文明班級評比方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常需要預先準備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編幫大家整理的文明班級評比方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

文明班級評比方案1

　　一、指導思想

　　為強化學校內部管理，推進“規范辦學”方針，進一步促進良好的學風、班風、校風的形成，調動班主任工作的'積極性和學生學習的自覺性，提高學生的紀律意識，增強集體觀念和集體榮譽感。本學年實施量化的方法進行"文明班級"的評比。

　　二、評委會

　　組長：陳xx

　　副組長：廖xx、顧興海成員：全體值勤領導、團委學生會干部

　　三、評比項目

　　1、清潔區衛生

　　2、早操出勤

　　3、眼保健操

　　4、值勤領導檢查項目（早讀、晚修學生出勤、教室衛生、表現效果）

　　5、班主任安全課出勤

　　6、學生佩戴校卡、儀容儀貌

　　7、班級文化建設和校級文體活動

　　四、評分標準及評比分工負責部門

　　1、清潔區衛生總務處、學生會負責

　　每天早讀期間對各班清潔區衛生進行檢查。按檢查結果評分：優（2分）、良（1分）、差（0分）。

　　注：（1）、標準：地面干凈，無紙屑、塑料袋、落葉等，花池內無明顯雜草，水溝清理干凈，無遺留垃圾堆、樹枝等雜物。

　　（2）、打掃時間為早上6：407：10分

　　2、早操出勤體衛室、學生會負責

　　（1）、學生出勤人數：扣除打掃衛生人數、體育生人數，班級出操缺勤04人為優（2分）、缺勤58人為良（1分）、缺勤8人以上為差（0分）；

　　（2）、班主任早操出勤（4分）、請假（2分）、缺勤（0分）。

　　3、眼保健操體衛室、學生會負責

　　（1）、根據學生出勤和態度評為優（2分）、良（1分）、差（0分）；

　　（2）、班主任出勤（1分）、缺勤（0分）。

　　4、值勤領導檢查項目值勤領導負責

　　（1)、早讀、晚修學生出勤人數：缺勤03人為優（2分）、缺勤46人為良（1分）、缺勤6人以上為差（0分）；

　　（2）、教室衛生每天早讀或晚修期間檢查，根據教室、走廊打掃、課桌椅擺放、有無檳榔汁等情況評為優（2分）、良（1分）、差（0分）；

　　（3）表現效果主要根據早讀朗誦效果、上課和晚修紀律等情況評為優（2分）、良（1分）、差（0分）。

　　5、班主任安全課出勤德育室負責

　　班主任安全課出勤每次（6分），請假每次（3分），缺勤每次（0分）

　　6、佩戴校卡校警室、學生會負責

　　（1）、每周對教室學生不定時檢查12次，根據校卡佩戴、學生儀容儀貌等情況評為優（4分）、良（2分）、差（0分）。如班級學生沒有穿拖鞋的現象，每次額外獎勵2分。

　　（2）、根據校警室記錄，違紀出入校門每人每次扣班級1分。

　　7、班級文化建設評委會組織相關領導

　　（1)、每學期對各班級文化建設進行檢查，高中部、初中部分別評出一等獎1名（+8分)；二等獎2名（+6分）；三等獎3名（+4分）。該得分計入當月班級總分。

　　8、全校性文體活動（例如：元旦匯演），高中部、初中部分別評出一等獎1名（+8分)；二等獎2名（+6分）；三等獎3名（+4分）。該得分計入當月班級總分。

　　五、幾點要求和說明

　　1、分管各項評分的人員要認真負責，中肯打分，堅持公平公正公開的原則。團委書記指導團委、學生會干部每天進行統計，并公布每周、每月的統計得分。各年級月總分排名前2位（或3位）的班級由學校授予“文明班級”流動紅旗。

　　2、各班主任每周應對評比活動進行總結，改進存在的問題，以達到真正促進良好班風的形成。

　　3、學校將把文明班級評比結果作為期末評選先進班集體和評選、考核優秀班主任的重要依據。

文明班級評比方案2

　　為了促進“園風、班風和學風”建設，促進學校教育教學工作快速發展，進一步加強班集體建設，規范班級管理，為廣大師生創設一個干凈整潔文明和諧的校園環境，特制定本方案。

　　一、班集體組織建設(10分)

　　1．班級組織(5分)：班級老師與老師之間經常交流溝通，相互協助，老師與保育員之間配合默契。

　　2．師幼關系（5分）：老師與本班幼兒之間建立良好的師生關系，教師得到家長的愛戴和尊重，無家長投訴或上訪。

　　二、班級文化建設（25分)

　　1．環境布置（15分）：精心裝點教室，營造溫馨的氛圍。環境創設具有互動性、動態性、教育性、美觀性、安全性、適宜性等。

　　2．班級特色活動（5分）：安排有序，活動有成效。

　　3．積極參加園內各類大活動（5分）：成績顯著。

　　三、班級教育活動(20分)

　　1．日常教學(5分)：能按照一日活動作息時間組織各類活動，準備工作充分，幼兒主動積極。

　　2．家園之窗（5分）：班級家園之窗布局合理，宣傳陣地好，定時更換宣傳資料。

　　3．師幼著裝（5分）：教師、幼兒講究個人衛生，穿戴整潔，無奇裝異服。教師帶班期間不披長發，不穿高跟鞋，不佩戴戒指。

　　4．教師值班（5分）：積極參加幼兒園常規管理，值班工作負責、準時，記載詳細。

　　四、班級常規管理(20分)

　　1．安全（5分）：班級內無安全責任事故。

　　2．出勤（5分）：教師無早退、遲到現象，全勤。幼兒出勤率高，小班90%，中大班95%。

　　3．班級常規（5分）：學習習慣、生活自理、文明行為習慣好。

　　4．家園聯系（5分）：針對班級幼兒的情況隨時與家長溝通交流，每學期能通過各種形式進行普訪平均不少于2次，認真寫好家訪紀錄。

　　五、師德規范（25）

　　1．遵章守紀（10分）：自覺遵守《宣橋幼兒園一日活動保教操作細則》及幼兒園的各項規章制度，無重大違法違紀現象。

　　2．廉潔從教（5分）：不收受家長的財物，不請家長辦私事。

　　3．嚴禁體罰（10分）：不體罰或變相體罰幼兒，不對幼兒嘲笑挖苦。

　　六、獎勵辦法：

　　每月評比一次，由文明創建領導小組進行評比，評出分數高的.一個班級的為文明班級，并在下月的考核中進行表彰。

文明班級評比方案3

　　一、評比目的：

　　為了更好地體現班級管理的針對性、時效性，促進良好校風、學風、班風的形成，創建更好的育人環境，培養學生愛護公物的優良品德、良好的衛生習慣，營造整潔溫馨的學習環境，形成環境優美、言語文明、秩序優良的氛圍，開展此活動。

　　二、評比內容及方法：

　　從班級建設、清潔衛生、公物管理、學生紀律、班會課、考試、捐愛活動、各項競賽八個方面進行評比。

　　（一）班級建設(10分)

