學生記事作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的學生記事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生記事作文1
今天，萬里無云。我和媽媽，王阿姨還有弟弟興致勃勃的到萬德的紙坊村去摘櫻桃！
帶車停穩，我迫不及待的跳下去。首先，看到了路兩旁買櫻桃的果農，哇，馬路被前來購買櫻桃的車堵得水泄不通。提前約好的伯伯前來接待我們，給我們介紹了櫻桃的品種，有紅燈，早紅，黃蜜，梅早，先鋒，拉賓斯等品種，以前還知不知道小小的櫻桃竟然有那么多品種。“紅燈”果把短小，熟透了的“紅燈”口感甜中落帶點酸味。“先鋒”顏色深紅，果把較長，熟透的“先鋒”口味純甜，……我聽的津津有味，把這些記在了心理。現在就有一種蠢蠢欲動，一試身手能夠快點摘到櫻桃的想法。
我如離炫的箭一樣飛奔到櫻桃園。初夏的櫻桃園真的是美不勝收。櫻桃園里，大片大片的櫻桃樹上掛滿了三個一團，五個一伙的櫻桃。有紅色的，有黃色的，淡黃色的，紫紅色的。熟透的櫻桃，在陽光的照耀下，晶瑩剔透如同一顆顆瑪瑙。我饞的直流口水，迫不及待的摘了一顆又大又紅的櫻桃，放進嘴里，子出了一股甘甜的'汁水，美味極了！于是，我和弟弟各拿了一個桶，開始摘櫻桃比賽了。我發現小樹上結的果子既大又紅又甘甜可口，因為它透風號，接受光合作用快一些，糖分就高一些。我趁弟弟不注意，把小樹上的櫻桃采摘了的精光，其實大樹上最高處也很美味，但是由于樹高，我們摘不到，我記得想熱鍋上的螞蟻------團團轉。這是，伯伯把那根樹枝拉下來，我和弟弟爭先恐后的去搶櫻桃，結果弟弟只摘了幾個，記得他哇哇大哭。我卻摘了半桶，我勝利了。
不知不覺到了傍晚，最后我們滿載而歸，依依不舍得離開了。通過摘櫻桃這件事，我深深的體會到了“櫻桃好吃樹難栽”的含義，感受到了農民伯伯的種田的艱辛。我們要珍惜糧食，蔬菜，水果。我送給大家一句話：節約光榮，浪費可恥！
學生記事作文2
嗷嗷，今天是個“好日子”，我去何何家陪她過生日，真快樂！
我們下午2點，來到上海城，唱K。
我率先出場，點了一首我比較喜歡的歌《幸運符號》我拿起紅色的話筒，有模有樣的拍了幾下，試下有沒有聲音，開始了，我點記得是原唱，還在前奏的時候，我手心也出了汗，終于開始了，我忐忑不安的拿起話筒，富有感情的唱了起來：回家對著電腦，收看娛樂頻道，陪著可樂薯條，偶爾還會傻笑……何何揮舞著熒光棒，在我面前揮舞了幾下，讓我信心百倍：有沒有一種能創造幸福的符號（只要帶上就好，幸福就會來到）這樣，我的青春就不會跑掉（那好我就收好，就為他創造）……何何頓時拿起話筒，唱到：讓愛畫上，幸運的符號，用微笑加料，釀幸福味道，感情慢慢的發酵，像奶油蛋糕，給你甜蜜每一秒……小樂把燈光調成激情了，還給了我們一個大大的贊！發出了：姐，你好瘋狂喲！的祝福語。下面到了激情四射的階段，我咽了咽口水，用標準的重慶音唱出：太陽公公開始微微的笑，我們的未來要好好的抓牢，每個人都帶上幸運符號，那就是最簡單的的微笑……一首歌唱完，我額頭滲出了汗珠Ohno，下首歌是我和何何的合唱，只聽小樂說：“下首歌是劉小鈺，與何沁童的合唱《開學第一課》！大家拭目以待！”開始了，何何開頭：你醒來時候，問候你好，升起的陽光，哼著歌謠。我握起話筒，唱：心情像彩虹，繽紛舞蹈，你我的臉上，寫滿微笑……我們合唱：相同的.呼吸，相同心跳……多么優美動聽的歌曲，真優美！唱完了，我意猶未盡，趕快點下一首《魔法城堡》我和小吳、何何大合唱，我唱凱的，小吳唱源的，何何唱璽的，開始大合唱了：童話中魔法的城堡，有夢幻的味道，四溢的魔力全宇宙蔓、延到，傳說中魔法的城堡，守護每個微笑，該我唱了，我見小樂給我們揮舞著熒光棒，好感動！開始了：彩色的陽光，灑滿了城墻，勾勒著希望的模樣，精靈飛舞，伴藤蔓生長，和生機一起被無限拉長，哦哦……小吳接的流利自然：手心你的愛，化作源能量，我站在魔法陣中央，調皮的聚集，在大殿廳堂，元素把心中的黑暗照亮……何何不甘示弱：喧囂已厭倦了嗎？那就期待吧！打破發為有所變化（會有所變化）……真動聽。
