(經(jīng)典)尋找的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的尋找的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尋找的作文1

　　綠色的小徑向前彎彎曲曲地延伸，似乎沒(méi)有盡頭。漫步在這條幽徑上仿佛把你帶入另一個(gè)世界。我在尋找幽徑盡頭的桃花源。

　　這條小徑掩映在密林中。它的背后是灰色的鋼筋混凝土森林，喧鬧的市井。日益增多的現(xiàn)代建筑吞噬分割著大片綠色土地，把這片綠色壓縮在這個(gè)狹小的空間內(nèi)。這片綠地早已淹沒(méi)在這高樓中。這里成了城市中僅剩的一塊大自然的保留地之一。

　　漫步、漫步，我還在尋找，帶著一份綠意，逃離了令人窒息的'都市，尋找密林深處的桃花源。每一次尋找都是伴隨著重重驚喜的旅行。

　　我漫步在光滑的鵝卵石鋪成的石子路上。一陣清涼襲入身體，使我燥熱的心靈稍稍降溫。茂密的樹(shù)蔭遮蔽了高樓的玻璃幕墻反射的晨光，只留下斑斑駁駁的天空。盛夏時(shí)節(jié)植物旺盛的生命力通過(guò)這片濃綠足以凸顯。那是一種充滿生機(jī)充滿活力的綠色，一種從樹(shù)根噴薄而出的綠色。這綠浸入了濕潤(rùn)的空氣中，被我吸入從肺中。我久久舍不得吐出來(lái)，整個(gè)身體都是舒暢的。

　　樹(shù)下的小草則是絲絲嫩綠，晶瑩剔透。它們的細(xì)葉上滾動(dòng)著閃閃發(fā)光的露珠。它的綠色仿佛能滴出水來(lái)。它挺直葉片，盡情舒展著。

　　我在這片林中徜徉，置身在斷斷續(xù)續(xù)的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫中，用自己的心靈去品味這片閑適之境，還是十分有趣的。我在這樣清幽的環(huán)境中感受到大自然的氣息有一種無(wú)形的力量，貫徹全身，使自己漸漸安靜下來(lái)。

　　不知不覺(jué)在陣陣思緒中我走到了小徑的盡頭。只見(jiàn)面前河水緩緩流淌，汩汩流水聲還能清晰地聽(tīng)見(jiàn)。一個(gè)悠閑的垂釣者屈膝而坐，一絲魚(yú)線悄無(wú)聲息地潛入水中。他獨(dú)自坐著，用一顆寧?kù)o的心靈與自然對(duì)話，去聆聽(tīng)自然的聲音，而釣魚(yú)只不過(guò)是他融入自然的一種方式罷了。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，真正的桃花源不在深山密林中，而是在一顆寧?kù)o的心中。只有我們的心靈先靜下來(lái)，一切浮躁和喧囂才會(huì)被排除。這條林中小徑也許是通往那里的最佳途徑。

尋找的作文2

　　苦苦地思索著，尋找著……

　　那一個(gè)女孩，那一個(gè)自信的女孩。

　　柳絮紛飛的季節(jié)，風(fēng)鈴的音符在我耳邊徘徊，望著窗外的蒙蒙細(xì)雨，細(xì)細(xì)的敲打聲音映入耳旁。

　　何時(shí)，才能找到屬于自己的舞臺(tái)，那一個(gè)自信的舞臺(tái)。

　　小草羞澀地彎下腰，她不肯面對(duì)強(qiáng)烈的陽(yáng)光，猛烈的暴風(fēng)雨，甚至不肯面對(duì)溫柔美麗的小花，她覺(jué)得自己不起眼，太不起眼……

　　那耀眼的星星，隱著心頭的悲涼，一直徘徊，一直徘徊，總是不停地猶豫，再猶豫，總喊不出心中那一句。遇到更加耀眼的，她只會(huì)落荒而逃，永遠(yuǎn)躲避，逃避……

　　她總是那樣自卑，沒(méi)有自信，永遠(yuǎn)成為臺(tái)下的觀眾，為別人喝彩，為別人鼓掌加油，看見(jiàn)別人的完美“演出”心中隱隱作痛，明明想去，卻又不敢去，那種滋味足足使她崩潰，使她絕望。

　　人總是從缺點(diǎn)走向完美，堅(jiān)信“天生我材必有用”她認(rèn)識(shí)了自己，慢慢地克服了自己，最終戰(zhàn)勝了自己。

　　隨風(fēng)而逝，哀而不傷，愁苦中蘊(yùn)涵著辛勤和美麗……

　　她小草，終于挺直了腰板，屹立在風(fēng)雨之中，她不再害怕強(qiáng)烈的'陽(yáng)光，猛烈的暴風(fēng)雨，她在暴風(fēng)雨中能自信，堅(jiān)強(qiáng)地站著，迎著猛烈上午風(fēng)暴。

　　她星星不再逃避，不再躲避。她已自信地站在這片舞臺(tái)中，發(fā)光發(fā)亮。不會(huì)去羨慕別人，不會(huì)再有那顆退縮的心，而是勇敢地去追求，去追求……