　　1、教室布置美觀大方，班級秩序井然。（4分）

　　2、學習園地有特色，每月更新內容，未完成的`，一次扣6分，完成不好的扣3分。

　　3、墻面粘貼紙畫完整、整齊，有破損、部分脫落、歪斜等扣1-3分。

　　4、粘貼紙畫內容健康、積極向上、有班級特色。

　　5、班級信息欄有規劃設計，布局合理。

　　評分根據實際情況打一個綜合分。

　　（二）清潔衛生（30分）

　　１、基本標準

　　教室衛生含地面干凈整潔無雜物無結水；桌凳擺放整齊有序，門窗干凈明亮；衛生工具擺放整潔有序；電視機、飲水機專人管理，無損壞且干凈無粉塵，飲水機外殼每天擦洗，不得干燒，飲水機污水及時清除，因干燒和浪費飲用水引起的損失和糾紛由該班自行負責；天花板和墻群無蛛網、無污痕；講臺物品堆放干凈有序，有花草、桌布更好；教室外走廊地面干凈，墻群瓷磚干凈無污痕，教室內外垃圾及時清理；各班針對本班的特點對教室進行合理布置，可以張貼（盡量懸掛）必須的張貼物，教室內班規、通知等規范上墻，有序美觀；黑板講臺每節課后及時清擦。

　　2、衛生檢查由德育處和學生會分別進行，每周兩次，各占６０％和４０％形成總分。

　　3、95分（含95）以上為優，積30分；8594.9分為良，積25分；7084.9分為中，積20分；6060.9積15分；60分以下得０分。當天未打掃者倒扣５分。

　　4、環境衛生：實施值日班級制度，每天由1個班輪流負責，檢查評比在95分以上（含95分）者一次加2分。6094.9不扣分，60分以下或當天未值日者扣5分。

　　（三）公物保護（10分）

　　1.檢查分平時的巡查和每月的集中檢查，桌椅的檢查在集中檢查時進行（以免重復扣分）。

　　2.有人為造成的損壞按以下標準扣分：窗簾開關桌子破損桌面刻畫第1頁共3頁

　　1塊扣2分1個扣2分1張扣5分1張扣2分椅子破損門破損窗戶破損飲水機浪費用水多媒體投影機沒有及時關閉不經老師同意操作電腦1張扣5分1扇扣5分1扇扣5分1次扣2分1次扣2分1次扣5分

　　3.如果對教室設施有較好的改裝可酌情加分，最高5分，同一內容不重復加分。

　　（四）學生紀律(40分)

　　1、紀律(20分)

　　（１）學生違紀并受學校處分的，按照《求是高級中學學生獎懲條例》的相關規定執行，具體扣分如下：

　　①誡勉談話、口頭警告扣1分／人次

　　②書面警告扣2分／人次。

　　③記過一次扣4分／人次。

　　④記大過一次扣6分／人次。

　　⑤留校察看或停學借讀扣8分／人次。

　　⑥勸其退學或開除學籍扣10分／人次。

　　⑦違反上級及學校相關規定而發生學生安全事故的視其情節扣510分。

　　（２）學生違反學校相關管理規定被學校領導或值班人員、學生會干部、值周班級查獲，未達處分條件的每人次扣1分。

　　注：學生的處分，班主任上報保衛科或德育處，不扣分；學校查獲但班主任積極協助調查處理的，酌情扣分；班主任知情，或者不協助處理，引起不良后果的，加倍扣分。

　　2、學生出勤（10分）

　　（１）正課：

　　缺曠2分/1人次，病事假0.5分/1人次，遲到早退：0.5分/1人次。此考核由德育處負責，每日不定時抽查，匯總登記。

　　（２）學生外出

　　學生外出由班主任簽字生效（班主任不在時可由值班領導聯系班主任后代簽），每周不得超過10人次（標準班人數為55人，多于55人按比例進行計算），否則每超1人次扣0.5分。

　　此項考核由保衛科執行（門衛室每周末統計報德育處），如因虛假簽字或無假條外出引發的后果由保衛科門衛室負全部責任。備注：以下情況不納入考核：

　　（1）在學校履行了手續的喪、病假（病假必須具備以下手續之一：醫院或校醫務室的診斷書、醫藥發票、證明）。

　　（2）嚴重違紀外出兩天以上并報學校備案的；

　　（3）由學校作出停課處分經家長或家長委托人領回的；

　　（4）因緊急情況由相關領導或部門批準外出的；未盡事宜由德育處根據實際情況研究處理。

　　3、升旗儀式、課間操、集會（10分）

　　（1）升旗儀式及集會時，應到位快、隊形整齊、紀律良好。全班未到位一次扣10分。學生缺曠1人次扣1分。病事假1人次扣0.5分（五項特殊情況除外），紀律差、被點名批評的班級扣5分。

　　（2）課間操

　　各班必須在第二節課下課鈴聲響后迅速到運動場，并列隊整齊，認真做操，動作到位。

　　①缺曠一人次扣1分，遲到早退1人次扣0.5分，病事假1人次扣0.5分（五項特殊情況不扣分）。

　　②做操質量按相關的考核方案進行。（后附）

　　（3）周一升旗、大型集會或者提前通知的集會，學生必須穿校服，否則一人次扣1分。

　　（4）集會或者聽講座紀律不好，則取消當月文明班級評比資格。

　　（五）班會課(10分)

　　1、每周班會課不得改上文化課或單一的文體活動，否則一次扣5分。每次班會須有正規班會記錄，否則一次扣3分。

　　2、各班每學期組織4次主題班會，按照德育處要求上交主題班會記錄，主題班會應有主題、時間、地點、形式（辯論賽、演講賽、詩朗誦等）、主持人等，并附部分學生發言稿（至少5人）。不按時上交者一次扣3分。高三第二學期可酌情處理。

　　3、班會課應紀律良好，紀律混亂者一次扣5分，（以檢查記錄為準）。

　　（六）考試（加分）

　　每個月考試（月考、半期考試、期末考試）綜合名次理科前五名者，分別加5、4、3、2、1分，文科前三名者分別加4、3、2分，文、理科A班加3分。

　　（七）捐愛活動（加分）

　　各班必須在學生自愿的基礎上，最大限度動員學生參與（嚴禁用班上的其它經費代交）最低標準：0.01元/人次/天（每月按25天計）

　　按時上繳：20元以下加1分，20元以上（含20元）加2分；35元以上加3分（含35元；以60人為標準折算）

　　（八）各項競賽（加分）

　　包括各項體育、文娛等對抗性競賽（必須是全年級各班均參加）集體一等獎加4分；二等獎加3分。三等獎加2分。個人一等獎加1.5分；二等獎加1分。三等獎加0.5分。

　　三、基本要求

　　1、參與評比的各項中，扣分以扣完為止，記為0分，不計負分；

　　2、納入評比的八個方面中，如果某班級在“班級建設”、“清潔衛生”、“公物管理”、“學生紀律”、“班會課”五個方面的評比中，有一個方面積分為0分，該班級該月不納入文明班級評比。

　　四、獎項設置：

　　每月按年級班級數的30%評出“文明班級”，按照學校相關獎勵方案予以獎勵。

文明班級評比方案4

　　為了促進學校“校風、班風和學風”建設，促進學校教育教學工作快速發展，為廣大師生創設一個干凈整潔文明和諧的校園環境，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　“百年大計，教育為本”。我們的學生是祖國的未來，從小能夠養成良好的行為習慣，對其長大成材有著重要的影響。因此這就需要我們老師在實施教育教學的過程中狠抓常規教育和素質教育，為塑造二十一世紀的新型人才而努力不懈。為全力配合學校行政工作，少先隊大隊部將利用“紅領巾監督崗”這塊主陣地，對學生的日常行為進行檢查、督促。

　　二、評比內容(20分)

　　每日流動紅旗評比內容包括：

　　1、公共區衛生和教室衛生工作檢查(6分)

　　2、早讀和讀報情況檢查(2分)

　　3、課間操、眼保健操檢查(4分)

　　4、考勤、路隊、安全(2分)

　　5、行為習慣情況(6分)

　　6、獎勵加分(1—5分)

