。

  我休息了一會又上“馬”了,“這次一定行!”我告訴自己。沒想到我腳下一蹬,車子就像飛燕一樣帶著我飛了出去。“穩住,穩住!”我小心翼翼的踏著,繞著小花園一圈,兩圈……爸爸在我身邊一邊跑一邊氣喘吁吁地說:“成功了!”我開心地跳下車叫道:“耶!我終于學會騎車了!”

  回家的路上,我和爸爸唱起了《泰囧》的主題歌:“不經歷風雨,怎么有傳奇……”

雨后的彩虹作文9

  那是一個星期天,我正在廣場里玩耍。突然看見一個六七歲的小孩子在學滑滑板。他害怕摔倒,就讓爸爸扶著他,自己卻不怎么用勁。可只要爸爸一松開手,他就立刻停下來不敢滑。這樣滑了好長一段時間,也沒見有什么起色。后來,在爸爸的鼓勵下,孩子大膽起來,他先把一只腳壓在滑板車的前頭,另一只腳在地上滑著助力,當滑板車向前滑行的瞬間,他把另一只腳跨了上去,蹬在了滑板車的后面。可就在此時,他只顧看后腳,沒有看前方,滑板車壓到了一個小石子,車一歪,“啪”,他一下子摔倒在地上。我心里不禁揪了一下,心想他一定摔痛了,怕是不敢學了。但他毅然爬起來,拍了拍身上的`土,繼續學起來。他的爸爸在旁邊提醒著他,過了一會兒,孩子終于學會了。他站在滑板上面小心翼翼的,也能在廣場里滑出流暢的弧線來。于是,他臉上掛著勝利的笑容,不住地喊著:“爸爸,我學會了!爸爸,我學會了!”像一只剛學會飛翔的小鳥。看到這一幕,我不禁在心里為小孩子豎起了大拇指。

  “不經歷風雨,怎么會見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”是的,不努力拼搏,怎么能過上豐衣足食的生活?怎么能實現自己的理想?人要想成功,就必須戰勝困難與挫折。

  成功的獲得是要付出汗水與代價的。安妮老師生前常對她的學生說:“不管發生什么事,都必須繼續努力,在哪兒失敗的,就在哪兒重新開始,一旦完成了一個目標,你就會覺得自己更加強大。”

  眾所周知的中國水稻之父——袁隆平在給西南農業大學的學生講課時就說:“不要指望躺在床上幾天,就能獲得靈感,也不要指望冥思苦想就能獲得靈感,成功要靠知識與汗水。”是的,任何成就的取得,都要靠跋涉者不懈不怠地執著追求。

  尚在求學中我,時常努力地體會其中的內涵。努力地去嘗試,去拼搏。我堅信:彩虹總在風雨后,困難與挫折是通向成功的階梯。

雨后的彩虹作文10

  不經歷風雨怎么能看到彩虹?

  中國經歷了一百多年的風暴。清朝腐敗后,不平等條約的頒布使中國成為一個完整的國家,開始分裂。港澳的喪失,日美帝國主義的侵略等等。使中國人民深受其害。后來國共戰爭把臺灣省人民從大陸分割出去,兩者只有一海之隔。這一系列的苦難讓人痛苦,不能說。是真的',開心,人苦,死,人苦。但是,看看現在的中國,科技發達繁榮,每個人都過著幸福健康的生活。這不也是暴風雨后的彩虹嗎?

  再看看貝多芬。他先是失去了愛人,然后又失去了聽力。面對情感和現實的雙重打擊,他并沒有因此而放棄,而是與命運抗爭,緊緊扼住命運。在黑暗社會,他創造了《月光曲》等一系列杰作。當人們聽到月光歌時,他們會想起貝多芬,他永遠活在人們的心中。這不也是暴風雨后的彩虹嗎?

