記事的學生作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的記事的學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記事的學生作文1
手機對媽媽來說很重要，她用手機與人聊天、發短信，她還用手機閱讀文章。
弟弟還小的時候，趁媽媽不注意，拿起媽媽的手機屁顛屁顛地跑進了廚房。他以為這是一樣好吃的東西，隨手扔進微波爐加熱。
過了一會兒，廚房里飄出了一股濃濃的朔膠味，媽媽趕快跑進廚房，我也跟了上去。發現自己的手機正在微波爐里加熱，媽媽大吃一驚：“奇怪!我的手機竟然跑進了微波爐。”拿出來一看，手機黑糊糊的，都不成形了，連手機卡都沒用了，唉，只好報廢。
有一次，我和媽媽外出游玩，順手叫了個滴滴快車。下車后，才發現手機不見了。回到家，媽媽用座機打電話給客服，客服問滴滴司機，司機說車上沒有，手機就這樣消失了。
沒辦法，媽媽只好又買了部新手機。有了以往的教訓，媽媽現在是手不離機，一天到晚和手機形影不離。起床第一件事，拿起手機;平時炒菜做飯，一手拿鍋鏟，一手拿手機;晚上睡覺前，手里還拿著手機。好像生怕被別人偷走搶走似的。
要我說呀，媽媽對手機比對我們三姐弟還要親。媽媽你這么愛手機，到底是好還是不好呢?
記事的學生作文2
記得我回家最晚的一天，是在小學三年級的時候，事情的來龍去脈是這樣的：
一天下午，輪到我值日，等我和同學打掃完教室后，以經快六點了。忽然，左舒婷對我說：‘‘靜怡，反正今天作業一點點而已，你就去我家玩玩吧!反正我自已一個人在家里也非常無聊。‘‘呃，你家遠不遠啊?’’我問。舒婷回答：‘‘不遠啊，你不是有騎自行車嗎?騎自行車五六分鐘就到了!’’‘‘那好吧，不過我只能玩一會兒，否則我的爸爸媽媽會擔心我的。’’‘‘好。’’然后我就跟舒婷玩太過癮了，等我想起要回家時已經快七點了，天已經黑了，后來舒婷借給了我一把手電筒，我才順利地回了家。快到家時，我看見爸爸媽媽正在家門囗一直找我，一直喊我的名字。過了一會兒，媽媽發現了我，媽媽緊緊地抱住我，說道：‘‘靜怡，你去哪了，媽媽一直找你找不到，嚇死我和你爸了!’’我抬起頭，發現媽媽的臉上顯出異常的驚喜，于是便把事情的來龍去脈告訴了媽媽，爸爸媽媽便趕緊把我帶進去吃飯了。
爸爸媽媽，我以后再也不會這樣讓你們操心了，如果要去同學家玩，我一定會打電話給你們，讓你們放心!
記事的學生作文3
每次在相冊中看到那張我拎著小袋米粒，鴿子在我手中啄食的照片，心里就升起了一絲自豪。
那年夏天，媽媽帶我去索菲亞教堂，在那里，能看到顏色各異，姿態不同的鴿子，它們在我的頭頂盤旋飛翔，我看見好多喂鴿子的人臉上都是快樂的神情，我看得越來越癡迷。媽媽看到我羨慕的表情，就給我買了一袋鴿食，讓我也去喂鴿子。我把米粒往手心里一倒，一只白色的鴿子就立刻向我飛來，我還以為它要啄我的眼睛呢，嚇得我把手里的米粒一撒，嗖的一下子跑開了，我不敢回頭去看，唯恐它們追過來。
媽媽見我這樣，連忙跑過來，對我說：“你知道為什么它們叫和平鴿么？”我搖搖頭，“和平鴿，顧名思義，它們是愛好和平的鴿子，它們的性格溫順，不會主動地去攻擊人類的。”媽媽說。
聽了媽媽的話，我再次鼓足勇氣，又抓了一把米粒，小心翼翼地往鴿子群中間走，精神也緊繃繃的，像是上了弦一樣。砰-----砰-------砰，我好像能聽到自己的心跳一樣。幾只鴿子看到我手里米粒，就爭先恐后的往我手里撲來。我驚喜的發現，它們啄食的時候不但不疼，手心癢癢的，非常舒服。“咔嚓”一聲，媽媽幫我拍下了這珍貴的一瞬間。
通過這件事，我發現勇氣的力量是無限巨大的，克服恐懼，用一顆勇敢之心去面對一切困難，就會取得勝利。
記事的學生作文4