　　現(xiàn)在的她，真的有了那個(gè)自信的舞臺(tái)，苦苦尋找著，終于成功了。其實(shí)，那個(gè)女孩的自信早已被埋在心底，現(xiàn)在，終于懂得追求，勇敢追求。

　　夢(mèng)里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處……

尋找的作文3

　　每個(gè)人心里，都有一個(gè)無(wú)法替代的朝夕，或哭，或笑，只遵從自己的心性，念一次花落，守一次云開(kāi)，讓四季的風(fēng)景都貫穿心海溫清如許，然后你在思之，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那就是生命最美的底蘊(yùn)。

　　沒(méi)有什么過(guò)不去，只是再也回不去不要哭太久，傷口結(jié)痂后被淋濕會(huì)再度感染但有時(shí)候我們不得不流完所有的眼淚，才能騰出地方給一顆充滿微笑的心。有些東西真的是曾經(jīng)不管怎么哭的雙眼通紅， 怎么求的頭破血流都還是得不到， 可是如今即便是你笑臉盈盈 ，親自雙手奉送給我 ，我也是不想要了， 我不是在賭氣， 也沒(méi)有報(bào)復(fù) ，而是我真的不想要了。請(qǐng)不要出現(xiàn)在我的夢(mèng)中我已負(fù)擔(dān)不起醒來(lái)的落空”假如最美妙的早已留在心中、再多的選擇也會(huì)視若無(wú)其實(shí)生活很平淡，是我們把它形容的苦不堪言睹。人世間有沒(méi)有解藥，能忘掉是非恩仇的喧囂記住了并不代表是永恒，忘卻了也不等于沒(méi)發(fā)生。知世故而不事故，才是最善良的.成熟。每個(gè)人，都有一個(gè)世界；每首歌，都有一個(gè)故事。

　　當(dāng)明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中已被時(shí)間推著向前走，這不是靜止火車?yán)铮�與相鄰列車交錯(cuò)時(shí)，仿佛自己在前進(jìn)的錯(cuò)覺(jué)，而是我們真實(shí)的在成長(zhǎng)，在這件事里成了另一個(gè)自己。曾經(jīng)擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬于自己的，不要放棄。已經(jīng)失去的，留作回憶。離開(kāi)我就別安慰我，要知道每一次縫補(bǔ)也會(huì)遭遇穿刺的痛。我喜歡并習(xí)慣了對(duì)變化的東西保持著距離，這樣才會(huì)知道什么是最不會(huì)被時(shí)間拋棄的準(zhǔn)則。我會(huì)習(xí)慣任何人的忽冷忽熱 ，看淡任何人的漸行漸遠(yuǎn)。

　　下雨天，有人問(wèn)我 有傘你不打是不是傻我說(shuō) 我想淋一點(diǎn)雨讓自己清醒一點(diǎn)看看他的真面目

尋找的作文4

　　今年春天的雨，落得是淅淅瀝瀝，讓人不免生起幾絲愁意，站在空無(wú)一人的巷子里，青石板鋪的路漸漸被打濕，上面的青苔仿佛又獲得了新生，我低頭看著腳尖，被風(fēng)拂起的發(fā)絲沾染上了雨滴。我遲遲不敢邁出一步，不敢從這青石白墻邁到車水馬龍中……

　　在喧嘩的都市里，到處彌漫著一股水泥和汽油的味道，你從人山人海中經(jīng)過(guò)，卻找不到一點(diǎn)留下的蛛絲馬跡。不知何時(shí)，生活變了質(zhì)，變得面目全非，就算這場(chǎng)雨，也洗刷不了人心的惡臭味。麻木覆蓋在了人們的臉上，嬉笑變成了嘲笑，每個(gè)人都仿佛變得陌生起來(lái)，臉上掛起的虛偽的笑容背后，是一顆顆冰冷的心……

　　這種生活把人壓得喘不過(guò)氣，讓人想要逃離這片沼澤，活在這的人們開(kāi)始不再對(duì)現(xiàn)實(shí)生活存有希望，網(wǎng)絡(luò)是他們抒發(fā)自己情感的最后地盤，可帶有個(gè)人色彩的東西太多，便成了一團(tuán)亂麻，網(wǎng)絡(luò)暴力就出現(xiàn)了。當(dāng)面具帶多了，就會(huì)忘記自己原本模樣，在現(xiàn)實(shí)世界中喪失了自我。

　　又一陣清風(fēng)吹過(guò)，夾雜著一股清香，我也停住了思考。

　　這里是條老巷子，是我們家的故居，墻上依舊殘留著兒時(shí)的涂鴉，現(xiàn)在這里住的人不多了，都是些老人和孩子，可這里卻保留著我最初的純真，這里的鄰居不只是住在旁邊的人，而是沒(méi)有血緣關(guān)系的親人，這里沒(méi)有那些冷眼和嘲笑，只有幾個(gè)孩子的打鬧追逐聲，可是現(xiàn)在這里的.白墻上畫著一個(gè)紅色的“拆”，巷子前面已然是一條公路了……

