初中生的作文(優秀8篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的初中生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生的作文 篇1

　　小木盒，是什么時候就寧靜地躺在老街拐彎處的陰影里的？

　　每一天，都有來來往往的人們，從它身邊走過。唯有那一天，眼尖的阿葵低下頭，從陰影里輕輕地捧起了它。

　　小木盒，會害怕耀眼的陽光么？仿佛看到它柔和的目光，眼睛里氤氳著淡淡的溫暖，穿越空氣中的浮塵，恒久不變。

　　它有著很干凈的紫檀色，明媚而安謐。

　　蔥綠的樹葉在風中沙沙搖曳，仿佛托舉著它的一個微笑的夢。

　　阿葵的手指微微顫抖，“咔嗒”一聲，小木盒的蓋子被輕輕打開。絳紫色的天鵝絨布上，擺放著各種各樣的好玩物什。

　　里面，并沒有大家渴望的'“奇珍異寶”，只有一些看起來微不足道的小東西。幾塊青苔縱橫的小石子、幾株青蔥不再的小草、幾張布滿皺褶的糖果紙，幾朵玲瓏的、象征喜慶的窗花……

　　燒仙草往盒子中望了望，突然地，垂下眼睛，眼神有些落寞。

　　這是水晶粿的。他輕輕地解釋。

　　提起水晶粿，老街上的每一個孩子，心中的感傷就會如溪流般，涓涓涌出。

　　“我們家就是安在輪子上的，不斷地前行，不斷地流動。這個小鎮，這條老街，就是時光中一道最美的舊線條，就是我的人生列車停駐過的一個小站。這里的風景，會被我封存在心底。永遠，永遠。”水晶粿離開我們身邊的時候，這樣對我們說。

　　如今，他已經搬到一個很遙遠很遙遠的大城市去了。我們寄出的每一封信，都被退了回來。不知，他現在到了哪里。

　　或許，粗心的他，又一次把小木盒丟棄了吧？

　　或許，他把小木盒留在老街的一角，等待著我們與小木盒的一次相遇吧？

　　封存的記憶，與那紫檀色的小木盒一起，緩緩地走向我們——

　　那幾塊小石子，或許有了好多年頭了吧？當年，胖乎乎的的水晶粿老愛赤著腳丫，在圓溜溜的石頭鋪成的街上灑下一串串快樂的笑聲。

　　燒仙草也跟著他一起奔跑，不時轉過頭與他絮絮地念叨幾句話兒。

　　去龜背石那兒！一天下午，背著書包的他們，快樂地呼喊著，跑過飄灑著水面香氣的老街。

　　龜背石，是水晶粿自己命名的。它，其實只是人民公園里一塊較大的石頭。水晶粿和燒仙草呀，總愛趴在它的“身上”寫作業。

　　“小龜背石，小龜背石！”突然，水晶粿開心地吶喊起來。龜背石的旁邊，躺著許許多多的小石子兒；還閃著亮亮的綠色的光芒。原來，那些頑皮的小青苔啊，都跑到小石子兒的身上小憩了。這一地的小石子兒，或許就是龜背石的“孩子們”吧？

　　水晶粿把好幾個小石子兒攥在手心里，有些冰涼，帶著微笑的溫度。

　　后來，它們，就躺在這個小小木盒里了……

　　那幾株安靜微笑的蒲公英，還帶著幻想的色彩吧？

　　“你喜歡蒲公英嗎？”

初中生的作文 篇2

　　六年的時光在無憂無慮與歡聲笑語中不知不覺地溜走，我也離開了我的母校，滿懷希望地邁進新的學校——西機學校，開始了全新的初中生活。

　　在開學的那天，我懷著無比激動的心情，踏入新學校的大門。我心想：從今天起，我就是中學生啦！剛剛走進校園，仔細觀察：這座學校真美啊！教學樓把校園圍成一個大大的四合院，花壇青松相互掩映，五星紅旗矗立廣場中央，到處都是一塵不染。我一下子喜歡上了這所學校！

　　不過期待歸期待，激動歸激動。本以為初中生活和小學差不多的我，在發書之后才知道什么叫作“痛的領悟”——24本書呀！幾乎是小學的兩倍，每天背在肩上，那叫一個“酸爽”呀！書的重量且不說，就光是每天的預習、復習，還有各種作業讓人一想就頭大。不過，我心想：面對這樣的壓力，我也不可以退縮，要化壓力為動力，雖然一切都是未知的挑戰，但我相信自己一定可以翻越初中這座高峰的！