還記得，上個暑假里，我叫了幾個伙伴到家里來玩，并用飲料、零食來招待他們。
我把他們領到客廳以后，就去切西瓜，這西瓜可真夠大的，開始切了，剛剛切好三塊，正要切第四塊的時候，手突然打滑一下，刀子無情的從我的手中滑落，割破了我的皮，我尖叫了一聲，小伙伴聽到叫聲，連忙飛也似的.跑過來，問“怎么了怎么了”我哭著說'我想切西瓜，可是把皮割破了，好痛啊”“你怎么這么不小心啊，還有，你都已經拿了這么多東西招待我們了，何必再要去切西瓜呢，你真是的，你下次再這樣，我們可不來了……
另一個小伙伴飛快的跑出家門，不一會兒，就跑進來，給了我兩張創可貼，說“貼著吧，以后不要這么不小心了，至于多的那張，你就把它放在抽屜里吧，以后如果再有什么傷，可以派上用場。”我笑著說“謝謝，今天，是我請你們來的，可我受傷了，還要你們來照顧我，真是不好意思。”“哎呦，這算什么，這不是好朋友應該做的嗎！”
就這樣，我和小伙伴愉快的度過了那個下午，我永遠也忘不了，那個美好的下午，另我多么的感動
記事的學生作文5
秋天到了，蒼耳種子黃了，它們身上長滿了小毛刺兒，掛滿了枝頭。
一天，蒼耳媽媽把小蒼耳們召集在一起，對它們說：“孩子們，你們已經長大了，應該出去闖一闖了。”小蒼耳們很不情愿地點了點頭，蒼耳媽媽撫摸著它們的頭，親切地囑咐：“孩子們記住，你們一定要落在肥沃的土壤里，那里才是你們最理想的家園！”小蒼耳們異口同聲地說道：“放心吧，媽媽！”
這時，一只小灰兔路過，小蒼耳們對小灰兔說：“小灰兔，你能帶我們一起去旅行嗎？”小灰兔高興地說：“當然可以，我愿意帶你們到世界上最美麗的地方。”小蒼耳們依依不舍地告別了媽媽，跳上了這輛開往未來家園的“旅行大巴”。
小灰兔帶著小蒼耳們穿過森林，越過小溪，路過果園，最后來到開滿野花的山坡，小蒼耳們被山坡上美麗的花兒吸引住了，紛紛從小灰兔身上跳了下來，決定就在這里安家。小蒼耳們連連向小灰兔說謝謝，請小灰兔向媽媽報平安。小灰兔說：“我一定會告訴你們媽媽的，明年我還會來看你們！”
記事的學生作文6
每當我登上領獎臺時，我的心兒都會怦怦的跳。
記得第十二屆莫扎特小提琴大賽評委說我得獎了，幾天后，我來到頒獎現場，哇！競爭力真是強啊！前三名都這么厲害。突然我聽到廣播在喊我的名字，我便急匆匆的趕到領獎臺，主持人讓得獎的同學站成一排，我向兩邊看看，都是比我大的孩子，這時，我的手心出了汗，西服也都濕透了。
忽然，廣播就不知不覺的開始念名次了：“侯佳玉第三名三等獎。”聽到這里，我大氣都不敢出，我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。“朱俊陽第二名，接下來到了最最重要的環節，我們本屆的琴王——馬錦添一等獎第一名！”聽到這里，我剛到嗓子兒的心終于落了下來，高興的跳了起來！心情似乎來了個360度大轉彎，沖下領獎臺緊緊地抱住了爸爸媽媽，興奮大叫起來。我興沖沖的飛奔到領獎臺拿下我的獎狀，還和評委照了好幾張相。
俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功。”比我強的人有很多，我還要繼續努力，爭取登上更大的領獎臺。
記事的學生作文7
清早，噼里啪啦的雨珠把我喚醒，我下樓一看奶奶又出門了。孤單的我便約來了鄰居——大我兩歲的姐姐一起做花卷。
從小我就是奶奶的小跟班，奶奶做什么事，我都跟著。這不，沒一會功夫，白花花的面粉在我的手下一陣搓挪就成了一個面團在盆里蕩來蕩去。
姐姐見狀，便蹬起她的“飛毛腿”到菜園摘了一把碧綠的蔥，匆匆洗完，丟在菜板上，拿起菜刀，咔嚓咔嚓地切得碎碎的，然后又拎起一小塊肉，來了一句：少兒不宜！“快刀斬肉”的神功就出現了，我躲得遠遠的，生怕她有個閃失，我就遭殃了。過了一會，蔥和肉末就合體了，姐姐那瀟灑的攪拌動作直讓我目瞪口呆。