真好玩，k歌真有趣！
學生記事作文3
縣城里新來了一家西餐店叫歐德隆。放學時，透過櫥窗就能看到里邊潔白的臺布鋪在橘黃色的圓桌上，更加誘人的是墻上那巨幅廣告上的一款款色香味俱佳的美食，經常讓我多咽幾次口水。經過我多次誘導，媽媽終于同意中午帶我去吃一頓，不過還特別囑咐了一句——美食不可盡用，嘗個鮮就不錯了。
終于熬到中午了，媽媽帶我去了歐德隆，里面的美食琳瑯滿目，讓我目不暇接。比透過櫥窗看更能激起我的食欲。看到這么多好東西，我哪管它三七二十一，上來就點了一個套餐，后來又點了些零七八碎的小吃。
戴著純白小帽的服務員微笑著向我們走來。我可顧不上這些，我目不轉睛地望著她手上那個美麗的`托盤，那里邊的東西才是我最想要的。還沒等服務員的盤子落到桌面上，我的小手早就伸向了那條油光光的雞腿。我大口大口地啃著雞腿，還沒有來得及嘗嘗味道，一條雞腿就只剩下一根骨棍了。我剛想擦一下嘴上的油漬，眼角的余光瞟見媽媽呆呆地坐在那里，兩眼傻傻地望著我。這么好的美味，媽媽真傻，怎么不趕快吃呢?我奇怪地問：“媽媽，你怎么不吃?”媽媽淡淡地說：“我吃過飯了，肚子已經飽了，再說，我也不喜歡吃這些東西。”我也沒多想，只是“哦”了一聲，又低下頭去津津有味地吃了起來。
回到家，媽媽把我哄到床上，我回味著這頓美餐不知不覺進入了夢鄉。迷迷糊糊之中，我覺得好像有人在搶吃我的歐德隆。我猛地一翻身，大腦立刻清醒了許多。我沒有立刻起床，靜靜地聽著，從廚房里傳來“吧嗒吧嗒”的聲音，我躡手躡腳地來到廚房門外，咦?這個身影怎么那么熟眼?走近一看，媽媽，真是媽媽，她正在吃我們上一頓吃剩下的飯菜，我真想大聲高叫，可是張大的嘴怎么也喊不出聲來。媽媽一回頭發現了我，臉紅紅的，說：“這……我有點餓……所以……”媽媽的話我怎么也聽不下去了，我的眼淚在眼眶里打轉轉，我問媽媽：“你為什么不和我一起吃歐德隆?”媽媽說：“我不舍得吃啊!你吃了就等于我吃了，今年我家的收入不高，這東西又這么貴……”我使勁忍著不讓眼淚流出來，說：“媽媽，我以后不吃快餐了，和您一起吃家常便飯。”
我拿起媽媽剛剛吃的涼菜和饅頭，慢慢地嚼了起來……
學生記事作文4
因為下暴雨，樓前邊積了30平方米、一尺來深的水。這下我們可有了極為滿意的游戲場所啦！
今天，我帶著妹妹拿著木頭制成的模型帆船，興致勃勃地到樓下去玩。我走到“港口碼頭”井臺上，就有把握地把船放進水里。只見那船搖搖擺擺，晃晃蕩蕩，這兒碰一下，那兒撞一下，還不時地打著轉兒，真是危如累卵了。妹妹皺著眉頭，身子隨著船左右移動，我也沉不住氣，焦急地沖她喊：“注意！準備打撈。”突然一股涼風撲面而來，迫使我們不得不閉上雙眼。就在閉眼的瞬間，我那艘帆船乘風破浪快似離弦的箭，“刷——”的一聲直奔對岸駛去。它化險為夷，轉危為安，獲得了新生。妹妹樂得直蹦高，邊蹦邊喊：“你造的船真好！”我高興地逗趣說：“這就是達爾文先生乘坐的‘貝格爾’號帆船。他將乘這船到火地島去考察，因此，我要對本船進行嚴格檢查！”說著我趟下“海”，把船拿起來，撥弄了一通船帆之后，又自信地把它放入水中。