　　三、評比分組、評比方式和評比辦法

　　1、評比分組：為了充分考慮到評比工作相對公平、公開、公正,小紅帽監督崗成員由三～六年級中工作能力強，樂意為大家服務，能以身作則的少先隊員擔任。并按中高年級搭配方式分成10個小組，每個班選出5名同學擔任小紅帽，分別負責周一到周五的值勤和檢查工作。

　　2、評比方式：小紅帽每天將“檢查表”交至教導處，再由大隊部統計員進行統計，匯總后在當天下午公布在“風云榜”欄中，以便各位班主任老師及時發現問題，并進行處理。

　　3、評比辦法：各年級根據周總分排名前2—4名將獲得當周流動紅旗，學校將在每周一課間操后，進行全校公開表彰。

　　四、評分標準及評分細則

　　(一)衛生扣分細則(6分)

　　1、教室地板有廢紙、果皮等垃圾，扣1分;

　　2、衛生工具擺放不整齊，扣1分;

　　3、教室放學后不擦黑板，扣1分;

　　4、課桌椅擺放不整齊，扣1分;

　　5、教室護攔或窗臺有灰塵，扣1分;

　　6、講臺不收拾整齊干凈，扣1分;

　　7、教室天花板有蜘蛛網較明顯的，扣1分;

　　8、下午放學后沒有及時清空垃圾桶，扣1分;

　　9、教室電腦、電視等電器設備灰塵較多，一票否決!

　　(二)早讀、讀報扣分細則(2分)

　　早讀、讀報課，學生有隨便走動、喧嘩、聊天、吵鬧等現象，扣1分。

　　(三)課間操、眼保健操扣分細則(4分)

　　1、班級列隊有學生遲到，扣1分;

　　2、列隊時，班級有學生吵鬧現象，扣1分3、列隊時，班級隊列不整齊，扣1分;

　　4、課間操，學生有不做操的`現象，扣1分;

　　(四)考勤、路隊、安全扣分細則。(2分);

　　1、早上遲到或中午早到，私自出校門，扣2分;

　　2、走讀生中午必須排好路隊，不組織或路隊不好，扣2分;

　　3、攀爬籃球架、護攔、乒乓球臺、樹木、圍墻等，一票否決!

　　(五)行為習慣扣分細則。(6分)

　　1、少先隊員不佩戴紅領巾，扣1分。

　　2、周一升國旗、大型集會不穿規定校服，扣1分。

　　3、穿衣不拉好拉鏈或扣好扣子，衣冠不整，影響學生儀容形象的，扣1分。

　　4、在每天升國旗的時候隨意走動，少先隊員不行隊禮，扣1分。

　　5、破壞學校門窗、課桌椅等公物，扣2分。

　　6、在校園內有打架行為，影響極壞，扣2分。

　　7、教室無人時沒關好電器，不及時關好水龍頭，扣2分。

　　8、不準吃垃圾食品，發現扣2分。

　　9、中午就餐不排隊或大聲喧嘩，扣2分。

　　10、亂扔垃圾、吐痰等影響公共環境衛生的行為，一票否決!

　　(六)獎勵加分項目(1—5分)

　　1、做好人好事，受到老師的表揚，根據事件大小獎勵1—5分。

　　2、拾金不昧，根據金額多少獎勵1—5分。

　　3、能適時舉報、糾正校園內同學的不良行為，獎勵1—5分。

　　五、流動紅旗管理

　　各班必須在每周五放學前將流動紅旗送到教導處，周一在集會上統一頒發，不能及時送返流動紅旗的班級，取消下周流動紅旗評比。

　　六、全校師生要以此活動為契機，提高認識、廣泛宣傳，積極參與，嚴格要求，共同做好流動紅旗評比各項工作，共同推動學校各項工作快速發展，為學校教育教學工作和廣大學生身心健康成長服務。

　　七、本方案為試行，如有待完善之處，將在今后工作中不斷修正與完善。

　　八、本方案最終解釋權歸政教處所有，由大隊部負責貫徹執行，自20xx年9月1日起正式執行。

文明班級評比方案5

　　為了促進“園風、教風和班風”建設，促進幼兒園教育質量的發展，進一步加強班集體建設，規范班級管理，為廣大師幼創設一個干凈整潔文明和諧的校園環境，形成比學趕幫積極的氛圍，特制定本方案。

　　（一）班集體組織建設(10分)

　　1、班級組織(5分)：班級教師之間經常交流溝通，相互協助，老師與保育員配合默契，關系和諧。

　　2、師幼關系（5分）：老師與本班幼兒之間建立良好的師生關系，教師得到家長的愛戴和尊重，無家長投訴或上訪。一次上訪屬實，扣1分；三次以上不得分；

　　（二）班級文化建設（20分)

　　1、環境布置（15分）：精心裝點教室，營造溫馨的氛圍。環境創設具有互動性、動態性、教育性、美觀性、安全性、適宜性等。

　　包括：活動區5分、主題環境5分、衛生5分；

　　2、教師的'主人翁意識（5）分：重點檢查辦公室值日情況以及關閉電源、窗戶等。

　　（三）班級教育活動(25分)

　　1、日常(5分)：能按照一日活動作息時間組織各類活動，準備工作充分，幼兒主動積極。以平時集中教育活動、活動區活動檢查為準。

　　2、家園之窗（5分）：班級家園之窗布局合理，宣傳陣地好，定時更換宣傳資料，包括周、月計劃。

　　3、師幼著裝（5分）：教師、幼兒講究個人衛生，穿戴整潔，教師穿園服，幼兒周一穿園服。教師帶班期間不披長發，不穿高跟鞋。按次數給分。

　　4、教師值班狀況：（10分）：積極參加幼兒園常規管理，值班工作負責、準時，記載詳細（工作手冊）檢查早接待和晚離園活動組織、戶外活動教師狀態等。

　　（四）班級常規管理(25分)

　　1、安全（5分）：實行安全責任事故一票否決。

　　2、出勤（5分）：依據教師出勤幼兒出勤率給分。

　　3、班級常規（10分）：學習習慣、生活自理、文明行為、班級秩序好等。包括幼兒入廁、喝水、上下樓梯、散步、午睡前整理、使用文明用語。（大廳喊話、和使用不文明語言現象在此扣分）

　　4、家長入離園遵守規則（5分），包括：門前不違規停車，遵守后門進前門出規則，不在后院逗留。

　　（五）規范（20）

　　1、遵章守紀（5分）：自覺遵守幼兒園的各項規章制度，無重大違法違紀現象。不浪費辦公用品、水、電以及各種物品等。

　　2、廉潔從教（5分）：不收受家長的財物，不請家長辦私事，以無投訴為準。

　　3、嚴禁體罰和變相體罰（10分）：不體罰或變相體罰幼兒，不對幼兒嘲笑挖苦。以檢查和無投訴為準。

　　另外，如有與家長發生沖突一票否決。

　　(五)獎勵辦法：

　　每學期評比一次，由文明創建領導小組進行評比，累計分數100分，評出每年齡段分數高的一個班級為文明班級，其他班崗評比不參照此標準。

文明班級評比方案6

　　為強化學校內部管理，進一步促進良好的學風、班風、校風的形成，調動教師工作的積極性和學生學習的自覺性，提高學生的自責能力，增強集體觀念和集體榮譽感。我校本學期將實施量化的方法進行文明班級的評比，每周評一次，評分結果上交德育處存檔。