不過，不容我多想，該我上場啦！我將面團輕輕地放在了桌子上，用滾筒把面團由中間往周邊按壓，壓平后，又將它們往周邊滾薄。這可是力氣活，我的兩只手臂酸酸的，可還得滾得更薄些，我對自己說了聲“加油”，繼續干著。終于，面團成了一塊柔軟潔白的“地毯”攤在了菜板上。姐姐便將肉末、蔥碎撒了上來。“一二三、一二三……”我倆一邊喊著號子一邊卷著面皮，當它們卷成一個長長的長筒時，我拿起刀，將它們切成小小的卷。
萬事俱備，只欠東風，姐姐又來了句：少兒不宜，便攬下了蒸花卷的活！我倆掀了一次又一次的鍋蓋，花卷終于熟透了，有些扭曲，但制作成功的喜悅早就勝過了一切！
記事的學生作文8
今天，我們舉行了一次拔河比賽。在正式比賽之前，我們已經跟三班的同學進行了預賽，我們五戰五勝。
正式比賽開始了，我們第一場比賽的對手是四年級七班，七班的同學個個精神抖擻，生龍活虎，身體比我們高大許多，但是我們也是摩拳擦掌，躍躍欲試，因為我們有必勝的信心。
裁判員一聲哨響，我們就用力拉動大繩，啦啦隊的同學也有節奏地喊著：“加油，加油……”同學們都緊緊地握住大繩，咬著牙，臉漲得通紅。在老師的指揮下，我們一鼓作氣，大繩中間的紅絲帶朝我們這邊移過來了，我們勝利了！
第二場，我們的對手是五班，別看他們不如七班的同學強壯，但是實力非同一般，因為他們已經勝了一場。比賽開始了，我們大家一起用力拉動大繩，突然，對方一用力，眼看繩子就要被拉過去了，但是我們沒有泄氣，拼命向后用力，我只感到口干舌燥，兩眼冒金星。啦啦隊的同學也著急地喊著加油，恨不得上場來幫我們一把。結果，我們穩住了陣腳，費了九牛二虎之力終于把繩子拉了過來，獲勝后，我們也一屁股坐在了地上。
第三場是決賽，我們的對手是實力非常強大的四班。因為我們比了兩場的緣故，我渾身像散了架，已經沒有了力氣，雙手勒得通紅，無論我們怎么拉，也拉不過來，不知不覺繩子已經被對方拉了過去。
雖然這次拔河比賽，我們屈居第二，但是我相信，明年我們一定得冠軍。
記事的學生作文9
今天我在科技學院山坡上的小亭子，跟我的老同學一起玩。我是多么的開心啊，難得有這個時間跟我的老同學一起玩。
我們玩了藏月餅、找月餅、扮演西游記的游戲，還用爸爸帶來的天文望遠鏡觀看了月亮，從天文望遠鏡里面看到的月亮又圓又亮，還能看到坑坑洼洼的隕石坑，小朋友們都搶著看。后來他們跑回亭子，那時候正要準備玩藏月餅的準備，我看他們來了，害怕他們找到月餅，就停下藏月餅的準備。我打算要把月餅藏好，而且不讓他們發現，我就故意跟他們說：喏！哪里天文望遠鏡多好看啊，就把他們給弄下樓，可是過了一會他們又上來了，說是跟媽媽說幾句話，我的一個月餅就藏在一個媽媽的中間。我害怕極了，可又沒有辦法，只能讓他上來了，結果讓我大吃一驚的是他居然沒有發現那個月餅。我感到很驚奇。我在想，都已經放在一個媽媽的中間了，還沒有人會找到。找月餅的時間到了，結果這個月餅是第一個被人找到的。我想原來大家的眼睛都這么亮啊。
之后跟大家玩了其它很多游戲，爸爸媽媽說該回家了，于是我們就回家洗漱刷牙睡覺了。
記事的學生作文10
一天晚上，大家吃完飯收拾完餐具，爸爸回屋休息了，媽媽在一旁正在聚精會神地看報紙，我在看最喜歡看的《二十一世紀百科全書》。