　　雨這時(shí)也停了，卻沒(méi)有看見(jiàn)希望的彩虹。突然一聲刺耳的車?guó)Q聲，響徹在這巷子里，是前面公路傳來(lái)的，這聲音仿佛把我那顆沉睡的心給打醒了，我向巷子深處跑去，奮不顧身地去擁抱心底最后的柔軟……

尋找的作文5

　　這是春天的一天，陽(yáng)光明媚。我們來(lái)到花園，與朋友們一起，找春天。這說(shuō)是找春天，其實(shí)是找我們感受春風(fēng)的撫摸。

　　春天啊!不僅僅是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)后，還是一年的開(kāi)始，我們要珍惜春天。因?yàn)殡x開(kāi)春天，就沒(méi)有跟好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了。

　　于是，我回憶起了一件事。可是，我卻為我在學(xué)習(xí)中麻煩事的而困擾，這件事至今還一直困擾著我。

　　我是個(gè)好讀書(shū)讀書(shū)而不求甚解的人(我可不像陶淵明，“不求甚解”古意是：不要求過(guò)分的了解;今意是：不想去求解)，我從小就是如此。買回一本書(shū)我只是粗略看看，并沒(méi)有認(rèn)真做筆記和品味文章的韻味，就過(guò)去了，至今不懂書(shū)中的請(qǐng)節(jié)。

　　不知不覺(jué)，我升入了初中，仍保持著那習(xí)慣。教語(yǔ)文的吳星老師很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，就不斷教育我。我雖聽(tīng)進(jìn)去了，卻也不以為然。

　　不知過(guò)了多久，只知道那是哥寒冷的冬夜，雖說(shuō)不是“窮冬烈風(fēng)”老師找到了我，說(shuō)：“你的成績(jī)差，主要原因是閱讀不認(rèn)真，還有錯(cuò)別字過(guò)多，得改改。”于是，把一大張紙遞給我。我拿在手中，看了看，說(shuō)的`是叫我們?cè)趺撮喿x。我拿回去認(rèn)真的看了，忽然感到閱讀使我有一種說(shuō)不出的滋味。后來(lái)才知道，那是老師用了自己睡覺(jué)時(shí)間寫的。啊，我感謝老師啊，感謝他的細(xì)心照料。

　　現(xiàn)在，我的閱讀已提高，這多虧了老師啊。希望當(dāng)今要害——錯(cuò)別字也去見(jiàn)鬼吧。我尋找的春天就是老師的教誨吧。

　　老師，謝謝!您在我的春天播種下了這顆對(duì)我終身有用的種子，謝謝啦!

　　幾位朋友我想也和我一樣，雖說(shuō)與我不在同一班，老師也不同，但是他們的感受我也體驗(yàn)過(guò)。

尋找的作文6

　　初四了，認(rèn)為自己所有的美好時(shí)光都結(jié)束了，只能投身于中考事業(yè)中了，幸福的感覺(jué)也慢慢感覺(jué)不到了。

　　開(kāi)始尋找幸福的滋味，晚上熬夜到很晚時(shí)，媽媽會(huì)為我熬一碗鮮牛奶，媽媽總是用小火慢慢的熬，濃濃的牛奶味在小小的廚房里蔓延蔓延，濃濃的牛奶飽含著媽媽對(duì)我的愛(ài)，媽媽總會(huì)在最后放幾塊冰糖，甜甜的，暖暖的，快要凍僵的手也慢慢恢復(fù)了知覺(jué)，同時(shí)也感覺(jué)到媽媽對(duì)我的愛(ài)，這難道不是幸福的味道嗎?

　　早上來(lái)到了學(xué)校，今天我值日，放下書(shū)包就下樓干值日了，卻忘了老師曾下的一條死命令 人到，作業(yè)放到講桌上，來(lái)多少人，有多少份作業(yè)，不然就當(dāng)沒(méi)寫，沒(méi)寫作業(yè)的后果可很嚴(yán)重的'，而我偏偏就忘了，干完值日上去的途中想起來(lái)了，趕忙急匆匆的回教室，可趕到時(shí)講桌上已空無(wú)一物了，作業(yè)已經(jīng)被交到了老師的手上，煞那間，心里著急啊，怎么和老師說(shuō)啊，就在這時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“喂，于昊玲，你的作業(yè)我都給你交上了，今早上我看你急急呼呼的剛來(lái)就下去干值日了，書(shū)包都沒(méi)動(dòng)一下，我就給你交上了。’’我頓時(shí)感到好幸福哦，這難道不是幸福嗎?