還是妹妹心細，她撿了幾塊長石頭，笑著對我說：“哥哥，拿這個當達爾文先生，玩起來不是更有意思了嗎？”我興奮地回答：“對！可真有你的。”我拿著石頭邊往船上擺，邊逐一介紹著：“這是尊敬的船長大人，這位是杰出的'生物學家查理·達爾文先生，這位是忠實的海軍軍官……”帆船終于“起錨”了，它穩穩地向前駛去，可是又馬上向左傾斜。我的心一下子提到嗓子眼兒。“不好！”我絕望地驚叫著。妹妹也緊張得張大了嘴巴。只見“貝格爾”號船身猛一歪，翻了，連同那些“人”也落進水里。我急忙挽著褲腿把它們打撈上來。經過反復修理，“貝格爾”號又傲然屹立在“港口”上。此時，已被搭救的“達爾文先生”，連同那些“船員”又睦步登上了“貝格爾”號。船緩緩地前進了，船頭像一把鋒利的尖刀劈開平靜的水面，勇往直前！
我和妹妹快活極了，妹妹笑呵呵地說：“今天玩得真高興！”說著，她擦了一把額上的汗。我一看她成了黑臉包公了，便逗她說：“你怎么把泥往臉上抹呀？”說著，我“撲哧”一聲樂了。她皺了皺眉，也開心地笑了。
學生記事作文5
時間就像水，永不回頭。六年的小學生活剛剛結束。面對離別的瞬間，面對教我知識的老師，面對曾經幫過我的好朋友，我說不出“再見”這個詞。快樂的步伐總是如此之短，我常常懷疑自己是否能依靠它，但隨著時間的推移，我不得不離開學校六年，只留下美好的回憶。
忘不了，盡職盡責的周老師。記得一個星期六，老師被摩托車碰了，沒來上課，整整一上午，同學們都很擔心，有的同學怕誤課，有的同學在想老師傷的重不重星期一，一個熟悉的身影映入我眼簾—————是周老師。原來老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐地走上講臺的那一幕，至今仍清晰地浮現在我眼前。那一堂課，同學們都聽得很認真。周老師嗓子不好，要做手術，我原以為老師早就做了手術，一次偶然的機會，我聽到了老師們的.談話，才知道老師并沒有做手術，醫生說做完手術要休息4個月，我們即將畢業，老師放心不下我們，便準備把我們這一屆帶出來再去做手術。這件事深深地感動了同學們。
算了，誰鼓勵我的白老師。一個期中考試，只有我的語言考試，90分。我是在我自己非常失望，一點信心都沒了，學習越來越多的向后移動。這時，老師說：“這一次你沒考好，肯定是不小心，失誤，不過沒關系，下次努力。”這份簡短的和普通的一句話，深深觸動了我的心臟，讓我，但他充滿了信心，從那時起，我努力學習，試驗，終于取得了良好效果。
我當然不能忘了六個朋友—————伎樂悅。我記得有一次，我們有麻煩了，忽略了人誰我心里很難受。后來，我覺得不妥，畢竟，當我有困難時，總是伎樂岳幫我時，我感到非常難過，也是她第一個來安慰我。在此期間，學校在整理這本書，我正好是一組伎樂悅，我向她道歉，我們成了好朋友。
在過去的六年里發生的事比我能告訴你的要多。過去的事我都記在心里了。一艘小船將永遠停在我的記憶邊緣。
學生記事作文6
“女兒，女兒。”
我剛回到家，就聽見媽媽的大嗓門在那吆喝了，有點不耐煩的說到：“干嘛？我還有作業要做呢，老師真是太可惡了，一個晚上布置這么多作業，看來今晚又要“熬夜加班”了。”
“不是不是，女兒，我們家好像進老鼠了。”媽媽緊張兮兮的看著我說。
“老鼠啊，去隔壁張嬸家借一只貓回來不就行了嗎，至于大驚小怪么。”
“呃......你張嬸這幾天不在家，女兒，今晚你陪我一起捉老鼠吧。”望著媽媽那帶著企盼的眼神。我投降到，“好吧好吧，今晚我們就和老鼠來比個高低。”和媽媽交換個加油的眼神，我就進屋寫作業了。
深夜。
吱吱吱...吱吱。
不知什么時候，寂靜的房里響起一陣吱吱聲。
“女兒，老鼠出現了呢，我去東邊捉，你去西邊圍，快點快點，別讓老鼠跑了。”我有些無奈的看著一臉興奮神色的媽媽，其實，我心里的激動不比媽媽少。
我和媽媽漸漸逼近了老鼠，借著媽媽手機的照明，我也看清了老鼠的“真面目”。
看到那只老鼠，我不禁倒吸了一口涼氣，因為那老鼠實在長得太可怕了。
足足有巴掌大的身軀，惡心的灰色皮毛閃著油膩的光，一對不小的眼睛正東張張，西望望的`“搜索”著能吃的食物，尖利的牙齒微微摩挲著。
