尋找作文【經(jīng)典】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的尋找作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

尋找作文 篇1

　　用靈魂的手，彈撥歲月的弦，那種聲音，只有季節(jié)才能夠聽見。那是花開的聲音，在夢中呢喃；那是云的腳步，丈量天涯的無邊。

　　生命是一串音符，這聲音在畫中彌漫；心弦輕輕顫動，是人生的旋律悠然。

　　我邁開了稚嫩的腳步，去尋找我的天涯，我的夢幻。

　　一路尋找，一路流浪。醉了的，是心；醒著的，是情感。從生命中的第一天起，我就已起程，踏上了陌生的旅途。我不說回頭，只是一路追趕。

　　找一絲遺漏下的陽光，去照亮我的前路。我知道，屬于我的天涯就在遠(yuǎn)方。也許路很長；也許真的很累；也許，別人會冷冷嘲笑我無助時的驚慌。但當(dāng)時間又出沒在那慢慢蒼老的土地上時，我依然會咬緊牙關(guān)，不說放棄。

　　雨絲斜斜而下，就這樣沖走了一個個昨天。但它唯一沖不走的'，是我堅持的信念。

　　水流蜿蜒東去，是一條時間的白練；星星擁擠成河，有墜落也有燦爛。有誰聽的懂心弦的旋律？當(dāng)中記錄過我怎么長大――初了花的優(yōu)美，還有山的艱難。

　　抬頭，微笑，所以我的天涯也遠(yuǎn)了。

尋找作文 篇2

　　我們每個人的一生中，總有那么些時候是一個人走過的。那是我們必須學(xué)會的孤獨(dú)。

　　學(xué)會孤獨(dú)？或許很多人會覺得奇怪吧。但是我想說的是，我們的身邊不可能會有一個人一直陪你走到天荒地老，你總會有孤獨(dú)的時候。我們現(xiàn)在或許身邊都有人陪，有人陪我們吃飯，有人陪我們回家，有人陪我們學(xué)習(xí)，有人陪我們……但是，在將來的某一天，我們一定會學(xué)會一個人解決三餐，一個人踏上回家的路，一個人……我的姐姐說，她走出校園后，需要自己在外獨(dú)自生活。原來總害怕自己一個人。后來懂得沒有人會陪著自己一輩子。孤獨(dú)的自己會想的更長遠(yuǎn)。一個人看風(fēng)景，才能體會到更多的意境。

　　我想，唯有孤獨(dú)，才能讓我們真正的安靜下來，去思考生活中的問題，然后你便有了自己的想法，讓自己特有的想法走進(jìn)生活或者變?yōu)閷?shí)際，那便是創(chuàng)新的產(chǎn)物了。

　　創(chuàng)新，不僅僅是科學(xué)家的事。它應(yīng)該滲透在我們每一個人的生活中。我們可以創(chuàng)造一種解題思路，可以創(chuàng)造一種解決問題的方法，可以創(chuàng)造一篇獨(dú)特的文章，可以……“中國制造”絕不是現(xiàn)在中國人喜歡的字眼。這四個字，赤裸的揭露了中國創(chuàng)新力的匱乏。這四個字，無疑向世界人民說著，我們不會創(chuàng)新，我們只是創(chuàng)新物品的制造者。我們不喜歡這四個字，所以我們在尋找，尋找一條可以將其轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸袊�智造”的道路�?/p>

　　尋找的過程必然是漫長的，也必然是孤獨(dú)的。一個國家的尋找需要每一個個體的尋找，也就是你我。你我尋找的過程也將會是漫長而孤獨(dú)的。它往往在你最孤獨(dú)的時候，躍進(jìn)你的腦海，給予你精神的安慰。在孤獨(dú)中尋找，尋找創(chuàng)新的`動力，尋找創(chuàng)新的靈感，尋找創(chuàng)新的未來……

　　想要創(chuàng)新，你必須敢于面對孤獨(dú)。追求真理的道路總是會遭到質(zhì)疑和嘲笑的。但你需要拋棄那些，堅持下去，孤獨(dú)的路上注定要一個人走。

　　當(dāng)你在孤獨(dú)的路上越走越遠(yuǎn)，你會愛上這種孤獨(dú)的感覺。你不用在意別人的眼光，你只需要創(chuàng)新，實(shí)踐，再創(chuàng)新，再實(shí)踐……最后，你的創(chuàng)新產(chǎn)物會在你的眼前，為你喝彩。

