(集合)幫助別人作文15篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的幫助別人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幫助別人作文1
期末考試結束了,這次考試考得還不錯,回到家,耳邊總會響起一句話:"雖然你這次期末考試還不錯,但是你不能驕傲啊,看看是哪些不該錯的。"雖然這些話有時聽著會很煩,但他始終成為我走下去的動力。在生活,學習中,永遠都有一個人在鼓勵著我那個人就是---媽媽!媽媽就像一朵花一樣,母親在漫漫地,漸漸地,凋謝,失去了光芒。
而我,這朵小花蕾,在慢慢綻放,綻放出自己美的光芒。在生活中,母親無時無刻的在幫助著我綻放生命中美好的一面,早上,無論是嚴寒的冬天或是炎熱的夏季,擁有一個人比我起的`更早,給我做早飯,做我的小鬧鐘的母親。
在星期天下午,媽媽給我講解期末考試的錯題,我十分認真地聽著,之后,媽媽又給我出了幾道類似的題目,我做好后,媽媽看著我說:“這才像樣,記住,別驕傲,還有比你更好的。”
在我的生活中,媽媽幫助過我許多次,數也數不清,讓我們大聲的吶喊:“媽媽,我愛您!”
幫助別人作文2
“騰出一只手”給別人,勝過贈人萬兩黃金。在我們的生活里有很多的人多幫助過你,例如:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老師、同學、和一些不知名的好心人…….他們都是在你很為難、不知道如何去辦的時候來幫助你的。在這個時候你會感到從未有過的快樂與幸福。
有一件事,讓我永遠都無法忘懷。 那是在08年的事了。那天,天氣預報說今天秋高氣爽的'好天氣聽到這個消息后,我一蹦三尺高,大聲的呼喊“太棒了”。我就高高興興的去,前進中學,參加入學分班考試。再去學校考試的路途上,媽媽一直心平氣和的勸我拿上雨傘,可是我就是不聽,還跟媽媽頂了幾句嘴。當媽媽正要往我的書包里放傘的時候,我趕緊抓起書包就跑了,跑的時候我還回頭沖媽媽做了一個鬼臉,媽媽看見了微微一笑便開車走了。
從考場里出來后,我突然感到了一陣涼意,空氣是那么清新。我抬頭一望,幾滴水珠 落到了我的臉上。我心想媽媽還真說對了。天下起了毛毛細雨。剛開始我以為只是小雨,一會就停。可是過了許久,雨不但沒有停,反而更大了。這下可把我給急壞了,我下意識的摸摸褲兜,可是拿出來的只是一部手機。這下我只能等到雨停了再走了,我站在樹下等著雨停了,同時東張西望的看著。這時,一個開出租司機的叔叔問我:“小朋友為什么站在這里,不回家呢?”我吞吞吐吐的說:“我……我……沒帶傘。”他想了一下說:“這樣吧,你做我的車走吧,我送你回家。”我有點不好意思的說:“可是我沒有帶錢呀!”“沒事。”他沖我笑了一下說。我坐上了他的車,一路上我又說又笑的聊了起來。 當我回到家門口的時候,我說:“您等一下,我上去給您拿錢。”他說:“沒事,錢我不要了,你趕緊上去吧,小心淋雨。”我說:“不行,一定得給。”我很快的跑上樓,拿了十塊錢便匆忙的跑了下來,可是當我下來的時候,那輛車已經走遠了。
“騰出一只手”給別人勝過贈人萬兩黃金。
幫助別人作文3
“學習雷鋒好榜樣……”我們全家奔波在回老家的路上,一路的哼唱讓旅途的'勞累減少了許多。
“爸爸,我覺得雷鋒真偉大!”
“兒子,雷鋒用自己的實際行動為我們做出了榜樣,我們要向他學習,當別人需要幫助的時候,‘該出手時就出手呀……’”我深深地點點頭,用心把這首喜歡的歌唱完。
馬上就要看到爺爺奶奶了,我心里說不出的興奮。到濟南黃河大橋時,爸爸回過頭問:“你們累不累?停車休息一下吧?”經過兩個小時的顛簸,我和媽媽都響應爸爸的號召。
我們剛下車,發現有一輛車徐徐地停在我們的旁邊。“你好,我們是天津人,第一次來濟南,請問去千佛山怎么走?”司機詢問道。爸爸連忙告訴他:“沿著這條路向南,然后左拐……”可是,不知是爸爸表達不清還是那位叔叔理解有誤,爸爸當了半天導游,叔叔還是不知怎么走。看著叔叔著急的樣子,爸爸想了想,和媽媽商量道:“要不,我們去千佛山吧,這樣既能給他帶路,又能爬山,好不好?”我聽了非常高興,因為這樣既做了好事,還能游玩一下,可謂是一舉兩得。
就這樣,我們在前邊引路,他們在我們后面跟隨。我們從濟南北跑到濟南南,來到千佛山的腳下。下車后,叔叔連連向我們表示感謝,爸爸擺擺手說:“不客氣!旅游、向導兩不誤!”
