請為我豎起大拇指作文4篇（精華）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的請為我豎起大拇指作文，希望能夠幫助到大家。
請為我豎起大拇指作文1
請給我豎起大拇指，一個普通男孩，既沒有李連杰的風采，也沒有成龍的帥氣。一頭黑發，一張微翹的嘴，一雙明亮的眼睛戴著一副眼鏡，給人印象最深的是又黑又胖。同學們友好地叫我“甘寶寶”。我的愛好是書法，畫國畫，解決問題……，你們說怪不怪，我最喜歡解數學難題。有的人一見數學難題，躲都躲不及;而我，一見到它，勁頭就來了，興卻趣不知道有都濃。我曾在校級解決問題的比賽中獲得排名。一個星期天下午，我在家做作業，完成作業。我覺得時間真的很難，閑著真的很難受！突然，我的眼睛亮了起來，看到書柜里的工具包這本書，太好了！我立刻拿著筆做起來。問題就像一塊巨大的吸鐵石吸引著我。我做了一個又一個問題，然后我停止了手中的.筆。原來遇到了敵人的老對手——數有多少個角，而且要寫算式，所以我一遍又一遍地計算，失敗了，我不氣餒，還是認真計算，突然，我來了靈感，哈！做出來了!我興奮地寫下答案，是的，這樣做，沉浸在成功的喜悅中``````突然，我覺得有人在拍我的頭。哦，原來我媽給我打了好幾次電話吃飯，但我沒聽見。我不得不用手“叫”了。
你們說一說，要不要為我豎起大拇指?
請為我豎起大拇指作文2
一個暑假，我看到一些學生在我的社區廣場上打乒乓球。我也想和他們一起玩。當我回到家時，我拿著父親的球拍下樓和他們一起玩，因為我當時不會打乒乓球，也不懂乒乓球的規則，所以他們不想帶我去玩。
從那以后，我每天都打墻·和“啟蒙老師”對練·看球賽·從此·我的`乒乓球技術水平急劇上升，我一次又一次地打敗了他們。正是這樣一件小事讓我直到今天才打乒乓球。我現在的水平可以打我的乒乓球“啟蒙老師”那是我爸爸。
有一次，我和幾個在我們社區認識的新朋友來了一場比賽。我先是挑戰者。我先發了一個旋轉球。對方用拉球回擊。我趕緊用抽球回擊。對方沒有抓住。下一個人給我發了一個旋轉球。我用抽球回去了，他也用抽球回去了。我用拉球把他打了回來，下一個人給我發了一個普通球。我用力把球打到他的右角。但是用力過猛球出界了。他又被淘汰了，我贏得了冠軍，每個人都稱贊我是乒乓球大師，我非常自豪。
這就是我能打乒乓球，我會繼續努力，努力提高乒乓球的水平，請給我豎起大拇指！
請為我豎起大拇指作文3
我是一個活潑、可愛、有力量、寫得好的小男孩。我有很多特長：打羽毛球、乒乓球和籃球。我最自豪的是寫毛筆。
每次練習毛筆字都要站著寫，手要筆直，經常寫完，我會累得汗流浹背。皺眉，迫不及待地想扔掉筆。下面，我給你舉個例子。
有一次，我放學回家，因為作業很少，不一會兒就寫完了，于是，媽媽就讓我寫5張毛筆字。我先鋪毯子，然后放好書架，然后打開字帖，然后把筆泡在水里。我知道寫毛筆字要花很多精力，所以泡筆的.時候躺在床上保持體力。開始寫作，我拿起筆，腿必須站直，腿不能站起來，分開，手騰空，放進去"L"類型，要很平，把重物放在彎曲的地方，不能讓它掉下來，這個時候啊！每次我寫第三張照片，我都會汗流浹背。痛苦的表情出現在我的臉上，我的手和腳開始顫抖。我想：真煩人。我再也不想學了！我躺在床上想：雖然寫毛筆字很累，但我咬緊牙關堅持下去。每次我寫完，我都會很累"癱瘓"不了。
努力是有回報的。我已經獲得了五個書法證書，并多次獲得全國書法比賽、鉆、金、銀等獎。我還在全國書法協會和書法二等獎。請給我豎起大拇指！
請為我豎起大拇指作文4
我是一個有很多優點的孩子，但最讓我驕傲的是我的毅力。
記得有一次，我在家看門，聞到一股臭味。我捏住鼻子，沿著臭味來到一個房間，看到房間里有幾只臭襪子。"嘿，這不是我的襪子嗎？"我想到了洗襪子。
說干就干。我帶了一盆清水，放了一點洗衣粉，然后再攪拌，出現了許多晶瑩透明的泡沫。他們就像一群頑皮的.小貓，抓住我的手，我不得不無情地使用它們"激光"(水)沖走了它們。我把襪子放在盆里，開始搓。搓著搓著，我的手疼了，一看，原來是手紅了。過了一會兒，襪子的其他地方都洗好了，但是襪子的腳跟和我一起唱對臺戲，像防護膜一樣抵擋住了我。"激光"。我想不洗，但我想我媽媽洗衣服這么好。我的男人比不上她。我讓"毒粉"(洗衣粉)和"激光"幾分鐘后，我終于贏了。把襪子洗得干干凈凈，我把襪子架在衣服架，一聞，哇噻，今非夕比，一股清香撲鼻而來。
怎么樣，佩服不佩服我的毅力？請給我豎起大拇指。
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