記事的作文精選(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的記事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事的作文1
在今天上午，我看見了一場“肢體打斗”，嚇的我半死。
今天，我在家旁的一家小餐館里吃飯，吃完飯后，我聽見外面有與往常不同的聲音，我聽著聲音慢慢地走了過去。
因為是在興文小學的那個路口，所以一輛車不動，堵得周圍全是車。所以，我一邊繞過汽車，一邊想是怎么回事。
我看見了一個開紅色奧迪A4L，佩戴金項鏈的壯漢正在打一個開電動三輪車的老爺爺，老爺爺要想壯漢找一個公道，但壯漢非但不肯，還要用衣服打老爺爺，后來，打的.老爺爺見他就逃。
雖然我不知道他們之間有什么矛盾，但是我知道年輕人打老人是不對的，更何況連找回一個公道都要被打難道你（壯漢）就不能冷靜處理這件事，連我們這些小孩都知道的道理，你難道不知道嗎？
我真想對這位壯漢說：“‘老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。‘如果你老了，也被這樣打、罵你，那你的心情是怎樣的呢？”
記事的作文2
在“記憶的海洋”里，有許多璀璨的寶石。我來到“難忘之海”的沙灘上，便看見一顆又大又美麗的寶石了，我走進那顆寶石，便想了一個能讓我淚流滿面的事。
那件事已經過去很久了，如今想去還是那么的嶄新。
那天，我早早的起床，讓我疑惑的是我的電腦旁有一張留言，但是，更讓我疑惑不解的是爸爸媽媽不見了，我帶著我的好奇心走向那張留言：兒子，爸爸媽媽有急事回老家三天，今天，王老師會去家里，照顧你。我去書房那等待著王老師。
大約十點鐘，我聽到了蛛絲馬跡，就知道了王老師來了，便大喊：“王老師，我在書房這�！薄昂�，你先復習周五的課程，我幫你做飯�！蓖趵蠋熣f完就走進了廚房，我在那專心致志的`復習，可誰知一只蟲以掩耳不及迅雷之勢爬上了我的書桌，我大叫起來：”蟲，蟲……蟲啊，吳老師�！蓖趵蠋熌弥鴾缦x器急忙的走進來，把小蟲消滅了。
晚上，她說：“她睡在我媽媽的臥室，有事去找她。”我點了點頭。午夜兩點多，我不知怎么了一直打咳，便去上我媽媽的臥室去找王老師了，王老師說我感冒了，便騎上自行車去給我買藥了，回來后就給我喂藥，喂完藥就去我媽媽臥室那了，我躺在床上，不禁鼻子一酸，便哭了……
三天后，爸爸媽媽回來了，而王老師發燒了，我請求爸爸媽媽去看望王老師，我站在門口看到王老師那蒼白的臉，我就不敢進去了……
這是我最難忘的事，而我也不會忘記它。
記事的作文3
今年的銀杏葉格外的黃，卻也落得格外的早。今天升旗儀式上無意間抬頭，目光落到操場上旁的銀杏上，那些密密麻麻落在樹叢上，草地上的銀杏葉格外扎眼，與此相對應的則是樹上那光禿禿的所剩無幾的葉子。