　　周六，爸爸帶弟弟去超市購(gòu)物，我本以為弟弟只想著他自己，把我忘在一旁，爸爸和弟弟回來(lái)時(shí)，弟弟手中拿的零食不禁讓我大吃一驚，他買的都是雙份，而且平常我愛(ài)吃的零食他都給我買回來(lái)了，爸爸回來(lái)和我說(shuō);他和弟弟買東西時(shí)，我弟弟嚷嚷著說(shuō)姐姐愛(ài)吃這個(gè)，要買，姐姐愛(ài)吃那個(gè)，也要買，甚至他愛(ài)吃的也給我買了一份，這能不讓我感到幸福嗎?

　　找幸福的過(guò)程，我知道了幸福無(wú)處不在，無(wú)處不有，生活并不缺少幸福，而是缺少一雙觀察幸福的眼睛。

尋找的作文7

　　看了劉劉的空間。我好想哭。

　　風(fēng)中的我，正苦苦尋找著，失散以久的友誼。

　　誰(shuí)也看不出我飄散的青絲下隱藏著的黑眼珠里的秘密，誰(shuí)也不會(huì)知道我的眼淚里折射出了什么內(nèi)心的秘密，因?yàn)椋�因�(yàn)槲业挠颜x已經(jīng)離開(kāi)了我，不再回來(lái)……

　　她將在那個(gè)地方，生根發(fā)芽，隨著記憶的沉淀，慢慢地忘了我，忘了她小學(xué)時(shí)，要好的同學(xué)，忘了在初中時(shí)，我們依依不舍地分開(kāi)，忘了我們?cè)�許下諾言，我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)……

　　我希望，我能把一切都忘記，整天沐浴在快樂(lè)的陽(yáng)光里。可是現(xiàn)在，我最好的朋友已成了別人最好的.朋友，我所在的802班的每個(gè)人都是那么的不真實(shí)，他們整天只會(huì)談?wù)摮煽?jī)，談?wù)搻?ài)情，不懂得友誼是什么味道。

　　如果你問(wèn)他們：“你最好的朋友是誰(shuí)?”他們會(huì)說(shuō)：“不知道!”

　　其實(shí)，我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)很要好的朋友，可是，由于一些小誤會(huì)，她就不理我了，于是我也說(shuō)，我再也不理你了!雖然只是一時(shí)氣話，可是從此以后，我們就很少說(shuō)話，直到現(xiàn)在，我們見(jiàn)到也只是打聲招呼，也許我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去了。

　　我還有一個(gè)最初和我一起回家上學(xué)的朋友，她在小學(xué)時(shí)，和我一個(gè)班，成績(jī)也很好，只是在她考取一中之后，就去了無(wú)錫。記得她去之前，對(duì)我說(shuō)：“以后要常聯(lián)系呀!”我答應(yīng)了，雖然在她去那里的前幾個(gè)月，我們還經(jīng)常寫信聯(lián)系，可是幾個(gè)月后，我們就不再彼此寫信了，不知道是沒(méi)有時(shí)間，還是漸漸淡忘……

　　我們的友誼已經(jīng)破碎。拾起的只是碎片。

　　看著184班的畢業(yè)照。我想起了

　　他還有她

　　我記得我還有一本《昆蟲(chóng)記》沒(méi)有還給他

　　還有一件禮物沒(méi)有送給她

　　可是我們就已經(jīng)……分離

　　我們一起過(guò)兒童節(jié)

　　一起歡笑

　　畢竟我們也天真過(guò)

　　我們一起去野炊

　　一起吃我們共同栽培的甜蜜的果實(shí)

　　畢竟我們也自由過(guò)

　　黑暗中傳來(lái)低低的啜泣聲……

　　你聽(tīng)……回憶它默默哭泣

尋找的作文8

　　人在滿足于現(xiàn)狀，或短時(shí)期處于一種新環(huán)境的情況下，是不會(huì)去探索的。他們認(rèn)為當(dāng)時(shí)才是最完美的狀態(tài)，或者在那個(gè)環(huán)境里還有許多未知的東西，所以不必要去探索。

　　桃花源和烏托邦的出現(xiàn)，應(yīng)證了人們對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。有人說(shuō)那鐘“共產(chǎn)主義”的出現(xiàn)很離奇，仿佛他們能夠窺探未來(lái)。我想也許并不是這樣的.。這也許是對(duì)共產(chǎn)主義思想的尋找的開(kāi)端。人們當(dāng)時(shí)無(wú)助、饑餓、飽經(jīng)風(fēng)霜，突然看見(jiàn)了如此美好的意境，他們必然會(huì)去尋找、探索它。接下來(lái)就是時(shí)間的問(wèn)題。在尋找的途中，他們或許發(fā)現(xiàn)了“小桃花源”、“小烏托邦”，就會(huì)在那里停頓一還兒。在當(dāng)中度過(guò)一段時(shí)間后，又會(huì)有新的問(wèn)題出現(xiàn)：土地分配、資源短缺、生活無(wú)趣等一些列狀況。這時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者們又會(huì)帶領(lǐng)他們繼續(xù)前行，尋找真正的“桃花源”。