　　根據我校德育處研究決定，“文明班級”的具體評比內容如下：學校將根據學生會檢查記錄、住宿部管理員檢查記錄、保衛處檢查記錄、食堂管理部檢查記錄、教務處檢查記錄和平時掌握的情況評出“文明班級”，評出的“文明班級”的班主任即為評選優秀班主任條件之一。（衛生最好班、三操最好班、餐廳紀律最好班、班級參加活動最好班、紀律最好班）

　　文明班級評選名額：初一年級2個文明班級評選依據：

　　一、衛生情況：

　　獲得衛生流動紅旗為依據獲得每次加5分

　　二、三操情況：

　　以教務處檢查為依據獲得每次加5分

　　三、餐廳紀律情況：

　　以食堂檢查情況為依據獲得每次加5分

　　四、班級參加活動情況：

　　以學校活動班級參加比賽情況以及班級獲得集體榮譽為依據獲得每次加10分五、紀律情況：

　　獲得流動紅旗為依據獲得每次加5分

　　六、行為規范

　　1、儀表、禮儀包括升旗制度、集會制度、穿校服制度、頭發服飾穿鞋打扮要求等的執行情況，由值周領導值周教師不定時作檢查記錄評分。

　　2、言行舉止指學生平時在公共場所中的.語言、行為是否符合《中學生行為規范》和《中學生守則》，如粗言爛語、隨地吐痰、亂丟垃圾、叫人綽號、欺侮同學、唱不健康歌曲、進網吧等。由值周領導或值周教師酌情扣分。

　　七、好人好事（加分項目）

　　由德育處根據實際情況核實后，從1-5分的幅度獎分，如發現有弄虛作假，不但不加分，而且要扣分。

　　八、嚴重違紀，（扣分項目）

　　嚴重違紀（包括較大事故）一般指下列的情形：吸煙、打架斗毆、盜竊、賭博、破壞公物、散布謠言、考試作弊、考場違紀、亂丟垃圾、屢教不改、侮辱老師、與社會不良分子接觸交往、將校內矛盾擴大、出入中學生不宜進入場所、進入其它學校玩耍搗亂、發生安全事故等情節較為嚴重的違紀，學校一經發現，撤消當周班組文明班級的評選資格，且將學生記錄于違規違紀記錄本中并參加該項扣分及裁決由政教處負責。

文明班級評比方案7

　　為了促進“園風、教風和班風”建設，促進幼兒園教育質量的發展，進一步加強班集體建設，規范班級管理，為廣大師幼創設一個干凈整潔文明和諧的校園環境，形成比學趕幫積極的氛圍，特制定本方案。

　　(一)班集體組織建設(10分)

　　1、班級組織(5分)：班級教師之間經常交流溝通，相互協助，老師與保育員配合默契，關系和諧。

　　2、師幼關系(5分)：老師與本班幼兒之間建立良好的'師生關系，教師得到家長的愛戴和尊重，家長投訴一次屬實，扣1分;三次以上不得分;

　　(二)班級文化建設(20分)

　　1、環境布置(15分)：精心裝點教室，營造溫馨的氛圍。環境創設具有互動性、動態性、教育性、美觀性、安全性、適宜性等。包括：活動區5分、主題環境5分、衛生5分;

　　2、教師的主人翁意識(5)分：重點檢查辦公室值日情況以及關閉電源、窗戶等。

　　(三)班級教育活動(25分)

　　1、日常教學(5分)：能按照一日活動作息時間組織各類活動，準備工作充分，幼兒主動積極。以平時集中教育活動、活動區活動檢查為準。

　　2、家園之窗(5分)：班級家園之窗布局合理，宣傳陣地好，定時更換宣傳資料，包括周計劃、月計劃。

　　3、師幼著裝(5分)：教師、幼兒講究個人衛生，穿戴整潔，教師穿園服，幼兒周一穿園服。教師帶班期間不披長發，不穿高跟鞋。按次數給分。

　　4、教師值班狀況：(10分)：積極參加幼兒園常規管理，值班工作負責、準時，記載詳細(班主任工作手冊)檢查早接待和晚離園活動組織、戶外活動教師狀態等。

　　(四)班級常規管理(25分)

　　1、安全(5分)：實行安全責任事故一票否決制度。

　　2、出勤(5分)：依據教師出勤幼兒出勤率給分。

　　3、班級常規(10分)：學習習慣、生活自理、文明行為、班級秩序好等。包括幼兒入廁、喝水、上下樓梯、散步、午睡前整理、使用文明用語。(大廳喊話、和使用不文明語言現象在此扣分)

　　4、家長入離園遵守規則(5分)，包括：門前不違規停車，遵守后門進前門出規則，不在后院逗留。

　　5、遵章守紀(5分)：自覺遵守幼兒園的各項規章制度，無重大違法違紀現象。不浪費辦公用品、水、電以及各種物品等。

　　6、廉潔從教(5分)：不收受家長的財物，不請家長辦私事，以無投訴為準。

　　7、嚴禁體罰和變相體罰(10分)：不體罰或變相體罰幼兒，不對幼兒嘲笑挖苦。以檢查和無投訴為準。

　　另外，如有與家長發生沖突一票否決。

　　(五)獎勵辦法

　　每學期評比一次，由文明創建領導小組進行評比，累計分數100分，評出每年齡段分數高的一個班級為文明班級，其他班崗評比不參照此標準。

文明班級評比方案8

　　一、指導思想

　　為強化學校內部管理，進一步促進良好的學風、班風、校風的形成，調動班主任教師工作的積極性和學生學習的自覺性，提高學生的`自理能力，增強集體觀念和集體榮譽感。本學年實施量化的方法進行文明班級的評比，每周評一次，評比結果上交校長室存檔。

　　二、文明班評比項目：

　　1、兩操；（15分）

　　2、路隊；（10分）

　　3、衛生；（10分）

　　4、好人好事；（5分）

　　5、嚴重違紀；(5分)

　　6、紅領巾佩戴；（5分）

　　三、評分標準及評比分工負責部門、負責人

　　（一）早操，〈10分〉值周學生會負責

　　1、集隊（2分）由值周學生（快靜齊三方面）進行分級評

　　2、動作（6分）由值周學生對學生早操的動作是否規范、是否整齊、是否合拍進行評分。

　　3、班主任跟班（2分）有班主任維持本班早操紀律秩序，督促學生做好早操。

　　（二）眼保健操〈5分〉值周學生負責

　　1、人數（2分）（缺席1人扣1分，扣完該項分為止）由學生會眼保健操評分小組檢查記錄學生人數及缺席、遲到、請假名單，將情況記錄在表。

　　2、動作（2分）由學生會眼保健操評分小組對學生做操的動作是否規范、是否整齊、是否合拍進行評分。

　　3、紀律（1分）有班干部維持眼保健操紀律，情況良好。

　　（三）衛生清潔〈10分〉負責人：值周教干、值周學干每天不定時檢查１～２次。1、地面（2分）2、墻壁、門窗（2分）3、桌椅擺放（1分）4、飲水機（1分）5、清潔區（4分）

　　（四）紅領巾佩戴（5分）負責人：值周學干每天檢查一至二次每缺一人扣0.5分

　　（五）好人好事〈加分項目〉負責人：劉少軍、蔣國良

　　由校長室根據實際情況核實后，從2～5分的幅度獎分，如發現有弄虛作假成分，不但不加分，而且要扣5分。

　　（六）嚴重違紀，〈扣分項目〉負責人：劉少軍

　　嚴重違紀（包括較大事故）一般指下列的情形：吸煙、打架斗毆、盜竊、破壞公物、亂丟垃圾、屢教不改、侮辱老師、與社會不良分子接觸交往、將校內矛盾擴大、發生安全事故等情節較為嚴重的違紀，學校一經發現，將采用一票否決的辦法，撤消當次文明班級資格。