  對于一直沐浴陽光的我來說,我無法承受風雨的侵襲。

  可能上帝覺得我太順風了,想給我點顏色看看。

  成績一直很優秀,但是太驕傲了。在一次考試中,由于我的自負,我的成績直線下降。父親對我的自負并不生氣,而是耐心地教我認識到自己的錯誤。讓被風吹散的心重新燃燒。我決定在風雨中戰斗。

  但是我想的太簡單了。我之前的疏忽讓我失去了知識。面對數學的狡猾,英語的無恥徹底打敗了我。我只能在房間里禿頂。父親進來看到我沮喪和亂七八糟的書滿地都是,耐心的對我說?孩子們,不經歷風雨怎么能看到彩虹?是的,爸爸知道這很難,但是想想海倫凱勒。她沒看到暴風雨后的彩虹嗎?不要因為這個困難而舉白旗!父親的話打動了我。我又拿起武器,又在糾結作業。這次,我成功了。我的毅力有了回報,成績又上去了,風雨后見彩虹!

  沒有經驗是不可能看到彩虹的,沒錯,不可否認!

雨后的彩虹作文11

  有的人四肢健全,卻懶于耕耘;有的人雖身患絕癥,卻敢于在生活的驚濤駭浪中與風雨搏斗。

  李歡屬于后者,病魔把罪惡的雙手伸向了她,頑疾如飛刀一樣在她幼小的心靈上留下了致命的創傷。“肌肉營養不良”七個令人毛骨束然的字眼,而李歡沒有被它所嚇倒,而是愈挫愈勇,抖擻精神,憑著一顆永不言敗的心,頑強地與病魔抗爭,她終于笑到了最后。一個病魔纏身的女孩,連寫個字都很困難,但她卻創造了奇跡:每門功課都不低于95分,還獲得了參加“給孩子一個世界”活動的資格,用無力的雙手出神入化的剪紙技術,給活動發起人帶去了一份精致的剪紙作品,令老亨利贊嘆不已,他簡直無法相信這件精巧的禮物竟出自一位幾乎癱瘓的.兒童之手。這是奇跡,是毅力創造的奇跡;是風雨創造的奇跡。

  這奇跡背后不僅有李歡的努力拼搏,更有父母的辛勤付出,良苦用心。我曾聽過一個故事:A和B在沙漠里栽樹,A每天給樹澆水,而B則只在前面幾天給樹澆水,等樹成活后,就不去打理。一次鋪天蓋地的沙塵暴,A種的樹倒了,而B種得樹依然挺立。不是說付出總有回報,而A的付出卻沒有收獲呢?因為A給樹的水份多,根有了充足的水分,就不用到地下自己找水喝,所以根扎得淺。而B由于等樹成活后不去澆水,樹渴極了,根只能拼命往下鉆獲取水分,所以根深蒂固。A對樹的愛使樹倒在了沙漠之中,而B卻讓樹自力更生卻使樹傲立于沙漠之上。A對樹,正如現在的父母對孩子的寵愛,下雨了,有父母擋著,天塌下來有父母撐著,孩子受不到風雨的洗禮,脆弱的不堪一擊。而B對樹,恰是李歡父母所為,看上去雖有點鐵石心腸,卻良苦用心。每個父母都愛自己的孩子,但怎樣去愛,值得深思。

  在困難、挫折面前,我們不應低頭,要昂首挺胸,毅然去面對生活中的風吹雨打,驚濤海浪。相信風雨后的彩虹更加燦爛!風雨后的我們更加堅強。

雨后的彩虹作文12

  這是個陰雨連綿的下午,雨一直不停,雨水“刷刷”地沖洗著馬路,好像非要將這里變成汪洋一片才肯罷休。

  上午,我上課因為精神不好,總是走神,所以媽媽被老師叫到學校,到現在還沒有回來。我心里非常的不安想:完了完了,媽媽回來一定會罵我的,說不定還會打我的!想到這里我無心寫作業了,一會兒扒著窗戶看看,一會兒滿屋跑跑,一刻也停不下來。

  過了一會兒,媽媽回來了,我一看媽媽,媽媽被大雨淋得濕透了,渾身是水珠,兩條胳膊耷拉著,眼睛里失去了往日的光澤,反倒流露著無限的失望,我看著這冰冷的眼神,打了一個寒噤,仿佛將我置身于冰天雪地之中。

  我知道媽媽非常的失望,所以主動的給媽媽打招呼,媽媽一聲不吭,就連頭也沒抬一下,便去做飯了。我知道,媽媽一定很生氣,對我很失望!