　　就這樣，反反復(fù)復(fù)地度過(guò)了一兩千年，人們發(fā)現(xiàn)（創(chuàng)造）了桃花源！共產(chǎn)主義在一批人中正式誕生！這支隊(duì)伍日益壯大起來(lái)，因?yàn)闊o(wú)論是一兩千年前的人還是現(xiàn)在的人都有同樣的追求。桃花源變成了一種思想，接著又變成了共產(chǎn)主義，共產(chǎn)主義又建立了新政權(quán)。一千多年人們的尋找，最終實(shí)現(xiàn)。

　　這是唯一的桃花源嗎？不是的。世界不同區(qū)域在不同時(shí)期分化出了不同的思想，產(chǎn)生了“梨花源”、“杏花源”、“菊花源”等等。那些“源”又逐漸分化，形成了不同的主義、政權(quán)。但最根本的，還是尋找所謂的“完美”。

　　我們現(xiàn)在生活在桃花源嗎？是的，只不過(guò)是一兩千年前的桃花源罷了。人類不斷地去尋找、接近完美，但卻始終無(wú)法維持完美。如果維持住了它，那人類的時(shí)代就結(jié)束了。人類將沒(méi)有追求，不會(huì)去進(jìn)步。

　　追求“完美”像是追求一個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，你設(shè)定了它，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)它，但內(nèi)心渴望去追逐它。

　　對(duì)完美的尋找，就是一場(chǎng)時(shí)代間永恒的接力賽。

尋找的作文9

　　一顆，兩顆，三顆……星是無(wú)數(shù)的，而月卻只有一個(gè)。

　　月似乎是我的影子。蘇軾曾說(shuō)過(guò)，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但月和我一樣，當(dāng)我悲時(shí)她也悲，我歡時(shí)她也歡。但，我常常悲，也不曾看見(jiàn)她的滿。

　　那天，心情像是被打開(kāi)的門一樣敞亮，心想今天應(yīng)該可以見(jiàn)到她的`滿了吧！

　　走在路上，看著日暮四合，繁星出現(xiàn)，心里不由得高興起來(lái)，老師教過(guò)一個(gè)詞叫月明星稀，今天星星這么少，月應(yīng)該很滿的吧！這樣一想，不由更加快了腳步。

　　還記得上次，心情想刀扎一樣疼，不由地心生怨氣。“不就是成績(jī)嗎？那么計(jì)較干什么？不就是沒(méi)考好嗎？干嘛那么兇啊！”躺在床上想起了這件事，不由得嘟囔道。嗯，我怎么忘了我的影子，她的心情會(huì)和我一樣么？想著，邊鞋也不顧得穿，跑向了窗前。嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，你不愧是我的影子，還是你懂我。

　　原來(lái)，今天的月亮特別的彎，像是彎下的嘴角，又像在說(shuō)：“就是嘛，成績(jī)?cè)趺戳耍�干嘛這么兇啊！”想到這里，心中的烏云就煙消云散了，她也似乎飽滿了一點(diǎn)，亮了一點(diǎn)。

　　還有一分鐘三十幾秒，九點(diǎn)了。推開(kāi)窗戶，滿心期待地仰望著天空，咦？怎么回事，月亮呢？月亮不見(jiàn)了蹤影。

　　不由地心跳加快，暗想：不會(huì)，她不會(huì)不見(jiàn)的，她一定是藏起來(lái)了，我一定要找到她，可她會(huì)在哪呢？

　　就這樣，我在漫無(wú)邊際的夜空中，尋找她……

　　她不會(huì)不見(jiàn)的，無(wú)論什么時(shí)候，她都會(huì)陪我的。或許是因?yàn)樗�太累了，也可能是我做的還不夠好，所以她才沒(méi)出現(xiàn)吧！慢慢安慰住了我那顆不安的心。

　　我要用已準(zhǔn)備好的心態(tài)來(lái)迎接只屬于我的滿月，就算暫時(shí)沒(méi)有，我也一定會(huì)堅(jiān)持尋找……那個(gè)只屬于我的圓滿的月亮。

尋找的作文10

　　從我們呱呱墜地的一剎開(kāi)始，便注定了我們與哭的不解之緣，便注定了我們與笑的不離不棄。哭與笑，是我們與生俱來(lái)的本領(lǐng)。笑是人類最美的表情；哭是人類最真實(shí)的表情。

　　哭，不是一種無(wú)計(jì)可施的軟弱，而是一種發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，一種無(wú)法掩喻的.真實(shí)。

　　笑，不是一種奉承的諂媚，而是一種真實(shí)的快樂(lè)，一種美好的幸福。

　　小時(shí)候，天真無(wú)邪的我們愛(ài)哭愛(ài)笑、敢哭敢笑；再長(zhǎng)大一些，假裝堅(jiān)定的我們強(qiáng)忍住淚水，僵硬的笑。過(guò)去，無(wú)憂無(wú)慮的我們，喜歡笑，自然也伴有幸福的眼淚；如今，涉事未深的我們不能哭泣，自然也遺忘了笑。哭與笑，就這樣被我們遺忘在了時(shí)間里，于是我們變得冷漠，變得虛偽，變得世故……