　　于是，在開學的第一周里，我便開始發奮努力。數學課上，無數的幾何體在我腦中變幻著，展開、折疊、切開、重組；語文課上，我沉浸在《春》與《濟南的冬天》的優美詞句當中，不可自拔；英語課上，我又認識了單詞的要好朋友——音標；歷史課上，我仿佛穿梭到了危機四伏的遠古地球，結識了元謀人與北京人；生物課上，我又初步認識了奇妙的生物世界；地理課上，奧不，地理還沒上新課呢，不過我期待在地理課上可以有更多新的知識和發現。每天回到家后，做完當天的功課，我就開始復習和預習所學的和要學的內容。

　　一周的學習生活，使我感到充實又快樂。不僅收獲了很多新知識，也認識了幾位新的老師。我們的班主任——語文老師就像一杯苦中帶甜的茶水，和藹可親是老師的甜，但在我們犯錯誤時，她會嚴厲地教育我們，讓我們懂得先苦后甜的道理；我們的`數學老師就像是一杯提神的咖啡，隨時提醒著在課堂上走神的同學；而我們的生物老師卻與眾不同，為什麼說與眾不同呢——因為他就像一杯甜甜的可樂，幽默風趣，常常引得全班同學捧腹大笑；至于地理老師，聽說他是我們的校長，我估計他應該對我們挺嚴厲吧！

　　這是一個新的開始，我要珍惜初中時光，向著新的目標全力進發！相信在自己的不懈努力和老師的耐心教導下，我的學習會游刃有余，滿載而歸！

初中生的作文 篇3

　　初中生活,多姿多彩.初中生活有著彩虹般的絢麗,有著花兒般的芬芳,有著小樹般的朝氣,有著駿馬般的瀟灑自如......用這些來評價我的初中生活一點也不過份.

　　一進我們班級就可以感受到一股朝氣.一張張稚氣未脫而又帶有一些成熟的面孔,加上一身用不完的精神氣,讓人看了就有生機,有動力.

　　瞧!這是一節政治課上的社會活動,教室里的課桌擺成五個小"堆",像一團團花,競相開放.課堂上,同學們用各組自編自演的節目,來表達各組的觀點--反暴力. 看,這第二組編了一個形式獨特的"五句半",看得聽課老師們鼓掌叫好.呵!真真是精彩.第四組也不甘示弱,把他們組幾經修改的小品<<摩擦出的火花>>搬到了講臺前.恩!不愧是幾經修改啊!作品果然真成熟了不少.看得同學老師哈哈大笑,這也達到了預期的效果......同學們自己的智慧表達著自己的觀點,讓人心服口服,聽課老師也為我們的智慧而折服,下課后,我偶爾聽一位老師與另一位老師的對話"這幫孩子真有才!"我聽后笑了,初中生不正應該擁有這才智和能力嗎? 課堂上我們就是如此,充分發揮著我們的智慧.這成為初中生活中一道亮麗的風景.

　　瞧!籃球場上男生們奔馳的'身影,一個字形容--帥!看他!躍過"敵人"的防守,一個轉身,漂亮!又沖出了一個包圍圈!手中的球在掌中與地面之間來回運動,卻總也出不去這條無形的線.跨步,上前,起跳,投籃!這一系列動作帥氣而又優美,是那樣的嫻熟,球也在空中劃出一條優美的拋物線,然后縱身一躍,進入籃框.精彩!這時場外的女生抑制不住自己激動的心情,在場外驚呼起來,為男生鼓掌,加油.一張張漲紅的臉充滿著快樂的激情.

　　籃球場上洋溢著我們的瀟灑與激情.

　　這就是我們初中生活的一個縮影,它充滿了快樂與激情,智慧與活力. 多姿的初中生活如此的美好,叫我怎能忘記?

　　哦,這多彩的初中生活,盛載了我們的智慧,活力與激情.我愛這多彩的初中生活.