看著看著，忽然媽媽驚訝地說：“喲！一百歲的人，還能造衛星廠我不假思索地說：“真行啊！”可是，我又有點疑惑，為什么一百歲的人還能造衛星呢？能活到一百歲的人都很困難，就算活到一百歲，那么老了，也不能造衛星呀。我越想越不對頭，于是問媽媽。媽媽自信地說：“沒錯沒錯，不就是這幾個字嗎，我怎么能看錯呢？不信，你自己瞧。”我接過報紙，咦，不對呀，我仔細地讀了幾遍，還是不對。原文是這樣寫的：“一百歲的人造衛星”，可媽媽怎么說“一百歲的人，造衛星呢，’？我仔細看了看，想了想，一下子明白了，我哈哈大笑起來，笑得都喘不過氣來。媽媽奇怪地問：“有什么好笑的，我沒有看錯呀！”我強忍住笑，對媽媽說：“是您錯了，原文是這樣寫的：一百歲的人造衛星，可您在‘人’字后面加了個逗號停頓，就成了一百歲的人，造衛星。”說完，她也大笑起來，笑得前仰后合。快樂的笑聲在家中久久回蕩著……
由此可見，要想寫好句子和文章，都離不開標點符號。一個微不足道的標點，竟能使句子改變意思，所以媽媽才鬧出笑話來。我們可不能小看標點，忽視它的作用啊！
記事的學生作文11
在我八歲那年的夏天，有一天傍晚，奶奶讓我和妹妹在家看門。
奶奶走的時候說，她過一會兒就回來，可是過了很久也不見奶奶的蹤影。這時天已經很黑了，忽然，外面刮起了大風，樹木隨著風不停在擺動，還發出“沙沙”“沙沙”的響聲，接著又下起了大雨。我家的屋后是一座山，山上有一片小樹林，透過窗戶向外看，陰森森的，讓我和妹妹感到更加恐怖。正在這時，門忽然被吹開了，雨點不停地砸在窗戶上，發出“噼哩啪啦”的響聲。我和妹妹誰都不敢去關門，嚇得躲到了炕上，并緊緊地抱在了一起。
我向門外望去，天黑漆漆的，地上的水花像一道道鬼影由遠處慢慢向門前靠近。我嚇得大叫：“有鬼呀！”妹妹一聽，嚇得眼淚都流出來了。因為我是姐姐，最后還是由我決定，和妹妹一起去關門。我們穿上鞋，一起跑過去把門關上了。我心想：如果真的有鬼來了，我們可怎么辦呀！為了安全起見，我們便把門插上，然后，又跳到了炕上。
這時，外面響起了敲門聲，我和妹妹嚇得躲到了墻角。敲門聲不停地響，并聽到奶奶喊：“是我呀！快開門！”我們一聽，是奶奶，趕緊下地開門。只見奶奶已被雨淋得渾身濕透，如果我早點開門，奶奶就不會淋成這個樣子了。
奶奶進門后告訴我們，這個世界上根本就沒有鬼，只是我們自己嚇唬自己而已。
記事的學生作文12
農歷8月15日--中秋節到了，又可以和家人一起吃月餅賞月了。
在皎潔的明月下，也許有不少人正坐在自家的陽臺上，一邊“舉頭望明月”，一邊愜意的品嘗著月餅吧；也許有些人家家中的小孩子還在那兒唱著“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅呀……”的歌兒吧；我們家也不例外，未到中秋，媽媽就帶回了一大盒月餅。
這盒月餅的盒子很精美，在盒子的最下方有一個米白色的蝴蝶結，中間寫著四個斗大的字：誠月愛禮，還有一段英文，最上面就
是月餅的名稱“AILI愛的禮物”和“LOVEGIFT”，左右有四個特別大的字，這些字是紅色的，比盒子的顏色深了不少，所以看起來不太顯眼。盒子里面有十二個直徑為5厘米的小月餅，這些月餅樣子稀奇而生動：烏梅月餅的表面印花像個古代皇帝的印章；金沙蛋黃白蓮月餅雖然表面的線條彎彎曲曲，但給人以美的感覺；玉米馬蹄爽月餅表面呈圓形，上面有一層又一層似波紋的線條，就像一個人的指紋；黑芝麻月餅外表很像奶奶家的紙窗……
月餅吃也不能白吃，吃也要知道它的由來。
中秋吃月餅的習俗，相傳始于元代末年。當時中原廣大人民不堪忍受元朝統治階級的殘酷統治，紛紛揭竿而起。有一支隊伍的頭領朱元璋為了傳遞信息，把“八月十五夜大起義”的紙條藏入月餅分頭送到各路抗元力量，通知他們在八月十五一起行動，起義取得了成功，八月十五吃月餅的習俗就這樣傳開了。
月餅好吃，而且意義非凡，你可別只顧吃，而忽略它的意義喲！
記事的學生作文13
王老師今天在作文課的時候微微一笑，就拿出一個小盒子，從里面拿出了幾張照片，微笑著說：“這是我的學生，他們有的是二十年之后的團委書記，三十年之后的山東省省長，甚至有的是國務院總理，現在請大家一個一個上來看看他們現在的樣子。”
