【優秀】請為我豎起大拇指作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的請為我豎起大拇指作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

請為我豎起大拇指作文1

　　人人都有自己的長處，我的長處就是——有力量、愛踢足球，這是我一直埋在心底的自豪。

　　我非常欣賞我的力量。記得有一次，學校下午放學的時候，我們有一些人搬桌子，為了明天的月考做準備。我們在老師的帶領下到“六一”兒童節演出的`食堂二樓去搬桌子。其他人全都是兩個人搬一張桌子，可是我呢，我卻跟他們不一樣了，我一個人搬起一張，“噌噌噌”幾步就下了二樓，走了二十多米遠又爬上了三樓。等我坐下來歇了好一會兒，他們才慢慢吞吞地把桌子抬進了教室。你說我的力氣是不是比他們大多了？

　　我還有一個長處就是會踢足球。有一次，我們幾十個小伙伴一起踢足球，我們隊有我、謝宇、易韓超等。開始比賽了，我們先發球，我是守門員，其他隊員分別是前鋒或后衛。我一踢，踢了個飛球，飛到了對方的球門外面。然后對方前鋒一直踢到我們這邊，我們的前鋒完美滑壘把球搶了回來，迅速把球傳到對方球門前，我方前鋒做了個假動作，騙過對方傳給了另一個前鋒，另一個前鋒接到球，完美一射，進球了！我們隊十分高興，而他們隊十分傷心，我對他們說：“不要灰心，男子漢要有擔當。”

　　你覺得我是個有力量、愛踢足球的小男孩嗎？如果是，請為我豎起大拇指。

請為我豎起大拇指作文2

　　豎起大拇指讓人的心靈變得更美好，別人做得好就要給他表揚，我也有過這樣的經歷。

　　一次， 我和爺爺在下圍棋。“我占星！”我大聲喊了一下，“我攻你！”傳來了爺爺的一句話，我認真思索，我本以為可以在爺爺眼皮底下耍賴皮。但我還是追求公平公正，我拿起一個棋子，本想跑，又想攻，我猶豫不決。算了，活命要緊，我連忙拔腿就跑，爺爺不緊不慢地追著，眼看前面沒路了，我連忙反攻，爺爺也不怠慢，依然占著上風，一直攻擊我。現在場面出現了僵局，我們倆打不了，也殺不了，只得放棄了這場對決，我還是想著占領更多的領地，俗話說得好“金角銀邊草肚皮。”可是要占領角，又是那么難，一邊爺爺也在占領，不時會發生一些爭斗，接著，第二次斗爭便開始了。我們正在占角時發生了一些沖突。我們這次是亂成一團但都有氣，一會兒，我發現了爺爺的一個弱點，便抓住了我的.優勢，準備開始一次攻擊，這次攻擊讓爺爺大敗，我很自豪，不禁哈哈大笑。棋盤上，我的棋子比爺爺多得多，但我不能驕傲，因為我知道爺爺隨時會反攻，我要非常謹慎，不一會，我便贏得了一次勝利，這是第一次戰勝了爺爺，爺爺非常高興，不由為我豎起了大拇指，我很高興，也讓我對圍棋產生了強烈的興趣，我非常喜歡爺爺那一個拇指。

　　給人豎起拇指，會讓一個人心里得到安慰，會得到激勵人心的幫助，請為我和別人豎起大拇指。

請為我豎起大拇指作文3

　　月亮已經漸漸升起，可悅耳的鋼琴聲依然還在小區中回蕩，是誰彈奏出這么美妙的聲音？沒錯，那就是我。

　　我是一個興趣廣泛的小男孩，喜歡下圍棋、朗誦、運動……可最令我自豪的還是已經堅持了5年的愛好——鋼琴。

　　當我第一次接觸鋼琴時，我就著了迷。然而，學琴的'過程十分枯燥，期間遇到困難時我也多次想到放棄，但媽媽說：“只要你堅持下去，就會得到雙倍的收獲。”

