【精選】請為我豎起大拇指的作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的請為我豎起大拇指的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

請為我豎起大拇指的作文1

　　朋友們， 你們做過有意義的事嗎？我做過的.，就在暑假期間的星期六的早上，我來告訴你們吧！

　　星期六，我在二小站等公交車。過了一會兒，公交車來了，我上車了。過了幾個站后，車上來了個老婆婆。我看那位老婆婆在車的中間走來走去，像是在找座位。可這時正是大人們上班和同學們上學的高峰期，車上早就沒有座位了。我想低下頭去，可是車上幾個鮮紅的大字提醒著我：請給老、弱、病、殘、孕讓座，謝謝合作。我又看了看那位老婆婆，老婆婆正好來到了我身邊，我就迅速地站起來，對老婆婆說：“老婆婆，你來坐吧，我下一站就到了。”老婆婆聽了后，說：“好，我來坐，我來坐。唉！真是個懂事的孩子呀！”

　　過了十幾分鐘，到藍泊灣了，我下了車，來到了，把這件事告訴了燕子老師。燕子老師聽了還表揚了我一翻呢！燕子老師夸我說：“李欣蔓，你今天真棒呀！要繼續加油哦！”我聽了之后心里美極了。

　　朋友們，聽完這個故事后，你們一定也要為我豎起大拇哦！

請為我豎起大拇指的作文2

　　我是一個活潑的小女孩，特別拿手的是游泳。

　　記得剛學習游泳時，爸爸媽媽帶我來到游泳池，我看著滿池的水，心里是很害怕的'。“你先用水把身上弄濕，適應適應水溫。”我爸爸告訴我。我輕輕把腳伸進水里，還好，不是很冷。我慢慢走進泳池，水剛到我腰上。爸爸教我練習讓身體浮在水面上。我練習了好幾回一直失敗，可我并沒有放棄，我記住爸爸的話，猛吸一口氣，把腳尖盡量踮起來，不知什么時候，我浮起來！我太高興了，終于浮起來了！我大聲朝爸爸媽媽叫著，他們也夸獎我學得快呢。

　　在練習把身體浮在水面后，我爸爸就開始叫我正式學習游泳了。他先教我蛙泳。“兩手用力擺動，腳也是一伸一縮用力踏水，就能朝前了。”爸爸說著，就開始游了起來。我看著爸爸象只青蛙一樣有力地游著，覺得真好玩。我下決心要學會蛙泳。我練習了幾十回才成功游了一段。我一直練習了幾個小時，速度明顯快多了，本來是2分鐘游300米，現在是2分鐘500米了。一分訓練一分收獲呀。

　　同學們，我游得不錯吧，我還有繼續努力，請為我豎起大拇指吧。

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