小畫家作文15篇【優】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小畫家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小畫家作文1

　　我們班有一個小畫家，他就是邢辰昊。

　　他畫的畫和古人們畫的一模一樣，你們如果不相信，你們看了下面的故事就一定會相信了。

　　有一次，老師叫我們畫一幅跟奧運有關的'畫，邢辰昊就畫了很大很大的一個福娃妮妮，邢辰昊畫得栩栩如生，結果邢辰昊的畫被老師選中參加了全國的比賽。過了幾天，老師說了邢辰昊的獲獎情況，我們欣喜若狂。因為邢辰昊得了全國的二等獎！

　　你們說他是不是一個小畫家呀？

小畫家作文2

　　要說起咱班的小畫家，那就非楊婷莫屬。

　　楊婷是誰呢?讓我給你介紹一下她的外貌：白皙的皮膚，清瘦的瓜子臉，不高的鼻梁上架著一副紫邊框眼鏡，透明的鏡片后是一雙善于發現美的慧眼。最讓她自豪的還是她的纖纖玉指了，一幅幅美麗的畫就源于這里。

　　俗話說：人如其貌。她長得清秀，自然也就心靈手巧。只要有空余時間，她就會拿出畫紙作畫，不一會兒，一個活靈活現的卡通人物就會新鮮“出爐”了。

　　上周，學校舉行“跳蚤市場”。活動前，趙老師焦急地搜集海報、廣告，楊婷見了便自告奮勇地“請戰”了。中午，她匆匆忙忙地做完中午作業，就把小黑板搬到自己桌上，挑選了幾支彩色粉筆后便開始制作海報。首先，她用鉛筆、尺子在小黑板上畫了幾條輕輕的線，那嫻熟的樣子真讓人羨慕不已。然后她又認真地描了一圈花邊，整體的大概模樣就出來了。之后，她又用鉛筆輕輕勾勒了幾個大字，再用粉筆描出輪廓，涂滿色彩。一一幅簡樸卻引人注目的海報就OK了!在作畫時，她的`表情是那么的豐富，剛剛還微微皺眉，但不一會兒就微微一笑……我真感覺她已經如癡如醉了。

　　現在，你們了解這個愛畫畫的小姑娘了吧?別忘了，她有一個好聽的名字——楊婷。

小畫家作文3

　　今天早上剛起床，爸爸就叫我“快來看”。我趕快跑到窗臺那里看了一下，我們種的蒜就放在窗臺上。我說：“沒有發現什么變化呀？”爸爸讓我仔細看看蒜的上面，再看看蒜的下面，真的有大變化了！

　　它們的下面長出來了短短的“毛”，我和媽媽觀察了一下，這個白根象什么呀？我說：“象小草”，媽媽又問：“這個白白的究竟象什么呀？”我又看看了一會兒，說：“象白胡子”。媽媽又問我“象不象爸爸的胡子 ”，我說：“爸爸沒有長胡子，爸爸只長了一點兒黑胡子而已啦！”。

　　我們立著的.蒜白胡子長得最長，它的上面綠芽芽變綠了，而且也變長了，杯子里的水原來是到半截的，現在水杯里的水又變少了，那是怎么回事兒呢？因為大蒜吸收了養分唄!

　　躺著蒜的白胡子長了一點點，它的綠芽芽也長長了些。

　　沒剝的蒜沒有長白胡子，但是也有變化，以前它白通通的，現在它變黑了，怎么回事兒？

小畫家作文4

　　楊冰宜是我們班的女同學，她長得可漂亮啦！烏黑的頭發梳得整整齊齊，彎彎的柳眉下面是一雙水汪汪的大眼睛，充滿著機靈，鼻子下面是一張櫻桃小嘴，臉一笑，就露出兩個小酒窩，可愛極啦！

　　有一天，老師叫她畫一幅配古詩的畫。她中午一來到學校，就拿出一本《365首古詩》和一些畫紙、畫筆，然后就認認真真地畫起來。她一會兒看看書，一會兒在畫紙上涂涂劃劃。漸漸地，一幅美麗的'圖畫呈現在畫紙上：遠處險峻的大山被云霧繞著，近處的人物寬袍大袖栩栩如生，大青樹上的小鳥叫得正歡，青青的草地上點綴著太陽花和蒲公英，彎彎小河的水好象正在流動，古詩的字纖秀優雅，真是一幅好圖畫啊！