“我們山東人都是活雷鋒……”聽著我的哼唱,爸爸笑了。“小子,做了好事,大家都是活雷鋒啦。”其實,在我心里已經埋下了一粒種子——我要幫助別人,做更多的好事。
幫助別人作文4
之前,我只喜歡管好自己的事,從來沒有幫助過別人,通過這次事后,我開始變的樂于助人了。
今天清晨一大早,一陣緊促的敲門聲打破了正在睡夢中的我,我打了個哈欠,揉揉眼睛,然后懶洋洋的起身去開門,一開門,只見媽媽戴著“黑眼眶”走了進來,順手遞給我一把鑰匙,說拜托我幫她送過去,我很不情愿,可看著媽媽蒼白的面容,我只好猶猶豫豫的答應了。我慢吞吞的`騎著車子,心里別提多后悔了,寒風像刀一樣刮在我的臉上,我費力的騎著車子,小手早已變的通紅通紅的了。可我答應了媽媽,就一定要送過去,于是,我更加堅定了信心,過了不久,我順利的把鑰匙給了孫阿姨,阿姨一看是我一個人,還冒風給她送鑰匙,阿姨不僅夸了我,還送我一大堆我最愛吃的水果。我心里美滋滋的,在回去的路上,我心底特別高興,我幫了媽媽一個忙,這樣,媽媽就不會這么辛苦的送鑰匙了。
一回到家,媽媽正躺在床上美美睡覺,看著媽媽的臉慢慢的紅潤,我從心里感到興奮,等媽媽一醒,我立馬七嘴八舌的向媽媽訴說著,媽媽一聽,十分的高興,我見媽媽的肩膀很酸,還幫媽媽捶了捶背呢!
從這以后,我開始愛幫助別人了,同學之間,家人之間,陌生人之間,我幫助了他們,幫助別人是快樂的。
幫助別人作文5
這天下了一場大雪,路上積雪很厚,像是給大地鋪上了一層厚厚的被子,行人走路打滑。我早早起來,戴上帽子,圍上圍巾,拿著鐵鍬在小區的小道上清掃路面。不一會兒,一條過路的人行道慢慢就顯露出來了。過往的`人見了,都嘖嘖稱贊:“嗯,不錯,真是個好孩子!”
媽媽望著累得有些冒汗的我,臉上露出了甜甜的笑容,低下頭親親我紅紅的小臉蛋,自豪地說:“好兒子,我為你感到高興,你長大了,能為別人做些事了!”
我揚起小臉,笑著說:“老師說過,幫助別人就是快樂自己!”
幫助別人作文6
我一直覺得,老師欠我們一句對不起。
你們看自己考了多少分!班主任的臉被陰霾籠罩著,二十多歲如花一般的臉上無處不彰顯著自己的憤怒,所有人,一個個過來,每個人挨五棍!她沖我們大吼。
我們一個個怯怯的過去領罰。她高抬起手,手死死的攥起了棍子,蓄滿了力量,她往前用力一使勁,只聽見小棍劃過空氣休的一聲,觸碰到屁股當一聲,它狠狠地砸向我們的屁股。
她打完后,甩下棍子,只丟給我們一句吼聲:我不管你們用什么方法,不管你們怎么學,反正,我,只看結果,你們自己好好反省吧!她便轉身離去,留我們在原地傻傻的站著,我們都還沒明白自己到底做錯了什么。屁股上被刺激的神經突突的跳來跳去著,它疼痛著,麻木著,承受著。我們不敢坐下,唯恐疼痛加劇一分。
我回家以后,發現屁股也已是青紫一片了。我不記得這究竟是第幾次了。
我一直覺得,老師應該對我真誠的道個歉。
他從沒給我們上過幾次課。
他總是說:學習需要自覺性,你們不自覺主動,我講的再仔細,你們也不會聽。后來有一次,他突然給我們講了一節課。我在這過程中問了一個問題,他對我打比方道:比如說,你得了癌癥我在后來的一段時間里一直在為得癌癥而擔驚受怕。他曾經對我嗤笑道:嘁,你一看就不是一個能學習好的,干脆早點回家種地吧。我的笑僵在了嘴角,我為他的'這句嘲諷自卑了好久,我再也沒有多和別人講過一句話。
我深知自己是一個學生,必須尊重老師。所以我從來沒有對任何人說過一次,老師的錯。可我想問,老師們,你們的所作所為就真的是一個老師應該做的嗎?你們總是說我們做的有多不好,可你們真的教過我們什么嗎?我不知道什么是對的,不知道為什么別的學生那么優秀,為什么我就那么不行呢?你們總是一次次的打擊我的自尊,一次次又一次次,數落我。或許在你們的眼里這只是一個玩笑,這并沒有什么,可是你們永遠都不知道在被數落的人眼里,這到底對于他們來說是多么嚴重的打擊。因為你們的一句話,她們,在自卑著。我想知道你們,有盡過一次當一個老師的責任嗎?