我喜歡銀杏，卻只是單單喜歡銀杏的美，而不喜歡秋天的滿目蒼涼�？晌艺J為銀杏最美的時候，不是它綠油油的時候，也不是它隨著秋風刮起發出沙沙響的時候，而是當金黃的葉子，從空中飄落的時候，那一片片樹葉踏風而起，隨風在空中兜兜轉轉，然后再洋洋灑灑地飄向地面，就像一位調皮的仙女揮動長袖，將一個個扇子肆意的展開，又盡情的撒了一地。我伸手接住一片樹葉，耀眼的黃色中早已沒了綠色的蹤影。舉過頭頂用它遮住太陽，抬頭望去——銀杏葉過濾了太陽的刺眼，將其中和，透過銀杏葉的金黃，發出暖黃色的`光。照在身上，帶著一絲來自太陽的暖意。
無數人路過銀杏樹，也許只為跟風拍照才來匆匆感受這剩余不多的秋日余景。操場上跑步的人，強身健體的人數不勝數，卻沒有一人為它駐足停頓，甚至有人因為銀杏果所發出的臭味而對它敬而遠之。我站在銀杏樹下，真正的去感受它的美，它的余暉。
“沙啦啦~”一陣風吹過，樹葉打著旋落下，我將我所喜愛的這一幕，用眼睛，用心去體會，去記憶。
記事的作文4
從9月1日開始，一直到現在都一個星期了，這些天我認識了新的學校、新的老師和新的同學，現在慢慢的我習慣了這里的生活。
就從開學報名開始講起吧。那一天，我一進到學校里，就感覺學校又大又高。當我進入班級的時候一切都是陌生的景象。
那一天，我們的班主任是語文老師朱老師，朱老師把他們那里同學做的暑假作業，我覺得那里的.暑假作業很有趣，而且作業做得好，還會有一些獎勵，我在那里羨慕地看著他們高興的樣子，這時候，我也好想把這些作業都寫完，然后得到老師的獎勵啊！
等到第二天正式開學了。我認識了一位同學，她也是剛轉來的和我一樣，她是一位女孩，名字叫徐欣蕊，這時，徐欣蕊也認識了我，我們就變成了好朋友徐欣蕊和我變成了好朋友之后，我們有快樂一起分享，有困難一起解決，我希望我們會交到更多的好朋友。
第三天，我到班級里就不是很陌生了。我的同桌是個男孩，他的名子叫王子謙，王子謙他上課很認真，老師上課讓我們回答問題的時候，他每次都積極舉手，還有他寫的字也很好看。
我們還有數學老師和英語老師數學老師是陳老師，英語老師是胡老師。我覺得陳老師很好，因為陳老師很耐心，我們答題答錯了，陳老師也不會責怪我們，胡老師也很好，因為我覺得胡老師上課教我們教得好。
我喜歡這個班。我希望我以后能夠交更多的朋友、認識更多的老師。
記事的作文5
今天是星期六我和弟弟在花園里玩，猛然間，我發現一只螞蟻，便叫弟弟過來看。弟弟對我說：＂我們要不要來挑逗它？＂＂可以呀。＂我高興的說。
我找來一根木棒，弟弟找來很多石頭。
我喃喃自語道：＂你這個小東西，你完蛋了。＂話音剛落，我就拿起木棒向它刺去，螞蟻好像察覺到了什么，迅速逃到它們的＂總部＂向國王報告有敵人，請立刻支援。我和弟弟在它們＂總部門口等待，隨時發動進攻，真是功夫不負有心人呀�。�
螞蟻先派出了一名偵察兵，可惜被我一棒打死了，螞蟻部隊大面積沖出洞為死去的兄弟報仇，還沒來得及沖出洞口又被我弟弟的`這個＂巨石陣＂壓得粉身碎骨......