　　現(xiàn)在的我們，需要孤獨(dú)，需要它讓你真正冷靜下來思考，需要它帶你尋找自己內(nèi)心的疑問，需要它引你走向創(chuàng)新的前方。

　　在孤獨(dú)中尋找自己，尋找內(nèi)心深處屬于創(chuàng)新的那一點(diǎn)光亮。

尋找作文 篇3

　　在很久很久以前，在一片原始森林里住著一只神鳥。它之所以叫神鳥，是因為它能像神仙一樣，千變?nèi)f化，要什么有什么，因此它生活過得無憂無慮，但是它卻唯有一樣?xùn)|西得不到——那就是快樂。直到有一天，它決定去尋找快樂……

　　它飛呀飛呀，飛到一顆樹的上空，見一只烏鴉從樹下的茅草叢里叼來一縷草，輕輕地把它墊到了窩里。神鳥見了就飛過去同情地說：“你真可憐，這么辛苦的勞動卻只能換來一個茅草窩。”烏鴉聽了后急忙地糾正：“不，其實(shí)我很快樂，每當(dāng)看到我住的窩一步一步筑成時，我的心里就有一種說不出的快樂。”神鳥深深地嘆了一口氣，愁眉苦臉地說：“我住的房子不知有多少人夢寐以求而不得啊，可我卻一點(diǎn)也不覺得快樂。”烏鴉想了想微笑地說：“快樂是勞動得來的！”烏鴉又對神鳥說：“我沒空跟你聊了，我還要趕著筑窩呢”。說完就吖吖地飛走了。

　　神鳥告別烏鴉，向前飛呀飛呀，飛到一塊莊稼地上。只見一只大肚皮的青蛙靜靜的守在莊稼地邊，神鳥覺得好奇，就停留在上空觀看。突然，青蛙前面出現(xiàn)一條身穿綠衣的蟲子，正在向它慢慢爬來，青蛙兩眼瞪著蟲子一動不動地等待著，直到蟲子爬到它的跟前。這時青蛙快速伸出舌頭向蟲子卷去，蟲子被卷住了，青蛙再猛地把舌頭一縮，蟲子被吞進(jìn)了肚子里。神鳥見后，心想：青蛙真可憐，這么辛苦地找食物卻只能找到一條小蟲子。于是就飛過去對青蛙說：“請問你是否需要食物？是的話，我可以幫你。”青蛙微笑地說：“你的好意我心領(lǐng)了。雖然一天能吃到的食物并不多，但我已經(jīng)很滿足了，這不但能讓我得到食物，而且能為人民服務(wù)，我很開心。”神鳥看了看青蛙，垂頭喪氣地說：“我吃的是美味佳肴，但我卻并不覺得快樂。”青蛙看了看神鳥微笑地說：“快樂不但是勞動得來的，而且還是為人民服務(wù)得來的！”說完就呱呱地蹦走了。

　　神鳥百思不得其解，但它卻仍然執(zhí)著尋找快樂的計劃。這時，突然一只雄鷹飛快地向神鳥飛來，神鳥還沒來得及反應(yīng)，只見雄鷹伸出利爪，猛地給神鳥頭上來了一爪，頓時，神鳥感到一陣暈眩……

　　當(dāng)神鳥醒來時，它發(fā)現(xiàn)自己已失去魔法。它沮喪的在空中飛啊飛啊，突然，它發(fā)現(xiàn)河邊有一位小姑娘正在洗衣服，手里的衣服一不小心被水沖走了，小姑娘見衣服隨河水越飄越遠(yuǎn)，急得哇哇大哭。神鳥見此決定幫小姑娘把衣服找回來，于是順著河流飛去，飛了一會后，終于發(fā)現(xiàn)衣服正在河水上飄流，神鳥飛上前去，用嘴叼住衣服往河岸邊拖，但是衣服浸水后特別的`重，神鳥費(fèi)了九牛二虎之力才把衣服拖到岸上小姑娘的身邊，小姑娘見飄走的衣服被神鳥找回來了，破涕為笑，對神鳥千恩萬謝，并熱情地邀請神鳥到家里去做客吃飯，好借此報答，神鳥卻謝絕了小姑娘的盛情，說：“能幫你找回失物我很高興，不用報答什么。”說完忽的一聲向遠(yuǎn)處飛去……