　　四、幾點要求及有關說明：

　　1、在評比中每項得分不得超過該項分，每項扣分扣完該項分為止。如有嚴重違紀，文明班級評比將采用一票否決的辦法。

　　2、分管各項評分的人員要認真負責，中肯打分，每天評分一次，并于每周的星期五活動課前把評比結果進行統計完畢，每周的統計得分、文明班級的公布由值周教干負責。教導處負責將結果公布于宣傳欄內。

　　3、各班班主任每周應對評比活動進行公布總結，改進存在問題，以達到真正促進良好班風的形成。

　　4、文明班級評比五、六年級設2名；三、四年級設2名；一、二年級各一名。學校將把文明班級評比結果作為期末評選先進班集體和評選、考核優秀班主任的依據之一。

文明班級評比方案9

　　一、前言為了加強班級的管理，規范班級管理的制度，力求客觀、公平、公正地評價各班的管理水平，提升班級管理的質量，培養學生養成的良好行為習慣，促進我校良好班風、校風的形成。特制定本方案。

　　二、評比辦法每月，每位班主任考核浮動班主任津貼人均100元。浮動津貼發放辦法：按當月各班文明、紀律、衛生考核得分名次發放：第1名150元，依次遞減10元，第12名50元。（6、7名同100元）（每日各班基本分為10分，在此基礎上按考核辦法增減，每周統計，排名在前的為周“文明班級”。在周文明班級的基礎上各班分數分別匯總產生月文明班級）。

　　三、評比內容教學區班級紀律考核細則

　　一、升旗、集會

　　1、各班整隊，按學校有關規定，有序進入會場，違者見情況扣1—5分，遲到早退見一次扣0.5分，無故缺席見一人扣1分，紀律不好一次扣0.5分，很不好扣1分，不穿校服見一人扣0.2分，未佩帶胸牌見一扣0.2分。

　　2、不遵守紀律，隨便出入、講話、做小動作，見一次扣0.5分。

　　二、教室、課間（包括課外活動）

　　1、自習課有學生隨便講話、下位、打瞌睡、做與本次課無關的事，見一次扣0.5分。

　　2、上課遲到早退，見一扣0.5分。

　　2、課間在走廊、上下樓梯狂奔、踢球，見一次扣1分。

　　3、課間打架，發生糾紛，見一次扣2—3分。

　　4、損壞學校公物，見一次扣5分。發現破壞公物現象，未及時制止且不及時上報學校，見一次扣3分。

　　5、預備鈴響后，不迅速進教室準備上課，見一次扣0.5分。

　　6、不節約用水、用電，見一次扣1分。

　　7、考試作弊，見一次扣5分。

　　8、及時開關門窗，做到人走燈熄，關飲水機，失職一次扣0.5分。

　　9、其他違紀行為，由部行政領導研究決定予以扣分。

　　教學區班級衛生考核細則每周五下午課外活動大掃除，由部政教處組織“文明監督”檢查評比，并在次日公布。

　　以年級段為單位，第一名班級加1分，第二名班級加0.5分。

　　1、教室

　　1）教室內外的地面，見紙屑、痰跡、果殼等扣0.5分。

　　2）天花板上有懸灰、蜘蛛網見一次扣1分。

　　3）課桌不整齊扣1分。

　　4）課桌、講臺、衛生角臟或各類物件放置無序扣1分。

　　5）黑板報上亂畫或擦的不干凈扣2分。

　　6）遲掃地扣2分。

　　7）隨便亂扔紙屑、果殼、食品袋，見一次扣2分。

　　8）每天早飯后、課外活動開始打掃衛生，遲者扣1分。

　　9）各班衛生用具擺放有序，否則見一次扣1分。

　　2、清潔區

　　1）墻壁有污漬、懸灰或字跡，地面有果殼、紙屑、煙蒂、痰跡等垃圾不入箱，發現一處扣除0.1分。

　　2）隨意攀摘、踐踏花草，見一次扣1分。

　　3）教室門前的清潔區每天打掃，否則每天扣2分。（下雨天只需拾廢紙）宿舍食堂紀律衛生考核細則為了使學生養成良好的行為習慣，加強對各班學生在宿舍、食堂、紀律、衛生方面的`考核，特訂本細則如下：

　　一、宿舍紀律、衛生

　　1、有人大叫大嚷，見一次扣1分。

　　2、不按時起床，見一次扣0.5分。

　　3、有人打鬧說粗話臟話，見一次扣1分。

　　4、不服從生活老師管理，遇事頂撞，見一次扣2分。

　　5、躺在床上吃零食，果殼袋隨便亂扔，見一次扣0.5分。

　　6、損害公物，除賠償外，加扣3分。

　　7、上下樓狂奔，見一次扣1分。

　　8、亂拿別人物品，見一次扣1分。

　　9、爬門、窗臺、屋頂者，見一次扣2分。

　　10、不按時就寢，見一次扣0.5分。

　　11、不節約用水、用電，見一次扣1分。

　　12、往窗外、欄桿外扔任何物品及吐痰、潑水，見一次扣2分。

　　13、每天起床未及時整理內務，見一次扣1分；未值日，扣1分。

　　14、私自開寢室門，扣2分。

　　15、抽煙喝酒見一人扣2分，當天分數扣完為止。

　　16、宿舍內使用電器，見一扣1分。

　　二、食堂紀律、衛生

　　1、有大量剩飯菜，見一扣1分。

　　2、桌面不整潔，見一扣1分。

　　3、吃飯起哄，不服從管理，見一扣2分。

　　4、吃飯遲到，每人扣1分。

　　5、整隊紀律較差，扣1—2分。

　　6、打飯期間無秩序不排隊，見一扣0.1分。

　　三、考核方法“文明監督”、政教員、生活老師、行政值日人員考核前做好遵紀、講衛生的宣傳，發現問題后，先點名警告，警告無效，立即做好記載，次日送政教處對照細則扣分。

　　晨跑、廣播操、眼保健操考評細則

　　1、學生病假、事假需有班主任簽字的假條，無假條每人扣1分。

　　2、遲到，每人扣0.5分，缺席一次扣1分。

　　3、隊伍不整齊，扣1分。

　　4、學生打鬧、講話，每人次扣0.5分。

　　5、廣播操動作不到位，每人扣0.1分。

　　6、廣播操期間，未穿校服每人扣0.5分，未穿校褲每人扣0.1分。

　　7、眼保健操不認真，每人扣0.1分。

　　其他考核項目

　　1、在每次學校或部里組織的檢查評比中按級段排出名次，第一名加2分，第二名加1分。學校或部里組織的比賽中，分級段排出名次，團體第一名加2分，第二名加1分。

　　2、撿拾貴重物品并上交政教處，根據具體情況加1—3分。

　　3、特色加分：對班級工作有創建、有特色的酌情加5—10分。

　　4、學生發型不規范，見一人扣0.5分。

　　5、私自使用電器和手機的，見一人扣1分。

　　監督管理文明班“的評比以每月作單位統計，評比結果在部里進行公示，如有錯漏，歡迎各班任到政教處處查詢，并提出修改。

文明班級評比方案10

　　班級是學校開展德育工作的基本單位，班集體的'優劣對學生全面發展關系很大，為了充分調動班主任及全體學生的積極性，開展精神文明創建活動，形成良好的校風校紀，學校將長期開展“做文明學生，創文明班級活動，建品牌學校”活動。為此，特制定本方案：