看到老鼠的長相，我和媽媽心里都打起了退堂鼓，正思索著要不要回屋里睡個覺，就當沒有看見這只老鼠，任老鼠胡作非為時，那只老鼠也瞧見了我們，我和媽媽的心頃刻間提到了嗓子眼，就怕老鼠一個發瘋，沖上來咬我們一口。
誰知，那老鼠看見我們，竟嚇得暈了過去。
我和媽媽嘴角一陣抽搐，最后，還是媽媽拿來了掃帚把老鼠掃到了垃圾桶里，為了保險起見，還將老鼠狠狠踹了幾下才扔出去。
這場捕鼠風波也終于結束了，躺在床上，我回想起剛才的捕鼠經歷，不禁笑出了聲，媽媽也跟著一起笑了起來。
看來，這長得兇神惡煞的老鼠，不過也就是銀樣蠟槍頭——中看不中用啊。
學生記事作文7
每個人的都會有令自己難忘的事情。可能是一次比賽，可能是一次活動，也可能是一次旅游。但令我難忘的一件事卻是語文考試全班倒數第一。
那是一個星期天的上午，我正在班主任王老師家學作文。我寫著，寫著，突然，正在批閱試卷的王老師叫我過去。我心中喀噔一下，忐忑不安地想：“改到我卷子了？我肯定沒考好。”我小心翼翼 地走到她身邊，只見我的試卷上那些鮮紅的大八叉和作文那醒目的“10分”看起來是那么的觸目驚心，我打了個冷戰，原來火紅的'臉頰頓時變的蒼白起來，沒有一絲血色，動也不動地站著等老師的斥責 。可王老師只對我心平氣和地說了一句“去把錯題改了。”我生怕周圍的同學看到我卷子上那可憐的68分，拿起卷子迅速回到座位上低頭認真地改起錯題。
“喀嚓”一聲，門開了，媽媽來接我了。王老師給媽媽介紹著我的考試情況，我懷著忐忑不安的心情下樓等媽媽。
我走到樓下，心里象打翻了的五味瓶，說不出什么滋味。天陰沉沉的，還有一絲悶熱。樓洞旁弓著腰的老樹象在嘲笑我，嘲笑我考了倒數第一。我生氣地撿起一塊塊石頭砸向了它。時間一分一秒地過去 了，媽媽還沒有下來，我心里十分害怕，垂頭喪氣地在樓下走來走去。
媽媽終于下來了。她陰沉著臉，一句話也沒說。我隱隱感到一場暴風雨就要來臨了。回到家里，媽媽狠狠地把我數落了一通，并嚴厲地對我說：“路是自己走出來的，不是鋪出來的。你不認真學習，怎 么能有好的成績？以后怎能有出息？真沒想到你竟然考了個倒數第一，我都替你感到丟人。”媽媽的話象重錘一樣砸在我的心上，我心里非常的不好受，可也無話可說。（是啊，平時上課，老師在上面 講，我在下面呆呆發楞，聽課質量很不好，考試成績自然不會好。就象這次考試，字不會寫，題不會答，作文沒寫完。）（括號里是家長加上的。）
這次語文考試倒數第一的事情可真令我難忘啊！它深深地刻在了我的心中。不過以后，象這樣的事情絕不會再有。
學生記事作文8
生活如大海，總會激蕩起各種美麗的浪花，打撈起最令我難忘的那朵浪花，莫過于是煮飯啦！
有一天，媽媽出門時叮囑姐姐說:“記得下午4：30煮飯”。姐姐漫不經心地吐出一句話，“知道了”。我聽了很好奇，心想：硬邦邦的米是怎么變成熱氣騰騰的米飯的？”于是我便興高采烈地對姐姐說：“姐姐你可不可以教我煮飯啊”姐姐一臉懷疑地對我說：“煮飯，你行嗎？”面對姐姐質疑的表情,我拍拍胸膛自信地說：“只要你肯教，本人保證一學就會。”聽了我的話，姐姐半信半疑，雖然不太情愿，但姐姐還是把煮飯步驟一一說給我聽。姐姐說：“煮飯分為3個步驟:第一，先把鍋清洗干凈；第二，再把米放進鍋里淘洗兩遍；第三再在鍋里加入適量的水；最后把鍋外部擦干，放到電飯鍋里，按“煮飯”模式就可以啦！
聽了姐姐的話 我心想：原來這么容易啊！于是我一溜煙跑進廚房，按照姐姐說的.去做。可是在淘米的時候我不小心把米倒出來了，呀，可惜了，我連忙把米撿起來，一粒、二粒、三粒……，撿了好久才撿完。然后，我又加了一點米，洗了一遍又一遍。在淘米的時候，我吸取了上一次的教訓，小心翼翼地將水倒掉，這次沒有掉一粒哦！接著，我把米放進電飯鍋里，過一會兒，飯好了，我打開一看，天吶，跟稀飯沒什么兩樣！想必是放多了水吧!我失落地感嘆道:簡直是功虧一簣啊!