　　當放學后別人在小區里盡情玩耍嬉戲時，我沒有參與其中，我在練琴；當晚上別人躺在床上看電視娛樂時，我沒有放松下來，我在練琴；當周末別人外出游玩休閑時，我仍然在堅持練琴。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，我都堅持下來了，日復一日，年復一年，無論遇到多大的困難，我都沒有放棄，一步一個腳印地堅持下來。

　　今年暑假，又是“煩人”的兩個月，因為我要考鋼琴六級了。每天練琴至少兩個小時，上午一小時，下午一小時，雷打不動。不過“功夫不負有心人”，當我拿到六級優秀的證書時，我嘗到了成功的喜悅，這不僅是對我多年努力的回報，更是我前進的動力。

　　當一個個枯燥的單音變成一首首美妙的樂曲從我的指尖滑過時，當我坐在南藝諾大的鋼琴演藝廳里彈奏聽到臺下掌聲陣陣時；當我看到六級證書上赫然醒目的“優秀”二字時，這一刻，我嘗到了收獲的喜悅。多年的堅持成就了我遇到困難不放棄、克服惰性勤學苦練的良好品質。

　　請大家為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文4

　　畫畫可以培養人的想象力、觀察力、創作力、更可以修身養性，提高品位，培養耐心和審美觀。

　　從小，我就喜歡繪畫，尤其喜愛卡通畫。但是我在用筆描線的時候總描不好。為了克服這些困難，我每天回到家，就在白紙上畫一條直線用筆描，描完了直線再描比較復雜的線，手經常描的非常酸痛，有時痛的汗水和淚水一塊流，但想到不久后就可以畫出十分美麗的畫面，我心情就很愉快。

　　記得有一次上繪畫課，徐老師要求我們畫一幅芭比公主的畫，我按照老師的樣本，一絲不茍的畫了起來，畫完后我看了一下，感覺不大滿意，又反反復復修改了好多遍，用了好多張白紙，可是還是不滿意，正當我心灰意冷的時候，突然想到了老師剛才講的要領，然后我心平氣和的畫了起來，終于圓滿的.完成了繪畫。我拿起畫看了起來，她的頭發是金黃色的，像金子一樣閃閃發光，她的眼睛是藍色的，像寶石一樣閃閃發亮，真是栩栩如生、惟妙惟肖。老師和同學們看了都贊嘆不絕，我心里自豪極了。

　　我熱愛畫畫，不論在什么時候繪畫都能陪伴著我，帶給我快樂，帶給我自豪。

請為我豎起大拇指作文5

　　我從小就喜歡畫畫，從四歲學到現在已經五年了，怎么樣，不錯吧！畫畫的水平也是一流的呢！

　　有一次，我去參加了畫畫班組織的繪畫大賽。這次畫的是春天。我覺得畫四季非常簡單，所以這次比賽一定能贏！主持人說：三、二、一開始畫吧！我深吸一口氣，開始畫畫。其實中間我一直在給自己打氣，一直在心里喊加油，并且腦子里已經想好如何畫了。當我沉浸在畫畫的喜悅當中時，突然，主持人說還剩二十秒，然后開始倒計時。當時我的'心砰砰直跳，這時我突然想到了媽媽在開始時說的話：“銘銘，不要緊張，心平氣和才能成功！”我一邊說戰勝困難，一邊畫起最后一只小燕子。“時間到！”主持人大喊一聲。我也剛好全畫完了，心里不禁高興極了，差點叫出聲來。評委看完后，小聲說了幾句，然后亮出牌子來。哈！竟然都選了我，我這時真正叫出聲來，YES！！！我贏了！評委把獎杯給我，我大聲對評委說了謝謝。最后在媽媽的夸獎聲中回了家。

　　看我這篇文章，你是否想為我豎起大拇指呢？

請為我豎起大拇指作文6

　　我是我們畫畫班最厲害的學生，我畫得特別好，你們不信，那就往下看吧！

　　星期五，我去學畫畫。我一走進教室，就發現教室里沒有人，哦！我知道了，原來是我來得太早了。我看大家沒來，我就鋪開一張白紙，在上面畫了一朵荷花。我仔細的用鉛筆畫了起來，沒過多久我就畫好了荷花的樣子，然后，我就在荷花的.下面涂上粉白色，在上面涂淺粉色，在它的根部涂上了淺綠色。我畫完后就看見有兩、三個同學走進了教室，我對他們說：“這是我畫的，你看美不美？”胡思雨說：“這不可能是你畫的，這是老師畫的。”我說：“你們如果不信，我畫給你們看，我讓你們心服口服。”我說完就畫了起來。張涵說：“就看她一會兒怎么下臺。”

