尋找作文3篇（熱門）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的尋找作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尋找作文 篇1

　　"尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚"李清照面朝深秋美景卻嘆"舊時(shí)天氣舊時(shí)衣，只有情懷，不似舊家人"，她擁有什么，又在尋找什么?

　　"西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山"辛棄疾西望長(zhǎng)安，卻嘆"可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此!"同樣地

　　他擁有什么，又在尋找什么?

　　也許因?yàn)槭�去，所以覺(jué)得可貴，或許不曾擁有，所以覺(jué)得難得。李清照擁有過(guò)昔日的美好，后來(lái)卻因國(guó)家的破滅而失去了擁有，因此她在尋找，尋找這可貴的瞬間，但雁去雁歸愁不散只好把酒問(wèn)天，怎一個(gè)愁字了得!辛棄疾擁有過(guò)昔日的'輝煌，文可使人心震撼，武能令人命即喪，可謂文武雙絕，但上天卻好象饒不得這樣的人才一樣，偏偏就不能恩賜一次機(jī)會(huì)于他，以致他未曾擁有過(guò)就失去了，失去了青春，失去了歲月;只好潮起潮落愁不眠只能"醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。"

　　而我又擁有什么，又在尋找什么呢?

　　雨還在下著，風(fēng)還在吹著而依然走著，今天仍在過(guò)去，明天依然走來(lái)。青山依舊在，幾道夕紅，物是人非呀!或許我正是失去以上兩為文學(xué)著人的共同特點(diǎn)，就是執(zhí)著與堅(jiān)持，清照為情而執(zhí)著，棄疾為國(guó)而堅(jiān)持。因?yàn)槲覔碛校瑩碛星啻海瑩碛袣q月，我不害怕失去，我更不愁尋找，尋找星辰，尋找成功，或是只尋找屬于我自己的一片麥田......

　　但是我必須先擁有，擁有執(zhí)著和堅(jiān)持，因?yàn)槲乙�在擁有中尋找，可是著必然�?huì)導(dǎo)致失去，或許是失去精神，或許是失去年華，但我說(shuō)過(guò)我并不后悔，反正我擁有的是青春，管她時(shí)間潮水是退是漲;然則必曰：戰(zhàn)必留痕，拼定遺跡。

　　這無(wú)疑不是都只為了我的未來(lái)......

　　夜深明月夢(mèng)嬋娟，千金難留是紅顏;慣看花謝花又開，卻怕緣起緣又滅。我擁有的是青春歲月，又在尋找我的未來(lái)，或成或敗也無(wú)怨無(wú)悔。

尋找作文 篇2

　　從很小的時(shí)候起，我一直在尋找年味兒。“年味兒，在哪兒？”我常常疑惑地問(wèn)自己，等慢慢長(zhǎng)大些了，我的心里還是朦朦朧朧，總是說(shuō)不清道不明。

　　臨近期末的一天，媽媽還像往常一樣來(lái)接我放學(xué)，我坐在車?yán)锿�著路上的行人，他們似乎和平時(shí)不一樣，大包小包頂著寒風(fēng)趕往車站，有些還邊走邊打著電話，雖然行色匆匆，臉上卻洋溢著溫暖的笑容。這時(shí)候不禁想起了每年我們和爸爸回家過(guò)年的情景，想起了爺爺奶奶在家里期盼的眼神。可能這就是年味兒吧，我心里默默地思索著。

　　每年回老家過(guò)年，一進(jìn)家門就能聞到濃濃的.餃子香，剛剛出鍋的餃子陸陸續(xù)續(xù)地“站好隊(duì)形”。一個(gè)較大的好像是他們的“首領(lǐng)”，仿若一聲令下才有了如此的整齊，這讓我更覺(jué)得可愛(ài)至極！挑一個(gè)放進(jìn)嘴里，皮薄餡兒多，可口極了！有時(shí)候看著奶奶忙不迭，我也會(huì)手癢癢，先把面皮搟平，從準(zhǔn)備好的餡盆里舀一平勺，再把它捏成花形！一個(gè)一個(gè)很快就捏了滿滿一桌子，晚上姑姑，姑父和弟弟也來(lái)聚餐，一家人吃著餃子，聊著天南地北，別提有多開心了！也許這就是年味兒吧，我又暗暗地下了定義！