　　從此，這世上就再沒有神鳥了，雖然神鳥失去了魔法，但它卻能像普通的鳥一樣，通過勞動和幫助別人來獲得快樂。

尋找作文 篇4

　　林語堂先生曾經(jīng)說過：明智的放棄勝過盲目的執(zhí)著，去吹吹風(fēng)吧，能清醒的話，感冒也值得。

　　——題記

　　我有一個朋友，他活潑開朗，熱情樂觀，落落大方，他就像夏日里的驕陽，那樣明亮，那樣火熱，那樣熱情。他的身邊總是圍繞著一群人，就像太陽周圍圍繞著的其他行星一樣，他們在一起談天說地，一起開懷大笑。

　　我也曾想過要融入他們，但我發(fā)現(xiàn)，我和他們并不相同，我不夠熱情，不夠樂觀，我的世界是灰色的，我與他們格格不入。別人說一句笑話，其他人就會跟著哈哈大笑，可是當(dāng)我講的時候，他們并沒有什么感覺。

　　即便那個笑話我已經(jīng)在心里默默說過了很多遍，已經(jīng)盡量把它講的很好笑了。可他們還是沒有任何感覺，就像在嚼一塊烤的很老的牛肉一樣，食之無味。其中的一個打著哈哈道：“哈哈，你說的是冷笑話嗎？”“哈…哈……是啊，冷笑話……”我知道他沒有惡意，只是為了緩解氣氛，好讓我們不那么尷尬，可我依然覺得難過。我突然想到了一句話，圈子不同別硬容。也許我們本就是兩個世界的人。

　　我將于茫茫人海中，尋我唯一之靈魂伴侶，得之我幸，不得我命。我也不在刻意與他們一起聊天，我就靜靜的一個人，有著自己的小世界，做著自己的事情。我覺得我好像明白了魯迅先生說的了，人世間的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧。我就像宇宙深處的一顆隕石，漫無目的的在浩蕩的宇宙中漂泊，一個人似乎也不錯。

　　正當(dāng)我享受著那份孤獨(dú)與安靜的時候，你卻突然闖進(jìn)了我的世界，像一束光，投入到我那灰色的世界。“嘿，你好啊！你為什么一個人呢？你的伙伴呢？沒有人和你合作嗎？”“嗯，對，我一個人也可以，不需要別人”“啊！你這樣怎么行呢？得要人幫你才行，我來幫你吧”“不用”“誒呀，不用客氣啦，都是同學(xué)”“……好吧”我坳不過他只得同意，后來每一次有需要合作的項目，他都主動找到我。我發(fā)現(xiàn)合作可以使得一件事完成的更快更完美，逐漸的我也習(xí)慣了有這樣一個朋友幫我。

　　他就像一抹光，溫暖了我。他的熱情和善意，融化了我心中的堅冰，我也逐漸變得開朗起來，臉上也有了微笑。我不在將苦悶憋在心里，而是向他訴說。我有時候就在想，也許他就是我要尋找的那個人。

　　由于父母工作的關(guān)系，我轉(zhuǎn)校了，和他也失去了聯(lián)系。后來幾經(jīng)周折我又聯(lián)系上了他，當(dāng)我激動的向他說著我的.興奮和思念時，他卻說：“不好意思啊，你是誰？我忘了，真的很抱歉”我沉默了很久，最終說：“不好意思，我認(rèn)錯人了”

　　當(dāng)一束光照進(jìn)了黑暗，那束光便有了罪。我很感激他的到來，但是如果可以，我希望他不曾來過。因為我本以為我可以忍受黑暗，如果我不曾見過光明。自那之后，我在很長一段時間里都處于自我封閉的狀態(tài)，悲傷，痛苦，自卑等等這些負(fù)面情緒猶如潮水般淹沒了我，讓我有些窒息。

　　在某一天的早上，一道陽光從窗簾之間的縫隙里擠了進(jìn)來，灑在了我的床上，我忘了把窗簾拉緊。看著那晃眼的陽光，許久之后我明白了一件事情。每個人都是一顆孤星，他們在茫茫的宇宙中尋找著相似的“自己”，而有一些的靈魂是獨(dú)特的，而那些獨(dú)特的靈魂都是個別的存在，他們找不到與自己相似的，只能找到傾聽者。

