(熱門)詩的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的詩的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
詩的作文1
如詩，如畫。當真正置身于這個太湖邊的明珠，才發現如在夢里水鄉，美不勝收。天還未亮，我們就踏上旅途。四個多小時的長途顛簸后，我們來到了三國城與水滸城。
古色古香的建筑，讓我們有種時間倒流的感覺。水滸城內，大相國寺、十字坡、快活林、梁山泊……這些逼真的建筑，無不讓人感慨當年一群草莽英雄起義的聲勢浩大。三國城內，吳王宮氣勢恢宏、金碧輝煌，三國時吳國的富庶強盛可見一斑。而最為精彩的莫過于三國城內三英戰呂布的表演了，一個個身著戰袍的演員們表演得惟妙惟肖。戰鼓擂響，喊聲震天，劉關張與呂布大戰數十回合仍未分出勝負。刀光劍影中，仿佛又看到了當年群雄紛爭的局面；硝煙滾滾里，思緒又回到了那個英雄輩出的時代。精彩的演出，引得觀眾席上陣陣喝彩。下午，來到了號稱“太湖佳絕處”的黿頭渚。正是初春時節，岸邊依依的楊柳宛若一片朦朧的綠色煙雨，編織起一個如詩如畫的夢境，略泛鵝黃的嫩葉在風中嬉笑著，搖擺著，一片片修長如少女的眉黛。
微風懶洋洋地拂過臉龐，真有些“暖風熏得游人醉”了。放眼望去，滿眼都是或濃或淡，重重疊疊，跳躍著生機與活力的綠，太湖此時也看著越發可愛，越發靈動了。湖面上顯得更加嫵媚動人。水面蕩起一層層的漣漪，在陽光的照射下，仿佛一塊晶瑩剔透的`水晶上鑲嵌著一片片銀箔，閃閃發光，富麗堂皇。一浪一浪的水花鍥而不舍地拍打著湖岸，好像一群嬉戲的孩子在岸邊追逐、玩耍。一葉扁舟在湖心飄蕩，終究不知所終，消失在水天相接的遠方。“黿渚春濤”、“包孕吳越”、“橫云”……默念著這些蒼勁有力的題字，才發現，這個極盡嫵媚與溫婉的江南水鄉，也曾經承載了無數歷史的滄桑。
于是驀然回首，再看那靈動跳躍著的湖水，任憑風吹散自己的頭發，讓那美好，定格成永遠的詩畫無錫。
詩的作文2
聽，一座千年古都在吟唱，沒錯！她就是洛陽城！
清晨，聽到了許多的聲音傳來，有廣場上明星清脆的歌聲、警察在指揮的哨聲、以及人們歡天喜地的叫聲……這些聲音仿佛讓整個洛陽都充滿了生機，以前人數很少的長樂街和應天門附近的河道，從人煙稀少變成了人山人海，你肯定覺得人這么多，一定都是來看明星了，不！這些人啊，一大部分的人都是來看洛陽城的名勝古跡！
公元68年，佛教傳入中國的第一座官辦寺院——白馬寺，這里亭臺樓閣，香火不斷，歷代高僧不遠千里求法，因為這是佛教的發源地！洛陽龍門石窟——世界文化遺產，這里每個石佛都有一個故事，每個故事都淵遠流長，還有數不清的公園、隋唐植物園、國寶花園……
中午，當你逛累了古跡，一定要去歷史文化古城：麗景門、洛邑古城去品嘗本地特色美食，洛陽不翻湯、洛陽燕菜、小街鍋貼、洛陽老八件、潘金和燒雞……這些都是洛陽的名吃，不僅吃到嘴里味道純正，食后滿口余香，而且光聽名字就讓人無限向往。
晚上回到應天門附近，放眼望去，真是火樹銀花不夜天，燈火輝煌的應天門遺址會有美輪美奐的燈光秀，各種高科技光線打在城墻上，隨著光線的變化顯現出應天門歷史的悠久。如果你留心觀察，會發現很多大哥哥大姐姐穿著漢服，穿梭在廣場，如果沒有廣場舞的身影，你肯定以為你在古代呢！轉過身，你就會看到武則天工作和休息的'地方——明堂、天堂。再往左邊看，就是古代帝王的居住地——九州池，這座唐宋園林白天是靜謐的，到了夜晚華燈閃耀，盡顯古代宮殿的輝煌，七彩的光倒映在池水中，波光中的皇宮如夢如幻，讓人仿佛到了仙境一般。