　　一、評比內容

　　1．早上跑操和課間跑操（滿分20分）

　　根據《州贛中學學生跑操管理條例》（試行）執行。

　　2．升旗儀式及文明禮儀（七年級、高一滿分10分，六年級20分）

　　每月學生參加全校和年級組升旗儀式各一次，升旗時要求學生統一穿校服，佩帶學生卡，集合速度快、人數齊、嚴肅認真，按秩序撤離；學生舉止文明，禮貌待人，課間不追追打打；講究衛生，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不踐踏草坪等。每發現一例違規扣2分。

　　3．眼保健操（滿分5分）

　　要求人數齊，態度認真，動作準確，每次不合格扣1分。

　　4．用膳紀律（滿分5分）

　　主動排隊，不大聲喧嘩，講衛生，不浪費糧食，用餐后主動將餐具放到指定地點，發現一人次違紀扣1分。

　　5．晚自習紀律（高一10分、七年級5分、六年級活動課紀律滿分10分）

　　人數齊、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，值周教師每發現一人次遲到（或早退）扣1分，紀律差扣2分。

　　6．寢室管理（高中40分，七年級20分，六、七年級午休紀律10分）

　　高中按照《州贛中學“文明寢室”評比方案》（試行）執行；六、七年級午休期間每發現一例在校園內吵鬧、打球等影響他人休息的行為扣1分。

　　7、教室衛生（高一滿分10分，六、七年級滿分20分）

　　按照《州贛中學教室環境衛生評分標準》執行。

　　8、乘車秩序（六年級滿分10分、七年級滿分5分）

　　自覺排隊，依次上車，互相謙讓，不搶占座位，不吃零食，每發現一例違紀行為扣1分。

　　以上各項得分，分別由值周教師、值周班級學生、學生會干部、宿舍管理員等分年級檢查評分，政教處匯總。每月按班級數的35%左右，比例適當考慮班級層次，從高分到低分評選出“文明班級”。

　　二、加分與扣分

　　1．班級學生出現好人好事加1-2分。

　　2．學校舉行重大活動，班級表現突出的加2-5分。

　　3．班級內有違規使用手機、MP4、MP5，每人次扣3分。

　　4．不遵守安全紀律，私自外出、爬高、游泳，違規用電，騎電動車上學等行為，每人次扣3分。

　　5．故意損壞公共財物，每人次扣1-3分。

　　三、表彰及獎勵

　　1．每月初對獲得上月“文明班級”稱號的班級頒發流動紅旗并進行表彰，每學期進行總評，評出優秀班級并進行表彰獎勵。

　　2．文明班級評比結果占班主任考評分50%。對獲得“文明班級”的班主任給予一定的獎勵，在結構工資中體現。

　　xx中 學

文明班級評比方案11

　　一、

　　目的

　　通過評比活動，關注企業戰略目標，關注員工動態，強化責任。激發和發現那些愛企業，認同企業文化、工作態度端正、崗位技能強的員工，樹立員工學習榜樣并作為后備干部培養對象，作為在評優層級、薪酬調整方面依據，為實現企業戰略目標奠定基礎，實現企業文化與企業發展相結合，實現企業文化落地。