　　我們班楊冰宜同學畫的圖畫不錯吧！

小畫家作文5

　　“這兒歪了嗎？”，“這兒是不是畫的太扁了？”咦，這是誰在說話？讓我告訴你吧，這是我的妹妹--閆雨婷在話手抄報呢！

　　她，橢圓形的臉，嫩白的皮膚，不粗不細的眉毛下長著透著生氣又炯炯有神的眼睛。雖不說長的沉魚落雁，但也蠻有藝術家氣質的。

　　閆雨婷的每張手抄報我都看過，她每次的手抄報都能圖文并茂。這可都是她自己的功勞。

　　你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實可認真哩！她這里一勾，那里一畫，不大一會兒工夫，一個栩栩如生的`孩子就“誕生”了，我們看了都贊不絕口，妹妹甚至用夸張的口吻說：“婷婷長大后一定會成為一個畫家！” 這就是我的妹妹，一個天才畫家！！！

小畫家作文6

　　你瞧，那個正在畫畫的小女孩，她就是我們班的小畫家—俞靜雯。

　　她那圓圓的臉上，有一雙炯炯有神的大眼睛，她的眼睛特“毒”，互相檢查作業的時候，哪怕是漏掉一個小小的逗號，都逃不過她的眼睛。她的耳朵小巧玲瓏，是傳說中的“順風耳”，即使教室里鬧哄哄的.，老師的腳步聲她都能第一個聽到。最厲害的要數她那雙勤勞而靈巧的小手啦，只要給她一支筆，一張紙，她的小手就能繪出栩栩如生的圖畫來，似乎所有的筆一到她手上就變成了“馬良的神筆”，厲害吧！

　　有一次美術考試，老師讓我們自由創作，這下可把我們難倒了，大家都愁眉不展的。有的拿著筆，對著畫紙直發呆，有的在紙上畫了又擦畫了又擦，猶豫不決，有的索性伏在桌上，咬著筆冥思苦想……只有俞靜雯不慌不忙，她輕輕地拿起筆，在頭上慢慢地敲著，眼珠骨碌碌轉了兩圈，臉上不一會兒露出了笑臉，一副胸有成竹的樣子。只見她一會兒拿畫筆，一會兒拿蠟筆，馬不停蹄，全神貫注。同學們都被她的舉動吸引了，大家都忍不住伸長脖子去看，可是看不到。美術老師發現了，她輕輕地走過去，一邊看一邊直點頭。這下我們更好奇了，為了滿足我們的好奇心，美術老師索性拿起她的畫給我們看，這一看，同學們都驚呆了，好一幅校園美景圖，藍天白云，綠樹鮮花，還有那一群在操場上嬉戲的同學，如此活靈活現，讓人難以置信。

　　從此，俞靜雯成了我們班名副其實的小畫家，她不僅自己畫得好，還經常幫助指導畫得不好的同學，所以只要一說到畫，大家都會心照不宣地想到小畫家—俞靜雯。

小畫家作文7

　　一次上美術課，老師教大家畫自己的家。老師還沒有講完，我就和我的同桌—班上的繪畫天才胸有成竹地畫了起來。當我正認真畫桌子的時候，由于上次畫得太重，畫紙上留下了深深的印記，我沒拿穩筆，于是筆順著痕跡劃下了長長的一道，我一邊地嘟囔著一邊準備要撕本子。

　　這時，繪畫天才嗎某某側過頭笑著說：“畫得很好看呀，撕了真可惜，我幫你改改！”說著接過本子，改了起來。以前從沒有看過馬某某畫畫，她畫得好專注！原來柳條般細的眉毛，現在彎了起來，那雙水靈靈的大眼睛也瞇了起來，她細長的`頭發遮住了她那半張秀麗的臉，她如此的專注，以至于沒有發現我注視著她。很快便改完了，我看了下，哇！她把那條線改成了地毯，原先的瑕疵一點兒也看不出來了，我感激的說：“謝謝你，馬某某！”馬某某撓撓頭笑著說：“也沒什么啦！”

　　馬某某畫得真好看，而且很謙虛，長大后一定能當畫家。

小畫家作文8

　　我們班的小能人數不勝數，其中，許昊哲是美術方面的小能人。

　　許昊哲一身的書生氣。他那雙炯炯有神的眼睛，閃爍著藝術的光芒，一張小巧的嘴巴里不時傳出贊賞的話，他有著一身健壯的肌肉。你可不要認為他頭腦簡單喲！他可是一個名副其實的小畫家呢！

　　說到美術，許昊哲絕對是最為專心的。美術課下課了，我輕輕地走到他身旁，想約他出去玩，我小聲地說：“許昊哲，我們出去玩吧，剩下的下堂課再畫！”我本想等到滿意的回答，可我苦等了30多秒，也不見他回答。我就用手在他的`面前晃了晃，他“啪”地一下打了我的手。我無可奈何地拍了一下他的背，他才緩緩抬起頭，一臉茫然地望著我，一本正經地說：“有事嗎？”“我們出去玩吧！”我著急地說。“馬上就要上課了。”他搖搖頭，“我還要畫畫呢，不然要回家‘加班’嘍！”我只好失望地離開，但我很是敬佩他這種執著的精神。

