幼兒園文明班級評比方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先進行方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的幼兒園文明班級評比方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園文明班級評比方案 1

　　為了促進“園風、教風和班風”建設，促進幼兒園教育質量的發展，進一步加強班集體建設，規范班級管理，為廣大師幼創設一個干凈整潔文明和諧的校園環境，形成比學趕幫積極的.氛圍，特制定本方案。

　　(一)班集體組織建設(10分)

　　1、班級組織(5分)：班級教師之間經常交流溝通，相互協助，老師與保育員配合默契，關系和諧。

　　2、師幼關系(5分)：老師與本班幼兒之間建立良好的師生關系，教師得到家長的愛戴和尊重，家長投訴一次屬實，扣1分;三次以上不得分;

　　(二)班級文化建設(20分)

　　1、環境布置(15分)：精心裝點教室，營造溫馨的氛圍。環境創設具有互動性、動態性、教育性、美觀性、安全性、適宜性等。包括：活動區5分、主題環境5分、衛生5分;

　　2、教師的主人翁意識(5)分：重點檢查辦公室值日情況以及關閉電源、窗戶等。

　　(三)班級教育活動(25分)

　　1、日常教學(5分)：能按照一日活動作息時間組織各類活動，準備工作充分，幼兒主動積極。以平時集中教育活動、活動區活動檢查為準。

　　2、家園之窗(5分)：班級家園之窗布局合理，宣傳陣地好，定時更換宣傳資料，包括周計劃、月計劃。

　　3、師幼著裝(5分)：教師、幼兒講究個人衛生，穿戴整潔，教師穿園服，幼兒周一穿園服。教師帶班期間不披長發，不穿高跟鞋。按次數給分。

　　4、教師值班狀況：(10分)：積極參加幼兒園常規管理，值班工作負責、準時，記載詳細(班主任工作手冊)檢查早接待和晚離園活動組織、戶外活動教師狀態等。

　　(四)班級常規管理(25分)

　　1、安全(5分)：實行安全責任事故一票否決制度。

　　2、出勤(5分)：依據教師出勤幼兒出勤率給分。

　　3、班級常規(10分)：學習習慣、生活自理、文明行為、班級秩序好等。包括幼兒入廁、喝水、上下樓梯、散步、午睡前整理、使用文明用語。(大廳喊話、和使用不文明語言現象在此扣分)

　　4、家長入離園遵守規則(5分)，包括：門前不違規停車，遵守后門進前門出規則，不在后院逗留。

　　5、遵章守紀(5分)：自覺遵守幼兒園的各項規章制度，無重大違法違紀現象。不浪費辦公用品、水、電以及各種物品等。

　　6、廉潔從教(5分)：不收受家長的財物，不請家長辦私事，以無投訴為準。

　　7、嚴禁體罰和變相體罰(10分)：不體罰或變相體罰幼兒，不對幼兒嘲笑挖苦。以檢查和無投訴為準。

　　另外，如有與家長發生沖突一票否決。

　　(五)獎勵辦法

　　每學期評比一次，由文明創建領導小組進行評比，累計分數100分，評出每年齡段分數高的一個班級為文明班級，其他班崗評比不參照此標準。

　　幼兒園文明班級評比方案 2

　　一、指導思想

　　班級是學校的基本單位，班主任班級工作的水平直接關系到校紀校風，關系學校教育教學質量的提高，關系到開創一代新風，培養德智體美勞全面發展的四有新人的大問題。為了促進班級文明建設，調動班主任的工作積極性，正確、公正地評價班主任的工作，經研究決定，在全校范圍內評選文明班級。

　　二、組織機構

　　1、學校成立由黨支書記、校長、德育主任、教導主任、總務主任、少先隊大隊輔導員組成的德育領導小組，負責部署、領導、審核各年級段文明班級工作。

　　2、學校德育處負責全校文明班級評選活動的具體工作，相關部門應全力配合。

　　三、評比細則

　　（一）班容班貌：

　　1、班級布置整潔優美，有特色，體現實用性、人文性、美觀性，符合要求無零零掛掛現象。每學期開學評比一次，評出一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。

　　2、平時教室內清潔干凈，桌椅干凈、排列整齊，門窗、黑板干凈，地面無紙屑、無痰跡，包干區及學生個人衛生經常保持清潔，以全學期四項競賽得衛生第一名多少計，一次計1分。

　　（二）紀律禮儀兩操：

　　1、積極參加學校各項活動，參加集體活動、看演出、電影，能遵守公共秩序，做文明聽眾、觀眾，得3分，如出現不遵守*紀律和公共秩序，有損學校形象或造成較惡劣影響的人和事，相應班級扣1-3分。