　　過了一會兒我畫出了和之前那張一樣的畫。張涵一看驚訝的說：“你畫的真好。”李月先同學說：“你給我也畫一幅。”“也給我畫一幅。”胡思雨說：“你能不能把這幅送給我。”

　　其實我很想說，我不是天生就會畫畫的，我不可能像機器人那樣一生下來就能畫的。我也是每天練習練出來的。

　　現在你信了吧，就請給我豎起大拇指。

請為我豎起大拇指作文7

　　每個人都有自己的閃光點，有的會跳舞，有的會唱歌，有的會游泳……我也有自己的優點——畫畫，我認為畫畫是每個女孩都應該有的`特質。

　　我在幼兒園時就開始學畫畫，一開始握筆都不會，后來慢慢的學會握筆，就開始畫線條和彎線、曲線……上一年級時，我還在學畫畫，畫得越來越好了，媽媽看我畫畫進步了，露出牙齒，高興的說：“有進步，下次加油哦！”我就像窮漢撿了狗頭金——樂瘋了。

　　到了四年級的時候，我開始學素描了，其實，一開始時我并不喜歡學素描，也沒有信心能學好素描，總覺得自己比不過別人，但在一次學校美畫板比賽中，我得了二等獎，才醒悟到：如果我沒有畫素描的天賦，怎么會得二等獎呢？對呀，相信自己，我能行。猛地，我便對自己充滿信心，我要開始認真學會素描。

　　但學素描的路并不平坦，時時有困難，重復的線條總是枯燥乏味，有時畫得總不立體，努力了一段時間后，卻產生放棄的念頭。這時我就會想到了毛主席的一句格言：世上無難事，只要肯登攀。于是，我就堅持不放棄。后來，我在比賽中獲了大獎。

　　這就是我，一個會畫畫的自信的女孩，請為我豎起大拇指！

請為我豎起大拇指作文8

　　我有許多的優點，不過最令我自豪的就是擅長跑步，而且耐力好。

　　記得今年學校的運會即將召開了，我和去年一樣報名參加400米的`長跑比賽，但想起去年比賽因為沒好好練習，所以沒得名次。我決定多練習練習，那我要用什么來練習呢？哦！對了，就用新買的踏步機來練習吧。我給自己制定了一個計劃：每天練習踏步機30分鐘。每天我都快速地做完作業，然后就去練踏步機，雙休日在家我更是勤奮，每天都練一個小時。有時我在練習的時候，會想起其他同學在舒舒服服地打電腦或玩游戲，我就有點想打退堂鼓了。可是，想想這是為班級參加比賽，是為班級集體爭光，還有獲得好成績后老師和同學們的夸獎，這又讓我充滿了動力，充滿了自信。

　　終于到比賽的時候了，全班同學都在為我加油鼓勁！裁判員大聲喊道：“各就各位！預備！”“砰！”我聽到槍聲，立刻就像豹子一樣跑了出去。一開始我領先，可是過了第二個彎有個同學追了上來，想用外道超過我，到了第三個彎的時候我利用內道的優勢輕松地把他甩掉了，結果我得到了小組第一，年級第五的好成績。我感到很高興，因為這是我天天刻苦努力練習出來的，真是功夫不負有心人呀！

　　如果你覺得我很棒的話，就請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文9

　　我是一個活潑開朗的小女孩。柳葉般的眉毛下長著一對水靈靈的大眼睛，顯得炯炯有神；我一笑起來，臉上就會露出兩個小酒窩，可愛極了。我喜歡跳舞、彈琴和書法，其中我最喜歡的要數書法了。