　　他長期專心畫畫，所以他的繪畫水平自然就很高啦！

　　有一次，我模仿美術書上的《蟬和狐貍》，可畫出來一點也不像，我只好向許昊哲求助。他看了看書，手托著下巴，神情專注，眼睛微微瞇起，用筆草畫了一會兒，又深思熟慮了幾秒，快速地揮動鉛筆，只見寥寥幾筆，狐貍狡猾的樣兒和精美的五官就躍然紙上，映入了我的眼簾。他又用彩筆在輪廓上慢慢加深，不到五分鐘就畫好了。不知不覺，四周圍來了一群人，他們都蹺起大拇指，贊嘆他精湛的畫技！

　　許昊哲的畫技十分驚人，他被公認為我們班的小能人！

小畫家作文9

　　夏日午后，天上的白云真美啊！像一塊塊軟軟的棉花糖，還像地里的一團團雪白棉花，更像大海里一葉葉揚著帆的.小船。你看，它還不斷變化呢！一會兒一只綿羊從天邊跑過來，一會兒一只小兔也蹦跳著出來，好像是小動物要聚會。

　　一根羽毛形狀的白云也飄來了，深深地吸引我。好像是一位天使從這里飛過，滑落下來的，又好像是安徒生童話里白天鵝的。快看，它又變成一棟房子，房子上還有煙囪呢，一團一團的煙緩緩升起，估計是有人在做飯。

　　不一會兒，天上的云又散開聚攏。好像是一個個美麗、陡峭的雪峰，旁邊還有北極熊。又像是進了南極，頓時身上也不覺得那么熱了。

　　天上的云真像一位魔術師，一會兒變這個，一會兒邊那個。看著、看著、我也變成了一多小白云。

小畫家作文10

　　張心妍是我們班的小畫家，她曾多次參加學校的畫畫比賽，并取得了優異的成績，為我們班爭了不少光。

　　張心妍長得高高的，眼睛大大的，頭上夾著蝴蝶結，顯特別聰明令俐。

　　有一次，美術老師要我們畫關于龍年的畫，畫得好的畫就可以參加比賽。張心妍當然入選了，她利用一切空余時間專心致志地作畫。不到三天時間，張心妍的作品就完成了，我仔細端詳著張心妍的作品，這幅畫畫是用卡通龍的頭做外框的，里面分為很多格，每格里都畫著不同的孩子在做不同的事，有的在放風箏，有的在看書，有的在玩耍----這幅畫底色是用黑色涂的，而龍頭里邊是用紅色涂的`，看起來對比很強烈，又很喜氣。我覺得這幅畫充滿了童年的氣息，給人一種童真的感覺。張心妍在我心目中真是一位畫畫高手啊！

　　每一次畫畫或手工比賽都少不了張心妍。瞧！她正在制作一張精致的閱讀卡呢。閱讀卡中，有兩個太陽粘在一起，一個紅色，一個黃色，紅色的那個最美，頭上還有一個蝴蝶結，大大的嘴巴里寫閱讀感受。在這次閱讀卡比賽中，我們班張心妍和六年級一個畫畫高手的票數都差不多，所以都獲得了第一名的好成績。這是我們五（6）班的驕傲。

　　我對張妍充滿了敬佩之情，她真是一個名副其實小畫家。

小畫家作文11

　　我叫雷宇皓，小名小宇，是武鋼鋼都小學一(二)班的一名少先隊員。我喜歡畫畫，寫字，拍球、打羽毛球，畫畫還得過銀獎呢。我印象中最有趣的`一件事是我去參加媽媽公司舉行的爬山比賽，我幫他們在隊旗上畫了一只老鷹，媽媽夸獎我做得好。你們說我是不是一個小畫家?

小畫家作文12

　　在很久很久以前，有一位神神秘秘的畫家，從小到大都住在荷花家里，她每天都要畫一張畫。直到有一天，她忽然想到要發明一種能幫人的筆，于是她就去歷險了。一天一天的過去了，她終于成功了。