　　爸媽窮盡一生的心血，只為你可以過(guò)得更好。你是否曾抬眼看他們的鬢角—已比十多年前添了一層銀白？你是否曾看到時(shí)間在他們身上烙下的痕跡—皺紋已悄悄地爬上了他們的額頭？你是否曾在一直不停地奔走時(shí)回頭看過(guò)一直站在身后守望你的父母—他們的眼眶噙著渴望你回家的淚花？我們?cè)诿β抵羞z失了感動(dòng)和親情，所以我們不會(huì)哭。哭其實(shí)代表我們感動(dòng)，我們感恩。

　　那些衣衫襤褸的沿街乞討的乞兒，我們漠然而走。看到動(dòng)物們被殘忍地掠奪，我們麻木而視……我們遺忘了憐憫和同情，所以我們不會(huì)落淚。

　　哭，那一種被遺失在風(fēng)里的表情！

　　爸媽為我們盛好飯，含著笑遞上筷子，我們竟以冷漠而是不微笑作為回報(bào)。萍水相逢的我們不是以微笑而是以冷漠結(jié)束那一次邂逅。看到春天的生機(jī)勃勃，枝頭那一點(diǎn)新綠我們沒(méi)有笑只是默然地接受。什么時(shí)候開(kāi)始。我們竟不會(huì)笑？什么讓我們與笑走失？原來(lái)，隨著時(shí)間匆匆的腳步我們遺忘了感恩，遺忘了幸福的真諦，遺忘了開(kāi)心的原因，所以我們不會(huì)笑。

　　笑，那一個(gè)被遺失在歲月里的表情！

　　在成長(zhǎng)的路上，我們與親情走散，我們與快樂(lè)擦肩，我們與感恩和憐憫之心走失，所以我們忘了哭，更忘了笑！

　　尋找，我們遺失的感動(dòng)；尋找，我們遺失的真實(shí)；尋找，我們遺失的表情—笑與哭。

尋找的作文11

　　告別了漫天飛舞的雪花,我們迎來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。

　　春天是個(gè)多姿多彩的季節(jié)，到處呈現(xiàn)出一幅幅美麗的圖畫。讓我們隨同春風(fēng)的飄動(dòng)，去尋找春天的足跡吧！

　　春天來(lái)到了花園，花園里的花兒開(kāi)了，草兒從土里鉆出來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，蜜蜂在花叢中辛勤的采蜜，蝴蝶跳起了歡快的舞蹈。

　　春天來(lái)到了小河邊，魚(yú)兒從水里探出頭來(lái)，青蛙從河里跳了出來(lái)，小蝌蚪也在水中自由自在地游來(lái)游去。

　　春天來(lái)到了天空上，藍(lán)天白云露出了甜甜的笑臉，太陽(yáng)公公露出了紅紅的臉頰。

　　春天又來(lái)到了山坡上，小鳥(niǎo)正在樹(shù)枝上婉轉(zhuǎn)地唱歌，五顏六色的野花散發(fā)出了迷人的芳香。

　　春天是絢麗繽紛的，春天是欣欣向榮的，春天給我們帶來(lái)了希望，帶來(lái)了歡樂(lè)與笑聲！

　　我終于盼到了立春的這一天，這天我高興的去尋找春天。可是春天像淘氣的.孩子在跟我捉迷藏，不讓我找到一點(diǎn)信息。

　　于是，我細(xì)心的尋找起來(lái)。我來(lái)到枯黃的草叢中，尋找綠色的嫩芽，忽然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)，于是我快速的向哪個(gè)目標(biāo)飛奔過(guò)去，仔細(xì)一看，啊！我驚不住的雀躍起來(lái)，我高興說(shuō)到：“小草發(fā)芽了，小草發(fā)芽了！”春天邁著輕快的步伐來(lái)到人間，給人間帶來(lái)了生機(jī)。我來(lái)到去年葉落的枝頭，我仰望著它，忽然我又發(fā)現(xiàn)了新的目標(biāo)，呀！枝頭上也已經(jīng)長(zhǎng)出了黃豆粒的疙瘩，桃樹(shù)也長(zhǎng)出了小小的圓球，我向遠(yuǎn)處望去，啊，一片片綠色呈現(xiàn)在我的眼前。春孩子不在跟我捉迷藏了。

　　其實(shí)，春天無(wú)處不在，只要我們?nèi)ゼ?xì)心觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，就能找到春天的腳步。

尋找的作文12

　　戒驕戒躁，尋找最初的自己。

　　——題記

　　在這個(gè)特殊的六月，我如愿以償?shù)厥盏搅宋衣N首以盼的高中學(xué)院的錄取通知。那一刻，我的心情和感受是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。為總算沒(méi)有辜負(fù)自己三年挑燈夜戰(zhàn)的辛苦付出而感到無(wú)比欣喜和慶幸。瞬間淚花溢出，內(nèi)心五味雜陳。

