《校園三劍客》讀后感

　　認真讀完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！到底應如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《校園三劍客》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　《校園三劍客》讀后感 篇1

　　在大千世界中，網絡是我們必不可少的東西。它能增長我們的見識，開拓我們的視野。但是，越來越多的青少年兒童都沉迷于網絡世界無法自拔，從而慢慢地走向了人生的.黑暗！（議論式開頭，耐人尋味，引出下文。）

　　再一次舉世矚目的人機大戰中，象棋棋王柳云龍對戰號稱天下無敵的機器人“獨孤求敗”，但是，他卻沒有戰勝人工智能，所以輸掉了比賽。他心灰意冷，來到了綠市中學，成為了“校園三劍客”的老師，就此隱退江湖，銷聲匿跡。（簡單敘述，過渡。）

　　但是就在他隱退江湖之后，世界各地卻發生了多起火車相撞事件，經事后調查得知，火車控制站的電腦被黑客惡意攻擊，導致電腦失控火車相撞。

　　校園三劍客發現，所有的證據都指向了制造“獨孤求敗”的哈迪遜博士。但是，當他們找到哈迪遜博士時，博士已經遇害了。最后，他們發現幕后的真兇竟然是機器人“獨孤求敗”。原來它制造這一系列事情僅僅是想要和柳云龍下棋比試，從而緩解自己的孤獨感。所以它利用互聯網去制造了惡意事件，目的就是為了引出柳云龍。

　　在我們所生活的時代，互聯網扮演著必不可少的角色。它使人和人之間的距離變得更近，使我們的聯系不會中斷，可以不出門就知天下事。

　　但是，網絡是一把雙刃劍。青少年兒童很容易沉迷于網絡之中，大量的不健康的信息不斷地侵蝕著他們的心靈，讓他們走向下坡路，使他們墜入萬丈深淵。

　　我深信，只要我們懂得克服（用詞不準，建議改為：克制）自己的欲望，懂得合理分配時間，善用網絡，網絡將會是我們的好幫手。（如果，再補入必要的道理論證、舉例論證、比喻論證和引用論證，文章內涵會更好！望你利用這個寒假，多看老師空間里的優秀范文，在論證技巧和描寫技巧上苦下功夫！）

　　最后，我想把四句話送給大家：少年莫要貪安逸，不迷網絡與游戲。拼搏努力靠自己，踏實踐行逐夢去！（蘊含哲理結尾，升華主題！）

　　《校園三劍客》讀后感 篇2

　　爸爸陪我來到重慶書城，在3樓中我看中了一本叫《校園三劍客》這本書是由陜西出版社編寫的，講述了三位自稱劍客的淘氣蛋，在校園引來一些有趣的事，欺負女同學，開展俱樂部……

　　引來校園的一陣風波，聽見有人叫：兒子，我跑了過去”原來是爸爸，爸，給我錢買書“我急忙把爸爸拉了過來，又拿《校園三劍客》給爸爸看。爸爸看了幾頁”這本書是老師叫你買的`嗎，爸爸問到，我吞吞吐吐地說“既然不是那就算了吧？我本來想說是”但被爸爸拉回家了，我心想。我不要爸爸的錢。也能自己買“爸爸走過后”賣到樓下的社區廢品回收站：由于家里的報紙太少了？正當我無聊時”看見影視頻道播放《偷俠》這部電影，這時一個想法出現在我的腦海中，何必不偷，偷是犯法的，可是用錢買知識也是值得的，最終決定偷，放學回到家？爸爸媽媽都不在，我來到媽媽臥室的床頭柜，看見床頭柜有20元，忽然聽見開門聲。糟了是爸爸回來了，我來不及多想。急忙把錢塞進包里，迅速從媽媽的臥室跑了出來，鉆進自己的書房，當爸爸走進洗手間時，我急忙跑了出來。我塞著沉沉的20元來到書店，便回家了，如何讓媽媽不發現我這本書，我把《校園三劍客》這本書包在英語書殼里，每當爸爸媽媽進屋檢查時。

