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小畫家作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小畫家作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小畫家作文

小畫家作文1

　　我最好的朋友是孫佳琳，她是班里的小畫家。

　　她皮膚白白的，臉圓圓的，長得很漂亮，她還會拉二胡、畫畫等。但她最拿手的還是畫畫，她畫的畫可漂亮了。

　　有一次上美術課，老師要我們畫一張畫，必須畫得好看，有創意。孫佳琳聽了，大筆一揮，就畫了一張叫《未來的教室》的一張畫。她把畫交給了老師，老師看了連連稱贊，并把她的那張畫展示給同學們看。同學們看完也豎起了大拇指，夸她畫得真漂亮。老師把她畫的那張畫，用膠水粘貼在班級后面的墻壁上，讓同學們觀賞。孫佳琳還被評為我班的“小畫家”呢！

　　還有一次，美術老師說，要挑選一位同學的畫貼在老師辦公室的.墻壁上。大家誰不希望被挑上呀？于是，大家拼命地畫呀、涂改呀，忙得不亦樂乎，都期待能把自己畫掛在老師的辦公室，這是多么榮耀的一件事呀！可是，沒想到大家畫的畫都沒被選上，只有孫家琳的畫被老師選上了。這“小畫家”的美名果然名不虛傳呀！

　　這以后，老師每次上課都請孫佳琳這位“小畫家”來當小老師，教我們畫畫呢！每次，她手拿畫筆，左一筆，又一筆在白板上畫時，大家都投去羨慕的目光，我真想大聲高呼：“孫佳琳，我敬佩你！”

小畫家作文2

　　兩道畫眉高高地聳著，像兩座小山似的，可能是由于她愛思索，總喜歡皺眉頭的緣故吧。小小的鼻子上架著一副大大的眼鏡，眼鏡下一雙大眼睛閃著智慧的光芒，渾身充滿了藝術家的氣質。你想知道她是誰嗎？她就是我們班的小畫家陳若茜。

　　陳若茜之所以被同學們稱為“小畫家”，那是因為她愛畫畫愛到了如癡如醉的地步。有一回，她大清早地就起來畫畫。媽媽多次叫她去吃早餐，可她動也沒有動。媽媽沒辦法，只好把牛奶和面包端進她的房間里。只見她一手拿著面包，一手拿著畫筆，一邊吃一邊畫，還時不時地停下來思考一陣。一不留神，她把鉛筆放在了嘴里，當作面包咬了起來。正是由于她在畫畫上全身心投入，她的繪畫水平不斷提高，她獲得的獎狀證書可多了。

　　我們全班同學都十分佩服她的'繪畫才華。有一次上美術課，老師讓我們畫一幅家鄉美景圖，我們都無從下手，十分茫然，只有她充滿自信地微微一笑，就迅速地拿起筆，熟練地在白紙上畫著。她是那么胸有成竹，那么神情專注。不一會兒工夫，一幅栩栩如生的家鄉美景呈現在我們眼前——高高的山，綠綠的樹，清清的水……

　　陳若茜在繪畫上既有天賦又執著勤奮，美術成績優秀，怎么能不讓人佩服呢？

小畫家作文3

　　我的同桌是個“小畫家”，我們班的板報上都掛著他的兩幅畫。

　　小黃畫出來的畫連美術老師都贊不絕口，而且他畫畫的模樣也特別的漂亮。畫畫時，他的嘴角微微揚起，做出一副自傲的樣子，眼睛泛著點點銀光。

　　記得有一次美術老師讓我們自由作畫，隨意發揮想象力，我正在構思畫圖時，看到小黃畫畫的模樣，像是沉思的天馬王子。我被這樣的場景深深的吸引住了，畫紙上是一片空白，這時突然聽見有“喔喔”的聲音，看了看旁邊，一個女生正用羨慕的目光看著小黃的作品。仔細一看，那個女生眼中卻流露出同情的目光。這引起我的好奇，伸出腦袋瞧了瞧，小黃的畫中有一位年輕婦女，中年女子的.臉上掛滿了淚珠。

　　明明是一張畫，卻被小黃畫的栩栩如生。

　　看著小黃呢，他呀！正在明媚的陽光下半瞇著眼睛，眼中眨著自豪，享受著自己美麗的畫。

　　人都有自己的特長，可是黃世世的特長極為耀眼，讓我們不得不去稱贊。

小畫家作文4

　　我從小就喜歡畫畫，媽媽送我去了繪畫班。青少年活動中心的走廊墻壁上，都是同學們的繪畫作品。我情不自禁地想，哪天我的畫也能掛在這兒，那該是多么幸福和快樂的事呀！

　　我決心學好它，每次老師上課都認真地聽，積極地練習。有一次，老師布置的作業，讓我們畫美麗的大自然，要求畫上有人、樹、山、河、花、房子等。開始，我不知道怎么畫，心里就像十五只吊桶打水——七上八下。轉念一想，沒有人天生就會畫的，只要努力肯定會畫好。