  晚飯好了,吃飯時媽媽還是像以前一樣,給我夾我最喜歡吃的菜:“這是胡蘿卜吃吃對你好;唉!這里有一塊你最喜歡吃的肉,趕緊吃了吧……”可是媽媽越對我好,我就心里越過意不去,媽媽還不如訓我一頓呢!于是,我鼓起勇氣向媽媽承認了錯誤。

  媽媽聽完,笑著摸了摸我的頭語重心長地對我說:“沒關系,我知道你是個好孩子,以后要打起精神認真聽講就好了。記住,最重要的是認識到問題并學會改正!”媽媽的眼睛里充滿了欣慰與信任的光芒,這光芒好像溫暖的太陽,照耀在我的'身上。我看著媽媽的眼睛,狠狠地點了點頭。

  不知什么時候,雨停了,馬路被沖刷得干干凈凈,天邊出現了一道五彩斑斕的彩虹,我的心里也多了一道彩虹。

雨后的彩虹作文13

  在上個星期五,我們班舉行了班干部競選。我競選總班長。我一共有5個競爭對手,趙桐、梁琳、黃煥杰、連葉鑫和曾銳。每位選手都旗鼓相當,而被我視為最具有競爭力的對手就是趙桐了,因為她在預先已經進行的老師投票環節中,已經全票勝出。

  競選正式開始了。第一個是趙桐演講,她的演講非常出色。下一個就輪到我了,我的心情既興奮又緊張,但是我知道,緊張是一塊絆腳石,所以,我努力將自己的興奮,將緊張壓下去。

  演講完畢了,票也投完了。我知道,同學們投給我的票并不多。結果出來了,我落選了,這個消息就象晴天起了個霹靂。

  我哭了,哭的并不是趙桐的那種幸福的淚水,而是傷心的淚水。

  記得,在我轉學來這里的第一個學期的時候,班干部競選,我落選了,那哭并不是那種想家的不高興心情,而是落選紡痛苦。對,我已經成長了,但是我還是哭了。

  那時,我的腦子里是一片空白,我的眼淚不停往下掉。韓老師走過來說,不要沉浸在自己的痛苦里,為別人鼓鼓掌。于是,我努力止住淚水,鼓起掌來。

  競選會終于結束了,我早已經不流淚了。媽媽安慰我,沒事的,總班長那么忙,哪能鞏固的學習啊!我的心仍然在流淚,但是為了不讓媽媽擔心,我就忍住了淚水,點了點頭。

  回到家,我假裝寫日記,其實我是借寫日記來掩飾。

  我想了想,趙桐有136分,我只有127分。分數是從老師同學投票而來的。我覺得,在同學方面,我還沒有足夠的威信。我想也許趙桐在許多方面真的比我好吧!在老師投票中,我也發現趙桐在上每一節課的.時候都異常認真,總是能夠起帶頭作用。

  黃煥杰與我同分,但是,我覺得他和我的得分類別是不一樣的,他在同學們中的威信比較高。

  我平靜心情后,才知道原來我有那么多不足。現在,我明白“失敗乃成功之母”的真正含義就是當你失敗了,你要去總結經驗教訓,而這一次的經驗教訓就鑄造了下一次的成功!也就是在失敗的雷雨后,太陽總會出來的,總可以看見彩虹的!

雨后的彩虹作文14

  在一個人受到巨大挫折成功后,便會覺得之前的狂風暴雨,換來的是一道劃過天空的七彩弧線。而他努力所為的,也正是這一道美麗的弧線——彩虹。 ——題記

  我們的'人的一生一定會有挫折、有失敗,而我們也正是在失敗中成長的。我的父親說過一句話:“一個人做事就要做到極致,如果亂鬧一通,還不如不做。”我曾無法理解這句話的意思,感覺它似乎很難懂。但我現在長大了,對于人生的經驗比原來多得多,也明白了父親一直更我重復這句話的原因。