我一直覺得,老師欠我一句對不起。
幫助別人作文7
“啦啦啦……”我哼著小曲在馬路上走著。七月,透藍的天空,懸著火球般的太陽,云彩好似被太陽燒化了,消失得無影無蹤。
太陽似火地燒灼著我,不過我的心情還是很好。因為過了這個紅綠燈,走一段路,我就到萬達影院了,近來頗為火爆的大片正等著我呢。
看著紅燈旁的秒表慢慢跳動,我有些著急,畢竟太陽真的太曬了。想尋一點遮陽的處所,卻看到一位老奶奶正步履蹣跚地走著,看樣子她很吃力。她約六七十歲了,頭發都白了,腳很不麻利。我覺得她很像我的奶奶,她們都差不多的年紀,奶奶的腿腳也有些毛病,所以我對老奶奶有一種親切感。
綠燈終于亮了,不過只有三十秒的時間,我想著趕緊走吧,我可不想再等了。回頭一看那位老奶奶,咦,怎么她沒走?是不是需要人攙扶?轉念一想:多一事不如少一事,還是不要自尋麻煩的好。
我邁著急促的步子走到了對面的路上。可我總覺得心頭有什么壓著似的。走著走著,我停住了,不知道自己是該往前邁,還是往回走。可,心里總覺得有些愧疚。心頭的牽掛讓我回到了老奶奶身旁。
老奶奶看到跑回來的我愣了一下,問道:“你是?”我笑著說道:“奶奶,我看你的.行動不是很方便,我來幫你吧。”老奶奶邊走邊說著:“我老了,不中用了。”我趕忙說:“怎么會呢,奶奶你很年輕呀。”
我們說著笑著,不一會兒又一個綠燈亮了,我扶著老奶奶慢慢地走著。我知道三十秒的時間不夠我們走到終點,不過我也不急。走了一半路程了,三十秒時間卻過了,我有些害怕,怕司機看到綠燈開車就走撞到我們。但,我錯了。他們都很好心,停在那兒,等我們走完這段“漫長”的路。
到了路口了,我微笑著,對老奶奶說:“到了。”此刻,我真的很開心。老奶奶也連聲對我說著謝謝,走著去乘公交車了。
雖然最終我沒有趕上電影的開場,可我并不難過。幫助別人,我很滿足。今天的光榮,今天的自豪都屬于我。
幫助別人作文8
“為別人點亮一盞燈,照亮別人,也照亮自己。”這句話至今仍深深印在我的心里。
那是一個天氣悶熱的星期天下午,我和小伙伴兒們正在小區院子里玩得起勁兒,一位老爺爺走進了我們的視野,他吃力地拉著一輛三輪車,車里裝了一大堆的蔬菜、水果。老爺爺步履沉重,眉頭緊皺,額頭上青筋暴起,身上像被水澆過了似的,汗水嘩嘩的往下淌。看到此景,我心里十分焦急,真想變成一個大力士飛到他的身邊,可到了那里也幫不了大忙,到底去還是不去呢?我猶豫了。此時,我的腦海里突然浮現出了媽媽對我說過的一句話,“幫助別人,快樂自己,勿以善小而不為。”抬頭再次看到老爺爺那吃力的表情,我深深地被觸動了,決定要拼盡全力幫助他。我飛快地跑了過去,用力地推著車,小伙伴們看見了我的舉動也紛紛跑過來幫忙。三輪車聽話地跑了起來,老爺爺的步伐也輕松了許多。他轉過頭來,看見我們一個個小臉憋得通紅,臉上露出感激的笑容,說道:“孩子們,不用你們了,爺爺能行。”我們哪管那些,仍然用力地推著車,在幸福的路上走了很遠很遠,心里甭提多美了。
回來的'路上,我仿佛在天邊的烏云中看見了一縷金色的“陽光”,那陽光是在心底深處出現的,那么溫暖,照亮了別人,也照亮了自己!