　　記得我6歲的時候，媽媽把我送進了力云書法班練習書法。剛開始，老師教我們寫最簡單的筆畫，哇！真漂亮，跟字帖上的`一模一樣。輪到我寫了，我想這還不簡單，橫、豎、點……等寫完了一看，“哈哈哈！”連我自己都忍不住笑了起來，“橫”長得像條毛毛蟲，“豎”就像一條小尾巴，“點”變成了一個圓圈。我緊接著又寫了好幾個，可是總也寫不好。我有些氣餒了，老師看見了，語重心長地對我說：“干什么事都不是一日之

　　功。必須要有信心、恒心和耐心，才能把書法練好。”聽了老師的話，我好像有了很大的信心，馬上又拿起筆練了起來。從此，我就像一只不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。

　　功夫不負有心人，經過我長時間的練習，終于在學校舉行的書法比賽中，獲得了一等獎，我別提有多興奮了！“梅花香自苦寒來”，我相信不論做什么事，只要堅持不懈地努力就一定會成功。聽完我的介紹，你一定為我豎起大拇指了吧！

請為我豎起大拇指作文10

　　大家好，我叫徐邢茵。我可是一個“書蟲”！每當我有空時，我都會拿起我的“掌上明珠”——課外書津津有味地看起來。

　　記得有一次，我把作業都做完了，就看一本課外書。那時，家里只剩下我和媽媽了。可媽媽有急事，但是家里的鍋子還在燒水。媽媽無奈，讓我來關火，我答應了。于是，媽媽就放心地走了。時間一分一秒地過去了，我還沉浸在書的海洋里，燒水的那件事我早就忘得一干二凈。大約過了兩個小時，門開了。我突然想起廚房的火還沒有關呢！我急忙跑下樓，把火關上。我又拿了一塊毛巾，打開鍋子一看，眼前的`這一幕讓我驚呆了：鍋里的水被火都燒干了！

　　在我八歲時，爸爸叫我下樓吃晚飯。當時我正在看一本書。于是，我便拿起課外書，邊下樓邊看書。到了二樓時，我沒注意臺階，就“砰”地一聲摔了一跤。爸爸急忙奔到二樓，對我說：“天天，你這么喜歡看書也不可以邊走邊看書呀！”

　　誰叫我那么喜歡看書呢？哎，原來“書蟲”們也有煩惱！

請為我豎起大拇指作文11

　　我是一個多才多藝，能歌善舞的小姑娘，我的優點很多很多，寫字好，畫畫很棒，心靈手巧，助人為樂……但我最得意的還是我的這個優點。

　　我的舞蹈跳的`非常出色，我曾經想過放棄，但我沒有，因為我相信“堅持就是勝利。”以前我為什么想要放棄呢？原因是這樣的，我當時正在練側手翻，當別人都會了側手翻，我連雙手翻都摔跤，跟別人比，我可以說是遠不能及，我非常非常想放棄，媽媽看出我的心事對我說；“加油，不要放棄。”經過無數次的摔跤，難以計數的汗水，我成功了！在舞蹈考試中，我的這個單手側翻的動作成為了全班第一，還得了一個優，這時我開心的像花一樣。

　　時間一點一點的過去了，我已經學了六年舞蹈了，它已經成為我生命中必不可少的一部分，我喜歡它，又感謝它，是它讓我在將舞蹈學的好時有學到了一個優點，那——就是堅持，永不放棄，而這個優點可以讓我在學習的過程中幫我鏟除所有的“困難妖魔”讓我能頑強的成長。謝謝你，我的優點！

請為我豎起大拇指作文12

　　我是一個活潑開朗的男孩，我身高1.5米，身材勻稱。我的頭大大地，仿佛是一個又大又圓的西瓜。濃黑的.眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，眼珠烏黑烏黑的，猶如兩顆亮閃閃的珍珠。我長著一對招風耳，顯得神氣十足。我愛閱讀，如饑似渴。每天，我總是隨身帶著自己的心肝寶貝——一本本好書。只要一有空，我就津津有味地咀嚼那一道道營養大餐。記得有一次，我正在看一本《上下五千年》。