  人生可不是這樣嘛?在學校,作業要又快有準,缺一不可,否則老師就會批評你;長大了在公司處理事情,要準確無誤,不然老板就會把你叫到辦公室單獨教訓。這種道理陪伴著我出生到現在,將來也會是這樣。

  當然了,一個人肯定會犯錯,因為這個世界是平等的,大家都不可能十全十美。別人可能智商比你高,但不代表他一定比你好。虛心使人進步,驕傲使人退步。就算上帝也會犯錯,就看你犯錯后會不會去改正。如果你改正了,下次就不會入坑;如果你還一直仗著自己聰明而自信滿滿,那你就會越來越差。“聰明”只是一個形容詞,說白了就是一個人腦子好不好用,就算你不聰明,努力了也會成功。

  至于我這篇文章的標題,您可能會有點摸不著頭腦:什么叫“雨過的彩虹”;有什么叫“回報”?它指的是一個人不論之前受過怎樣的侮辱、挫折,或者怎樣的差勁,只要有信心、有恒心、肯努力,就一定能獲得至高無上的榮譽。

  讓我們努力奮斗,不論之前的自己怎么樣,也不論之前的自己受到怎樣的辱罵、挫折甚至失敗,只要有一顆奮斗的心,并努力向前奔跑,才會換來大雨滂沱后那道耀眼、明媚的彩虹。

  人生就是如此起起落落、跌宕起伏的過程,我們不可能沒有失敗,也不可能沒有挫折。加油吧,我們還年輕,只有在經歷過失敗之后,才會有更加美麗的彩虹。

  美麗的人生不是想象出來的,而是奮斗出來的。——后記

雨后的彩虹作文15

  沒有艱辛的磨難,沒有痛苦的等待,怎會有脫殼振翅的驚艷?——題記

  初二,是個漫長而又充滿著迷霧的一個階段忽而感到透不過的壓力,很難想象黑色的初三應該怎樣度過。于是,我開始放棄,我開始懶散,我開始墮落……期中考試結束之后,現實給了我狠狠一擊,打的我暈頭轉向,看著老師們焦急的神情,父母失望的臉色,我問自己,我應該放棄嗎?

  陰雨綿綿的周末,我坐在窗前,努力回憶著以前那個驕傲自信的我,感懷當時的“雄心壯志”,我再次問自己,那個曾經永不言棄的我去哪兒了?

  塵封已久的記憶,應著那溫柔纖細的雨絲,或許,我需要一個好好反思的過程吧。望著鏡中那個透著憂傷,眼里盡是失敗的我,耳邊再次回旋,那個懦弱畏懼奮斗的人,是我嗎?

  不,我告訴自己,地球不會因某個人而停轉動,它,就是它,不會因為任何而改變,堅定著自己的信念,奮斗,不管遇到多少困難險阻,它,依然是它,用信念織成堅韌的帆,勇往直前,乘風破浪。不,它不應該放棄!

  “蛹化成蝶的`痛苦,造就了蝶飛翔的快樂,承受挫折的痛苦,鑄就我們成功的快樂。戰勝蛻變的痛苦,戰勝自身的懦弱,盡情飛翔!”重返那個斗志昂然的我,我的內心無限激情,“讀書破萬卷,下筆如有神”當時,我就是踏著這句名言花了兩個月的時間看完了那本一百多頁的作文書,書上的圈圈點點無不記載著我那用汗水換回的文學基礎,從而使我更好的邁在了語文的大道上。蝴蝶明白,華麗的套裝后藏有太多的辛酸,而我又怎能不釋懷蝴蝶經歷過的非比尋常的痛苦呢?不,那個充滿自信的我不可以改變!

  小雨漸漸停了,空氣清新,天邊一道彩虹,我承認,我不再是先前那個畏懼一切的我,地球可以不停止轉動,但我可以改變,就算遇到再多的困難,我也要向蝴蝶那樣。為我的自由,沖破束縛。

  風雨之后,才能見彩虹,生活因磨練而精彩。我努力,我自信,我成功,我快樂!掙脫蛹殼,戰勝困難。挫折,亦是美麗的痛……

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