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雨后彩虹小學作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的雨后彩虹小學作文，歡迎閱讀與收藏。

雨后彩虹小學作文

雨后彩虹小學作文1

　　七月的天，娃娃的臉，說變就變。剛才還是烈日當空，太陽高照，不一會兒就烏云密布。云層越積越厚越積越厚，不斷的翻滾著，由北向南壓過來，如同千萬匹戰馬，在天空中奔跑跳躍，揚起的漫天的塵土。又像是從無底洞里噴出的團團黑霧，不一會兒就遮住了整片天空。緊接著，雨點兒就從天而降。

　　豆大的雨點“噼噼啪啪”下個不停，像斷了線的珍珠一樣“叮叮咚咚往地上打”，地上開滿了無數水晶花；往樹上打，樹葉手拉起手在暴風中狂舞；往窗戶上打，窗戶不動聲色，雨點延玻璃緩緩流下。這時，雷公帶著他的`大鼓來了，“轟隆隆，轟隆隆……”閃電俠不甘落后，急沖沖地趕到，給天空來了個霹靂閃。電閃雷鳴，狂風暴雨持續了好長一段時間，雨還沒有停歇，太陽公公就出來湊熱鬧了，把黑暗的天空照得明亮。雨停了，一道彩虹出現在在天空，它像一座七彩的橋掛在兩座山峰之間，不經歷風雨，怎能見彩虹，彩虹雖然少見，但卻非常美麗。

　　“雨過天晴白云飄，藍天架起彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫，數數顏色有七道。”看著美麗的彩虹，我不禁吟起了這首兒童詩。

雨后彩虹小學作文2

　　星期六，我在家無所事事，就拿起一本作文書讀起來。當我讀到一篇題為《雨后彩虹》的文章時，一個靈感閃現過我的腦海：雨后見彩虹，雨后見彩虹，是不是一定要“雨”后才見彩虹呢？

　　為了解開這個疑惑，我在今天下午就做了一個實驗：我準備了一大盆水，那天剛好陽光明媚，我背對太陽，把準備的水往后一潑，我一轉身，奇跡出現了，天上真的出彩虹了，紅、黃、藍、綠……五彩繽紛，十分好看。雖然我的`疑惑得到了解決，但我還是不懂這個原理，我便上網查找，經過我苦苦尋覓，終于得到了答案。

　　原來，彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的。原來光時筆直行進的，但是它也具有一旦進入水中就會折射的性質。因此太陽光在通過雨的顆粒時就會折射。白光是所有的光加在一起的顏色，由于光折射的角度不一樣，所以顏色會各不相同，這七種顏色按順序排列起來，就形成了彩虹。這就是形成彩虹的原理。

　　啊，在這兒我又學習了一個知識，原來科學處處不在，只要用心，它就會出現。

雨后彩虹小學作文3

　　雷雨過后，天晴了，太陽公公又出來了。

　　天空中，卻仍然漂浮著幾滴小水珠，它們非常羨慕那些落到地上的水珠，有的.落在樹葉上，像一顆珍珠一樣，多美啊！可我們……唉，小水珠們嘆了一口氣�？晌覀儏s飄在空中，多難看呀。

　　它們一轉頭，看見太陽公公，就對它說：“您能幫我們添加一點顏色嗎？”太陽公公笑瞇瞇地說：“好！讓我們一起來吧！”“我們？”“對！”“立正！精神點！”太陽公公命令。小水珠們立刻站得筆直。太陽公公發射出一道白光，穿過小水珠身體�！翱旎仡^！”太陽公公叫到。小水珠們一轉頭，哇！赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。彩虹出現了！地面上的人們歡呼著：“彩虹！多美的彩虹！”