　　2、班級內學習風氣濃，上課紀律好，自修保持安靜，課間、晨間、午間活動及中餐秩序好，同學間團結友愛，班級學生戴紅領巾、穿校服等禮儀好，無打架、罵人行為。以全學期得紀律、禮儀各第一名多少計，一次計1分。

　　3、出操、靜、齊、快，眼保健操認真。以全學期得兩操第一名多少計，一次計1分。

　　（三）班隊工作：（以日常記錄為準、平時檢查為輔）

　　1、期初能認真制訂班隊活動計劃，期末有總結。得5分。

　　2、能認真開展班級和中隊活動（除全校性活動外），并做好活動記錄。全學期班、隊活動各六次，得12分，多一次加1分，少一次扣1分。在學校組織的班隊活動專項檢查中，如出現組織不力、紀律混亂或主題不符的情況，扣1-2分，不開展1次，則扣3分。

　　3、班集體組織健全，分工明確，能在班主任指導下獨立開展工作。得2分。

　　4、每月至少召開一次班干部例會，并及時做好記錄，了解班級情況，布置工作，解決問題。得4分。

　　5、班級有干部輪值制度、衛生值日制度。得1分。

　　6、班級有文明公約和學校財產保管或愛護公物等方面的制度和責任人。得1分。

　　7、能按期完成黑板報出刊任務，得5分，不按時完成一次扣1分，扣完為止。

　　8、按學校安排，每學期召開一次家長會，資料齊全。得5分。

　　9、班務工作周記詳實，得10分。

　　10、家校聯系手冊使用規范，認真批閱，全學期班主任的話（通知除外）不少于5次，得5分，少一次扣1分。

　　11、點名冊填寫及時完整。得3分。

　　12、按規定時間組織學生進行圖書閱覽，得5分，檢查中發現紀律混亂或學生不讀書的現象，1次扣1分，扣完為止。學期內能組織相關讀書活動，如寫讀后感、摘錄佳詞妙句、讀書心得交流，憑活動記錄（資料）一次加1分。

　　13、班級學生體質健康標準達標率達到90%以上，得10分，達到95%以上再加5分，90%以下85%以上扣5分，85%以下扣10分。

　　（四）公物保管：

　　1、愛護學校課桌椅、玻璃窗、電器、花草樹木及其他設施設備，無隨意（人為）損壞。學期結束檢查班級公物無損壞得5分，如有損壞視具體情況扣分。

　　2、學生損害學校公共設施，按事件大小每人次扣1—3分。

　　3、學生無故踩跨校內綠化帶，以班級為單位，發現一次扣0.5分。

　　（五）安全：

　　1、加強安全教育，預防學生人身傷害，無重大安全事故。得10分。非責任事故發生一次扣5分，責任事故發生一次扣10分，直至倒扣。

　　2、學生擅自進行學校規定需教師指導下的游戲、活動，發生一次扣1分。

　　（六）班級和學生參加競賽獲獎獎勵：

　　1、參加各級教育行政部門組織或批準的.競賽活動，個人獲市屬一、二、三等獎的每人次分別加2、1.5、1分（體育競賽取前六名）；獲得國家、省、市級獎項的按上述分值的4、3、2倍計分；團體加倍記分。

　　2、參加學校組織競賽活動，個人獲校級獎項每人次：一等獎加1.5分；二等獎加1分；三等獎加0.5分；團體獲獎：一等獎加3分；二等獎加2分；三等獎加1分。（參賽獎、紀念獎、鼓勵獎類不加分，團體、個人不重復計分，同一競賽記最高分。）

　　3、學生發表作品，按全國級、省級、市級每篇加4、3、2分，同一作品以最高獎計分，不重復計分。

　　4、學生稿件被學校廣播室錄用，每篇計0.5分。

　　5、承擔班隊活動觀摩課的班級，加5分，市屬以上的加倍計分。

　　6、班主任教育論文在市屬以上各類競賽、年會等獲獎級者，或在市級以上各級報刊發表，每篇加10分。

　　四、評比與獎勵方法

　　1、上述分數以在本年級學期得分第1名班級為文明班級。如果分數相同，以四項競賽中得優勝紅旗最多為文明班級。凡被評為文明班級，并授予文明班級牌。

　　2、校內市屬級及以上“優秀班主任”、“文明班級”推選原則上在被評為文明班級的班級和班主任中產生。

　　3、凡班級學生在校內外發生嚴重人身傷害或違法犯罪等重大事故，不得評為當學期“文明班級”。

　　4、如對文明班級評比有意見，可以提出申訴，由評比小組調查核實，該取締的予以取締。

　　5、文明班級評比周期為一學期，原則上當學期期末評比，下學期命名。

　　幼兒園文明班級評比方案 3

　　一、評比目的：

　　為了嚴格落實學校的各項規章制度，完善學校的日常管理，進一步規范學生的日常行為和我校班級管理，促進學生自覺養成良好的習慣，推動學校教育教學工作發展，創設一個干凈整潔、文明和諧的校園環境，特制定本方案。