我有些不服輸，這次我吸取教訓，鼓起勇氣，再次嘗試，還是先把米放進鍋里，把米淘洗兩遍，最后把鍋擦干凈，然后再放進電飯鍋里。終于飯煮好了，我打開一看，呀！果然比上次好多了。我心里簡直樂開了花，臉上露出了得意的笑容，心里比吃了蜜還甜。一骨碌跑到院子里，對姐姐大嚷：“姐姐我會煮飯了”。這時我聽見鳥兒在空中鳴叫，好像在為我祝賀；我看見花兒在陽光下盛開，好像在為我祝福。
這件事雖說已過去了，可仍像剛剛發生的一樣，清晰地留在我的腦海里了，久久不能忘記，因為這件事讓我明白了不管做什么事都要有耐心，要勇于嘗試。
學生記事作文9
童年的記憶就像一條潺潺流淌的小溪水，在歲月的長河中翻涌，在我心中留下一朵朵美麗的浪花。其中最令我難忘的還是那次假扮大人。
記得我四五歲的一天，爸爸媽媽都出去了，姥姥姥爺也在睡午覺，沒人陪我玩。閑得無聊之時，我靈機一動，想起平時街上看到的阿姨、大姐姐們一個個都花枝招展、漂漂亮亮的'樣子，于是決定我也要裝扮一次大人，讓他們看看我的風采。對，就這么辦！
我從衣柜里翻出了媽媽的連衣裙，又從鞋柜里找出高跟鞋。套上了連衣裙，低頭一看，才發現裙子太長了，裙擺拖在地上一大截，使我走起路來搖搖擺擺像只小鴨子，但我才不管呢！我又試著把雙腳伸進高跟鞋里，可是鞋太大了，我穿進去就像把腳放進了船里，這我也不在乎。我挺直了腰板，穿著小船似的高跟鞋走了兩步，對著鏡子上下左右地端詳自己，嘿嘿，感覺還不錯呢！但似乎還少了點什么，哦，還沒化妝呢。我急忙跑到梳妝臺前，一把抓起媽媽的眉筆描起眉毛來。可能是因為第一次畫，手總是顫抖，害得我描出來的眉毛左粗右細，彎彎曲曲，像個小怪物。可我當時沒覺得，還認為挺好看呢。我掃了一眼梳妝臺，這兒還有口紅，抹上這個，我就是一個名副其實的大人了！想到這里，我又加快了速度。我撅起嘴唇，抓著那管口紅在上面肆意涂抹，立刻呈現出紅紅的一片，已經看不出嘴唇的輪廓了。如果遠看就像一對紅紅的大舌頭。我學著媽媽的樣子，抿了抿嘴唇，感覺潮潮的、粘粘的，不太舒服，只好一直撅著嘴讓它快點晾干。
經過“精心”地打扮，我對著鏡子擺出了一副高雅的姿態，心里暗暗高興：今天我也當了一回大人。想到這里，我不由自主地用手輕輕提起長長的裙擺，學著故事里的仙女、公主的樣子，在鏡子前面轉了一個圈，看著裙擺悠閑的飄起來，我不禁笑了。但是鞋太大，我差點摔了一跤。但我還是自言自語道：“爸爸媽媽回來后一定會夸我漂亮的。”
“吱--”地一聲，門開了，爸爸媽媽回來了！我趕緊跑過去迎接他們。當爸爸媽媽看到我“美麗”的樣子時，都禁不住哈哈大笑起來。
童年的時光總是在歡聲笑語中度過，童年的記憶總是令人難忘，這點點滴滴的童年趣事，藏在心里，永不忘懷。
學生記事作文10
暑假又到了，為了讓我的膽子更大、體能更強，老媽給我報了個跆拳道班。從此，我便招來了“殺身之禍”。
第二天，老媽帶我去學跆拳道，我就是不去。“陰險”的老媽想到了一個主意，對我說：“兒子，不用你跟著做，你只需聽聽課就行了。”我聽了，心想：“聽聽課又沒什么，那就去吧！”
我懷著無可奈何的心情跟在老媽的屁股后面來到了學跆拳道的地方。平時，我來這里練琴，一兩步就跨上去了。今天卻不一樣，總覺得這路很長，我想，大概是因為我害怕上跆拳道課的緣故吧。
到了門口，我脫了鞋，推開門，便進去了。由于我來得較早，跆拳道還沒有開始上課，我的心就“撲通，撲通”地跳了起來。過了幾分鐘后，開始上課了，教練叫我一起跟著做，我望望老媽，老媽說：“去吧，去吧！”這時我才意識到我中計了，教練一聲發令：“慢跑十圈！”（場地不大，一圈四十多米的樣子）我跑啊跑，終于跑完了，筋疲力盡，盡管開了空調，但我還是滿身大汗。還沒等我休息一秒鐘，教練的狂吼又來了：“側滑步五圈！”接著教練做了“稀飯”：一只腳在前面，一只腳在后面。運動時，后面那只腳先往前滑，前面那只腳再往前滑。無奈，我只好又滑了五圈，累死我了！