　　《校園三劍客》讀后感 篇3

　　內容是楊哥被一個“外星飛碟入侵”的夢纏繞了整整兩個多月，擁有超能力的他怕這個夢會是一個不祥的預言，所以整日憂心忡忡。一天，“校園三劍客”所在的學校，當晚正好是K國與B國的世界杯總決賽，大伙都趕著回家看比賽。正當同學們準備回家時，一群飛碟占領了他們的學校，老師和同學們發射的綠激光擊中……

　　這時，學校只剩下“三劍客”沒有被擊中，他們團結在一起想各種各樣方法就大家，楊哥用超能力逃出去搬救兵，沒有想到警察盡管外形上和原來的沒有兩樣。楊哥，最后只把秦博士就在他們一籌莫展的`時候，“電子美少女”白雪及時研制出“野狼克星”，他們拿著裝著“野狼克星”的水槍把異性節節擊退，并進入飛碟主艦，修改了異性的思想，讓異性脫離人體返回自己的星球。校園又恢復了往日的生機……

　　校園三劍客是由三個初中生組成。他們是有勇有謀的三位小英雄。其中，領頭羊是楊哥擁有超能力，他們經常領隊伍突破重重關卡。另外兩名隊員是“電子美少女”白雪和“電腦天才”張小開。他們經歷過木乃伊的追殺，尋找過尼斯湖水怪，破解過百慕大之謎……

　　我深深明白了，朋友之間一定要互相團結，互相信任，只有這樣才會獲得勝利！

　　《校園三劍客》讀后感 篇4

　　我們讀完一部作品或一篇文章后，自然會受到感動，產生許多感想，但這許多感想是零碎的，有些是模糊的，一閃而失。要寫讀后感，就要善于抓住這些零碎、甚至是模糊的感想，反復想，反復作比較，找出兩個比較突出的對現實有針對性的，再集中凝神的想下去，在深思的基礎上加以整理。也只有這樣，才能抓住具有現實意義的問題，寫出真實、深刻、用于解決人們在學習上、思想上和實踐上存在問題的有價值的感想來。

　　第四，要真實自然。就是要寫自己的.真情實感。自己是怎樣受到感動和怎樣想的，就怎樣寫。把自己的想法寫的越具體、越真實，文章就會情真意切，生動活潑，使人受到啟發。

　　從表現手法上看，讀后感多用夾敘夾議，必要時借助抒情的方法。敘述是聯系實際擺事實。議論是談感想，講道理。抒情是表達讀后的激情。敘述的語言要概括簡潔，議論要準確，抒情要集中。三者要交融一體，切忌空話、大話套話、口號。

　　從表現形式上看，也有兩種：一種是聯系實際說明道理的。這是用自己的切身體會和具體生動的事例，從理論和實踐的結合上闡明一個道理的正確性，把理論具體化、形象化，使之有血有肉，有事有理，以事明理，生動活潑。另一種是從研究理論的角度出發，闡發意義。根據自己的研究和理解，闡明一個較難理解的思想觀點，或估價一部作品的思想意義。它的作用是從理論上幫助讀者加深對原文的理解。這一種讀后感的重點仍在“感”字上，但它的理論性較強，一定要注意關照議論文論點鮮明、論據典型、中心明確突出等特點。

　　《校園三劍客》讀后感 篇5

　　今天，我看了一本書，這本書是《校園三劍客》。我最愛的一本書！

　　這校園三劍客當然有三個人啦，這三個人分別是擁有超能力的楊歌、具有生物學方面的白雪和電腦天才張小開。他們三個從小就形影不離，分別破解了百慕大三角之謎、之謎等謎團。

　　這回，他們要破解的是吃人電視機的謎團。電視機怎么會吃人呢？除非在電視機上施法術，要不然是不會吃人。

　　是這樣的.。楊歌他們班上新轉來一名女同學，叫李超。具有超能力的楊歌也發現它有許多奇怪的本領。不久，班上同學一個接一個地離奇失蹤。更讓人困惑的是，除了楊歌之外，所有人頭腦中都已經沒有失蹤同學的印象。楊歌通過自己的推理推算出下一個失蹤的人不是自己就是張小開。他決定跟著張小開回家，卻只能眼睜睜地看著小開被電視機吃掉！這一切是怎么回事呢？原來，是李超將大家變到魔幻星來，目的是讓大家拯救魔幻星球。

