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戰爭與和平的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的戰爭與和平的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

戰爭與和平的作文

戰爭與和平的作文1

　　盤古開天地以來，大地的精華誕下了一對胞兄胞弟，大的叫戰爭小的叫和平。他們天生神力，與眾不同。

　　戰爭踏過的地方，寸草不生，冷漠荒涼，到處是一片荒涼與死寂。而和平所到之處，枝開繁茂，花開遍地，天地間呈現出一片安詳繁寧。然而這美麗的.世界卻缺少動態美，于是和平造出了善良的人類在此安居樂業。戰爭不甘冷漠也造出了千千萬萬的后代為他所用。

　　千年之后，原本死寂的世界變得熱鬧非凡，到處呈現出一片生機勃勃。和平受到了萬民的敬仰，戰爭知道后，決定造出更多的后代，來破壞這一切美好的事物“你們要和諧，要安定，要幸福與美好，我就偏不給你們”戰爭狠狠的說。

　　起初，和平不愿打自己的兄弟。對戰爭好言相勸，不料戰爭根本沒把和平放在眼里，僅而變本加厲，大肆屠殺，戰爭心狠手辣，所到之處民不聊生，尸橫遍野，不及數十日，便侵占了和平大片土地。作文

　　戰爭沾沾自喜，卻不滿足自己的野心，他的部落，到處廝殺，引發瘟疫。沾染了大片土地，戰爭的所有部落全部感染只有和平的軍隊完好無損，和平明白了，只有鮮花綠草，才能抵抗瘟疫。

　　和平研制出大量的解藥，給戰爭軍營送去，將士們喝了這解藥都好了，戰爭不解，為什么和平有解藥。和平笑著說：“解藥就在我的身邊，那就是鮮花綠草。作文

　　戰爭恍然大悟，終于明白了和平的重要性，也知道世間不能缺少和平，如果沒有和平，世間就沒有安寧，世間就沒有安寧與幸福，美好與和諧。從此戰爭變成了和平，世間就有了兩個和平，他們和自己的族人快樂的生活在一起，從此，他們所到之處，到處充滿了鮮花綠草，大地呈現出一片其樂融融的景象。

戰爭與和平的作文2

　　戰爭與和平也許不久，防空警報將在我市上空響起，一旦你聽到了這個警報聲時,你想到什么了嗎?你是平靜地依然做自己你的事，還是隨便望一眼天空，還是有一些舉動呢？

　　大多數人是不理不睬，但你聽了我下面的講述，你還會這樣嗎？某城市進行了一次防空警報的演練，其中，絕大部分人都還在大街上若無其事的行走著，司機們還是聽著美妙的音樂在開著汽車，只有幾個人仰望。防空是不容忽視的，它是阻礙敵人空襲，消除空襲后果的重要手段。講了這么多，那什么是人防呢？用標準一點的'話來說，人民防空即國家根據國防的需要，動員和組織人民群眾采取各種防護措施，防范和減輕空襲危害，保存戰爭潛力的綜合性活動。

　　而人防教育就是對人民防空知識的宣傳，人防技能的傳授、練習，以求達到人民群眾增強人防意識，提高人防技能。其實現在的防空洞要比那種充滿霉味的古老防空洞好太多，還有了簡單的發電機和水管。就像有的人所說：“在這兒住上三個月也沒問題。”這的確有點可笑，但有幾分說不出的不快：若是沒有防空洞該有多好。防空洞是為防范和減輕空襲危害而建，但是，雖然我們中國是不太可能再次發生像幾十年前日本侵略中國一樣的戰爭了，但防空洞的存在就意味著戰爭不會不發生，只是現在沒有發生罷了。而有的國家在不斷發生戰爭，就如非洲地區的國家，僅因他們那兒地下石油多一點罷了，而戰爭卻早已在這片土地上蔓延。