　　回到家里，我鋪開了紙開始構圖，畫呀畫呀……我想畫幾種花兒表現大自然的.五彩繽紛，可是絞盡腦汁，還是沒想到更合適的。于是，在媽媽的幫助下，我打開電腦，在百度上搜索“各種美麗的花”。哇！各種各樣的鮮花圖片形態各異，姹紫嫣紅，真是美不勝收。我把幾朵喜歡的花兒都臨摹了下來。

　　“功夫不負有心人”，經過無數次的失敗，我的畫終于畫成了，并得到了老師的肯定。現在，在青少年活動中心長廊墻壁上掛著的也有我的作品。怎么樣？我這個小畫家當之無愧吧！

小畫家作文5

　　你瞧，我在干什么？猜猜看，都不知道呀！告訴你吧，我在畫畫呢！

　　爸爸媽媽都夸我是個“小畫家”。我非常自豪，一但沒事的時候，我就拿起筆認認真真地畫起來。可是，我畫畫的時候總是丟三落四，不是多一筆，就是少一筆，不過這是以前的'事了。現在，我畫畫一般都能僅僅有條了。

　　有一次，學校讓我們畫畫，而且還能拿獎。“什么？拿獎！”我聽了興致盎然。回到家，我迫不及待地畫起來，我準備畫一幅兒童畫。

　　我先畫一叢綠油油的小草，還有一些盛開的花兒和茂密的竹林，我又在草上畫了一匹四蹄生風的白馬在奔跑，在草叢中畫了一只張牙舞爪的老虎，像是躲在草叢中想吃掉白馬：我還在空中畫了一只兇猛威武的雄鷹在天上凌空飛翔，又在竹林里畫了幾只憨態可掬的國寶——大熊貓。畫畫好了，我用水彩筆把顏色涂上去，不一會兒，衣服兒童畫就OK了。

　　我把作品交給老師，老師看了后直夸我說：“真是個小畫家啊！”，我聽了，心里別提多高興了！

小畫家作文6

　　“立夏”時，我們舉行了“斗蛋”活動。當時，我們評選了“彩蛋王”，你想知道她是誰嗎？沒錯，她就是我們班的“小畫家”——蘇霖。她把蛋裝飾得栩栩如生：瞧，洶涌的波濤，幾艘帆船，還有一座樓閣矗立在岸邊，再往上看，幾只海鷗在海面上飛翔。這哪里是蛋啊，分明就是一幅美麗至極的`水墨畫，令人嘆賞不絕。

　　上美術課時，老師讓我們畫一組靜物，其他同學都草草了事，開始了游戲。我以為我畫得夠仔細、認真的了，沒想到我畫完后，蘇霖卻還在仔細地修改一個并不起眼的角落，那神情，極其嚴肅，一改往日“嬉皮笑臉”的表情，就像一位偉大的藝術家在畫一件精妙絕倫的藝術品似的。她的目光在搜索，眉宇之間微微有一點緊皺，然后又放松了，好像一切都明白了。畫畫好了，構圖、明暗都處理得很好。就連美術老師看了，也贊不絕口。我問蘇霖為什么畫得這么好，她微笑著說：“畫畫在于練習，還要多臨摹，最重要的是理解。”我似懂非懂，可后來再想，這句話包含了畫畫的要點。我心中不禁升騰起一種敬佩之情。

　　蘇霖畫畫好看離不開她的勤奮刻苦，讓我們祝愿蘇霖長大了真的成為一名出色的畫家吧！

小畫家作文7

　　我有一個同學，我們常叫他“小畫家”，“小畫家”極有想象力，每幅作品里好像都藏著各種奇妙的故事，我經常想：“如果能敲開他的腦袋，該多好，就能知道他每天在想什么呢？”

　　上美術課時，他總是畫的最好的之一，“小畫家”一到教室，就兩眼直冒亮光，認真的畫了起來。他先用鉛筆簡單畫一下，再小心翼翼地用勾線筆細畫，不時變換紙的方向，然后用馬克筆涂上顏色，不把顏色涂出去一點點，最后看看哪里不好，就大功告成了。“小畫家”的表情豐富極了，時而皺緊眉頭似，乎是哪里畫錯了；時而滿意地端詳著；時而，別人撞他也渾然不知。

　　每當鄭老師讓我們自己畫，下課來收。全班就如同菜市場一樣鬧哄哄，唯獨“小畫家”一人安安靜靜的在座位上畫畫。他雙眼緊盯著畫，大家你一言我一語整個教學樓都聽見了，“小畫家”卻像沒聽見似的，還在爭分奪秒的.完成他的“藝術品”。下課了，只有“小畫家”交了畫畫得是兩條威風的龍，纏繞在一起，簡直是栩栩如生啊！