更恐怖的還在后面，狠心的教練竟然要我這個剛出生的小牛犢壓“一字”！這可苦了我了，我咬緊牙關，壓了下去，壓了二十多下，腿都疼死了，嗚嗚
接著，教練教了我一個腿法——前踢。先折腿，再彈腿，最后收腿。我看了，心想：“哈，這么簡單，我一定能行！”想著便做了起來。結果，我不是動作不標準就是動作沒做到位。我意識到自己做得不好，就虛心地學了起來。教練叫我們認真踢腿50下，對與我來說，這可是一個很艱巨的任務啊！所以，當我認真踢到30下的時候，我的腿就開始酸痛了。我正想放棄時，突然看到了媽媽那鼓勵我的'眼神，我咬咬牙，繼續踢了下去。“啊，終于踢完了！”雖然我的腳很酸，但值得慶幸的是，我學會了一種腿法，耶！
上完體驗課，我累得渾身散了架，盡管這樣，我還是打心眼兒里喜歡跆拳道，因為跆拳道課是多么的有趣，它可以讓我變得更強壯！
學生記事作文11
仍舊乘行著竹片似的小船，徐徐地穿過兩岸層巒疊嶂，也依然故物，順流緩緩向下。兩岸倒是有許多檉柳，舒展著自己的腰肢，分外妖嬈。這兒倒是有濃重的鄉土氣息，耕田用牛，趕車用驢或騾子，赫然一派生機，也有獨坐在岸邊垂釣的，更是兩岸郁郁蔥蔥的山林，隨著山那邊的清風，也“簌簌”地翕動起來。
到了縣城外，天空倒是一直沒有放晴，還飄落著細絲般的小雨。縣城是遠近聞名的古城，剛剛走進喧鬧的.人群中，就好似飄來颯颯的書香氣息，再聞聞——這是茶香啊！不自禁地向遂前去，這新奇可不一般了，小小縣城，竟有數幾名吹些糖人，糖葫蘆的小販。禁不住孩子胃口，便嚷著要了串來吃，外面甜膩，里面舒口，就這樣一邊啜著一邊在市街中穿行。
人群挨挨擠擠的，有些生怕便被蹩到了腳而倒在有些濕漉漉的泥地上。行了不久便看到了一座古時斷案審案的縣衙，門上有狴犴，威風凜凜，所見所聞便是如此了。
行了不久，便真的來到了一個茶館，不，應該是書香門第。館前門聯十個大字倒讓人覺得饒有新意：“花馥千山綠，茶飄萬里香。”便讓人有忍不住前上飲去一杯的沖動。外面是稍顯斑駁的外墻，屋頂仍是碎瓦鋪著，門庭若市，幾乎所有的飲茶之人都齊齊地涌向了這兒。還是沿著楠木的小階梯緩緩上樓去，有些許的文人雅客，也可說是儒士儒生吧，在此一斟一斟地品著茶。實然大多是游客，前來賞玩風光的，也有些精神矍鑠的老者，鄰座就有一位：“這黑烏龍茶挺醇的……”
又一鄰座老者道到：“但實缺了些鮮甜味，與以往的比，可是苦一些，口感也下來了些……”
一睹便是這家茶樓的老茶客，我心中是不甚歡喜，還想再聽下去，那倆兩鬢斑白的老人還便又瞇起眼睛慢慢享受起茶來，一言不語。我也輕嘗了一小口——不愧，真是磬心磬脾，不留余力地一口飲下，只感覺身旁也不再寒寒兮了，胃中暖翼翼地，淡淡的香從口鼻沁出，這味道流連于舌尖，輕彈于腹內，以至于誰人臉上都會現出快意之笑了。
還有些的，在這兒早已呆了一個上午了，這茶的吸引力，竟使人們一次一地泡茶，飲茶，早已忘記了時間了，整間樓茶香飄溢，足夠眾人們心靈的迷醉……
直至今日，舐舐舌苔，還有那一絲苦淳而在。
學生記事作文12
今天，萬里無云我像還沒有睡醒似的，來到陽光美語，于老師帶領我們體驗當盲人。
第一輪是郞海航和張家愷當盲人，因我遲到，，第一輪就結束了，第二輪是我和高宇軒，郞海航拿起紅領巾幫我和高宇軒把眼睛蒙起來，一瞬間，我感覺眼前一片黑暗，似乎我已不是我，就連平時活躍而靈活的腳手都不聽我的使喚了。它們此時是那么的僵硬。我和高宇軒每前行一步都是小心翼翼的。突然我和高宇軒聽見車子的聲音，我們不禁提心吊膽地一動不動，害怕被車撞。在一旁的同學看見我們停下來，便走過來幫助我們，輕輕的扶我們過馬路。此時，我的心里暖滋滋的。我們安全的過完馬路沒有被車撞到卻被彼此撞到，我們開心極了。