幫助別人作文9
幫助他人是我們中華民族的傳統美德。至今還流傳著,一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢?因為這可以使我有一種說不出的快樂。
進入了初中,學習壓力更大了,同學們都在學習上明爭暗斗,卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子,然而他們卻來問我,這說明他們信任我。每當他們知道了知識點后,給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個生活中常常說的`話,但這也能夠使我欣喜。就因為我愛幫助他人所以總得到了同學的信任。這也打造了我愛幫助他們的個性。
每到下課總會有一兩個人來我這兒,不論文科還是理科都有來問的。每當看到別人歡喜的樣子我總會感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時候,同學都搶我旁邊的位子,所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的,來討論題目的,這也使午休多了幾份喧鬧,同時也給我帶來了快樂。難免有時會被老師分開。所以下課是來討論的最佳時機。一道問題經過討論成更懂了,快樂。子曰:誨人不倦。
我不僅在學習上幫助他人我還在美術課上幫助他人。同學在上美術課的時候不是忘帶毛筆就是忘帶紙。所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走,20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責怪了。每當上美術課他們都向我投來感謝的眼神。
我幫助他人,我快樂!這是我的個性。我因此而感到天天生活都十分充實。快樂是那么簡單的事,讓我們都去幫助他們,讓大家都快樂起來吧!
幫助別人作文10
星期天的早上,我和媽媽去買菜。我和媽媽剛要走進菜場,就看見了一位白發蒼蒼的老奶奶,她左手提著活蹦亂跳的魚,右手提著新鮮的蔬菜,身旁還放著一袋米。
我心想:“老奶奶提這么多的.東西一定提不動。”我跟媽媽說:“能不能幫助那位老奶奶。”媽媽說:“可以。”我連忙問老奶奶:“您去哪里呀?我們幫你提。”老奶奶說:“我去前面的車站。”于是,我和媽媽決定幫老奶奶,媽媽去提魚和一袋米,我去提蔬菜,我和媽媽就送老奶奶到了車站,一會兒車來了,我和媽媽幫老奶奶的東西提上了車,我便說聲:“老奶奶,再見。”就和媽媽去菜場了。身后,我聽到老奶奶直夸我的聲音,我的心里樂開了花。
幫助別人作文11
我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助,有這么一件事我還是記憶猶新。
那是上個學期數學期末考試。當我做到畫線段這道題時,打開鉛筆盒想
拿尺子,卻發現忘記帶尺子了,我心里非常著急,心想:怎么辦?如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾厘米,這么簡單的題目要是不做那不是太可惜了,眼看剩下的時間不多了,我見其他同學都在抓緊做題目,不時發出鉛筆寫字的響聲,而我的腦子一片空白,我急得都快要哭出來了。就在我著急的時候,我的同桌朱益欣好像看出了我的心思,就問我:"你怎么啦?"我告訴她我沒帶尺子。她聽后馬上把她的尺子借給了我,我借到尺子后心里平靜多了,趕緊把畫線段這道題做了,剩下的題目好像也變得簡單多了,于是我抓緊時間把試卷做完。老師公布成績時,我考了個高分,心里開心極了,也非常感激朱益欣幫助了我。
這件小事使我懂得了不管事情的'大小,對那些有困難需要幫助的人來說,得到別人的幫助是最開心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。
幫助別人作文12
今天下午,在操場上發生了一件很有教育性的事。
我們上第二節體育課的時候。我們跑完五圈后,便開始玩了……叮鈴鈴,隨著一陣鈴聲,下課了。老師讓我們解散。同學們自由活動。就在這時,我看見一位六年級的大哥在搶一位一年級小孩的.沙包,只見他把那小孩一把推倒在地,并惡狠狠地說:“你明天在給我拿五毛錢,不然,我就把你的皮除了!”
那位小孩被嚇得哇哇直哭。這時,又來了一位大哥哥。我真擔心他也要欺負那位小孩。誰知,他竟把小孩扶了起來,并用責怪的口氣說那位大哥哥。那位大哥哥聽后慚愧地低下了頭。
我心里暗暗為這位助人為樂的大哥哥高興,也在心里想:“我今后一定要向這位大哥哥學習啊!”