　　校園三劍客使我明白了只要齊心協力，就可以化解重重困難！

　　成語形影不離：象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關系親密，經常在一起。如：清·《閱微草堂筆記》卷二：“青縣農家少婦，性輕佻，隨其夫操作，形影不離。”又如：他們倆是一對形影不離的好朋友。

　　成語齊心協力：形容認識一致，共同努力。如：《·》：“《湯誓》曰：‘聿求元圣，與之戮力同心，以治天下。’”又如：往后咱們齊心協力，一塊打反動派！——馮德英《迎春花》第十

　　《校園三劍客》讀后感 篇6

　　暑假里，我又讀了一遍的《校園三劍客》。正是這次讀書，讓我經常在思考一個問題：人究竟是一種什么動物，應該具備什么樣的為人之道呢??

　　大仲馬，這個混學的天才作家，一生寫的各類文學作品達三百卷之多。雖然我不曾領略過他所有的作品，但我覺得，《校園三劍客》使我感觸最為深刻。

　　大仲馬用他優美的文筆，在書中多次描繪到四個劍客達太安、亞多士、亞勒彌士和波爾多士之間深厚的友誼。他們曾擊劍為盟：人生在世，難得知己。今后必定有福同享，有難同當!同生死，共患難。歷次實驗，誠信為本。這幾句話使得友誼變得更加偉大。當朋友在生活上遇到困難，他們總會伸出自己的援助之手幫助朋友，哪怕只是進了自己一點微薄的力量。在朋友有危險的時候，能夠挺身而出，絕對沒有一點遲疑!這些無不體現了他們之間以誠信為本的深厚的友誼。

　　當長槍將要穿透亞多士的心臟時，是達太安身子一擋，擋下敵人致命的一擊!亞勒彌士被陷害關入大牢，波爾多士在敵人埋伏的危機重重的道路上克服了種種困難，只為心愛的.朋友討回公道，這，難道還不能充分體現他們之間說話算數，以誠信為本的高尚品質嗎?

　　那么，是什么使他們的友誼像鋼鐵一般堅硬呢?是什么使他們能為朋友兩肋插刀呢?

　　不錯，正是他們的擊劍為盟，正是他們之間定下的那一種無形的約定!簡單地說，是誠信，是誠信才讓這一切發生。

　　如果他們素不相識，達太安會為亞勒彌士擋下那一槍嗎?或許會，但那充其量只不過是見義勇為罷了。

　　《校園三劍客》讀后感 篇7

　　由于我所有的書都看膩了，所以我又打算買點其它的書。

　　到了新華書店后，我的眼光立刻被一套書吸引了，那就是《校園三劍客》。

　　我便拿起第一級《吃人電視機》看，我立刻被情節內容吸引了，尤其是楊歌（故事中頭號人物）他學習不僅好，而且由于同學們的冤枉，準備自殺掉進了神秘空間，擁有了超能力，而且擁有了世界上獨一無二的'X血型，他與白雪，張小開合成校園三劍客，他們破了無數案件，如：金子塔里的木乃伊，尼斯湖水怪。最可貴的是他們不怕阻撓，擁有友情，互相遇難是互相幫助，不無情無義遇到危險也不怕。

　　《校園三劍客》讀后感 篇8

　　地球已經被嚴重破壞，在未來世界，沒有了陽光，用的陽光是人造陽光，最后，出現了————致命病毒，世界上就有了致命病毒。

　　未來有一只小猴子，叫“吱吱”，是實驗致命病毒的母體，只要碰了它的人或動物，在七十二小時之內死亡，于是，未來的`一個女孩“連娜”用時光機來的來的21世紀，因為母體吱吱座時光機去了21世紀，所以，她也去找了，后來，連娜碰到了校園三劍客，他們一起去找吱吱，吃了防病毒的藥，去找吱吱了，經過千辛萬苦，找到了吱吱，知道了病毒怕紫外線，救了所以人。