　　在那之后，我曾一度感到自豪甚至是驕傲，漸漸地忘卻了自己最初的夢(mèng)想。于是我開(kāi)始松懈，將努力止步于此，整日與手機(jī)形影不離，不曾想過(guò)距離實(shí)現(xiàn)自己的“大學(xué)夢(mèng)”還差著十萬(wàn)八千里。直到報(bào)名那天，我懷著激動(dòng)和期待的心情踏入這所神圣的.學(xué)校時(shí)才領(lǐng)悟到“山外有山，人外有人”的真實(shí)含義。果真是人才濟(jì)濟(jì)，公布欄上一個(gè)個(gè)“高分奇才”應(yīng)接不暇地映入眼簾，我不禁對(duì)那一串串?dāng)?shù)字組成的成績(jī)嘆為觀止。那時(shí)高二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?nèi)栽谛？嘧x，他們是如此的自律。霎時(shí)間，我的引以為傲消失得無(wú)影無(wú)蹤，心中只剩下對(duì)大神的膜拜和對(duì)自身想法的羞愧。

　　在回來(lái)的路上，我望著車窗外靜止的景物靜靜沉思，不禁聯(lián)想到自己:“就算不后退，就算原地踏步，可就憑別人在不斷地努力，而我卻還在為自己微不足道的小小成就沾沾自喜，我就足以被別人甩出幾條高速公路。”仔細(xì)想想，又何嘗不是這樣呢？古人早就有云:“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”回想自己這幾個(gè)星期在家里無(wú)所事事，虛度光陰的種種，著實(shí)讓我感到無(wú)地自容。

　　好漢不提當(dāng)年勇，過(guò)去的榮耀和成就只屬于過(guò)去，它并不能為你的人生帶來(lái)永久的便利。比我優(yōu)秀的人都比我還努力，我有什么資格松懈，有什么資格驕傲。于是，我撥開(kāi)自傲的迷霧，鄭重地拿起筆桿子，練字,做習(xí)題,寫作文……

　　都說(shuō)越努力越幸運(yùn)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。在茫茫的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我渴望尋找到最初的,最努力的自己。

　　不忘初心，尋找最初的自我，加油！

尋找的作文13

　　我一直在尋找，尋找我們已逝去的曾經(jīng)。

　　—題記

　　你看不慣我吊兒郎當(dāng)、放任不羈的作風(fēng)，我也看不慣你的主觀、固執(zhí)、農(nóng)民式的自私和對(duì)權(quán)力的崇拜。

　　其實(shí)我很想找回兒時(shí)的你我，雖然我們也會(huì)斗嘴，但總是你拉下臉來(lái)給我道歉，雖然在我經(jīng)歷挫折的時(shí)候你并沒(méi)有過(guò)來(lái)安慰我，但是我知道你絕不會(huì)坐以待斃，你會(huì)默默的在背后為我付出。

　　但是現(xiàn)在，你漸漸的，變得沉默了，雖然你大部分時(shí)間都不在家，但是即使是在家的時(shí)候我們也說(shuō)不上幾句話，偶爾也是說(shuō)一些日常必說(shuō)的話：“爸，吃飯”“爸，我出去一下”“爸，我媽呢?”除此之外，并無(wú)它言。

　　某個(gè)星期五，下午，我望著陰沉沉的天空，心想：這天氣等下恐怕是要下雨了，我似乎好像沒(méi)有帶傘，等下怎么回去啊?完了完了，等一下又要淋雨回去了。放學(xué)后，我已做好了淋雨回家心理準(zhǔn)備，然而，我一出教室門便看到了一張熟悉的臉，你一邊微微笑著遞給了我一把傘一邊說(shuō)“知道你沒(méi)有帶傘，特地來(lái)接你回家。”我接過(guò)傘，和你并排走出了校門，接著你開(kāi)始問(wèn)我各種問(wèn)題，有關(guān)于學(xué)習(xí)的，有關(guān)于生活的。

　　我突然覺(jué)得，你好像還是我原來(lái)的那個(gè)爸爸，只是沒(méi)有以前那么多話了，對(duì)我的`關(guān)心還是沒(méi)有減，突然覺(jué)得，我好久沒(méi)有這么的對(duì)你那么關(guān)注過(guò)了。

　　我一直在尋找，現(xiàn)在我終于找到了，你還是那個(gè)你，我們都沒(méi)有改變。

　　我覺(jué)得人生其實(shí)挺殘酷的，我們一直在長(zhǎng)大，一直在相遇，有一直在離別，我們這一路上遇見(jiàn)過(guò)許許多多對(duì)我們?nèi)绱藴嘏�的人，可我們唯一能做的，只是�?dāng)我們?cè)俅纹鸷綍r(shí)，好好記住他們?cè)��?jīng)給過(guò)我們的溫暖，我愛(ài)父親，雖然我以前最恨他!