一陣香味從我的鼻子旁邊飄過，這味道好熟悉呀！我們聞了聞，原來是棒棒糖的味道。原來，我們的面前是一個小商店。我們問：老板買兩顆棒棒糖，請問多少錢？老板說：6元錢我從包里慢吞吞地拿出了好幾張錢，我摸了摸大小，猜想應該夠6元了吧。我把錢遞給了老板，老板很客氣地把糖果遞給了我。我和高于軒一人一顆，我們吃得津津有味的。正準備去學校的時候，頓時口渴了，我們便準備再買一瓶水喝，可當我那笨拙的'手伸進衣兜里摸錢時，才發現，我的錢不見了，口袋空空的。我著急的摸了一遍又一遍，卻摸不到一張錢。
我懷著傷心的心情好不容易走進了教室。我們碰碰撞撞，東倒西歪的招來老半天，才找到自己的座位。我們坐在位子上，不知道是誰一直在打我，于老師叫我上去在黑板上寫：衛生盲人我快樂。我亂撞桌子，才找到黑板。我拿著筆吃力的寫字：我是盲人我快樂。我便沿著來時的方向，小心而謹慎的回到了座位上，我迫不及待的把紅領巾取下來。急忙往前方的黑板望去，哇，那是我寫的字嗎？和我正常時候寫的差距也太大了吧！
通過這次體驗，我覺得盲人好可憐，從今以后，我要多多的找機會去關愛盲人，我要讓盲人覺得這個世界非常美好！
學生記事作文13
每天我都在期盼著周五下午的“無課日”。因為我和同學們一樣都可以選擇參加自己喜歡的興趣班。并帶給我了一次難忘的經歷。
每次，我都會準時在“無課日”的鈴聲中踏進合唱教室，等待老師來教我們唱歌。那一次也不例外，只是等呀等，老師總是不來，正在我感到奇怪之時，老師快步地趕來了。我以為要開始唱歌了，便坐得端端正正。這時，老師把我叫到她身邊去，我有些驚訝，心想：難道是我上節課不認真？老師找我算帳來了？正想著，自己已經來到了老師身旁。老師和藹的對我笑了笑，我心中頓時蕩起一股最親切的.暖流，之前的擔憂也蕩然無存了。這時，老師遞給我一本點名冊、一支筆、一個精美的盒子，我更驚訝了。老師親切地對我說：“請你幫我做些事好嗎？”我心里十分愿意，用力的點了點頭。老師接著說道：“你幫我點一下名，再管一下課堂紀律，并給表現好的同學發‘連元星’，‘連元星’就在這個盒子里。我有些很重要的事要辦，得先離開一會兒。”老師一走，我便從驚訝立即轉為了驚喜，神氣十足地點起名來，也許是同學們知道了那小盒子里裝著“連元星”，于是便個個精神抖擻，坐得端正、筆直，也停止了平時總是閑不住的嘴。我把“連元星”發到了守紀律的同學手中。看到他們都安安靜靜地端坐在椅子上，很高興，也更得意、神氣了。我仿佛成了牧羊人，同學們就像一群聽話的小羊。我就像一個能把小羊管得服服帖帖的牧羊人似的，心里美滋滋的。
過了好一會兒，老師終于回到教室，見到我們都很遵守課堂紀律，十分開心，也認同我的管理有方，讓我以后繼續管理合唱團的紀律，接過老師獎勵的“連元星”，得到了老師的表揚，我更得意、神氣了。
開始上課了，老師讓我獨唱，我得意忘形，以為老師又是想要表揚我，便站起來，張口就唱著跑了調的歌曲。全班同學哄堂大笑，老師也笑了，見大家都在笑我，我就像吃了辣椒，臉上辣得發燙，恨不得馬上找個地方藏起來。
下課了，我暗自發誓：不能受了一丁點表揚就得意忘形，一定要以此為第一次，也是最后一次！
學生記事作文14
【難忘的軍訓】
一提到“軍訓”我的腦海中就跳出了一臺放映機，曾經和部分同學去臨海國防苑軍訓時的精彩畫面不斷閃過……
畫面一：初來乍到——終于來臨海國防苑了！一下車，我就如劉姥姥初進大觀園似的東張西望，國防苑的一切都使我感到新鮮：清新的空氣、雄偉氣派的樓房、還有那綠油油的草地……當然，最吸引我眼球的還是那英姿颯爽的軍人！