初中生的作文 篇4

　　站在成長的路上靜靜回首，各個影像片段浮過……幼兒園、小學、初中，這些都是一步一個腳印走出來的，有過心酸、有過奮斗、有過快樂、也有過苦澀。初中生活亦不例外，奮斗過、快樂過、心酸過、苦澀過。而這些都是生活中時常的，而我們卻要在這樣的生活中樂觀成長，用積極的心態去享受生活給過我們所有美的東西。

　　片段一：心酸的武術課

　　在武術課上，我奮斗過、怯懦過、失望過、高興過、淚流過。其實，來這所學校，我是希望把武術練好，可有時候努力的成績卻時常是不如意的，為此，傷心過。如果說，有時候，放松的去練好每一個動作，可能換來讓人欣喜的.結果。可是，上武術課緊張總是難免的，出錯也是難免的，責備也是不可逃避的。所以，只有腳踏實地的去努力、去探索，而不是用所謂的姿態去征服大家。

　　片段二：平靜的文化課

　　文化課是稍微讓人放松一點的課程了，不用去承受身體上的苦累了，這是一件讓人感到欣慰的事兒了。上課多半是聽不懂的，會小聲說話，偶爾看看青春唯美小說，看著窗戶發會兒呆兒，東張西望是一種無聊的表現，看，她們四個又在講話了，她們從從七年級到九年級從未放棄過她們的”專屬語言“，只是一個位置落空，換了他人罷了。不知從何時起，自己可以不用去在意老師的言語和偶爾”換“來的責怪，看到滿是紅叉的作業，心里也只會泛起一絲絲的悲哀，除此之外，別無他想。就這樣過完靜謐的初三，讓和煦的陽光照射著教室，讓自己滿心溫暖。

　　片段三：喧鬧的食堂

　　說起食堂，有那么一段時間會讓我身體里的有些不明物體想要向外翻涌。日復一日的飯菜，誰吃了都會惡心。天天打個飯吧，打飯大媽跟你欠她錢似得，兇到爆誒，真想用學校的老饅頭砸死你，不得不讓我用老家話喊她一聲：”惡婆娘“。如果有在食堂看到有人罵她們，心里也暗暗叫好。夏天嘞，又是蚊子嗡嗡響，讓我感到很是無奈。唉，悲哀！

　　片段四：溫暖的宿舍

　　在一天之中，只有宿舍才可以讓身體放空。在宿舍可以開心的笑、放聲的笑、開懷的笑。有吃的可以共享，有笑話可以共笑，在這個我們同有的房間里，我們溫暖著彼此。睡覺之前我們會有五分鐘笑話時間，用各自的言語去挺”播音員“，我每晚必說：“贊一個！”也會有星座“寶典”，每個人的星座都不一樣，所以要來回念到八個星座，念完也就身疲力盡了，還會各自把今天看到的有趣的事情說出來讓大家HappyHappy！睡前在心里對宿舍每個人說聲：“晚安！”幸福好像離我們更近了。所以說，宿舍是溫暖的，想家一樣，或許，它已經是我們的家了，它也是我們心靈無可動搖的港灣。

　　這就是每天都會發生的四個片段，充滿了心酸、平靜、悲哀、溫暖。但我們的人生何嘗不需要這樣的磨練呢？它很平淡，但我們很快樂，我們需要一種簡單，因為簡單是快樂的，而快樂也是最難得的，用眼睛去尋找生活中的美，或許你會發現這是一種積極的心態！

初中生的作文 篇5

　　我今年10周歲，正好與新建的姜堰市同齡。從我有記憶時開始，我就感到我的家鄉姜堰非常美麗，現在這種感覺越來越強烈了。姜堰變化很快，最明顯的是壩口廣場。聽老人說，壩口原來很小，是幾條石板街匯集的地方，周圍的商店都是平房。現在，壩口是一個很大的廣場。廣場中央矗立著姜堰撤縣設市的紀念碑，碑底座是園形平臺，平臺前是扇形廣場。廣場北邊的東西兩側各有六根柱子，上有風雨蓋，是一個休息長廊。廣場的空地上，建了許多高度一致，形狀不同的花圃，使壩口一年四季都五彩繽紛。