　　二、評比對象：

　　全校內1—6年級所有班級。

　　三、評比內容

　　1、出勤

　　2、早讀

　　3、出操

　　4、課間活動

　　5、環保衛生

　　6、眼保健操

　　7、禮貌儀表

　　8、到校、離校

　　9、班隊課

　　10、獎懲

　　四、評比要求

　　1、出勤：不遲到、不早退、不曠課。

　　備注：做到不遲到、不早退、不曠課，此項評10分；遲到、早退或曠課一人扣0.1分（由文明勸導員登記）。

　　2、早讀：全體同學應服從老師或領讀同學的安排，讀書或做練習。沒有老師或領讀同學的早讀混亂、紀律松散的，有同學喧鬧的，視情節扣分（一人次扣0.1分）。

　　備注：由值日教師、文明勸導員負責檢查。

　　3、出操

　　(1)根據指令，迅速到指定位置集合，集合時各班由領隊舉班牌上下樓。

　　(2)所有學生必須出席。（經老師批準，病假除外）

　　(3)做操時動作規范整齊，不喧嘩，不馬虎。

　　(4)做操、放學路隊要做到迅速、安靜，不遲到，隊伍要整齊。

　　備注：由值日教師、文明勸導員、體育老師負責評比。

　　4、課間活動

　　Ａ、不能在走廊追逐、嬉戲，不大聲喧嘩。

　　Ｂ、未經同意，不能隨意進入辦公室。

　　Ｃ、不到學校禁止的場所活動。

　　Ｄ、上下樓梯有秩序（靠右走），不在樓梯追逐、嬉戲。

　　Ｅ、課間不隨意出入校門，禁止帶零食進入校園。

　　F、除跳繩、毽子、球類外不帶其它玩具來學校，尤其是有危險性和破壞性的玩具一律不得帶進學校。

　　備注：由值日領導、值日教師、文明勸導員負責評比，視具體情況扣分（一人次違反紀律扣0.1）。

　　5、環保衛生

　　(1)教室

　　A、地面無紙屑、污跡、痰漬。

　　B、桌椅整齊、干凈，窗簾整潔。

　　C、講臺收拾整齊、黑板干凈，圖書擺放整齊。

　　D、衛生角掃把擺放整齊，無積壓垃圾，垃圾桶外無垃圾。

　　E、窗戶窗臺無厚重灰塵。

　　備注：每周德育處將不定期對各班級的衛生進行檢查，評出衛生整潔、零亂班級，每周進行廣播通報（衛生較差班級一次扣1分）。

　　(2)包干區

　　A、地面無紙屑、雜物。

　　B、地面無積水，水溝無積物。

　　C、花圃無垃圾。

　　D、墻壁干凈。

　　E、垃圾必須倒進垃圾桶。

　　(3)公共財產

　　愛護學校公共財產，不做有破壞性的行為，不亂摘花草樹木，不在花圃內玩耍(一人次違反紀律扣0.1分)。

　　備注：值日生在指定的時間內完成值日工作。由衛生監督員和文明勸導員負責檢查評比（有一項不符合要求的，扣0.1分）。

　　（4）公共走廊，樓梯、操場

　　愛護公共場所衛生，不隨意亂扔果皮紙屑，尤其體育課不準帶零食進入操場，各班級上完體育課請班干部檢查該活動區的衛生，保持操場的整潔。

　　備注：文明勸導員在下課及放學期間檢查到在走廊、樓梯、操場隨意亂扔垃圾的`（一人次違反紀律扣0.1分），班級上體育課在操場遺留下垃圾的（班級一次扣1分）。

　　6、眼保健操

　　Ａ、做操期間保持安靜，不東張西望。

　　Ｂ、動作要規范，不馬虎。

　　備注：由文明勸導員檢查。（一人次違反紀律扣0.1分）

　　7、禮貌儀表

　　Ａ、穿好校服進校園，少先隊員佩戴好紅領巾。

　　B、舉止文明，不打架，不罵人，不說臟話，不吸煙，不喝酒，不看不健康的書籍，自覺維護公共秩序，拾到東西要交公。

　　備注：由值日老師和文明勸導員負責檢查(一人次違反紀律扣0.1分)。

　　8、到校、離校

　　(1)上午8∶20，下午1∶40后方可到校。

　　(2)上午12∶50，下午5∶10后，在教室、操場逗留的學生要迅速離校。

　　備注：由值日教師、文明勸導隊員負責登記評分（一人次扣0.1）。（特殊情況除外，如個別輔導、教育學生、訓練等，必須有教師在場）

　　9、班隊課

　　班隊課根據學校布置的主題進行有聲有色的開展，做到不挪用、不占用班隊課，形式不拘一格，豐富多彩。活動可采用班會或隊會的形式，每次活動黑板上必須要有鮮明的主題，活動的主持由老師、學生均可。