　　二、超級明星個人及團隊獎項名稱及評定標準

　　1、

　　個人超級明星的獎項：

　　1）

　　創造之星：公司有史以來第一次開拓新紀錄，更新歷史新篇章的業績。

　　2）

　　微笑之星：服務到位，為客戶著想，參照客戶價值團隊之星考核標準。

　　3）

　　開發之星：開發客戶數量第一，及開發銷量第一；

　　4）

　　全勤之星：半年內，從未因各種原因請過病事假的員工；

　　5）

　　清正廉潔之星：有具體事例，遵守公司規章制度，推動企業文化的傳承。

　　6）

　　主人翁之星：個人表現優秀，團隊業績突出者

　　組織紀律性、團隊凝聚力強、嚴格遵守公司的規章制度，違規違紀行為每半年不超過1次；

　　對待工作認真負責，有主人翁意識；

　　積極主動參與公司的各項活動，成績卓越；

　　明確自己的責任，很好地完成本職工作的同事，積極主動協助他人完成工作；

　　發現問題，主動回饋，跟蹤事件，直至解決；

　　主動承擔臨時或緊急的任務并做好；

　　工作仔細認真、一絲不茍、今日事今日畢；

　　看到公司或部門出現隱藏的問題主動指出，并盡可能提出解決辦法；

　　時刻注意維護公司形象，有具體事實證明者；

　　有能力負責，敢于負責；

　　虛心學習，不斷提高自己的能力，能保持積極認真的工作態度，不斷進取、開拓創新的精神。

　　7）

　　職業之星：辦公時間衣著職業化、干凈整潔（襯衫、領帶、皮鞋、西褲或套裙）

　　與人交談嗎，行為舉止規范、禮貌；

　　遵守公司規章制度；

　　遵守規則，堅持原則，敢于檢舉揭發破壞公司規章制度的任何人；

　　專業知識，崗位工作技達到或者超過公司考核標準；

　　服從上級領導；

　　勇于接受他人意見或者建議；

　　自覺維護公司利益與品牌形象，有具體事實證明者；

　　積極進取，不斷創新，追求卓越；

　　有良好的職業道德與職業操守；

　　職業化素質足以起到表率作用。

　　8）

　　新秀之星：進入公司未滿一年的新員工，敢于提出問題，勤學好問，并積極解決問題；

　　業績突出，堅持原則；

　　嚴格遵守公司規章制度，無違規違紀行為；

　　對待工作認真負責，表現突出；

　　在個人環節能在規定時間內或提前順利完成工作，積極配合完成跨部門流程；

　　無條件執行公司政策、規范；

　　嚴格要求自己，不斷提高個人工作技能及專業性。

　　9）

　　磐石之星：遇到困惱，不屈不撓，勇往直前。

　　心態良好，堅定信念，達成目標。

　　10）

　　管理之星：有自己的.管理理念，帶領的團隊成績突出；

　　能夠嚴格要求自己，執行到位，有公眾形象；

　　能夠以身作則，正確引導下屬準確及時的完成工作；

　　敢于承擔責任。

　　11）

　　奉獻之星：對于自己的知識及經驗，勇于分享他人，達成共贏，從而推動了企業文化的落地。

　　12）

　　節儉之星：對于公司公物的愛護及低耗品的節儉；

　　工作當中，合理應用紙張，筆；

　　采購當中，低價購入性價比較高的物品有實用性，不浪費。

　　2、

　　團隊超級明星的獎項：

　　1）執行力團隊之星：

　　對事件內容在規定時間內或用時少于規定或常規時間內作出正確的反應

　　傳達信息簡單明了、準確到位、夏季完整無誤執行

　　克服一切困難，堅決完成崗位職責要求和上級交辦的任務

　　嚴格執行公司制度和上級決策，保證完成任務

　　團隊中只有一個聲音

　　執行的過程要監督，具有可控性，結果有記錄

　　遵守規則、堅持原則

　　一次性把工作做到位

　　在執行的過程中用對方法，必要時，能夠創造性的完成任務

　　嚴格要求自己，不斷提高個人的執行能力

　　執行過程中發現問題，及時將建議或意見反饋至相關人員

　　2）客戶價值團隊之星：有內外部客戶服務意識，并尋求積極改進；

　　努力追尋服務方式，提升為客戶所能提供的服務和價值；

　　在自己的崗位上不斷提升自己的工作能力與技巧，為客戶提供服務成效顯著者；

　　不斷幫助員工改進本職工作、追求卓越；

　　不斷創新工作方式、方法

　　客戶滿意度不斷提高

　　想客戶所想，急客戶所急

　　幫助客戶提高專業技能，有具體事實證明者

　　超出客戶服務需求

　　不斷挖掘客戶新的價值需求，并滿足客戶

　　三、評選方式

　　1、個人或部門均可對本人、他人或其他部門內表現突出的個人或團體的事件進行記錄、匯總，放置交流平臺，公司所有的員工都可以提供講評意見，要求實名提供；

　　2、每半年評選一次，人事部組織部門經理及相關人員組成評委會，對交流平臺發布的時間進行專題討論，并在會議上提出評定建議，參會人員討論通過；

　　3、人事部將組織舉辦頒獎儀式，給予員工榮譽及相應的獎勵，同時在交流平臺發表文章，給予倡導、鼓勵。

　　四、獎勵內容

　　1、個人之星：超級明星徽章一枚，榮譽證書一本，頒發價值100元禮品；

　　2、團隊之星：超級明星獎杯一枚，榮譽證書一本，頒發300元團隊建設費用，自行支配。

　　3、頒獎儀式全程錄像，刻錄光盤，內容上傳公司平臺，公司存檔并寄送員工家人及本人各一張。

文明班級評比方案12

　　具體評比項目：

　　1.文明組室

　　項目

　　考核評估指標參照標準

　　思想道德素養

　　1、愛崗敬業、認真做好本職工作。

　　2、遵守園內規章制度，不遲到早退，請假需事前辦好手續。

　　3、樂于奉獻，主動承擔義務性工作（檢查憑記錄）。

　　4、關心每個幼兒，關心幼兒一切，實施微笑教育，注重隨機教育。

　　5、遵紀守法，與教職工、家長、家人、鄰里關系融洽，無無理爭吵現象。

　　教師行為規范

　　1、上班不遲到、下班不早退，遵守園內規章制度。

　　2、帶班前做好一切準備，帶班期間不請幼兒到辦公室拿東西，無串崗現象。

　　3、帶班期間關閉手機，會議或學習期間把手機調到震動檔，不在現場接聽電話。

　　4、帶班期間，堅持用普通話與幼兒交流。

　　5、注重教師形象，儀表打扮大方得體，服裝整齊、寬松，頭發不遮住臉，不披肩，不戴戒指、長耳環、手鏈等，不穿拖鞋。

　　6、不體罰或變相體罰幼兒，堅持正面教育。

　　7、不得利用學校的網絡進行游戲、聊天等活動。

　　組室氛圍

　　1、組室衛生有計劃、有安排，每天保持窗明潔凈。

　　2、物品放置整齊有序、桌椅擺放整齊，桌面干凈。

　　3、自覺關心集體公物，不浪費電、水、紙等資源，有隨手關門好習慣。

　　4、職責明確、防患在前，力求無有損幼兒園聲譽事件發生，有事發生自己要主動，妥善處理。

　　5、組室成員積極參加各類競賽，得獎率高。

　　2.文明班級

　　項目

　　考核評估指標參照標準

　　幼兒行為規范

　　1、早操進入與退場隊伍整齊，升國旗時禮儀規范。

　　2、愉快、安靜用點心、用餐、飯菜交替吃，不挑食并做到“四靜”（桌面、餐盆、身上、地面干凈）。

　　3、安靜就寢，具有良好的就寢習慣（依據“幼兒自我服務習慣”中的`標準）；午睡室擺放整潔有條理。

　　4、上下樓梯能自覺靠右邊走，能較快地排隊，整齊行走。

　　5、指甲齊、短、清潔，頭發無臭味，會正確使用手帕擦鼻涕、擦汗。

　　6、服裝整潔、寬松，不穿硬底皮鞋，不戴金銀飾品。

　　7、能正確地洗手、大小便, 會使用草紙（依據“自我服務習慣”中的標準）。

　　8、與同伴和睦相處，不爭搶物品，對人有禮貌。

　　9、不亂扔紙屑等廢物，見地上有廢物能自覺撿到垃圾筒。

　　10、自由活動時能輕聲說話，愛護公物，輕拿輕放玩具。

　　11、幼兒有把玩好的物品擺放好的習慣。

　　班級常規工作

　　1、班級桌椅、玩具、教師用具、幼兒學具能有序擺放，沒有死角。

　　2、班中種植物品種不少于10種（其中包括農村種植物不少于2種），飼養不少于3類，種植飼養物品有生機；有幼兒觀察記錄本。

　　3、活動室環境布置能體現科技、主題活動特征。

　　4、家園聯系經常化，方法多樣化，及時更換每周和每個主題計劃。學年內至少有2次家園活動。

　　5、無責任事故，班內有安全規劃，無涉及幼兒安全的危險品。

文明班級評比方案13

　　為進一步使學生養成文明就餐良好習慣，培養學生愛惜糧食、講秩序、懂文明的.優良品質，更好落實開展“家在蘇州·文明餐桌行動”主題活動，德育處決定開展學生文明就餐達標活動。

　　一、評比內容

　　1、學生從教室到餐廳路隊整齊有序，排好路隊后方可進入餐廳。

　　2、等待時做到不講話、排好隊、服從值日老師的管理。

　　3、就餐時做到安靜、不打鬧，倒剩飯菜做到輕拿輕放并按規定要求疊放整齊。

　　4、就餐后及時做好衛生打掃工作，做到桌面、地面干凈整潔并將凳子掛好。

　　二、評比方法

　　1、由值日老師和后勤工作人員每天組織檢查，記錄當日各班學生用餐情況，作為各班用餐達標情況的依據。

　　2、每周一上墻公示達標情況。

　　3、每周用餐情況與班主任績效考核和先進班集體評比掛鉤。

　　德育處

文明班級評比方案14

　　加強校園精神文明教育，提高學生文明素質，是學生教育的重要工作。班級是學生學習、生活最重要的集體，建立良好的文明的班風，是學生精神文明建設的基礎工作，為了促進良好的校風、班風、學風的形成，開展文明班級評比工作，作為今后我校德育的常規工作，特制定文明班級考核方案，具體規定如下：

　　一、評比內容：

　　出勤、衛生、課堂紀律、文明寢室、行為規范、班級面貌等六項評比。

　　二、評比方法：

　　以班級為單位開展評比活動，做到日評、周公布、月總評。評比排名在第一的班級，將被授予流動紅旗，并加相應的量化分，不合格班級將限期整改，屢教不改的'班級將不許參評，并扣量化分。

　　三、評比標準：

　　1、出勤（100分）：

　　全數出勤，即上課；晚自習期間無曠課、無請假、無遲到、無早退；無晚歸寢及夜不歸寢的每天得滿分20分，每周五天得100分。扣分標準：

　　（1）曠課：每人每節扣10分；

　　（2）請假（病事假）：每人每節扣0.5分。

　　（3）遲到、早退：每人次扣0.5分。

　　（4）遲到、早退超過十分鐘者，按曠課處理。

　　2、衛生（100分）：

　　教室門窗明亮，地面打掃干凈無紙屑塵土得8分；桌椅排列整齊，衛生角無垃圾，掃把擺放得體得2分；分擔區打掃干凈、無紙屑、雜物得10分。教室衛生和分擔區衛生每天總分20分，一周100分。