這件趣事讓我難忘，這又是我和弟弟殺螞蟻最多的一次。
記事的作文6
艾草，誰都熟悉。艾是一種食物，一種藥物，生長在松軟的土地上，只顧自己生長著，不會對任何閑事感興趣。而且，它只會默默地生長著，它不會刻意地去生長得特別華麗，特別引人注目，它只是盡自己的本份，盡職地做一種食物，一種藥物。
家鄉的艾草，艾草芽生長在萬物剛剛蘇醒的初春，嫩嫩的，身上帶著一種生命的綠。一陣柔和的春風拂面而來，艾草芽有點發白的綠背便露了出來。那像一層層寶塔的小身影輕輕搖曳著，讓你忍不住掐一大把回去，做成艾葉糍粑。
艾葉有一種特別的味兒，一種幽幽的清香。這種香，既不是蘭花的那一種恰似香水的清香，也不是嫩樹葉汁液的'嫩香，而是聞了可以讓人神清氣爽的香味，而且單單一株小艾草并不能發出這么濃郁的幽香，只有集體才能有這么濃郁的味。這，不就是艾草的精神嗎？
其實，最能體現團結精神的就是艾草，它們一起同甘共苦，團結友愛，它們遇強風緊緊“擁抱”不被吹走，遇陽光一同散發清香，每個人都團結，都為大集體默默盡自己的本份。
記事的作文7
今天下午，老師和我們一起去食堂幫阿姨們洗碗，同學們聽了都很開心，我們等著，老師終于說了“排隊”。大家紛紛走出教師，排著隊。“好，走吧！”老師語音剛一落，我們就邁開了腳步走向食堂。
到了食堂，同學們尋找各自的任務。我穿上自己早已準備好的圍裙，也找到了一個洗碗的任務。對我這個新手來說，洗不洗得干凈還是個問題，我怕同學們笑我，只好學著奶奶平常的樣子來洗碗。嘿！還別說，顧老師看了一會，還說我得有模有樣的.。我聽了心里綻放出朵朵小花，還挺有一丁點兒成就感。老師還拍下了我洗碗的照片。
碗有一大池子，放水的“嘩嘩”聲，不銹鋼碗碰撞的“叮當”聲和同學們的說笑聲——安靜的食堂頓時熱鬧開了。根據年級的不同，碗的大小也是不相同的，即使大小不同，也只是相差不大的。因為我平時接觸少，一時也分辨不出來大小。只有疊在一起才能看出來，加以比較后分類。一位阿姨在我旁邊細心指導著我，看我不能分辨大小，她便來忙活了一會兒，一大疊碗，不僅時間短，大小分辨得也是很難準確，我驚嘆不已。阿姨是天天洗好多碗啊，天天都要分辨，才會熟能生巧，這些都是練出來的。碗實在太多了，洗得水像豆漿一樣白，很渾濁，不像剛放的那么清澈。我打開塞頭換了一池干凈的水，凝聚著歡聲笑語的水住飛濺到我們臉上，我們更加歡樂了。
通過這次活動，讓我體驗了生活，也讓我學會了洗碗，更讓我體會到了勞動的快樂。
記事的作文8
在這個炎熱的暑假里，發生了很多事情，有些事情很神奇，有些很生氣，有些很體貼。它們像天上的星星，閃閃發光，數不清；它們像海中的珍珠，閃閃發光。現在，我來選最亮的星星。我會告訴你的。看起來很普通，但我很難忘記。夏天，最好打一場冰球。但是家里的冰棒都吃光了。我太干了，在烈日下不得不去門口的商店買冰棒。我跑到商店說：“買些冰棒。”老人說，“年輕人，你想要什么樣的冰棒？”“三家制冰廠�！蔽疫f給他十元錢，等著換錢。可能是老人又給了我兩塊錢，因為他老了，沒想清楚。我看到了，我很高興。這次我占了便宜。我興高采烈地回家了。
回到家里，不知怎么的，第大爺悲傷的`一幕總在我腦海中浮現。這時，老師教育我們的話在我耳邊回響：“做人要誠實，不能貪小便宜�！蔽倚睦锩軜O了，如果多找的錢還給老大爺，錢雖然沒了，但自己會非常輕松；如果不還給老大爺，雖然自己有了點小錢，但是良心會受到譴責。于是，我跑到小賣部，把錢退給了那個位老大爺。然后長長的吁了一中氣。老大爺也高興的說：“你真是個好孩子��！