　　從壩口廣場向西就到了步行街。步行街的街道很整潔，幾乎沒有灰塵，人們很文明，沒有人講粗話，酒樓、飯館里香氣撲鼻。街上綠樹成蔭，盆花飄香。到了雙休日，街上人流如潮，行人熙熙攘攘，比肩繼踵，有的散步觀景，有的`駐足攬勝，有的拎包疾走。步行街上還有兩個大超市：時代超市和蘇果超市。超市里商品繁多，琳瑯滿目，令人目不暇接，文房四寶、煙酒糖茶、鍋碗瓢盆、金銀首飾應有盡有，花樣齊全，備受顧客青睞。步行街如同是天上的街市，走在步行街上，真有飄飄欲仙的感覺，正如我的外公在《題姜堰步行街》一首詩中描寫的那樣：“虹霓縈玉帛，車馬絕音塵。璨璨云中路，熙熙天上人。”

　　到了夜晚，姜堰就更美了。路上耀眼的廣告燈箱，一字排開，爭奇斗艷；漂亮的霓虹燈，參差錯落，十分美麗。放眼望去，高樓大廈的輪廓都被條形的霓虹燈勾勒了出來，顯得更加壯觀了。近處，樹上、草叢里也有一串串的小燈，這些小燈五顏六色，象一顆顆星星，又像一串串彩練。河邊的柳樹下，有一盞盞綠色射燈，照著柳樹，使它的葉子更加碧綠。路邊有一支支庭院燈，它是柱子形的，頂上像一本攤開的書，柱子上燈的顏色不停地變換，一會變成紅色，一會變成黃色，一會變成紫色，一會又變成半藍半綠的顏色。還有一種爆炸燈，它的燈光從下向上，然后到了上面就散開來，變成五顏六色的，像放煙火一樣，十分美麗。夜間，燈光齊明，把整個姜堰照得如同白晝，真是“燈火明如晝，霓虹彩似霞。”

　　我們的家鄉姜堰，正在發生日新月異的變化，她變得更加美麗了，我為生長在姜堰而自豪！

初中生的作文 篇6

　　我常常想，共產黨是怎樣的？高大的？英俊的？絢麗的

　　于是我找來有關共產黨的書，認真的閱讀：

　　共產黨是紅色的，這紅是用鮮血染紅的，他們為了國家為了百姓，寧愿犧牲自己，用血的代價來保衛。

　　共產黨是剛強的，共產黨的成立，經歷了多少磨難，有多少先烈拋頭顱，灑熱血，為了新中國的成立，披荊斬棘。

　　共產黨是勝利的化身，不管在哪里，只要有共產黨就不怕有危險，對于老百姓來說，有共產黨的地方就是最安全的。

　　我們的生活多么幸福。沒有戰火紛飛的革命年代，沒有紅軍長征途中過草地，爬雪山，吃草根的艱苦歲月。因此，媽媽說小孩子是感受不到這些的，可從奶奶的身上，我感受著新中國的共產黨員在黨的領導下幾十年如一日，默默無聞地為社會所做的貢獻。

　　“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”春暖花開，我和妹妹嬉戲玩耍，奶奶總會低聲阻止我們：“燕子在尋找筑巢的地方了，燕子是有靈性的，它會選擇清靜的環境，和睦的家庭筑巢。”確實，我們的家庭是和睦的，祥和的，都是因為我們的好奶奶，她具有所有如她這般年齡共產黨員的一切美德：熱情工作，敬老愛幼，任勞任怨。

　　奶奶是我們小組的婦女組長，任職至今三十多年了，官兒很小，雜事不少，但是奶奶是那樣的任勞任怨且出色的完成著她的.工作，以至于六十八歲了早過了退休年齡了，村里的婦女主任卻一直挽留著她，讓她負責計劃生育宣傳等婦女工作，每當任務來了，她都會樂此不疲挨家挨戶送通知單，且非送到家庭戶主手中不可。她說隨便門縫里一塞，萬一戶主沒有看到，那是非常不負責任的。這么負責的婦女小組長，奶奶的工作得到小組所有家庭的認可。

　　奶奶還 是“志愿者”，這個志愿者主要是義務為村里掃馬路，搞衛生。每當接到通知，早上，天蒙蒙亮，我們都還 在甜甜的睡夢中，奶奶就戴著小紅帽，扛著大掃把出門義務勞動去了。