在老師剛說完之后，下面就議論起來。我們也在想：王老師葫蘆里賣的什么藥？他從哪弄來的照片？
王老師又說：“要約法三章：有秩序的看照片，看看有沒有你們認識的人。不要笑話照片上的人丑俊，更不要笑，不要把你看到的人是誰告訴別人，絕對保密。”
同學們從前面開始，第一個同學看過后面無表情，可是下去后，他卻用手捂住了嘴，偷偷笑。
第二個同學上來后也是面無表情，但他下去后卻笑得前仰后合。最后是我和王潤峰，我先上去的，我去的時候沒有笑，但我下來卻笑了。小盒子里的東西是個秘密。
其實，我看到的是一面小鏡子。鏡子里是我自己。我明白了：幾十年后，我也許是團委書記……
通過這節課之后，我明白了一個道理：要相信自己，自己是最棒的！王老師我不會讓你失望！
記事的學生作文14
秋高氣爽，正是戶外游玩的好時節。思維訓練課結束，我們全家直接到了金橋公園，目標就是撈小魚。
金橋公園里人很多，河邊的人更多，有的釣魚，有的撈魚，還有的看熱鬧。爸爸提前準備了魚網和魚餌，我們父子倆開始撈魚，媽媽則在河邊不遠的草地上鋪上野餐墊準備好水果，以備我們取用。
也不知是游人太多喂飽了魚兒們，還是我們的魚餌不夠吸引力，我們的首戰并不順利， 爸爸揮網多次勉強撈上來了兩只小貓魚。我則無聊地跑來跑去，看看別人的情況，順便也找媽媽吃些水果。
我站在河邊仔細看，魚還不少呢。這些魚好靈活呀，運動的速度好快，網還沒等下去，魚“嗖”地一下就游走了。看來撈魚還不是件容易的事兒，我要試試看。拿起魚網對著魚迅速地甩下去。嘿嘿，一條小小魚上鉤了。我的興趣來了，將我的小魚裝入礦泉水瓶中，再來又網住了兩條魚，我朝媽媽比個勝利的手勢，媽媽趕緊把礦泉水瓶送了過來。越網興致越高，而且每網都有魚，爸爸稱我是百發百中。沒幾分鐘，我的礦泉水瓶里就已經很多魚了。爸爸也禁不住拿起魚網，撒下魚餌， 不得了，爸爸釣上來一條10厘米左右的魚，是撈上來的這些魚中最長的一條呢。
撈魚是樂趣，但是魚兒是離不開它們的生長環境的，在我們回家之前我將小魚又放回了河里，還把魚餌一并喂給了它們，希望它們生活得開心。
媽媽說，爸爸撈的魚最大，我撈的魚最多。撈魚是件很有趣的事，只要堅持，一定能成功。
記事的學生作文15
星期三上午，我們幸運星小記者班舉行了一場別開生面的活動——競選班干部。
老師給了我們10分鐘時間準備。有的人在埋下頭寫自己的演講稿，有的人在東張西望，還有的人在心中默默背自己的演講稿。而我一副信心滿滿的樣子，時刻準備著上臺。
很快，時間到了。第1個上場的同學是何萬鑫，他大步流星地走上臺去，用流利而響亮的聲音說：“大家好，我叫何萬鑫。我要競選的職位是班長，我會……”經過大家投票，他成功當上了一班之長，教室里頓時掌聲雷動。
隨后又一位同學登場了，他要競選的是衛生監督員。他的演講稿全是以古詩和文言文的形式表達的，而且他的語速太快了，我完全沒有聽清楚他說什么，同樣他也博得了掌聲一片。
到我上場了，一登場，我看到十幾雙眼睛一起望著我，我突然很緊張，不知道怎樣開口。老師用慈善的眼睛，微笑著看著我，鼓勵我說：“開始。”我支支吾吾說了幾句，可是我感到腦中一片空白，什么都說不出來，老師一直微笑著看我，說：“別緊張，慢慢地說。”聽到老師鼓勵，我深吸一口氣，慢慢調好心態，繼續說了起來：“大家好，我叫鄭卓航。我要競選的職位是小組長，在外出采訪時我可以清點人數，管好紀律，不發出丁點喧鬧聲；在學習上我也會和大家一起探討、努力，共同進步。請大家將你們手中寶貴的一票投給我，謝謝大家！”最后我成功當上了小組長，那份喜悅無以言表。
在下一次競選班干部活動中，我一定可以做得更好，我一定會勇敢起來。
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