　　我很慶幸和感激遇見那輪驕陽，可是他終究太火熱太明亮。我只是宇宙深處的一顆隕石，在浩瀚的宇宙中漂泊。但當(dāng)我下落，劃過天際時，也能發(fā)光發(fā)亮。于是我以他為榜樣，不算熱情但溫柔的對待我所遇見的人。

尋找作文 篇5

　　自從女媧說要補(bǔ)天后，她每天都在想辦法。最后，她決定用五色石漿補(bǔ)天。于是她：便開始尋找五色石了。

　　她首先要找到赤色石，不久，她就找到了。忽然，一只老鷹抓走了石頭，女媧便追了過去。終于，老鷹在一個鳥巢上停了下來，女媧知道，它把石頭當(dāng)作自己的蛋了。女媧靈機(jī)一動，她把自己隨身攜帶的雞腿丟了出去。老鷹看到了食物便沖了過去。女媧就在這時候拿走了石頭；她又看到了青色石，但是石頭在懸崖峭壁上。女媧想到：如果去撿的'話，就有可能掉下萬丈深淵里去。如果不去撿的話，那么人類就……糾結(jié)了半天，女媧還是去撿石頭。一會兒她就拿到了。突然，地塌了，女媧趕快跑了回來；黃色石在哪里呢？海里嗎？果然，女媧從海面上看到了石頭。可是石頭太深了，她夠不著。這是，她看到了一條擱淺的魚。她把魚放回了海里，魚兒對她說：“謝謝你，我能為你做點(diǎn)什么嗎？”“你把下面的石頭撈上來就行了。”聽別人說，白色石在雪山上。女媧想：雪山一片空白，想找到白色石如同大海撈針啊！但是她還是去了，就在她快要被凍僵時，他看到了一個亮閃閃的東西。他跑過去，撿起來一看。呀！是白色石；黑色石有重兵防守，怎么拿呢？有了！她把一個釣魚竿裝上了吸鐵石，在衛(wèi)兵睡覺之時，把它吸走了。

　　女媧集齊了五色石，成功的吧把天補(bǔ)上了。

尋找作文 篇6

　　“價值”一詞是哲學(xué)中的含義是一主體對于一客體事物的作用，這個解釋將重點(diǎn)放在了“作用”上，即意義，也就是說，人只要對另外事物有作用便算是有價值，一塊金子和一塊泥土單純估量，無從比較，當(dāng)客體事物變成種子后，這泥土的價值便遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了黃金，這便是我要說的“尋找自身的價值”。

　　“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”想必李白吟出此詩時必然也遭受了不少打擊，否則這豪邁的呼告又出于哪呢？李白官場失意后，游情于山水之間，既然在官場尋找不到自己的價值放棄便好，這寄情于山水不也讓他最終收獲了快樂，也成就了多少膾炙人口的詩作，他的人生價值必然是找到了。再望及東坡先生，同是遭貶，同是豁達(dá)開朗，“唯江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”駕一葉扁舟，游于山水之樂，莫不是擺脫了那塵世的煩惱，于失意中找到了自身的價值。

　　文人巨匠郭沫若先生及著名女作家冰心在我們看來必已實(shí)現(xiàn)了人生的價值，可在他們小時候，偏科的煩惱卻真實(shí)存在過，郭沫若，冰心小時候的數(shù)學(xué)不及格便是家常便飯。既然不擅長，那就丟掉罷了，人生的價值何必拘泥于一科之中，他們潛心文學(xué)，終成一大家。試想，若是當(dāng)初他們苦于自己偏科的弱點(diǎn)，固執(zhí)地堅定自己價值無法實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)域，那我們今天還能看到精彩的《雷電頌》和《微笑》等文學(xué)作品嗎？而這世上是不是也少了兩個價值得以實(shí)現(xiàn)的人呢？

　　寫到這里，我想我可能需要強(qiáng)調(diào)一下，我并非反對面對挫折不放棄的精神，而是不贊同因客觀條件而自我否定亦或只看到單方面價值的態(tài)度。項羽歷來各朝文人爭論的對象，項王不肯過江東更是被推為豪邁氣概，而我認(rèn)為，項王因一次失敗從而完全否定自己是不可取的，勝敗未定，“卷土重來未可知，又何必因一次的失敗否定了自身的價值呢？悲哉悲哉！項王項王，若你重振旗鼓，你的人生價值必也可能得以實(shí)現(xiàn)吧。