　　和平難道會永駐人間嗎？要和平，只有全世界的人民一起來維護。那鮮嫩的象征和平的橄欖枝，在不斷的抽芽，別讓我們在茂盛季節，掐去了它的嫩芽！

戰爭與和平的作文3

　　曾經被日本轟炸上海火車南站幸存下來的那個失去親人的孤兒正躺在那潔白又寧靜的病床上，想著他的親人，慢慢地回憶起那可怕的一幕……

　　那是一個陽光明媚的早晨，爸爸抱著他到上海火車站，準備回老家。這時，一顆隕石般的巨大炮彈正向這里飛奔而來，炸毀了這里的一切。人們被巨大的廢墟海給淹沒，哭泣聲、呻吟聲傳遍了整個火車站，在蔚藍的天空中久久地回蕩。有的人幾乎都被廢墟吞噬了，惟獨坐在等候火車平臺上的小男孩幸存了下來，一直哭個不停。他僅僅為親人而哭，也為國家和世界的和平而哭。

　　但幸運的是，一位好心人路過，搭手相救了他。從那天起，他開始了他的新生活，憎恨戰爭，討厭戰爭。那次轟炸不僅傷害了他的`身體，成了殘疾人，還傷害了他幼小的心靈，觸動了他對和平的渴望。他立志一定要為世界的和平而努力，保衛和平，制止戰爭!讓和平之鴿在蔚藍的天空中自由飛翔!

戰爭與和平的作文4

　　曾經有一位哲人這樣說過：“歷史是由一次又一次的戰爭相連而成，人的天賦就是進行永無息止的戰爭。”我贊同這種說法，中國史上的第一位君王用戰爭吞并六國，統一文字之后，開始了王朝一代。隨后的滾滾長江，浪花淘盡英雄，為統一之勢而戰爭。一幕幕的血腥沙場，在機關算盡之后，英雄倒下。中國上下五千年的歷史，有哪一個王朝的建立非血染而成，又有哪一回破滅不是因為金鑾殿下反抗的旌旗滿地?戰爭呵，每朝每代從刀光劍影中走入，再茫然地走出，用野蠻毀卻上一代的文明之后，再苦心打造自己這一世的文明，殊不知高堂上端坐的人換姓之后，自己曾經的血汗又將融入支離破碎的輝煌，和斷瓦殘垣的藝術一起由歷史的波濤卷入一方深海。留下的，也只有一代傳一代的嘆息與撰書歷史者掉落的淚水，用這些與昔日風光一起深深埋葬。

　　在每一次的戰爭之后，都會有人合掌而虔誠的向上蒼祈禱和平，小民站在將士、馬匹留下足印后野草叢生的“良田”禱告，希望和平可以筑成萬民無饑的天下糧倉。帝王領嬪妃、子孫、群臣朝南而跪，希望和平一世使江山萬年固，皇家香火不息。不論是何種緣由，和平總是人們所期望的，戰爭狂人亦是如此。

　　和平不是一個簡單的問題。遠古時代，部落里的族人用手中的木棒拼命抵抗外族，用生命換取和平之后的牛羊成群，果實累累。以后的幾個世紀，人們手持利刃跨上戰馬，馳騁沙場一生，用血為子孫擴大領土，以使他們擁有永久的和平。現在的和平，將各式各樣的強殺傷力武器搬上歷史的舞臺進行激烈的“演繹”。我不知道將來的社會人們為了和平又會怎樣，我只知道和平的代價很大。走進史書中，和平用每一次的戰爭換取，而此后又會因為種種原因使人們決定再次戰爭去創造新的和平。戰爭的代價實在太大了，人們不得不發自肺腑的開始呼喚和平。