尋找的作文14

　　喜歡獨(dú)自一人，輕輕地倚在灑滿陽(yáng)光的欄桿上，靜靜的想：幸福的天有多藍(lán)，幸福的水有多甜。于是在那個(gè)充滿柔情的夢(mèng)中，我穿著磨白了的帆布鞋，踏碎一地陽(yáng)光，去尋找屬于自己的幸福。

　　走過(guò)蔥綠的草坪，看到正在燦爛開(kāi)放的花兒，那種燦爛令我艷羨，我走上前去，問(wèn)道：“花兒，你知道幸福是什么嗎?”花兒笑了，它說(shuō)道：“幸福就是太陽(yáng)公公每天給我足夠的陽(yáng)光，令我燦爛開(kāi)放，這，便是幸福!”我愣住了，于是，我告別花兒，默默地向前走去。

　　不遠(yuǎn)處，一群幼兒走著跳著，從我面前小跑而過(guò)，看到他們那么開(kāi)心，我不由自主的'拉住一個(gè)小朋友，問(wèn)道：“小朋友，你能告訴我幸福是什么嗎?”小朋友樂(lè)呵呵的告訴我：“幸福就是每天都有朋友陪伴著我，我們一起做游戲，這，就是幸福!”小朋友說(shuō)完就跑走了。聽(tīng)著那純潔開(kāi)朗的笑聲，我也笑了。

　　于是，夢(mèng)醒了，我坐在床上，門口響起了媽媽催我起床的聲音。這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái)，摸摸我冰冷的小腳丫，隨即將我的小腳丫放在了他暖暖的肚皮上，我頓時(shí)感到一層暖意直升我的心里，我知道，這時(shí)候的天氣，已不太暖和，而爸爸卻用他暖暖的肚皮，溫?zé)崃宋业男模�在這一瞬間，我突然懂得幸福是什么，它就圍繞在我的身邊。于是我走下床去，用力地拉開(kāi)窗簾，重重地推開(kāi)窗戶，肆意地讓那稀疏的陽(yáng)光映在我微笑的臉上!

　　這一刻，我尋找到了屬于自己的幸福，它就是父母在我出門時(shí)的一句叮嚀，它就是老師給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，它就是朋友在一起的歡聲笑語(yǔ)，它還是在我做錯(cuò)事時(shí)媽媽落下的淚珠，它還是媽媽辛苦工作一天回來(lái)給我指導(dǎo)作業(yè)……

　　其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，它那么藍(lán)，那么甜……

尋找的作文15

　　村東真是一幅美麗的畫!小河在村前流過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，映出怡人的藍(lán)天、白云。水邊蛙鳴，河邊種滿水芋，芋葉相擁，青翠欲滴。岸邊蝶舞，村后的翠綠竹林隨山連綿起伏，山雀在林中歡唱。最歡樂(lè)是夏天，我和小伙伴們?cè)谛『永飸蛩畷r(shí)的歡笑聲和抓魚(yú)時(shí)的歡呼聲交織在一起。在河邊還常常看到一幅和諧的景象：小孩在河里沖涼戲水、婦女們?cè)诤舆呉贿呄此⒁路�，一邊嘻笑著、大爺趕著一頭牛到河邊咕咚咕咚地飲著水……

　　這就是兒時(shí)留給我難忘的景象和歡樂(lè)。

　　今年暑假，爸爸準(zhǔn)許我從城里回家鄉(xiāng)度假，我高興極了，一大早就起程，回到闊別七、八年的家鄉(xiāng)。踏上家鄉(xiāng)的土地，就看到昔日狹小泥濘的村道已變成寬敞的水泥路，公路兩旁林立的廠房、煙囪，村里一幢幢三、四層高的洋樓拔地而起，載貨卡車、農(nóng)村客車川流不息。

　　當(dāng)我回到奶奶家，行里剛放落，我就嚷著到小河游泳沖涼，會(huì)一會(huì)兒時(shí)的小朋友，尋找兒時(shí)的歡樂(lè)。奶奶說(shuō)：“小河現(xiàn)在變成臭河了，魚(yú)蝦絕跡，岸邊寸草不生，還能沖涼?”我聽(tīng)后，瞪大眼睛，根本不相信，我快步跑到河邊來(lái)：見(jiàn)不到往日熱鬧歡樂(lè)的場(chǎng)面，河邊冷冷清清，河水變成了混濁臭水了，岸邊植物已枯死了……是什么原因在短短幾年間把這條活生生的.河弄死了呢?還是奶奶道明原因：河的上游建了很多工廠，工廠的老板不注重環(huán)保，將廢物、廢水排下小河，致使河水受到嚴(yán)重的污染，牲畜不能飲河水，甚至下河沖涼，引起全身皮毛已脫落。奶奶還說(shuō)：群眾投訴河水受污染的事已引起當(dāng)?shù)卣�府高度重視�?/p>

　　我不禁問(wèn)：現(xiàn)在為什么經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，生態(tài)環(huán)保就被破壞了呢?拿環(huán)保換發(fā)展，這代價(jià)實(shí)在太大了，兒時(shí)歡樂(lè)、和諧的景象何時(shí)能再重現(xiàn)?

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