幫助別人作文13
今天,陽光明媚,是個踢球的好日子。
我和表弟去踢球,我由于太興奮,沒有顧得及自己穿的是白褲子,便玩了起來。正在聚精會神的題著,忽然一個身影竄了出來,我還沒看清楚就把球踢了過去,說是遲,那時快,球正好砸在了他的`身上,我定睛一看,表弟淺蘭色的衣服上留下了一個燒餅大的黑印,我急忙向他道歉,可他還是火毛三丈,不管三七二十一朝著我的餓腿上就揣了兩腳,看著我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印,我感到委屈極了——
和表弟踢球不歡而散后,我獨自往家里走去,在回家的路上,我遠遠看到有個人在地上找東西,走過去一看,竟然是表弟,想起剛才的一幕,我本來想裝做沒看見,可是想起老師平時的教導要樂于助人,我就來到他旁邊幫他找起來,終于找到了,我把找到的東西遞給了他,他臉都紅了,不好意思的說:“剛才的事真對不起”,我大方的說了聲沒關系。
通過這件事我懂得了“以德報怨”這個詞,還有“幫助別人可以快樂自己”。
幫助別人作文14
古人有云:“贈人玫瑰,手有余香。”幫助別人是一件讓人快樂的事!
記得一天下午,我坐車去上補習班上課。上了公交車,我正好看到一個位置,便立即小跑過去坐了下來。到了下一站,一個老奶奶搖搖晃晃地走上了公交車。我看見后,連忙站起來右手伸向老奶奶,微笑著說:“老奶奶,您坐我這個位子吧!”奶奶擺擺手說:“不用了,我兩站就到了,你坐吧。”“您腿腳不方便,還是您坐吧,我站著就可以了!”說著,我扶著老奶奶坐了下來。“真是謝謝你,你真是一個懂事的孩子啊!”老奶奶一臉喜悅地說道。我聽了老奶奶的話,心里就像吃了蜜一樣甜。
記得還有一次,我放學回家看見奶奶從單位回來,累得躺在沙發上休息。我看見奶奶這么累,一會兒還要做家務,做菜給我們大家吃,心里很是不舍。于是,我就對奶奶說:“奶奶,今天我幫你做家務吧!”奶奶一臉吃驚地說:“好孫女,你作業要緊,奶奶自己做就可以了!”“不,您太累了,這些家務活我可以為您分擔的,作業我晚上做還來得及。”奶奶聽了很是感動,就說:“好吧,你幫我把地板打掃干凈吧!”
于是,我二貨不說拿起掃把和畚斗,先掃了臥室和大廳,接著又掃了廚房和衛生間,掃完這些地方后,我已經累得滿頭大汗了。然后,我又拿起拖把把家里拖了一遍。其中廚房最難拖了,地上到處是油漬,我倒了一點洗潔精在地上,再用拖把拖。等我把一切都做好后,感覺腰酸背痛,我這才體會到做家務是一件很辛苦的`事情。這時奶奶走過來說:“琳琳,你長大了,真是一個懂事的好孩子啊!”“奶奶您最辛苦了,以后我還要為您分擔家務。”說完,我們都笑了起來。
朋友們,讓我們伸出雙手去幫助生活中那些需要幫助的人,讓社會變得更加美好!
幫助別人作文15
星期六早上,媽媽要加班,我起來吃過早飯后一看,媽媽今天沒來得及打掃衛生,我靈機一動,心想:今天的.衛生就由我來打掃吧?
我先拿著掃把里里外外地打掃了一遍,再拿起拖把拖起地來,可拖把很重,又濕淋淋地,怎么拿也拿不動。后來我在衛生間里看見了一個洗拖把的轉桶,只要把拖把放在轉桶里轉幾下,拖把就擰干了。我一邊拖地一邊想:這個轉桶真神奇啊!拖把拖臟了又能洗又能擰干。我來回拖個不停,費了九牛二虎之力才把家里拖得很干凈,最后再把家里所有的東西整理好。看著自己把家里打掃得干干凈凈,雖然覺得有點累,但是幫媽媽做了一件家務活,心里別提有多高興啦!
等到晚上媽媽下班回來了,看到家里又整齊又干凈,說:“孩子,你長大了!”
【幫助別人作文】相關文章:
作文幫助別人08-05
幫助別人的作文09-25
幫助別人的作文08-16
幫助別人作文10-15
別人的幫助作文12-02
(精選)幫助別人作文07-16
[精選]幫助別人作文07-15
幫助別人的作文(精選)07-18
幫助別人作文[精選]07-18
幫助別人的作文09-23