　　反觀當(dāng)代，大學(xué)生或者畢業(yè)生自殺的案例屢見不鮮。而他們自殺理由的共同點(diǎn)便是壓力大，活得沒有價值，在反思我們社會競爭給予壓力的`同時，大學(xué)生自身是否也應(yīng)該反思一下自己。為何我們無法將社會的壓力轉(zhuǎn)化為自己的動力，為何我們總因一次的失望就全面否定自己，你的人生價值定要在學(xué)術(shù)，社會地位等方面才能實(shí)現(xiàn)嗎？那大學(xué)生畢業(yè)回家掬龔，遠(yuǎn)赴山區(qū)支教的畢業(yè)生莫不是扇了你們一記耳光。他們以奉獻(xiàn)創(chuàng)造價值，在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價值，他們快樂著，并贏得全社會的尊重，而你們用自殺結(jié)束自己，為何不肯多給自己留一點(diǎn)余地?fù)Q個角度尋找自身的價值呢？

　　尋找自身的價值，好像沒有想象中那么難吧？放開眼去，理性思考，自己尋找。

尋找作文 篇7

　　小村莊在裊裊的炊煙中醒來了，遠(yuǎn)處金黃的玉米稈連成一片金色的海洋在秋風(fēng)中翻滾著，門前那清澈的小溪好似草原上的一抹綠，依舊緩緩繞過村莊。只是在那溪水之畔，多了一個忙碌的小姑娘……那便是我，在忙著“捉蝦”。

　　我專注的目光里，只有那么一群指甲蓋大小的小蝦米，在茂盛的水槽里嬉戲——這景象多么像齊白石老人畫的《蝦》呀！突然這寧靜被“騰”的一聲水聲打破：我以“迅雷不及掩耳之勢”將手“沖”入水面，伸手抓蝦。結(jié)果當(dāng)我的手剛一接觸水面，小蝦米就全跑光了。幾次下來，我還是“竹籃打水一場空”，就連袖子也濕漉漉的，已經(jīng)不耐煩的我望了望袖子，又有些不甘的幻想蝦米在自家魚缸里嬉戲的場景”：“干脆一不做二不休！我今天一定捉只蝦米上來！”

　　正當(dāng)我無從下手時，我的目光落到了那團(tuán)水草上，一個“守株待兔，引蝦上鉤”的計謀浮現(xiàn)在腦海：“我何不用水草——它們的‘樂園’吸引它們上鉤，然后……”我不禁笑出了聲，“就這么辦！”說著，我狠了狠心挽起了褲腿和袖子，小心翼翼的脫下鞋，赤著的腳一下便邁進(jìn)溪水里，清亮的溪水剛沒腳踝，緩緩滑過腳尖。我不禁一下打了個寒顫。“為了小蝦米，不管了！”我一咬牙，蹲了下來，伸直了脖子將大團(tuán)的`水草都堆在眼前，之后我便屏息凝神的等待起來。我連大氣也不敢出，生怕驚動了周圍的蝦米們。可不大一會兒，雙腿便蹲的麻木了，沒了知覺，就連牙齒也因在冰冷的溪水凍得上下打顫，我挺了挺酸疼的腰，對自己說：“再堅持一下……”1秒、2秒、3秒……終于一只蝦米躡手躡腳地走進(jìn)這個“新辟”的樂園，我高興地幾乎叫了起來：“再進(jìn)一點(diǎn)，再進(jìn)……”一邊說一邊一點(diǎn)點(diǎn)地伸直蜷縮了太久的胳膊，緩緩放入水面，小心翼翼地將手緩緩“挪”向蝦米。“就是現(xiàn)在！”我深吸一口氣，眼睛死死盯住蝦米。“說時遲，那時快”我“蹭”的一下猛地伸出手，牢牢將手心里的蝦米攥緊……“我終于成功了！”我激動得在溪水里上躥下跳，弄得連褲腿也濕了。望著手里被陽光映照的晶瑩、透明的小蝦米，我樂得合不攏嘴……

　　那天，赤著腳，挽著褲腿，蹲在溪水里捉小蝦米的畫面常常浮現(xiàn)在我的腦海里。那個如田園山水畫的小村莊里、小溪畔、田野旁，我收獲了那種淳樸、質(zhì)樸的鄉(xiāng)間田園的味道，收獲了那返璞歸真的快樂。咦？這畫面為何與我童年在鄉(xiāng)下姥姥家的記憶那么相似？這也許就是童年的韻味吧！

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