　　備注：德育處對布置的班隊課隨時進行抽查，對安排任務出色完成的進行表揚拍照，不開展活動的（一次班級扣1分）。

　　10、獎懲

　　（1）學生在校內主動為學校做好事每次加1分；學生在校外做好事受到社會或當事人表揚的加2分。

　　（2）破壞公物或損人利己者，視情節扣2—5分。

　　（3）期末班級財產驗收視損壞情況扣1—10分（由總務處提供分數）。

　　五、評比方法：

　　A、學校德育處負責組織值日教師，衛生監督員、大中隊輔導員和文明勸導隊員，每天對各班進行量分評定以及學校行政領導抽查的方式，文明班級評分成績經大隊輔導員核實后，實行一周一公布，一周一小結，一學期一總結。

　　B、以上各項目滿分均為10分，每周五下午第二節課，把有關評分表格交給本年段輔導員，由少先隊負責統計分數，按年段取前三名，發給文明班的榮譽標志，并將此項結果公布在文明班評比欄上。期末在文明班評比中總分年段前三名的評為文明班。

　　C、“紅領巾廣播站”投稿，所在班級稿件被錄用，每錄用一份加班級0.1分。

　　D、有嚴重違紀行為或發生重大事故的，文明班一票否決。

　　幼兒園文明班級評比方案 4

　　為了促進“園風、班風和學風”建設，促進學校教育教學工作快速發展，進一步加強班集體建設，規范班級管理，為廣大師生創設一個干凈整潔文明和諧的校園環境，特制定本方案。

　　一、班集體組織建設(10分)

　　1．班級組織(5分)：班級老師與老師之間經常交流溝通，相互協助，老師與保育員之間配合默契。

　　2．師幼關系（5分）：老師與本班幼兒之間建立良好的'師生關系，教師得到家長的愛戴和尊重，無家長投訴或上訪。

　　二、班級文化建設（25分)

　　1．環境布置（15分）：精心裝點教室，營造溫馨的氛圍。環境創設具有互動性、動態性、教育性、美觀性、安全性、適宜性等。

　　2．班級特色活動（5分）：安排有序，活動有成效。

　　3．積極參加園內各類大活動（5分）：成績顯著。

　　三、班級教育活動(20分)

　　1．日常教學(5分)：能按照一日活動作息時間組織各類活動，準備工作充分，幼兒主動積極。

　　2．家園之窗（5分）：班級家園之窗布局合理，宣傳陣地好，定時更換宣傳資料。

　　3．師幼著裝（5分）：教師、幼兒講究個人衛生，穿戴整潔，無奇裝異服。教師帶班期間不披長發，不穿高跟鞋，不佩戴戒指。

　　4．教師值班（5分）：積極參加幼兒園常規管理，值班工作負責、準時，記載詳細。

　　四、班級常規管理(20分)

　　1．安全（5分）：班級內無安全責任事故。

　　2．出勤（5分）：教師無早退、遲到現象，全勤。幼兒出勤率高，小班90%，中大班95%。

　　3．班級常規（5分）：學習習慣、生活自理、文明行為習慣好。

　　4．家園聯系（5分）：針對班級幼兒的情況隨時與家長溝通交流，每學期能通過各種形式進行普訪平均不少于2次，認真寫好家訪紀錄。

　　五、師德規范（25）

　　1．遵章守紀（10分）：自覺遵守《宣橋幼兒園一日活動保教操作細則》及幼兒園的各項規章制度，無重大違法違紀現象。

　　2．廉潔從教（5分）：不收受家長的財物，不請家長辦私事。

　　3．嚴禁體罰（10分）：不體罰或變相體罰幼兒，不對幼兒嘲笑挖苦。

　　六、獎勵辦法：

　　每月評比一次，由文明創建領導小組進行評比，評出分數高的一個班級的為文明班級，并在下月的考核中進行表彰。

【幼兒園文明班級評比方案】相關文章：

幼兒園文明班級評比方案12-28

文明班級評比方案（精選11篇）02-21

中學文明班級評比方案11-25

文明班級評比細則10-30

(精品)幼兒園文明班級評比方案3篇02-25

班級評比方案04-15

中學文明班級評比方案5篇03-30

中學文明班級評比細則03-17

文明班級評比細則經典（11篇）03-13