誠信是金，它可以觸及最敏感的神經人們內心深處；誠信，它給人類從未點燃了睡覺關燈；完整性，導致它不能丟，丟了，你永遠也找不到；誠信是金。
記事的作文9
第一次游泳是在我五歲的時候，那時，我一到泳池里碰到水就害怕，甚至還會嚇得哭起來。我的爸爸就會將我的雙腳放在泳池的水面上，有著“恐水癥”的我被嚇得面如土色，當時就被嚇到哭了。爸爸一看我哭了，就趕緊把我放到泳池的岸邊上，上岸后，我就不哭了。過了一會兒，爸爸又將我放進水里，就這樣，一次，兩次，三次……試了七八次，我終于敢把整個身子放到水里了。
下一步，爸爸讓我抓著岸邊的`墻，接著，他把我的兩腳抬起來，爸爸說：“你要保持這樣的姿式，我要放手了�！卑职忠环攀�，我突然就不平穩了，很快便沉入到水底，爸爸連忙游過來，繼續教我，他將手托著我，這樣，試了好幾次，才學會。
第三步，爸爸教我學憋氣，先讓我慢慢地吸氣，再一頭扎進水里。第一次，我憋了10秒。第二次，我憋了8秒。爸爸說：“你在憋氣的時候，不要去想其他的任何事情。等到換氣時再浮出水面來換氣�！惫�，當我再來一次的時候，竟然憋了28秒。
第四步，爸爸教我用手和腳來劃水，也是讓我把手抓著岸邊的墻，腳抬起來，就只是多加了個雙腳劃水。慢慢地，雙手和雙腳都會劃水了，我終于學會了，手和腳的收、翻、蹬、夾、劃和推的協作靈活自如，可以在水里游來游去了�，F在的我簡直像一條魚，有時，能靜靜地漂浮在水面上，一動不動。有時又能以迅雷不及掩耳之勢的速度游在水中。
我8歲的時候，我的爸爸還教我潛水，他將一枚硬幣放在水底，讓我潛入水中去拿；10歲時，爸爸開船帶我們去海邊抓螃蟹，潛入水中用魚網去兜，用鉗子去夾。
游泳太好玩了，你們是不是也想學游泳呢？
記事的作文10
又是一個陰天，還下著傾盆大雨，我背著沉甸甸的書包，打著傘，獨自走在回家的路上，此刻我只想趕快回家想想，到家里就能夠吃上熱乎乎的飯菜，不用在外面受著刮風下雨，我不禁加快了腳步。
突然，我的視線停留在了一個車棚內的身影上，仔細一看，是一個已經年過花甲的奶奶，她的'旁邊有四個很大的包，奶奶的臉色顯得很焦急，似乎是在期盼著雨快些停，兩手不停的摩擦著臉上，頭發已經分不清楚到底是雨水還是汗水，在好奇心的作用下，我還是忍不住動了腳，向奶奶那邊走去。
最終過了，滿是泥濘的道路，我走進車棚里，從書包中拿出紙巾遞給了奶奶，老人家愣了一下，微笑著接過紙巾，輕輕地說了聲，多謝，從老人家口中得知，他是來兒子家里住些日子，順便幫忙照顧一下孩子，誰明白路上竟下起了大雨，小區里通水系統不好。水墨過了道路，奶奶想讓兒子來接她，和兒子臨時有事來不了，他向別人求助，可是隨隨便便找了個借口就搪塞了過去，奶奶是冒著大雨才跑到車棚里避雨。
老人家布滿皺紋的臉已經透露出疲倦，看看著遲遲不退的水墻，奶奶勉強擠出一絲苦笑，取而代之的是絕望，我不忍再看下去，也不知哪兒來的勇氣，堅定的說了一句，奶奶，我送你回去，他驚訝的看著我，有些靦腆，剛想說什么，我卻搶先一步，沒事兒，您不用擔心，我們今日放學早不著急回家。
我幫奶奶搬完了東西把他送回了家，天黑時我到了家，這是我回家最晚的一天，這也是最有意義的一天，只要是人都獻出一點愛，世界將會很完美，其實愛就在我們身邊，只是我們不愿意發現罷了，此刻多低下身子去用心發現。
記事的作文11
開學了，休整了兩個月的我們，又回到了熟悉而親切的校園�？粗眠`的同學和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。