　　扣分標準：

　　（1）教室無打掃，或雖打掃但不會保持扣4－8分，打掃不干凈，有個別紙片，少量塵土扣2－4分；

　　（2）桌椅排列不整齊扣4分，衛生角整理不好扣2分；

　　（3）環境區無打掃扣10分，打掃不干凈視情況扣2－8分；

　　說明：生活部要加強對學生進行良好衛生習慣監督檢查，不亂扔紙屑、果皮、塑膜袋，不隨地吐痰，若有不良習慣，經檢查發現每人次扣衛生總分5分。

　　3、課堂紀律（100分）：

　　課堂紀律好，學生無任何違紀現象，學習氣氛濃厚，效果好，每天得20分，每周得100分。

　　扣分標準：

　　（1）凡學生上課搞小動作，交接耳講話、看課外書報、打瞌睡等影響老師講課或影響其它同學學習，每人次扣5分（通過紀律委員考評），此項目不設扣分上線。

　　（2）凡無故曠課者，每人每節課扣10分，此項扣分不設上線，累計扣除100分以上（包括100分）將上報學生處處理。

　　（3）凡無故不上晚自習者，視曠課處理，扣分標準一樣。

　　4、文明寢室（100分）

　　整潔、美觀、團結、安全、高雅。寢室內的打掃并保持干凈，內務擺設整齊有序，布置美觀大方，遵守寢室的歸寢及作息時間，不違反《住宿生管理制度》，不點蠟燭，不用違規電器，安全制度遵守好，無違紀現象每天得滿分20分，一周總分100分。

　　扣分標準：

　　（1）寢室打掃不干凈扣5分，有室內衛生間的，打掃不干凈扣3分，室內垃圾不及時清除扣2分；

　　（2）凡被未疊扣2分，疊放不整齊扣1分，牙杯、毛巾、臉盆排列無序扣1分，窗門不干凈扣5分，桌面用具擺放不整齊扣3分；

　　（3）室內無布置扣2分，布置內容不健康或不夠美觀扣2分，衣褲亂掛曬扣2分；

　　（4）使用違規電器、容留外人過夜、夜不歸寢、打架、罵人等違紀行為，該項目不規定分數，酌情處理，不但扣分還要給予相應的學籍處分。

　　（5）不準時起床，睡懶覺每人次扣2分，不按時熄燈睡覺每人次扣2分，熄燈后高聲談笑每人次扣2分。

　　說明：文明居室評比每天各項分數如下：衛生4分；內務擺放4分；安全情況4分；作息制度4分；布置4分；總計20分。

　　5、行為規范（100分）

　　遵守《大學生日常行為規范》，無抽煙、喝酒、穿拖鞋進課堂、男生不留長發、打牌、打架、賭博及其它違紀現象得滿100分。

　　扣分標準：

　　（1）留長發、抽煙、喝酒、穿拖鞋、打牌等：每人次扣3分；

　　（2）打架斗毆偷竊、賭博：每人次扣5－10分；

　　（3）上課期間在教室外游蕩：每人次扣10分；

　　（4）破壞學校公物：每人次扣5－10分；

　　（5）其它違紀：每人次扣3－5分。

　　6、班級及琴房面貌（100分）

　　班級公物保護良好，無破壞，得20分；教室布置健全健康得20分；教室內外無亂涂亂畫、無虧損、無腳印，得20分；衛生保持干凈得20分；琴房內物品擺放整齊，設施完好無損得20分。

　　扣分標準：

　　（1）班級公物保護20分，若破壞每次：5－10分；

　　（2）教室布置20分：

　　①教室標語、警句等內容不健康或沒粘貼：一張扣3分；

　　②《課程表》、《班級管理制度》、《衛生管理制度》、《值日生表》、等沒粘貼：缺一張扣3分；

　　③學習園地、班訓等沒有：一項扣4分；

　　（3）教室內外整潔情況20分；教室內、外墻壁有亂涂亂畫或有腳印、污物，每項扣3－5分；課桌排列不整齊，視情況扣1－3分。

　　四、獎勵：

　　凡是達到總成績95%的班級，取最高分班級，獎勵流動紅旗，并加相應的量化分，累積獲得次數及所得量化分數，

　　注：

　　1、以上制度學生必須嚴格遵守，班委會成員要以身作則，并監督好各自班級的學生。

　　2、班委會成員違反條例，加倍處罰。

文明班級評比方案15

　　一、指導思想：

　　班級是對學生進行教育、教學的基本組織形式，為了培養學生集體主義思想，促進學生身體、心理健康發展，使集體成為學生的教育力量，讓學生的個性在集體中不斷發展和完善，形成良好的班風、學風，把學生培養成為“四有”新人，特修訂文明班級評比條例如下。

　　二、基本分表：

　　（一）紅領巾佩戴（5分）

　　1、要求：全校學生在校必須佩戴紅領巾和校徽；

　　2、評分：不按要求佩戴的發現一例扣5分。

　　（二）衛生（35分）

　　1、要求：室內做到：

　　（1）地面打掃干凈，無積灰；

　　（2）桌椅擺放整齊，無傷痕，無臟斑；

　　（3）講臺、黑板、門窗、飲水機常擦，保持清潔；

　　（4）墻面無污跡。

　　包干區做到：

　　（5）無紙屑；

　　（6）無瓜皮果殼。

　　2、評分：以上要求，有一點不符合扣5分；桌椅、門窗等設施保護不善，

　　除扣分外視情節及損壞程度須承擔相應的經濟情況和紀律處分。

　　（三）自行車擺放（10分）

　　1、要求：按學校劃分區域擺放，車頭向西墻。

　　2、評分：

　　（1）不按指定區域擺放的，發現一例扣10分；

　　（2）不按要求擺放的，發現一例扣10分；

　　（3）故意推倒他人車輛的，扣10分；

　　（4）禁止在校園內騎車，發現一例扣10分。

　　（四）文明紀律（20分）

　　1、要求：

　　（1）講文明懂禮貌，見到老師同學問聲好，不得講粗話臟話；

　　（2）課間休息時間不得在走廊、樓梯間追逐搞打；

　　（3）各種食品外包裝不得亂拋亂扔；

　　（4）教師在校園內使用普通話。

　　2、評分：

　　（1）凡發現粗言濁語，一人扣5分，凡發現吵架打架現象，一次扣5分；

　　（2）凡發現在樓梯間追打，一人扣5分，凡發現在樓梯扶手上滑的情況，一人扣10分；

　　（3）凡發現亂拋亂扔現象，發現一例扣20分。

　　（五）路隊（10分）

　　1、要求：

　　（1）按時放學，定點排隊，依序出門；

　　（2）各班由路隊長持班牌帶隊，隊列整齊，不講話，不打鬧，不擅自離隊，家長一律到接送點接子女。

　　2、評分：途中離開隊伍或大聲喧嘩影響路隊紀律的`，視情節嚴重扣5—10分。

　　（六）午餐（10分）

　　1、要求：

　　（1）用餐同學排隊進入食堂；

　　（2）保持就餐時安靜；

　　（3）飯后整理餐具。

　　2、評分：（1）發現大聲喧嘩，影響他人就餐的，一人扣2分；

　　（2）餐具未整理扣2分。

　　（七）午休（10分）

　　1、要求：

　　（1）在校用餐的同學一律不得私自出校門，中午在室內休息，保持安靜；

　　（2）其余同學中午按規定時間到校。

　　2、評分：

　　（1）發現大聲喧嘩，影響他人休息的，一人扣2分；

　　（2）遇特殊情況，不向導護老師請假出校門的，發現一例扣10分；

　　（3）學生早到，發現一例扣2分，如教師要求學生到校，老師必須要校門口接。

　　備注：

　　1、凡出現關心集體的，助人為樂，拾金不昧等好人好事，導護人員及時記載表揚，視情況給予適當加分；

　　2、壞學校公物，污染環境,不聽教導等違紀行為,視情節危害程度,相應扣分；

　　3、每班每天給予100分，扣光為止，每月所得分如不滿當月總分的90%，取消其文明班級的評選資格，年終考評時，班主任老師不得參與任何德育系列評選。

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