　　她一走出房間，就來到了一座美麗的城市。哇！世界好美呀！你看那高高的樓房，鮮艷的花朵，還有那黃色的小鳥，真是美極了！當她看到盲人吃力地走著，就用筆畫了一位奇怪的醫生，那位盲人一下子就變成了一位明眸的人。然后她又從這來到了黃山，那兒的人們都很窮，有的'連一間房子都沒有，有的都快餓壞了。就在這時，她又畫了飯和菜，還有幾座美麗的房子。當和他們說再見時，她都有點不想走了。后來她還是離開了。之后，她又來到了動物園，看見有一只小鳥又哭又叫，還不吃東西，她覺得很奇怪，就畫了一只能聽懂鳥語的耳機，她戴上以后就認真地聽了起來，在不知不覺中她也悲傷地哭了，她馬上跟動物園里的叔叔說：“放了小鳥吧，讓它自由自在地在天空中飛翔。”叔叔聽了以后也非常高興，馬上答應她了，就把小鳥放了出去。走出了動物園，她又來到了大街上，正在這時有一個惡魔走了出來，大聲地嚷著：“這是我的天下，我想讓人類干什么就得干什么，哈……”。那惡魔真的說到做到了，她氣都氣死了，就畫出許多的天兵天將來打那個惡魔，經過激勵的戰斗終于戰勝了惡魔，人類又恢復了和平。

　　她呢！就繼續幫人畫畫，把這個世界變得更加美好。

小畫家作文13

　　說起小畫家，我就想起了我們班的朱雨晨。她的臉比較圓，兩個水汪汪的大眼睛，嵌在她那雪白的臉上，還有一張櫻桃小嘴。看，她那外貌就像女畫家的模樣。

　　記得有一次，黑板報被老師擦掉了，老師請同學們來畫黑板報，同學們紛紛舉起了自己的小手。但是在眾多的同學中，老師百里挑一，選中了朱雨晨。她一邊畫，一邊給自己加油，所以畫的又快又好，也很認真，不久那串美麗的'鞭炮就誕生了。

　　每次的美術作業，朱雨晨都會認真完成，而且都能得到老師的表揚。老師很喜歡她，同學們也很羨慕她。有時課間，她還會教我們畫畫呢，她教得可認真了，就像一位高級美術老師，厲害極了！

　　她的畫得到過許多美術大賽的獎狀。因此同學們經常說：“朱雨晨是我們班的畫畫小明星，她真是我們班的驕傲！”

　　朱雨晨畫畫這么好，她一定為此付出了不少的心血和汗水，我衷心祝愿她的畫技越來越好！

小畫家作文14

　　我非常喜歡畫畫，從六歲就開始學畫畫。第一次在學校畫畫的時候還發生過一個有趣的事情，那一天，老師讓我們每人畫一個又圓又大的西瓜，我先嘗試畫了一個，可沒想到的是我畫的西瓜根本不圓，看起來就像一個橢圓形的哈密瓜，老師看了讓我從畫。就這樣我畫呀畫畫呀畫，最后我畫完六次之后終于畫出了一個圓鼓鼓的大西瓜，就在這時奇跡發生了，班里的同學都沒有我畫的圓，只有老師比我畫的圓。從這時開始我感覺我一定能學會畫畫，喜歡畫畫，就是這件事讓我喜歡畫畫的。

　　自從我報了畫畫班學校的美術課老師讓畫什么，我都可以輕松的畫出，比如畫珍珠似的.葡萄、格外挺拔的大樹、紅通通的蘋果、甜絲絲的糖果！但老師有時候會讓我們做煩人的手工，我總是每節課都不能完成，我很想再報一個手工班。學畫畫不僅對美術課有用，而且現在語文小報、數學小報畫起來也不是很難，畫畫平常也可以娛樂，長大以后還有很大的用處。

　　從畫畫這件事上，我體會出做什么事都要先苦后甜。

小畫家作文15

　　我有一個同學，我們常叫他“小畫家”，“小畫家”極有想象力，每幅作品里好像都藏著各種奇妙的故事，我經常想：“如果能敲開他的腦袋，該多好，就能知道他每天在想什么呢？”

　　上美術課時，他總是畫的最好的之一，“小畫家”一到教室，就兩眼直冒亮光，認真的'畫了起來。他先用鉛筆簡單畫一下，再小心翼翼地用勾線筆細畫，不時變換紙的方向，然后用馬克筆涂上顏色，不把顏色涂出去一點點，最后看看哪里不好，就大功告成了。“小畫家”的表情豐富極了，時而皺緊眉頭似，乎是哪里畫錯了；時而滿意地端詳著；時而，別人撞他也渾然不知。

　　每當鄭老師讓我們自己畫，下課來收。全班就如同菜市場一樣鬧哄哄，唯獨“小畫家”一人安安靜靜的在座位上畫畫。他雙眼緊盯著畫，大家你一言我一語整個教學樓都聽見了，“小畫家”卻像沒聽見似的，還在爭分奪秒的完成他的“藝術品”。下課了，只有“小畫家”交了畫畫得是兩條威風的龍，纏繞在一起，簡直是栩栩如生啊！

　　我們都認為“小畫家”長大后成為真的畫家，我也要向他學習呀！

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