　　為了推翻秦朝的暴政，江蘇會稽立起了楚霸王項羽，他為了天下蒼生的和平而戰，后為了證明自己絕非秦君的荒淫無道，一把火把當時秦始皇極其奢華的阿房宮燒了個精光，一座中華最早的帝王別墅在大火中走到了盡頭。戰爭的勝利，同時也毀卻了前世的文明。諸如此類的毀滅，我不愿多說。但中國統一之后，隨著努爾哈赤大帝的鐵蹄踏開皇城的朱門之后，中國人經歷了大清康乾盛世的太平年代，天子腳下一方凈土，人民安居樂業。君王為了向各國來使炫耀大清的實力便大興土木，召集天下能工巧匠于北京西郊共同構筑東方的“萬園之園”。歷經150多年的時間，耗資幾億兩白銀，圓明園落成。其中以田園風光為主，一墻之隔又別有一片天地。乾隆帝六次下江南欽點蘇杭美景建于其中，又加西方畫家將各國標志建筑“畫”于其內，使圓明園濃縮了世界建筑藝術的精華，其中藏寶閣內的珍奇更是琳瑯滿目。由于清政府的閉關，君王的閉目塞聽而狂妄自大，終于使清國走向毀滅。1860年10月，英法聯軍攻占北京，置身于圓明園內，空身鉆入，披金戴銀滿載而出。園中無法搬走的.物品持木棒以擊之，必至粉碎而后快，還聲稱這是上帝的指引。圓明園慘遭蹂躪之后，在英軍官額爾金的號令下，又是一把火。三天三夜火海的煎熬，這顆曾經璀璨絕倫的明珠嗚呼哀哉。北京城被黑煙籠罩，滾滾黑煙的上方，上帝在哭泣!

　　把眼光轉向世界，美軍總是吧拳頭到處亂揮。在去年九月十一日，兩幢美國象征的世貿大廈在遭到襲擊后的短短幾秒中內轟然倒地。時隔不久，美國就動用大量軍力打擊阿富汗，哪怕掘地三尺也要揪出本·拉登。在枚枚不斷的炮彈之后，人民在這塊土地上心驚肉跳地生活，就連出門也要先向真神xx虔誠地請示：“敢問路在何方?”

　　現在全球關注的巴以問題正愈演愈烈，一家以色列幼兒園的校訓竟稱：“今天最可愛的孩子，將是明天最強有力的xxxx3。”戰爭，讓太多正在成長的孩子還未知青春的色彩就已走上了不歸之途。

　　歷史的每一頁都有血腥的場景，我不知道將來的歷史長河會不會殷紅一片。和平的白鴿倘若沾上鮮血就再難高飛。請大家記住戰爭的苦痛，帶著和平的心愿放飛手中的潔白，微笑地，看著它融入遠方的那一片湛藍!

戰爭與和平的作文5

　　三年級時，我心不甘、情不愿地接受了一位新同桌。在這之前，她換了好多同桌，沒有一個愿意跟她坐的。這位大名鼎鼎的丁小宸同學果然來者不善，我的苦日子到了，我們一天一小吵，三天一大吵，“戰火”不斷上演。

　　有一天，期待中的校刊《向日葵》又出了一期，我作為小組里第一個看的，很榮幸地從老師手里接過書，如饑似渴地看起來。過了兩天，丁小宸氣沖沖地質問我怎么還沒看完？我才記起放在家里忘了帶，但是，愛面子的我絕不承認錯誤，只冷冷地拋出一句：“我還沒看完，怎么著呀？”她毫不示弱地說：“臭章魚，你必須下午給我帶來！”竟然還跑去跟胡老師告狀說我看得太慢了，影響了她看，最可氣的'是添油加醋地說我看了一個周。真是把我氣死了，我暗下狠心：“小釘子板，你等著，你越想看，我越不給！”

　　中午回家，我勸自己說：“你作為一個大隊委，怎能和普通同學因為雞毛蒜皮的小事而計較呢？”我決定下午給她帶去。下午，一看到她那故作神氣的樣子，下不來臺的我便

　　沒好氣地把書扔到她桌子上，她看了我一眼，一句話也沒說就裝進了書包。晚上回家，我做了一次思想斗爭，覺得自己也有做得不對的地方。第二天，我早早來到教室，想向她道歉。沒想到，我們異口同聲地說了“對不起”，簡單的三個字，讓我們都笑了。從此，我們再也沒吵過架，成了一對無話不說的好朋友。