　　小鳥在空中飛翔著，邊飛邊叫。好像也在說彩虹的美麗呢！

雨后彩虹小學作文4

　　碩大的雨點狠狠地打到澄澈的、如同冰一樣晶瑩的玻璃上。積聚著，滑落著，像瞬間即逝的眼淚流過我的心田。

　　同學們三三兩兩地走了，只有我還在教室里，望著窗外凄美的景致出神……

　　記得那也是個大雨傾盆的.日子，我焦急地等待著父母親給我送傘。是她，笑盈盈地向我走來。那笑容，簡直比糖果還要香甜。

　　“沒帶傘嗎？一起走吧。”她看著我說，并遞給我一把透明的塑料傘。那時，我把她當成我初中生活的第一位朋友。

　　一年來，我們形影不離，就像被拴在一起的風鈴，失去了對方就無法歌唱。

　　隱約記得上午信紙被揭破時，心里隱隱地疼痛，依稀看到了她深不見底眼眸中晶瑩的淚珠，這場雨是她的淚嗎？

　　窗外的雨還在毫不吝嗇地下著，我仍舊坐在原位，整理著我凌亂的思緒，呵，風鈴的線已經斷了吧！我自嘲道。

　　不知過了多久，一把透明的塑料傘出現在我的眼前。我一怔，連忙轉過身。

　　“又沒帶傘吧？”她先開口。

　　“還是你最了解我�！蔽衣冻鍪軐櫲趔@的表情。

　　默契的對白，沒有多余的語言，我起身和她一同走出教室。

　　驀然發現，天，已經晴了。蔚藍的天空掛起了一道絢麗的彩虹。微風拂過，風鈴還在繼續唱歌……

　　美麗的風景下，我們一同走過。

雨后彩虹小學作文5

　　在神奇的大自然中，有許多值得我們去思索的問題。比如：蘋果切開后會變黑，向日葵跟著太陽轉等，我就在一次不經意間發現了雨后彩虹的原理。

　　有一天，我和幾個朋友在草地上玩，突然下雨了，我們一時回不了家，只好躲在一個小亭子里，雨只下了一會就停了，忽然小明看到一道彩虹，他驚喜地叫道“真好看呀！”

　　小亮說：“這有什么的，我都知道是什么原理呢！”

　　“真的？”我們齊聲說道。

　　當然是真的，不信我給你們說說。

　　小亮說：“虹是由陽光射到空中的水滴里發生反射與折射造成的。我們知道，當太陽光通過三棱鏡的時候，前景的方向會發生偏折，而且把原來的.白色光線分解成紅，橙，黃，綠，青，藍，紫七種顏色的光帶。

　　”說的太好了！“我們一起說道。

　　是啊！只要我們仔細觀察生活中的點點滴滴，善于思考，就能獲得意想不到的收獲。

雨后彩虹小學作文6

　　天氣真是變幻莫測，剛剛還是艷陽高照，這會兒竟下起了雨。我坐在車里，看著窗外的小雨滴沿著窗壁緩緩移動，像在舉行一場比賽似的。但我可沒心情看它們比賽，雨那么大，回家不會被淋成個“落湯雞”就怪了，所以一直皺著眉頭。上天應該是聽見了我的想法，窗外的.雨開始變少，漸漸的，便一丁點雨的身影也沒有了，太陽公公從烏云中冒出頭來，燦爛的笑著，把陽光灑在各地，金燦燦的。

　　忽然，一個小孩子驚訝地叫道：“你們看快看呀，彩虹！”