　　原來，未來用了陽光隔離罩，并且。發明了人造陽光，后來，就沒有紫外線，最后，就有了致命病毒。

　　這個故事，告訴了我們要保護地球，地球給了我們這么無私的提供很多的東西，我們都不珍惜，還獵殺動物，然后有了致命病毒，以后，我們一定要保護地球。

　　《校園三劍客》讀后感 篇9

　　上周的星期四，老師給我們發了兩本書，第一本是《章魚保衛戰》著名張劍彬老師寫的人稱‘中國海洋動物小說第一人’。第二本是最受我們尊敬、敬愛、贊揚的‘鵬哥’---楊鵬，鵬哥可不是個小人物呀！他有對翅膀一只是閱讀，一只是想象。他寫出的電影有《快樂星球》《小鯉魚歷險記》等等，可我最愛看的`是《快樂星球》從小時候就開始看，可那是我還不知道是楊鵬寫的。

　　今天我一大早起來，差不多六點多，我看了看天。天還黑著，可我不想再睡了，也不想起，因為我的被窩非常溫暖，我不想出去，只好呆呆的望著天花板，時間一分一秒的過去了，火紅的太陽從東邊升起，霎時間，天亮了，我突然想起老師給我發的書，就趕緊找出來看。

　　我先看的《校園三劍客》書中有六位人物，分別是楊哥，白雪、張曉開，他們是真正的校園三劍客的主人公，哈哈通，巴巴艷，他們是壞人，是破壞綠樹的，最后一名那就是神秘的老師----阿丁。阿丁在這本書上起到了重要特點，都是以阿丁寫的。

　　我最喜歡的是張小開，因為他的一些小舉動非常好玩，又一次張小開去偷蜿龍的蛋，被蜿龍的爸爸媽媽追了一路，跑來跑去，把我逗得前仰后合，和快我就看完了。

　　看了這本書讓我知道了我要好好的保護地球，否則也要戴著頭盔和氧氣囊生活，想著就難受。

　　《校園三劍客》讀后感 篇10

　　由于我所有的書都看膩了，所以我又打算買點其它的.書。

　　到了新華書店后，我的眼光立刻被一套書吸引了，那就是《校園三劍客》。

　　我便拿起第一級《吃人電視機》看，我立刻被情節內容吸引了，尤其是楊歌（故事中頭號人物）他學習不僅好，而且由于同學們的冤枉，準備自殺掉進了神秘空間，擁有了超能力，而且擁有了世界上獨一無二的X血型，他與白雪，張小開合成校園三劍客，他們破了無數案件，如：金子塔里的木乃伊，尼斯湖水怪......最可貴的是他們不怕阻撓，擁有友情，互相遇難是互相幫助，不無情無義遇到危險也不怕。

　　《校園三劍客》讀后感 篇11

　　在一個野外，中間有一個湖，周圍都是花草樹木。在這個湖上面，出先了藍色光體，三個少年從里面出來，“撲通”他們掉進了湖里。他們游啊游，終于游到了岸上，他們是楊歌、白雪和張小開。

　　楊歌眉毛聳拉著，像兩條垂死的黃瓜，渾身有氣無力的：“這是哪兒?”白雪也剛醒過來：“跟據這一大片花草樹木的形狀來說，我們大概來到了離我們世界有2。5億世紀的侏羅紀恐龍時代。”剛醒過來的張小開聽了這句話，又暈了過去。“小開，小開!”楊歌和白雪大叫。　　張小開醒了過來：“這個地方真的是侏羅紀恐龍時代嗎?”

　　楊歌吃力的從地上爬起來：“白雪是生物委員，不會錯的。”張小開說：“那也不一定啊。”白雪生氣了，她眼睛瞪的老大，卷起袖子，指著上空：“你看，天空上有翼龍，怎么會有錯?”

　　張小開向天空望，差一點暈倒。楊歌好了一些：“好了，好了，你們別吵了，我的'超能力現在很弱，打開不了時空隧道，我們還是找一找回家的路吧。”

　　“走吧。”白雪和張小開也從地上爬起來，他們走了一陣子，突然，他們聽到前面傳來“轟隆隆”的響聲，前面卷起了沙子，楊歌、白雪、張小開隱隱約約看見了一大群的三角龍，三角龍一個個的從楊歌他們頭上跨過，白雪和張小開回頭望：“它們干嘛跑?”楊歌冷冰冰的說了一句：“那些三角龍是逃命的。”白雪和張小開回過頭：“什么意思?”“啊!”白雪大叫，原來，他們就站在霸王龍的腳下……