　　這就是我和同桌間發生的“戰爭與和平”的故事。相信，我們同桌的時間還會繼續，我們之間的精彩故事還會繼續上演。

戰爭與和平的作文6

　　我從小就喜歡白鴿，因為它象征著和平、友誼。

　　有多少人渴望著和平，我們的星球從未平靜過，戰爭的陰云，死亡的威脅，從未停止過。許多國家，如：美國、伊拉克、阿富汗、菲律賓等，就經常發生戰爭，有的國家到現在，仍處于槍林彈雨之中。

　　就拿美國和以色列、伊拉克來說吧，它們之間時常發生沖突事件，炮火聲、槍擊案對它們來說更是家常便飯，伊拉克幾乎是天天發生槍擊案。那天在電視上，我看到了這樣的一幕：一位伊拉克小朋友大聲叫喊著，爸爸，他要爸爸。從他的眼神里，我看到了孤獨、無助，他是多么渴望和平、幸福的生活呀!在一場有一場的戰爭中，有多少無辜的市民成為戰利的犧牲品，有多少孩子失去父母，又有多少幸福美滿的家庭一夜之間面臨著家毀人亡的悲劇。

　　當初，日本侵略中國時，是中國血流成河，南京大屠殺，更是一抹不去的痛苦。1937年12月13日，南京城內城外、難民區、教堂寺廟，到處都成了日本侵略軍的殺人場。槍殺、活埋、焚燒在長達6個星期的屠殺中，至少有30萬中國同胞被殺害。“京內尸跡遍地，腐肉白骨路橫”，這就是當時情景的真實寫照。如果日本肯與中國友好相處，就不會造成這樣的悲劇。

　　和平，這不僅是我的'心聲，也是大家的心聲;友好，這不僅是我渴望的，也是大家渴望的。相信在不久的將來，各國人民都能握手和解，讓那槍林彈雨、戰火彌漫的日子消失。

　　我喜歡白鴿，不僅是因為它象征著和平、友誼，更重要的是，它代表著希望、美好和幸福。

戰爭與和平的作文7

　　一提到“戰爭”這兩個字，大家腦海里會浮現一只潔白的和平鴿，因為人們向往的不是戰爭，戰爭是兇殘的，是可怕的，而大家一看到“和平”心里總會有太陽般的溫暖，因為和平帶給人的是團圓、是幸福。

　　今天我帶大家走進我眼中的戰爭與和平血流成河，到處都彌漫著濃重的血腥味。花兒凋謝，城市顯得奄奄一息，天空變成了暗灰色，原本溫暖的太陽如今卻變得冰涼涼的`。無論走到哪兒，都是驚天動地的槍聲，撕心裂肺的哭聲。鬧得人人提心吊膽。這就是戰爭，戰爭讓我們失去了太多東西，失去了親人，失去了孩子，失去了家園，失去了國家應給的社會保障

　　還記得希臘沙灘上那個小男孩的尸體嗎，許多人都感到心酸不已，這就是戰爭。敘利亞的一所小學被炸得支離破碎，可是同學們仍舊從容讀書。這張照片感動了許多人，這也是戰爭戰爭就是這樣的，那么殘忍，那么讓人覺得可惜。當我們敲響世紀的鐘聲，還在歡樂中。伊拉克、敘利亞都在戰爭中，，失去親人的家庭一個又一個?不勝枚舉。

　　戰爭、和平，戰爭、和平這兩個詞體現著不同的處境。我們生在和平時期，長在和平國家，用不著操心國家大事，這對于戰爭中的孩子是一件多么幸福的事啊！可是我們還不知足，因為我們沒有面對戰爭！沒有面對攸關性命的危機!

