同學的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的同學的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

同學的作文 篇1

　　周韓是我的好兄弟，好哥們兒，還是同班同學。你們也許不知道他，但是我介紹過后你們就會知道了，話就不多說了，我要開始講嘍！

　　周韓他有烏黑光亮的頭發，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁加上高高的'身材無不顯示出了他的陽光和帥氣，他的相貌就是這樣，而且呀，他還是我們班班草呢！女生們都追捧他。

　　周韓的心腸啊，可好了！記得那一次，我和他到溜冰場上去玩，還沒到溜冰場，就看見了一個駝背老奶奶，手上還提著菜。我沒注意看，一看到的時候，老奶奶提的菜掉了一地，而這個時候，周韓的身影就無影無蹤了，這時候他就出現在了老奶奶身旁，他把老奶奶的菜撿進去袋子里，還幫老奶奶提菜。老奶奶激動的說不出話來，這時候周韓說到：”老奶奶我幫您提吧，您家在哪兒啊？“老奶奶說：”孩子，很近了，我自己走吧。”說完她就想把周韓的手里的菜提過來。可周韓哪能給他呢？直接就把老奶奶牽著，走到前邊的村子里，問老奶奶在哪里，老奶奶也只好說了，告訴周韓詳細地址。然后周韓就把老奶奶送進老奶奶的家里。這一幕看的我激動的不得了，我想：“我能這樣做嗎？我做得到嗎？“后來周韓和我進了溜冰場玩了一會兒就回家了。

　　這就是周韓，一個陽光帥氣的男孩，我的好兄弟，心腸好的小男孩，現在你記得他了嗎？讓我再說一遍吧！他就是——周韓！

同學的作文 篇2

　　星期二上午，我們照例來到陶藝室上課，陶藝老師讓四個人一組合作做一套茶具，我們可高興了。   我和同組的鄭漢等三個同學商量了一會兒，決定我做茶壺，他們做壺蓋、壺把子和茶杯。分配完后，我們就開始做了。我的任務最重要，所以我要好好做。我先拿起一坨褐色的陶泥揉起來，揉啊揉，硬硬的泥團越揉越軟，我再用兩手把它搓成了一個光溜溜的大泥球，接著把大拇指按進泥球中，然后把泥的外沿凸起的部分往外張大、張大，再把它捏長些，最后在泥的一邊捏出一個小壺嘴，這樣，壺身就做好了。我仔細端詳著這個壺身，我覺得它好像有一個大肚子，能裝下很多茶呢！我看了看別的同學，他們都特別認真，時而捏，時而切，時而拍，把一坨坨陶泥“變”成了各種各樣的形狀：有的像圓圓的盤子，有的像彎彎的枝條，有的像尖尖的的小塔……我又細心地檢查起我做的茶壺來，仔仔細細地抹平每一處凸起的地方。   過了一會兒，我們都完成了自己的任務，要開始拼接了。我把我做的`壺身拿出來，跟另外兩個同學做的壺蓋和壺把一拼，正好相配，我們真是知心朋友啊！我們讓這套剛剛“出爐”的茶具“站”在桌子上，大家都笑了。我不禁脫口而出：“真是團結力量大呀！”“對，團結力量大！”哈哈哈……   這件事，真讓我難忘，因為這是我和同學的一次成功的合作

同學的作文 篇3

　　在今年9月，我加入了南外大沖七（6）班這個大家庭，我也認識了許多良師益友。今天我就夸夸我的三位同學，他們是：何博君、張睿麟和董藝博。

　　何博君是一個很有領導能力的人，他在軍訓5天期間把班級帶領的很好。他是我們班上最高的同學，有一米七多。不僅如此，他在體育方面也很出色，曾多次在校級、區級、市級的田徑比賽中獲獎。軍訓時，他也會積極承擔班級上的工作，如搬水果、搬水、搬音箱等。他也是一位善解人意的.人，會照顧到班上每一位同學的感受，把我們班的同學當作親兄弟姐妹一樣。

　　張睿麟是一位妥妥的“學霸”，別看他人小，卻有著大大的智慧，他是我們的英語課代表，英語董老師交給他的任務都會認真完成好，如收發作業，批改作業等。他是一個態度認真一絲不茍的人，像做數學題時，他把每一個步驟都很清楚的寫上，這也是為什么第一次測評，他考了全班唯一一個一百分的原因吧。他還是一個積極上進的人，班級里讀書，就屬于他讀的最大聲，舉手發言也是他最積極。就在不久前，他還報名了“世界頭腦奧林匹克”大賽，真是一位“學霸”啊！

　　董藝博是一個很樸實勤奮的人，他長的瘦瘦高高的，是我們班的勞動委員，每次，當大家都去聊天玩耍時，總能看到他打掃衛生，為班級服務的身影，老師交給他的每一個任務他都會立馬認真完成的很好，這是多么勤奮啊！

　　三人行，必有我師焉。我要向他們學習！

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