　　我們都認為“小畫家”長大后成為真的畫家，我也要向他學習呀！

小畫家作文8

　　我們班有很多同學，他們都各有各的優點。有的是勤勞的“小蜜蜂”，有的是樂于助人的“活雷鋒”，有的是帶給人快樂的“開心果”……但我最想夸的同學是我們班的“小畫家”——嚴慧。

　　嚴慧個子不高，一頭烏黑發亮的頭發，一雙猶如黑葡萄的大眼睛，高高鼻梁，一笑起來就會露出她那八顆潔白的牙齒，顯得她特別斯文、漂亮。嚴慧同學不但人長得漂亮，而且她畫的畫也特別美。所以同學們有都會稱她為“小畫家”。

　　記得有一次，嚴慧代表班級去參加學校組織的`畫畫比賽，獲得了一等獎，為班級爭得了榮譽，班主任在班上還大力地表揚了她呢！下課之后，我們都爭先恐后地跑去看嚴慧同學的畫，發現她的畫簡直美呆了：她畫的是一副荷花。線條非常細膩、清晰，上色和諧，看起來非常舒服，荷葉的顏色青翠欲滴，荷花花蕊的顏色栩栩如生。難怪她能獲得一等獎呢！我由衷的佩服她的畫畫功底！

　　這就是我們班的“小畫家”，怎么樣，很棒吧？我為自己能有這樣的同學而感到十分自豪！

小畫家作文9

　　夏日午后，天上的白云真美啊！像一塊塊軟軟的棉花糖，還像地里的一團團雪白棉花，更像大海里一葉葉揚著帆的小船。你看，它還不斷變化呢！一會兒一只綿羊從天邊跑過來，一會兒一只小兔也蹦跳著出來，好像是小動物要聚會。

　　一根羽毛形狀的白云也飄來了，深深地吸引我。好像是一位天使從這里飛過，滑落下來的，又好像是安徒生童話里白天鵝的'。快看，它又變成一棟房子，房子上還有煙囪呢，一團一團的煙緩緩升起，估計是有人在做飯。

　　不一會兒，天上的云又散開聚攏。好像是一個個美麗、陡峭的雪峰，旁邊還有北極熊。又像是進了南極，頓時身上也不覺得那么熱了。

　　天上的云真像一位魔術師，一會兒變這個，一會兒邊那個。看著、看著、我也變成了一多小白云。

小畫家作文10

　　我有許多愛好：跳舞、唱歌等等，但我最喜歡的就是畫畫，雖然在畫畫的道路上，難免有成功，有失敗，但我一直堅持不懈。

　　記得有一次，老師讓我參加畫畫比賽，我一聽就如同一個小兔子開心極了！考前我刻苦練習，到了比賽那一天我把工具準備好，我畫的主題是《美麗的一道風景線》。我仔細在腦中回憶，突然恍然大悟。于是拿起水粉筆開始畫了起來，時間過得真快，不知不覺半個小時過去了，我的畫也畫好了，只聽裁判一聲令下：“比賽結束。”我心中的石頭也落地了。過了幾天后我拿到證書后，一看我是第一名，我心想：我的努力沒有白費，我還要好好畫畫，畫出最美的畫。

　　我從四歲就開始畫畫，我學過彩筆畫、線條畫、國畫、水粉畫、油畫……所以我對畫畫情有獨鐘。

　　還有一次，我和媽媽吃了飯，我讓媽媽先睡，于是我便悄悄來到書房開始了我的“作畫”。我拿出彩筆在紙上畫出一個又一個的荷花、小鳥，我津津有味地畫著，不知不覺都下午兩點半了，這時媽媽拍拍我，語重心長地說：“寶貝，媽媽知道你愛畫畫，但也要睡覺。”我說：“好！”

　　我喜歡畫畫，在畫畫的同時陶冶了我的.情操，畫畫是我最大的愛好。我相信只要我努力了，我就是最好的小畫家。

小畫家作文11

　　一個春天的早晨，小熊突然被一道非常亮的白光照醒了，它撒嬌地滾到媽媽身邊說：“媽媽，外面有個很亮的怪物！”熊媽媽出去看了看回頭微笑著對小熊說：“孩子，別怕，那是春天的陽光。”熊媽媽讓小熊到外面玩，小熊看到小樹長出了嫩綠的新芽，小草露出綠油油的小腦袋，那些不知名的小花也開了，紅的、粉的一大片。小熊拿出了畫筆，在紙上畫出了春天的風景。

　　夏天來了，小熊爬出山洞，走到一處最美麗的地方。它的眼睛被美麗的景色吸引住了。漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤地采蜜，百靈鳥在自由地歌唱，五彩繽紛的花朵紛紛吐露芬芳。看著看著，小熊看呆了，它趕緊拿出彩筆，把這一切畫了下來。