畫面二：叫苦連天——唉，軍人可真是鐵面無私，將我拉進了沒一個熟人在的第一小隊，讓我和親愛的同學們“分離了……唉，這下我算是無依無靠了……正當我抱怨時，尖銳的哨聲打斷了我的思路。一臉嚴肅的教官開口了：“現在，要開始正式軍訓了。請同學們立正站好，抬頭挺胸。雙腿并攏，兩腳分開約六十度。雙手并攏，中指夾緊褲縫線。另外，還要……”這一大堆要求讓我目瞪口呆，沒想到看似簡單的立正居然這么麻煩！唉，沒辦法，我只好規矩地立正著。太陽如一個大火球，炙烤著大地。刺眼的太陽光使我難受極了。十分鐘過去了，我的.額頭上全是汗珠，背上也有汗珠滑落……二十分鐘過去了，我不僅臉上、手心上、背上全是汗，衣服也因汗水而濕了大半兒……三十分鐘過去了，我兩腿酸痛不止，不由得在教官身后吹胡子瞪眼……終于，這該死的立正結束了！我累得一屁股坐在地上，邊揉腿，邊嘀咕著：“我的天哪！這魔鬼訓練非平常人所能承受的呀！我好后悔呀！”
畫面三：虛驚一場——到了晚上，大家都睡不著，于是舉辦了一個“鬼故事大賽”。為了營造氣氛，我們把燈關了。正當李紅葉講到“只聽‘吱呀’一聲，渾身是血的鬼沖進來了”時，寢室的門也配合著“吱呀”一響，一個人影沖進來了！大家都嚇得驚叫起來，隨后再定睛一看，原來是教官！真是虛驚一場呀！
還有許多的難忘畫面呢！
回憶軍訓，往日的畫面仍歷歷在目，其中有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。這是我小學生話中的成長足跡，我會永遠將它印在腦海深處！
學生記事作文15
10月27日 星期一 天氣：多云
當我知道下星期就要軍訓的時候我傻眼了：有沒有搞錯？不明擺著折磨人嗎？我仰天長嘆，臉上顯示出無力回天神情，心里真是一百個不愿意。這天，我們整裝待發，準備前往學校，參加為期五天的軍訓，接受嚴峻的考驗。
“全體起立，少年軍校振東分校小學第二期開學典禮開幕，讓我們一起唱響國歌。”隨著歌曲和時間的步伐，我們來到操場上，開始軍訓。
“立正，拔軍姿首先要立正，抬頭挺胸，兩眼目視前方，然后大拇指要貼于食指第二節，兩手必須緊緊地扣在褲子上，中指要緊貼褲縫線，腿一定要挺直，不能有彎曲的趨勢。”隨著唐教官的一聲口令，讓我們猜測，這個教官是nice呢，還是interest，還是strictIve呢？算了，不想了，先做再說。
第一天由于學的知識不多，也沒覺得很累，其實還是蠻興奮的啦。
10月28日 星期二 天氣：晴
在陽光明媚的早晨，想當然我們小軍人的心情自然也很開心，期待著今天的任務。通過昨天熟悉了教官的.脾氣，我也變得略微微的吵了一點，不過上午還是很乖的。只不過為了點芝麻大的小事，男生們吵吵嚷嚷，對我指指點點，口中還帶著罵的腔調，就這樣，女生們出來為我打抱不平了，最后還是老班出來當“和事老”的呢。
暈染的夕陽照耀著我們，教官也新教了我們一個知識‘跨立’這個知識非常簡單，只需把左腳往左邊跨那么一步，并把手放在背后，左手拿住右手就可以了。教官現在只要喊一聲，我們便可以用迅雷之速來完成動作。“一二一，一二一。”看，聽見了嗎？這就是我們的洪亮的嗓音，我們做的非常認真，所以教官讓我們女生休息了一下，使男生們羨慕嫉妒恨。
有玩的一面，當然也有好好學習的一面啦。在夕陽的輝映下，我們迅速的動作與極其認真，很快就把今天的任務給學完了。今天雖然開心但男生們總欺負我們這有點不好受了。不過教官告訴我們：把他們當成白板，不要聽他們瞎說。教官說的很對，希望我們也做得很對。
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