　　年味兒，就藏在游子的歸途中，藏在餃子里，藏在每一個(gè)親人純真、質(zhì)樸的心里……

尋找作文 篇3

　　我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)！

　　也許，我們每個(gè)人都會(huì)有這樣的或多或少的問(wèn)號(hào)在腦海里打轉(zhuǎn)，然而，沒(méi)有人能給我們答案，又或許，那要追溯到遼遠(yuǎn)時(shí)代，于是，因?yàn)榉爆嵨覀兎艞壛诉@些問(wèn)號(hào)，因?yàn)槲覀兊膽卸瑁�我們學(xué)會(huì)了忘記。

　　也許我就是我，沒(méi)什么可爭(zhēng)議的，可為什么當(dāng)別人問(wèn)：“你是誰(shuí)？”時(shí)，我們卻不能灑脫自信的回答：“我就是我！”呢？以為我們?cè)谀硞�(gè)路口迷失了自己，就向下掉了魂，迷失了自我就是把有思想有信心的自己弄丟了。有的人知道該如何去找，有的人卻不知道該如何去找。

　　抬頭望望天，彎腰看看地，再看看渺小的自己——一無(wú)是處，毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)，真不知道活在這個(gè)美麗的世界自己發(fā)揮著什么作用。我嘆息，我迷茫，我苦苦尋求著拿別人不可給出的答案，然而自己卻只是一個(gè)勁兒的追問(wèn)，卻不知從自己身上找答案。于是，我陷入了痛苦的泥沼，一層層將我包裹，越來(lái)越緊，我快要窒息。我知道，只有我自己才能救自己，可不想救，我任自己麻木，人自己失去知覺(jué)……

　　我仍在窮追不舍的逼迫著自己，我到底有什么可讓自己自信的？我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。我沒(méi)有文采，我寫不出優(yōu)美流暢的文章；我不聰明，我做不出稍有難度的理化題；我很懶惰，我學(xué)不好初等簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞……僅僅只有這些嗎？還有，生物、歷史、地理……他么讓你也都不是我的強(qiáng)項(xiàng)。我繼續(xù)墮落著，不愿面對(duì)生活。

　　曾經(jīng)，我困在選學(xué)理還是學(xué)文的死胡同里，我怕理科繁亂的解題步驟，我厭惡文科整天口水吐干也被不過(guò)的長(zhǎng)篇大論……然而，爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“只要想干，沒(méi)有改變不了的事情，然后付出百分之一萬(wàn)的努力，就一定會(huì)成功的！”也許爸爸的話激起了我的斗志，也許是我自己重新點(diǎn)燃了希望之火，于是，我振作了起來(lái)。我開始不強(qiáng)迫自己回答那些毫無(wú)意義的.問(wèn)題，我開始全心關(guān)注的投入學(xué)習(xí)。我知道我的努力可能換不來(lái)回報(bào)，可我又知道不努力一定沒(méi)有回報(bào)！

　　多少次的迷茫，多少次的徘徊，也許我真的有隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望；帶我飛，給我希望！是的，做不成參天的大樹，可以做一棵小草；做不成砌樓的大理石，可以做馬路邊的石子；做不成嬌艷的玫瑰，可以做傲立風(fēng)中的野百合……拋開不自信的自我，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這么的藍(lán)，水原來(lái)是這么得清，生活原來(lái)是這么的美好！

　　帶著父親鼓勵(lì)的話語(yǔ)，攜著自信、勇敢的心，我開始了尋找自己的路程。

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