　　轉眼到了秋天，小熊和媽媽拿著籃子去采果子。小熊放眼看去，秋天真是收獲的季節。黃澄澄的梨、紅彤彤的.蘋果、金燦燦的香蕉…… 小熊拿出了畫筆，畫下了成熟的秋天。

　　第一場大雪后，小熊走出了山洞。到處是白茫茫的一片，樹枝上，電線桿上、房頂上、山坡上全披上了白色的衣裳。小熊高興極了，和伙伴們一起打起了雪仗，堆起了雪人。小熊覺得，這么美麗的冬季，一定要把它畫下來，它拿出畫筆，畫下了最美的冬天。

小畫家作文12

　　她每天都離不開兩樣東西——鉛筆和紙。這可是她每天必備的東西。說到這里你可能會想到她是一個“小作家”還是“小畫家”？沒錯，她的確是一個名副其實的“小畫家”她就是我的好朋友——司徒嘉淇。

　　那次，我和小淇一起放學回家的.路上，她的左手上總拿著本子，右手就拿著鉛筆。她總是在畫……可是我根本就不知道她在畫什么。

　　只見，她的眼睛平時小小的眼睛，這次她的眼睛可睜大了，她的嘴巴抿得緊緊的，頭發也好像豎了起來。她緊盯著本子把注意力都集中在那小小的筆記本上。

　　試著把頭伸過去，看了看，心想：“小淇你在畫什么？狐貍又不想狐貍，狼又不像狼，你到底在畫什么？”

　　她沒有理會我，還是在那里畫來畫去，我再一次把頭探過去，看了看。只見她畫的“二不像”有兩只尖尖的耳朵，身上還有一朵美麗的花朵。再看它的手和腳都好像粘在了一起。

　　過了一會，她終于把那個“二不像”畫完了。原來她裝摸作樣就只是畫了一只狼，而且是一只不是很漂亮的狼。

　　這就是一個名副其實的“小畫家”，她也是我的好朋友。

小畫家作文13

　　我，是為美術而生，我認為，自從我在媽媽肚子里，就有了藝術的細胞。畫畫，對我而言，是一種享受，一種自由，一種快樂。

　　我，現在還小，媽媽對我的要求很高，很高，讓我學這學那，我知道，媽媽她不太喜歡我這個愛好，可我是不會讓任何人阻止我愛美術的'熱情的！

　　我，有時候也會發脾氣，也會有喜怒哀樂，但只要我無法表達，我就會毫不猶豫地想到我最要好的兩位好朋友——畫畫和寫寫。我用它們在紙或本子上表達出我此時此刻的心情，感受。

　　我，熱愛美術，參加過很多美術比賽。比如：水粉畫、板畫、國畫、兒童畫等一些校、縣、市級的美術比賽。你們說，一個擁有這么多美術比賽經驗的人，肯定是有常常渴望能突破成為畫家的嘛！

　　我，常常會有一種想法：我生命的意義，會等于藝術嗎？

　　我，認為，《陽光娃娃小晴天》中小晴天的媽媽說得對：“不放棄，有奇跡！”

　　我，不會放棄向往成為一位畫家！

小畫家作文14

　　弟弟才三歲，但是他很愛畫畫。每次畫畫都是先有模有樣地拿出紙頭，把顏料大把大把地擠到料盤上，再接一桶水，感覺要大干一場了。

　　開始畫畫了。弟弟拿出畫筆，一筆一畫地畫了起來。他畫了很久，我忍不住想看看他到底畫了什么？所以我走過去正想看。弟弟轉過身子，站起來，一臉認真的向我說：“別看！別看！這是秘密。等我畫好后我才給你們看！”

　　說完弟弟又開始專心致志地畫起了畫。畫了一會兒弟弟開始自言自語了：“這里不對，畫那里，對，就是這兒。這里不夠好，那里改一下。我真的太厲害了！”一邊說一邊畫就畫好了。弟弟開心的大聲喊：“我的畫畫好了，你們快來看看吧！”我和媽媽聽到了加速跑，跑到了弟弟身邊。弟弟眨巴著雙眼，看著我們說：“你們說我畫得怎么樣？”我和媽媽互相看了一眼，然后很有默契地說：“不錯不錯！非常的有想法，繼續努力哦！”媽媽還對認真學習畫畫的弟弟豎起了大拇指。其實弟弟畫的什么都不像，我們只是裝裝樣子來哄他的，要不然他會發火的'。弟弟看到我們不停表揚他，最后洋洋得意地走了。

　　雖然弟弟又調皮又不懂事，但是我依然喜歡我們家的“小畫家”弟弟，特別是他沾沾自喜的樣子，讓我忍俊不禁。