我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多．進入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊。我還發現，教室前方兩側墻壁上增添了幾根白色的管子。聽老師說，我們學校要建立一個校園電視臺，這些管子就是為了連接校園電視網準備的。以后我們坐在教室里就可以通過電視收看大家的學習和生活情況了，真是方便，快捷。
走到教室北面窗戶邊，我又發現，原來的小食堂不見了，變成了一個繁忙的工地。聽說，明年的.三月份這里將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房和儲物間，二層是可供八百人同時就餐的飯廳，三層則是封閉的體育場，看來以后下雨天上體育課再也不用發愁了。
我一邊擦著桌椅上的灰，一邊想：現在我已經上四年級了，不能再象三年級的時候一樣了，我要更加好好學習，做一名好學生！……
關于新學期：開學了，我的新打算
大家好，我今年九歲了。我的缺點是干什么事情用完的東西到處亂放，要用的時候找不著。比如說：今天早上我十點至十一點半要學英語。我以前聽的英語磁帶今天早上我找不到了！我在所有放磁帶的地方都仔仔細細的找了，卻還沒有找到……我叫爸爸幫我找，結果，爸爸找著了……原來，我放錯盒子了。我把“新概念英語”磁帶放在了“鋼琴之王理查德的輕音樂”的盒子里，爸爸告訴我：“以后什么東西都要放在原本的位置上，誰要是象你這樣亂放東西，不管是誰都找不著，應該養成良好的習慣，從現在開始，你說呢？
我有時讀書對好的句子，好的段落不做筆記，到用的時候想不起來了，這對我的學習是不好的，在這方面我應該要養作筆記的好習慣。
我的優點是彈琴，我鋼琴彈的可好了�。�！我有一個目標：考上自己朝思慕想的北京大學。我要把我的缺點改正，學習別人的優點，多看書，多思考。做一個好學生。
記事的作文12
清明節是我國二十四節氣之一，也是我國的傳統節日，更是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。從我有記憶起，就覺得清明與其他節日的不同，至今還充滿迷惑。
記得去年的一個星期一的早上，正值清明節，媽媽又帶著來到太爺的墳前，開始，媽媽把火紙拿出來，點燃了放在太爺的墳前。然后，給我了兩三支香和一對蠟點燃了，我又像以前一樣，深深的鞠了三個弓，再跪著磕了兩個響頭，雙手合在胸前心里默默的念著：太爺保佑我學習進步，全家幸福平安。做完這些，媽媽又叫我去拿來掃帚，我拿了兩把，媽媽便問我：“你拿兩把干什么呀？”我說：“今年我也要給太爺掃墓。”媽媽笑了，又說：“孩子長大了�！闭f完，我們便掃墓了，我輕輕的'掃著掃著，掃去了黃樹葉和剛才的火的灰。
我在回家的路上，我心想，清明節是怎么來的呢？為什么要燒紙化錢，這不是迷信嗎？媽媽好像看出了我的心思，從他她的講解中，我才明白：這是為了紀念于兩千多年前的既忠又孝的介子推，清明節發展到現在主要是通過這一儀式表達對先祖的懷念。以此傳承中華民族孝的美德。
記事的作文13
我的成績一向不是很好，總是覺得自己頭抬不起來，很沒有面子，在同學之中一無是處，而我的同桌總是因為成績優異而喜悅。每次我們閑聊時我總會有意的避開成績這一話題。