　　“什么，彩虹在哪里？”一個小女孩問道。

　　“哇——”每家每戶的孩子都從家里跑出來，異口同聲的叫道。

　　我從車窗探出頭來，看見天邊架著一個三種顏色的彩虹。這彩虹給天邊點綴了風景，增加了美感。正在我陶醉時，媽媽急中生智把它給拍下來，因為過不了很久，彩虹會消失不見。

　　這可能就是雨后彩虹吧!我想了一會，覺得應該感謝剛剛的小雨滴，不然怎么會有這么美麗的彩虹呢？

雨后彩虹小學作文7

　　我是一個愛好讀書的人，我讀過的書也不計其數。可讓我震撼的只有它——《不是人人都能“撿”到冠軍》。

　　這篇文章主要講了滑道名將斯蒂文經過一次又一次的困難，獲得了鹽湖城冬奧會男子1000米速滑比賽的跑道上，獲得了金牌的故事。

　　斯蒂文在一場世錦賽上，被對手劃破大腿，切斷了主動脈，體內6升血流了4升，傷口縫了111針，命懸一線，但他依然繼續比賽。可惜命運女神總喜歡捉弄他，臨近冬奧會，他卻在訓練中撞上擋板，導致頸椎骨折，如果他再運動，將會終生癱瘓……他卻奇跡般的獲得了金牌。

　　風雨過后才會有彩虹，斯蒂文也是經過了重重困難才獲得金牌的。他所忍受的，不是一般人能忍受的。在困難面前，他不但沒有屈服，反而堅強地與困難作斗爭。

　　看到斯蒂文，我不禁慚愧起來，斯蒂文面對這樣的困難，還是堅強不屈，可我呢，遇一點點的.困難就會退縮，那將來遇到更大的困難該怎么辦？從現在開始，我準備向斯蒂文學習，要堅強。遇到困難，不是退縮，而是解決困難，這才能成功，成為一個對自己問心無愧的人。

　　就像斯蒂文說的，幸運的硬幣，只有在你不斷摔倒之后，你才能撿到。

雨后彩虹小學作文8

　　天，又下雨了。

　　下雨的天空，有點灰，就像我現在的心情，是灰色的。

　　我習慣性的打著傘在雨中漫步，心情是無比的低落，第一次感到世界是那么大，

　　我，是那么渺小，一串串的問號在我的腦海里徘徊著，我努力的驅趕它們，可它們就是不走，我不知道該如何去回答它們也不知道怎么樣去回答，我不知道我的目標在哪里，也不知道以后的路該怎么走……只感到好無助。

　　我來到公園，在走廊里，我的眼前竟浮現出前天的一幕：一位媽媽正在教一個小男孩學走路，這位媽媽小心翼翼的`在一旁扶著小男孩，小男孩慢慢的往前走，竟然走了7,8步！這位媽媽高興的抱住小男孩說：'“寶貝，很好很好，就是要一步一步，勇敢的向前走!”我突然楞住了，一個念頭涌向腦海，是��！人生，不就是像走路嗎？如果走的太慢，就會被別人追上，走得太快，就會被絆倒，不就是需要一步一步，踏踏實實的往前走??噢！我懂了！

　　天，放晴了。

　　我放下雨傘，步伐輕快了許多。

　　抬起頭，烏云已經消失了，一道彩虹出現在天邊，呵！我不在迷茫了，不管怎樣，都要勇敢的往前走，因為我知道，不論何時，只要抬起頭，永遠都會有彩虹的出現。

雨后彩虹小學作文9

　　早晨是入夏來去晨練最早的一天。人們好早，習慣于晨練的她們已三三二二的奔向大自然，是的，向大自然去吸取健康的養份吧。

　　揮著大汗我跑上小山坡，呵，好爽，甜甜的山風，細細的小雨絲，親親的吻著我的臉，一眼望見，只是不忍看到綠色的叢林被炎炎的夏日焦傷了，久久地望著，心里想想，小雨要是變成大雨就好噢，偶爾抬頭遠望一下，忽然遠處的山坡天際一角中有一道祥光，金黃色的，我一陣欣喜，漸漸的卻由黃色變成了一道瞬麗的`彩虹了，呵呵，好久沒有看到虹了，真美！七光色的彩虹，真是久違了，我凝視著，久久凝視著，一直衷愛地望著它消失在天際。

　　風雨過后見彩虹，生活著也正是如此。

　　我生活著的軌跡的確見證了——美麗的祥光總在風雨后。