　　和平是世界最美好的禮物，在和平的世界里，草兒是綠的，花兒是香的，天空是藍的，陽光是溫柔的，星星是美麗的，夜晚是寂靜的，孩子是可愛的。這時，我仿佛看見和平鴿又重新飛上蔚藍的天空，我仿佛聽見世界各地的孩童在說：“我愛和平，我拒絕戰爭。”

戰爭與和平的作文8

　　讀了[一個中國孩子的呼聲]這封信后，我的感觸很深。

　　我的眼前仿佛出現了戰場上濃濃的硝煙彌漫空中的情景；我的耳邊仿佛響起了無辜的兒童被流彈奪去生命的聲音與兒童的哀號……

　　我不禁想到現在伊拉克與美國的戰爭。發起戰爭的.原因是伊拉克的石油，美國想占領伊拉克，成為西方強國。伊拉克的人整天提心吊膽，生怕自己會被美軍抓去。伊拉克上空每天硝煙滾滾，一幢幢大樓被炸成了平地。為了保護自己的家園，有些身強力壯的男子不得不沖陣殺敵。當噩耗傳來，他們的親人將是多么痛苦啊！窮困的人就露宿街頭，冒著隨時被槍斃的危險。人們個個弄得家破人亡。人們渴望和平，人們不希望再看著自己的親人死去。可這一切都無法實現。

　　戰爭與和平，究竟美國選擇哪一個？是戰爭？是和平？我能義不容辭地回答，是戰爭！美國沒有任何傷害，受傷害的是伊拉克。布什不能體會伊拉克人失去親人那種撕心裂肺的感受，他們永遠體會不到。

　　為什么諾貝爾的“和平獎”至今都沒有一個國家獲得？這說明什么？說明世界還不太和平，需要我們去維護和平，制止戰爭。

　　我一定要向文中雷利的父親那樣熱愛和平，維護和平！

戰爭與和平的作文9

　　隨著硝煙逐漸消散，槍炮聲停止了轟鳴，聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰爭終于結束了。廝殺中得勝的人們在喜悅中也看到了自己身上的傷口，而失敗的人們已永遠失去了他們過去的輝煌。愛好和平的人們，又一次看到了戰爭的殘酷！戰爭——這足以毀滅人類的最可怕的魔鬼，它什么時候才能消失呢？那些掌握巨大權利、動輒對他國訴諸武力、也把本國拖入戰火的人，很少能真正嘗到戰爭帶來的苦水，而對普通的老百姓來說，戰爭帶給他們的'永遠是不幸。19世紀，那些擁有大量殖民地、經濟飛速發展的資本主義列強紛紛崛起，到20世紀初，它們的矛盾愈加尖銳，終于導致了人類歷史上第一次世界大戰的爆發！人類也第一次經歷了一場世界性的空前混戰!

戰爭與和平的作文10

　　“轟隆，輕隆”我正躺在洞里睡覺，忽然，我被震到地上，一個小鼠兵來了，它驚慌失措地說：“大王，大王，外面有一個很大很大的機器人。”我半信半疑的說：“真有這樣的事？”我走出洞外，一把菜刀向我飛來，我身子一晃，躲過了危機。

　　我看見站在我前面的是我的好朋友機器人路比，我問它：“你在干什么，路比。”它沒有回答，但它和以前有所不同，有一股邪惡的.氣息，原來是被壞巫婆控制了，我們老鼠軍拿起武器，可我們那么小，路比有兩層樓高，怎么可能打贏它？

　　過了一會，我們鼠軍的老鼠，都全沒了，我趕快沖去武器庫啟動鼠軍的秘密武器——坦克去對付。

　　后來我們努力了很久很久，可還是沒打贏。

　　忽然，天上有一個東西在發亮，出現了一個仙女，仙女說：“你的努力把我感動了。”

　　那個仙女幫我把機器人路比變好了，我們在草地上快樂的玩耍。

戰爭與和平的作文11

　　戰爭與和平，就像地獄和天堂，和平之中會出現戰爭，但戰爭中幾乎不可能會出現和平，和平時各國人民相親相愛，戰爭到來時，整個國家的人民都將過著顛沛流離的生活。

　　戰爭永遠是可怕的，幾乎每時每刻都在上演，從前，有第1次和第2次世界大戰，隨后就是冷戰，再到現在的恐怖襲擊，和平只有短短的幾年而已，雖然我國現在并沒有發生戰爭，但是戰爭的.火焰和觸角遲早有一天會伸到我國。