　　奶奶沒有文化，不會講大道理教育孩子，但是她卻用自己的言行舉止，潛移默化的感染著她身邊的每一個人。我們家四世同堂，奶奶既當婆婆又是媳婦，百歲高齡太太的生活起居亦得到奶奶無微不至的照顧。太太最大的愛好就是任何東西都喜歡嘗嘗鮮，因此有什么好吃的奶奶總會給太太留一份，我和妹妹也耳濡目染，碰到什么好吃的就會爭著搶著給太太送去。

　　我愛我的奶奶，我要向奶奶學習，做一個心底無私、品德高尚的人。我愛中國共產黨，想對親愛的黨大聲的說，“謝謝！”。正是因為有了你們，才有了我們現在的幸福生活。

初中生的作文 篇7

　　青春，每個人都青春過。也不知何時，我們的青春會結束。我們的青春道路，面臨著許許多多的問題，面臨著愛情的困惑，對帶待著深厚的友誼，無知的傷害了親情。在我們認為，青春，我們還有大把的青春如水龍頭的水，可以肆無忌憚的讓它流逝。當它在流逝的那一瞬間，我們是否明白，接下來要怎么走？

　　十四歲的幼稚，十五歲的無知，十六歲的`花季，十七歲的迷茫，十八歲的天空，少不了那朦朧的悸動，少不了那重復的邂逅。在光陰似箭、日月如梭的歲月里，那些昔日打鬧孩子的聲音，而那些在青春中的少女少男，為了愛情的幸福卻泣不成聲，為了友情的別離卻不懂得珍惜，為了親情的逝去卻自甘墮落。“唰——”像一艘火箭，十年，二十年，三十年，四十年……時光又匆匆流逝了，而我們呢？回味著自己的青春

　　羨慕著他人的青春，旁觀著你的青春，其實，那時，我們老了。就這么簡單，靜靜地悄悄地，我們將變成一捧黃土，這一路就是如此。

　　其實，我們并不成熟。在我們眼中的成熟即是成年人的幼稚。你成熟了嗎？你真的成熟了嗎？我們裝的再想也抹殺不了我們未成熟的事實。一味的追求非主流那是成熟嗎？抽煙、染發……我們真的成熟了？你認為那是。但是，那不是，或許那只是我們初到青春的恐慌表現吧！

　　我們總是說自己盡力了。真的嗎？真的盡力了嗎？為什么我們會有那么多的時間去揮霍？在你登QQ時，你可想過學習？沒有吧！我們總是說忘了。真的嗎？是你選擇性失憶去忘記它的吧！我們總是說……

　　其實，每個人的人生都是輝煌的……

初中生的作文 篇8

　　我，依舊是我，只是世界變了一個。

　　鏡中，那滿臉的稚氣都藏匿在連我自己也認不出的面孔之后。

　　唉！不覺驚嘆時光的創造力，不過一年的初中生活，驀然間竟讓我感到自己成熟了許多。

　　只因那個金秋，踏進了這眾多小學生向往已久的學校，便從那一刻起，還滿腦子新鮮的我，就在這個新的世界里，開始感覺生命的快速成長。

　　教室里一片肅然。老師拍拍講臺上的一摞卷子，掃視一周后，終于擠出幾個冰冷的字：“玩吧！吵吧！把你們平時瘋鬧的本事都拿出來給我看看！”我感覺臉上火辣辣的一陣沉默，開始報分：98、97、96、95……我按住心口往下沉，奇怪，自己怎么也有了這樣的感覺，回想過去，總是在輕輕松松地表揚聲中把自己畫滿對號的試卷領走的，“七十五”老師一聲喝，剪斷我蜜釀的思緒！天哪！是我？是我嗎？我像只老鼠灰溜溜地拿回自己的試卷。

　　啊，窗外開始刮風，接著下起了牛毛雨。

　　我一步挨一步走出了教室，只能仰天長嘆“遙想公謹當年”如今，第一把交椅輪流坐，往日遙遙領先之感不復存在了，那個與全班前幾名有緣的女孩呢？那自信，得意的感覺呢？

　　淚，冰冷的淚流吧！就讓淚洗涮我的.心吧！冷風吹來，我的夢醒來，我帶著那未有過的感覺，朝玫瑰色的晚霞中走去。

　　當我再睜開眼，又是“太陽當空照，花兒對我笑”了。

　　多姿多彩的初中生活，又澀又甜的學習，正把我推向成熟。

　　感覺是全新的。

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