　　突然，媽媽叫我下樓吃飯，我皺著眉頭不耐煩地說：“再等一會兒嘛！”媽媽生氣了，不管我了。不知過了多久，我一看手表，啊！竟然已經1點半了！我以迅雷不及掩耳的速度沖下樓，狼吞虎咽地吃完飯，又趕緊跑上樓，捧起書看了起來。怎么樣？我是不是一個十足的小書迷？

　　我的興趣愛好是打乒乓，每個星期五、星期天，我都要到江陰乒乓館去練習打乒乓。每次，教練怎么教，我就怎么做。每次打比賽，我總是專心致志，結果經常得第一。記得有一次，我和哥哥到體育館打乒乓。比賽開始了，我一個高拋，然后再一切，球就飛速地旋轉著向哥哥“飛”去。哥哥一切，球又過來了。我見機果斷地一抽，只見球以風馳電掣的速度向哥哥沖去。哥哥被我打得不知所措。這球，我贏了！哥哥又發了一個速度極快的球，我不敢怠慢，轉腰蹬腿，一拉，哥哥被打得落花流水，甘拜下風。現在，我已經會發側下旋、側上旋、逆上旋……我努力，我進步，我優秀。請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文13

　　一個星期天的早上，我在我家的`附件的廣場上去玩耍，我看到許多和我年齡沒相差沒多少的朋友在廣場上放風箏。

　　風箏的種類很多，有油蝴蝶、蛇、大象、小雞和老鷹，等等。可惜爸爸媽媽還沒有下班。過了一會，爸爸媽媽下班了，我對爸爸說：“爸爸，可以給我買風箏嗎？”爸爸說：“可以，但是別到處亂跑。”我說：“好。

　　”我一直玩到了天黑。第二天我去上學，老師說明天舉行風箏比賽，我高興極了！第三天風箏比賽，人山人海。比賽開始了，我的風箏飛得很高，我得到了第一！請為我豎起大拇指！

請為我豎起大拇指作文14

　　在人生的道路上，有成功的事，也有坎坷，總之，人生是豐富多彩、趣味無比的.。我們應該好好珍惜。

　　記得有一次，我和爺爺奶奶去爬山——黃岐山。我一步一步地爬，爬了一會兒，我就覺得腰酸背痛的，爺爺對我說：“孩子，你知不知道偉人之所以偉大，是因為他們與別人共處逆境時，別人失去了信心，他們卻下定決心實現自己的目標。”我聽了爺爺的話，茅塞頓開，心里想：我也要向他們一樣實現自己的目標。于是我振作起來，繼續爬山，只要我有一絲要放棄的念頭，就提醒自己要堅持爬到山頂。

　　又爬了一陣，我累得氣喘吁吁，可我還是不放棄，要堅持爬到山頂，爺爺問我要不要休息一下，我堅定地說：“不要。”我爬啊爬，終于爬上了山頂。從山上往前看，一望無際的景色在我面前，真漂亮！這就是我付出的成果。我們下山時，我就像一只活潑的小鳥歡快地蹦蹦跳跳。一路上，我感到開心極了！

　　經過了這件事，我覺得堅持就是勝利，應該為自己豎起大拇指。

請為我豎起大拇指作文15

　　從小大人都夸我是個多才多藝的小女孩，講故事，畫畫，彈琴，唱歌，跳舞樣樣都會。這不，前幾天我還參加了一個北海的一拉丁舞比賽。

　　盡管我每天都很認真的練舞，可我那天心里還是忐忑不安，總想著自己能跳的好嗎？這是媽媽對我說：“媽媽相信你，你都比過那么多場了，還有什么好怕的！”

　　到了比賽現場，我的心情非常激動！我看到了許許多多來自各地的人，穿著各種各樣的表演服，在大廳等候檢錄。

　　比賽開始了，我是排在第80場，我在休息室等了很久。終于到我上場了，我一上場，就站好，給評委老師鞠躬，然后就開始翩翩起舞的`跳了起來。

　　回來后，過了幾天，我去跳舞，上完課下課后，老師就發獎牌和證書給我們。我的了一個拉丁舞牛仔，恰恰，倫巴三個舞蹈一起跳的第一名！你說我是不是很厲害呀，那就為我豎起大拇指吧！