　　戰爭發生的原因，主要是因為人們的貪婪所引起的，第1次和第2次世界大戰是因為同盟國想統治全球，有些戰爭是因為一些物品引起的，比如海灣戰爭，是因為石油而打起來的戰爭，和平的時間十分短暫，因為它太脆弱，只要有一點的“火焰”它就會破碎。在和平時代，除了自然災害，不然不可能至于每天死幾十個人，但戰爭就不同了，戰爭不像自然災害，是幾天的事，戰爭是幾年甚至十幾年的事，而且，每天會死去很多人，在戰爭中死去的人的尸體堆起來甚至比一座山還高，光是在一次大屠殺中死去的人就可以達到幾十萬人，比如：在南京大屠殺中就死去了30萬人。

　　但在戰爭中也不缺乏溫暖，比如第2次世界大戰中，美軍飛行員的飛機被打下來的時候，中國的人民，拼死保護美軍飛行員不被日本人抓住，雖然語言不同，但是心卻是相同的。

　　我希望人們不要再發動戰爭了，在戰爭中受盡苦難的人永遠是百姓，戰爭中死去的人太多了，多一些和平，少一些戰爭。

戰爭與和平的作文12

　　這是一個美麗的星球。我們希望這里的鳥兒能在天空中自由翱翔空，這里的花朵能在微風中輕松搖擺，這里的人們能在和平的陽光下快樂而平靜地生活，沒有矛盾和憂慮。

　　矛盾和沖突在生活中是很自然的。朋友之間的細微差別可能和國家之間僵硬的關系一樣大。最近，我聽到很多關于我們國家和其他國家之間的沖突。我不明白為什么這么多人喜歡用如此不友好的方式解決問題。沖突給人們帶來了什么好處？最終結果是一方贏了，另一方輸得很優雅，所以雙方不再能友好地交流。

　　在閱讀了報告并了解到日本、美國和中國隨時可能開戰之后，我想，戰爭真的是最好的解決辦法嗎？你就不能想出一個兩全其美的`方法嗎？

　　我并非不知道日本在我們中國的土地上留下了不可磨滅的恥辱。面對這些，哪個中國人不會生氣？但事實上，我不討厭日本人。我甚至想感謝他們給我們留下了如此根深蒂固的歷史。我還要感謝他們的殺戮，這讓我們中國人勇敢地站起來，幫助我們學會保護我們的中國土地。

　　現在中國完全站起來，屹立在世界的東方。今天的中國不再是以前被人欺負的舊中國，但是我們中國人不喜歡戰爭，不喜歡戰爭帶來的血和煙。戰爭給人們帶來了什么？它是美麗家園的廢墟，親人額頭上流淌的鮮血，親人尸體旁哭泣的孩子，以及人們心中太多痛苦的回憶。

　　"如果和平可以出售，我愿意為我的祖國購買和平."一個小女孩知道平靜生活的美好，為什么大人不知道呢？這是人們希望看到他們心愛的家園被摧毀，他們所愛的人遭受戰爭帶來的災難嗎？

　　“我們的童年正在消失。長期以來，我國只有戰爭和干旱。我們中的許多人不得不離開自己的家園，我們的許多同齡人已經去世。年復一年，只有更多的疾病和貧困。”這是一個在“阿富汗兒童對聯合國特別大會的講話”中經歷過戰爭苦難的孩子寫的。看到了嗎？戰爭就像一場噩夢，奪走了幸福和快樂，卻留下了死亡和一個已經成為廢墟的家園。

　　我承認我害怕戰爭造成的死亡，就像一個孩子害怕他的母親離開他一樣。恐怕戰后天空將不再是藍色的。我擔心戰后鮮花將不再美麗。恐怕戰后空空氣中有硝胺的味道。我擔心我再也見不到戰后傷害我的親人了。

　　停止戰爭！讓世界沐浴在和平的陽光中，讓煙霧和哭泣遠離我們。和平美好的生活是全世界的共同愿望。

戰爭與和平的作文13

　　 ··· 《戰爭與和平》如果說當我手捧《戰爭與和平》這本書時，是懷著崇敬的心情的話，那么，當我讀完《戰爭與和平》這本書時，我的心卻久久不能平靜，《戰爭與和平》600字作文。因為，在此之前，關于俄羅斯大作家列夫？托爾斯泰的《戰爭與和平》，我已經聽說不少，今天，當我完整地學習了《戰爭與和平》這部小說后，對小說及其作者有了更深的認識。

