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請為我豎起大拇指的作文

時間:2024-10-11 04:17:09 好文 我要投稿

請為我豎起大拇指的作文

  篇一:請為我豎起大拇指

請為我豎起大拇指的作文

  星期天,小明的爸爸媽媽要去打工了,小明傷心得不敢和爸爸媽媽道別,我也情不自禁地流下了同情的眼淚。

  我常常對小明說:“小明,歡迎你經常到我家做客,也歡迎你的奶奶到我家做客,再說了,你的爸爸媽媽都不在家,你們挺寂寞的。”小明說:“謝謝你,我這就告訴奶奶。”小明飛快地跑回家,把他的奶奶接到我家。天快黑了,我說:“奶奶,今天就在我家住一晚上,好嗎?”奶奶同意了,我安排奶奶和小明住四樓。

  清晨,我去叫小明起床,可是怎么叫,他也不答應我,我還以為白天玩累了,他睡過頭了呢。又過了很久,我割豬草都已經回來了,還是沒看到小明起床,我有些著急,伸手去摸摸他的頭,我一下子驚呼起來:“天啦,小明的頭怎么那么燙啊?”原來,他發燒了,而且已經燒昏了!小明的奶奶十分著急,我的爸爸媽媽也不在家,看著奶奶心急如焚的樣子,我急忙寬慰她:“奶奶放心,小明不會有事的,我平時的零花錢都是放在存錢罐里的,現在正派上了用場。奶奶,請您幫我看好家,我馬上背小明到村衛生院找醫生。”

  兩個多小時后,小明終于蘇醒了,眼含熱淚向我表達著他的謝意:“要不是你,我可能見不到爸爸媽媽了,你有困難也要來找我,我會像你照顧我一樣照顧你的!”

  又過了幾個月,小明的爸爸媽媽打工回來了,我把這件事告訴了爸爸媽媽,告訴了我的老師,老師又告訴了我的同學。爸爸媽媽為我豎起了大拇指,老師和同學也都為我豎起了大拇指,我的心里充滿了快樂。原來,幫助別人是一件多么愉快的事情啊!

  篇二:請為我豎起大拇指

  大家好!我是一個愛好廣泛的女孩兒,我喜歡唱歌,跳舞等,其中我最喜歡唱歌。

  記得有一次兒童大合唱的時候有20名學生參加,那時我的心像小兔子要跳出來一樣,身體冒虛汗如生病的病人一樣,非常緊張。

  但我很快調整好自己,舞臺就像戰場一樣,我要像一位戰士勇敢地走向舞臺,開始了我的表演。有一個地方唱錯了,就得了第三名,我非常傷心,決心第二次一定要拿冠軍。

  第二次比賽開始了,我信心滿滿地站在高大的舞臺上,深深地向評委舉了躬。開始演唱,我隨著那愉快的曲調,走在唱歌的小路上,輕松暢快,仿佛沒有觀眾和評委。自己一個人在那里唱著美妙的歌曲,唱著唱著,手腳都不聽使喚啦,在那里又跳又唱。比賽結束了,開始宣布成績啦,我的心里似萬條蛇纏著,雙手握緊。宣布結果,我獲勝了,我欣喜萬分,緊皺的臉蛋兒也慢慢舒展開了。

  所以人家說:“一份耕耘一份收獲,不努力是不會有好結果的。”

  我懇求大家為我豎起大拇指。

  篇三:請為我豎起大拇指

  我是一個愛說愛笑、活潑可愛的“體育狂”。其中,最令我驕傲的是我跳繩很厲害。每次提起跳繩,同學們都會為我豎起大拇指。

  記得那一年,為了迎接男子跳繩比賽,每當下課,我就來到室外,開始練習跳繩。于是,我課間跳,放學后跳,連睡覺前都要練習一會。每天,我都練得滿頭大汗,但我一點也不怕吃苦,天天咬牙堅持著。

  終于到了比賽那天,老師把我們帶到比賽場地。于是,我就和其他選手先開展了“比賽”,就當是熱身運動。不一會兒,熱身結束,我得了第一名,我非常興奮。同時我輕輕地告訴自己:這是一個好的開頭,不能驕傲,一定要穩住,爭取一會正式比賽時奪得桂冠!

  比賽正式開始了,我鎮定地向賽場走去,深吸了一口氣,做好了準備。哨聲響起,我像著了魔一樣,瘋狂地跳著,只聽得見繩子一次次甩過耳旁發出的“呼呼”聲。當哨聲再次吹響的時候,比賽結束了!不負眾望,我終于獲得了男子組跳繩第一名!

  同學們都向我豎起了大拇指,為我歡呼,那一刻,我激動萬分,覺得自己是全世界最幸福的人!

  篇四:請為我豎起大拇指

  大家好!我是一個活潑可愛的小女孩,別看我的學校文文靜靜的,但只要一回到家就像掙脫了線的風箏一樣,抓都抓不住。我長得還非常可愛呢!一張又圓又胖的小臉,就如同一個大紅蘋果,一對大眼睛炯炯有神,顯得特別聰明!

  當然,我最自豪的就是我的繪畫,在我一開始進入繪畫小組時,經常連橫豎都畫的彎彎曲曲,就像一條扭動的小蛇一樣。但是,只要一想到景老師對我的和藹可親,耐心的教我怎么畫畫的場景,我就在心里默默的下定決心:我一定要把繪畫這門技術學好,絕對不能辜負老師對我的期望。從那以后,我每天做完作業看完書都會畫一些小動物、人等等的簡筆畫。

  功夫不負有心人,現在我的繪畫技術大有長進呢!還經常跟隨老師參加一些校內校外的比賽,記得有一次,需要參加一個比賽,我踴躍報名。賽場上,我不慌不忙,先在腦中構思好,這叫“胸有成竹”。我畫了一艘小帆船。起先,把小帆船的輪廓畫好,再用筆描邊,最后再涂上鮮艷亮麗的顏色,一艘漂亮的小帆船就躍然紙上,栩栩如生。最后,我獲得了特等獎呢!

  怎么樣?我是不是一個名副其實的小畫家呢!

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