　　《校園三劍客》讀后感 篇12

　　如果有可能，我相信有些人會選擇擁有預知未來的能力，原本我也希望自己可以預知未來，但我在看完我的頭號偶像作家楊鵬的新書后，便情不自禁地由心底生出一種與自己希望相抗衡的想法：“其實做平凡人，最好。”

　　深深觸動我的，不僅是曲折而離奇的情節，還有作者風格升華為話語的.一句靈魂：“如果過日子就好像翻一張舊報紙一樣，什么事情都知道得一清二楚，還有什么意義？那樣會完全失去了每天清晨對全新一天的希望與激情！

　　直到看到這句的那一刻，我才算徹底地醒悟了過來，原來能夠提前知道每天發生的事，是多么的痛苦！一個人知道了明天，就不會再對明天滿懷著希望與憧憬，整個人一天就會荒頹下來，就連原來可以做成的事都做不到了。

　　如果一個人他預知未來，知道他過兩天就要得病死去，那他還會努力地去用自己僅剩的余生去做一些未完成的事兒嗎？在這兒我不想一棍子全打死，我認為出于人的本能，有五分之三的人會選擇失去信心，整日無所事事，或躺在床上靜靜地等待死神來取走他的性命。

　　但是，如果我們把事情翻轉過來，那個人并不知道他自己不出兩天便會與世長辭，他必定會像往常一樣做事，而且神采飛揚，定能完成許許多多的事情。

　　預知未來并不好，上面我已經說了一個充分的例子證明了。其實以我個人認為，只要開開心心地過好自己生活中、學習中的每一天，就已經足夠了。不是有句話說：“想要明天美好，今天就要付出努力。”如果一個人他（她）今天非常地努力，自然也就用不著預知未來，大家說，對嗎？

　　我們要用充滿希望和激情的呼喊，喚起東邊的太陽！

　　《校園三劍客》讀后感 篇13

　　老師給每人發了一本《校園三劍客》，我很快就看完了。

　　本書寫了：很久以前，一個名叫安卡拉星的星球，原本是宇宙間最美麗的星球。但因為人們亂砍伐樹木，破壞環境。整個星球失去了“綠色”，變成了一個冰冷的世界。一個壞蛋為了自己的利益，造了一個人造氧氣公司，這個公司的產品質量十分不好。人們想要生活就必須背著氧氣瓶呼吸。為了找回綠色，正義的阿汀帶著他制作的能源棒來到了地球，在校園三劍客的幫助下，讓綠色重返家園。

　　這本書帶我走進了一個奇異的世界。獅子座的楊哥擁有著世界上獨一無二的血型——X型。他只能用一個字來形容——酷；白羊座的白雪溫柔、熱情，在生物學方面是個高手；射手座的張小開是個電腦高手，人稱小比爾.蓋茨；正義的阿汀充滿了智慧......許多人物都有自己的特點。

　　安卡拉星球以前是很美麗的：地上盛開著五顏六色的花朵，長著白羽翅的`安卡拉星人在草坪上散步，在藍天上飛翔。像乳汁一樣清新甘美的氧氣布滿地球。吸一口，就會甜到心底。可因人們破壞環境，安卡拉星失去綠色：整個星球，不剩一花一木、一草一葉，空氣變得骯臟、渾濁，氧氣變得稀薄了。所有人只能帶著頭盔、背著氧氣瓶生活。如果我們人類繼續破壞環境，現在的安卡拉星也許就是未來的地球。

　　地球是人類的母親，如果我們不斷破壞地球資源，地球將會破碎。從現在開始，讓我們保護地球。愛護一草一木，一山一水。節約每一張紙、每一滴水、每一度電，種一棵樹......讓“綠色”永遠“住”在地球上。

　　“一顆星星牽著我們的手，我們是日夜思念的朋友。”讓我們一起保護地球吧！

【《校園三劍客》讀后感】相關文章：

《三劍客》讀后感03-03

《三劍客》讀后感03-07

我們班的三劍客作文10-16

我們班的“三劍客”作文07-10

數學三劍客優秀作文（通用16篇）08-20

我們班的“三劍客”作文集合[3篇]02-19

《爆笑校園》讀后感12-19

校園作文：美麗的校園11-24

《照亮校園的常識》讀后感03-19

校園11-09