我總是參加各項活動，不然我就真的沒有任何的存在感了。一天我回到家時，發現那兩盆我精心侍弄的花兒已經含苞待放了，它們的立在窗臺潔凈而挺拔。我的心中突然閃過一個念頭——把這兩盆花帶到學校去，讓班級的同學們跟我一起欣賞那美妙的盛開時刻，正好我們班級也需要一些花朵來美化室內。就在那盆花入住教室的第二天它盛開了，那兩朵花的莖細長而挺拔，上面長滿了小刺，就像一把把鋒利的刀。橢圓形的'葉子鮮嫩可愛，始終透著淘氣，透著可愛。暗香流動在教室里，每個人都聞到了有了這兩盆花的香味，各位同學由此情緒高漲。從那以后大家逐漸愿意在下課的時候和我閑聊了，但是每當談到學習的時候我依舊是回避的。
在期末的時候老師評選優秀學生，令我沒有想到的是我的票數竟然是最高的。雖然我的心里有一些激動，但是我卻并沒有那么開心，因為我總是覺得我的分數配不上這個稱號。這時老師發表了一番講話，她在講話中提到分數這一字眼。她說考試的成績并不是鑒定一個人的標準，德行的成績才是最重要的。不管你的學習成績再高，沒有德行也是不會受歡迎的。
我便不再自卑了。
記事的作文14
放寒假了，我確實很高興，可是高興中還帶著點煩惱，因為每當放了長假，語文老師都會留個十篇二十篇的作文，不是作文難寫，而是題目難想，一個個題目在我腦袋里轉來轉去的.，經常把我弄的暈頭轉向，不知道寫哪一個。哎！
倒數第十天了，我剛剛寫了兩篇作文。哎，寫什么好呢？可是嘆息頂什么用啊，不是照樣得寫嗎！不知不覺地，一天就在我的嘆息中過去了，可我依然沒有想出寫什么。
倒數第九天了，我還不知道寫什么好，看來今天的運氣也不怎么樣，老師啊，您留作文就留吧，可是您也給我們出幾個題目吧，要不您就不要規定范圍，讓我們自己寫吧，一天又在我的埋怨中過去了。
倒數第八天來了，我寫下了這篇作文，因為我總是不知道寫什么好，忽然間想到了自己不知寫什么，干脆以“作文”為題寫一篇作文吧，于是，這篇作文就“誕生”了！
我正在得意之時，一個煩惱又向我襲來，今天的作文雖然寫完了，可是剩下的題目怎么辦呢？
記事的作文15
國慶節假期的一天，天氣晴朗，陽光明媚終于迎來我期盼已久的國慶節。
那天我無聊，出去走走。走出家門，看到萬變的世界，是那樣的有魅力。我記得，以前沒有那么好。幾天不見，怎么變成花的色彩了呢？
你看��！
旁邊有拔的竹子吸引著我，四季常綠的葉子和那蓬勃向上的姿態，讓人一見就有喜愛之心。地面上有淺黃色的根莖露出來，好像在用力支撐著這么高大的竹子，讓它保持平衡。
還有那地上、架子上開滿了漂亮的`小花朵，當它開花時，就會綻放出無數色彩鮮艷而又美麗的花朵。它屬于攀援莖一類，還會沿著一些東西往上爬。
那里的吊蘭了。它會從上面垂掛下來，好像頭朝下生長似的，它的花顏色淡雅、香氣怡人。吊蘭也是很好栽培的，只要等它的一條條莖長到一定時候，就會看到莖上長著細根的小吊蘭了，把它剪下來插在泥土中就行了，過一段時間它就能長大。
另一邊的花架上，擺滿了各種各樣的花盆，他們應該都是花農精心培養出的花草，有不少我叫不出名來，只看到一年四季這里的花從不間斷，我真喜歡這里的綠色與芳香。
這兒，那兒……。
這次國慶，雖然沒有出去游玩，沒有待在家里，但是這次小型出游卻讓我領會了許多。我們也不能每天都待在家中，忘記的外邊的色彩。對，外面的世界還是好的。
【記事的作文】相關文章：
記事作文02-05
記事的作文08-25
記事的作文11-24
優秀記事作文10-19
記事的學生作文10-18
學生記事作文08-18
記事的作文【熱門】11-06
寫記事的作文11-07
學會記事作文11-04
【薦】記事的作文11-07