　　俄羅斯作家列夫？托爾斯泰是世界上幾乎無人能與之媲美的偉大作家。他的文學創作，不僅數量眾多，而且體裁豐富，被譽為19世紀俄羅斯社會生活的百科全書，象一面鏡子真實地反映了那個時期俄羅斯社會生活的一切矛盾和巨大的社會變動。《戰爭與和平》以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭在戰爭與和平年代里的生活為情節線索，生動地展現了18XX年至1820年間，

　　俄奧聯軍同法軍在奧斯特里茨的會戰、法軍入侵俄國、莫斯科大火、拿破侖軍隊潰退等一系列重大歷史事件，表現了戰士們的愛國主義和英雄主義精神，歌頌了俄國人同仇敵愾精神和人民力量的偉大勝利。場面壯觀，結構清晰，具有強烈時代感。體會最深的'是，這部小說人物形象非常鮮明、富有個性，如安得烈性格內向，意志堅定，有較強的社會活動能力；彼埃爾心直口快，易動感情，缺少實際活動能力，更側重于道德理想的追求；女主人公娜塔莎則是個情感豐富，生機勃勃，熱愛大自然，接近人民，具有民族氣質的女人。他們在保衛祖國的戰爭中得到了鍛煉和成長，這幾個主要人物形象都具有較高的認識價值和審美價值。而以庫拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個性，也被地刻畫出來，并進行了無情的鞭笞。

　　我覺得，《戰爭與和平》這樣的小說，對我來說，雖然有點深奧而新鮮，但通過這次學習，我對這樣的世界名著有了初步的認識和學習欲望。

戰爭與和平的作文14

　　War and Peace

　　Generally, war is repugnant, but peace is welcome.While peace is the ultimate goal of all of our undertaking in this world, war has been inevitable in the course of human civilization. Does man have an innate taste for war? Or is it just an acquired scheme learned from human society? We only know

　　that there hasn‘t been any period in the history during which the world was really at peace. Human beings pursue peace and prosperity through the establishment of families, communities, and nations. Why should we let all these be destroyed by wars?

　　To reduce the possibility of war to the lowest extent, I have two suggestions. First of all, education should be consolidated to eliminate the brutality and beastliness in human nature. Knowledge derives from education and is a surer road to wisdom. Wisdom enables us to distinguish right from wrong. It also teaches us restraint and tolerance, two effective means of preventing wayward killing and destruction. Another cure is religion. Most religions in the world advocate philanthropy and forgiveness, which dissolve hatred and revenge. Consequently, education and religion working side by side can transform a barbarian into a civilized person. With wisdom and love, the human race as a whole will detest war and embrace peace.

　　戰爭與和平

　　一般而言，戰爭令人憎惡而和平受人，雖然和平是人類世界上一切作為的最終目標，但戰爭在人類文明的過程中，始終無法避免。戰爭是人類天生的喜好，還是人類后天在社會中習得的伎倆?我們只知道，在歷史上從來沒有一段時期世界是真正處于和平狀態。人類通過家庭、社會以及國家的'構建來追求和平與繁榮，又怎么能讓戰爭摧毀這一切呢?

　　要將戰爭的可能性降至最低程度，我有兩點建議：首先，必須落實教育，以去除人性中的殘酷與；知識源于教育，同時也是通往智慧較穩當的一條路。智慧使我們明辨是非，同時也教導我們自制與容忍。自制與容忍乃防止任意殺戮和破壞的兩條有效途徑。另一帖良方是宗教。世界上大部分的宗教主張博愛與寬恕，而博愛與寬恕可化解仇恨和報復。因此，教育和宗教相輔相成，能夠將野蠻人轉變為文明人。有了智慧和愛，全體人類定當厭惡戰爭、擁抱和平。