如果你來到洛陽，這樣的美食美景一定不要錯過呀，僅僅一天，一定會讓你喜歡上洛陽！
詩的作文3
青春，就像一條充滿艱辛和坎坷的路，我們竭盡全力，在路上留下自己走過的痕跡，盡管并不耀眼，但卻證明了自己，至少我們曾經努力過。青春，我們擁有朝氣，擁有夢想，不怕困難，不懼挫折。把青春煉成詩，走出一條屬于自己的路。
那是初二運動會前的一段時間，聽到老師說要開運動會時，也許是三年才開一次的運動會，我們心里都很激動。而且還有集體項目：排山倒海？，憑著心里不服輸的念頭，想著一定要贏。體育課上，可能是第一次訓練，對于排山倒海這個項目還比較陌生，所以在一起走的時候兩邊總是容易摔倒，不是個子矮的`跟不上節奏，就是一些人不按照口號來走。但是大家的心里都不想這樣，不想因為自己托班級后退。下課鈴響了，大家都不肯散去，依舊用帶子綁著腿，一步一步地走，雖然很艱難，但卻都堅持了下來，面對著刺眼的陽光，我們的汗水灑在了操場上，流下了我們用心走過的痕跡。
活動課上，本來是應該玩耍的時間，但是大家都不肯去，一個個的都用帶子綁在一起，肩并肩，站在起跑線上，等待著發令。一聲令下，一二一二的口號聲響徹整個校園，證明著我們的決心。一次一次的摔倒，一次一次的扶起，一次一次的來回，一次一次的將汗水灑在操場上。一節課的最后十分鐘，我們準備再走最后一次，又是一二一二的口號聲我們邁著整齊的步伐，走過了一個籃球場，心理的喜悅溢于言表。我們成功了，盡管還沒有跑起來，但是卻過了一個困難。那次活動課以后，我們更加的努力，不管是體育課，活動課，都能看見我們練習的身影，將汗水流在操場上，口號漸漸地加快，步伐漸漸地加快，速度漸漸地加快，我們練出了成績，練出了意志與堅持。終于到了運動會，排山倒海的比賽上，我們拼盡了全力，流盡了汗水，跑了第七名的成績，雖然沒有得到第一名，但是我們卻知道了努力與堅持。面對著夕陽，我們留下了汗水，流下了我們努力的痕跡。陽光也不再那么刺眼了，金光籠罩著我們，共同走在回家的路上，走在堅持的路上。
我們用汗水開辟了一條青春路，在這條路上，有痛苦，有快樂，有辛酸，有欣喜，我們用成功證明了自己，留下了我們走過的痕跡。我們擁有青春，我們擁有夢想。我們把青春煉成詩，走出一條屬于自己的路。
詩的作文4
詩是由詩人創作，詩意由詩而誕生，而詩人的人生便是一首詩，他們的一舉一動都會有詩意。
——題記
海子
你的一生是傳奇的，15歲時便考入北大，并在此之后展開了你所熱愛的事業——詩歌創作。你真誠而又善良，你憧憬著"我有一所房子，面朝大海，春暖花開，”你祝愿著“陌生人我也要為你祝福，祝你有一個燦爛的前程，祝你有情人終成眷屬，祝你在塵世獲得幸福。”浪漫而又溫柔的你還曾想過“要給每一座山，每一條河起一個溫暖的名字。”這時的你猶如黑夜中的一顆明星，正用力的揮霍著自己的溫暖。
可是漸漸的，你變了，你變得迷茫和絕望，身上早已看不出當年對光明執著的追求和無限的期望，你凄慘的說道“遠方除了遙遠一無所有。”你越來越矛盾，既希望與這渾濁的世界抗爭，又想要逃避這黑暗，但最終還是選擇了自殺，對此你說“面對大海我無限慚愧，我年華虛度空有一身疲憊。”你幻想出許多不同的自殺方法，并將它們一一寫入詩中，最后稍作斟酌選擇了臥軌自殺。你的死不僅是妥協，更是對這世間的.控訴，也行正如你所說“我只愿面朝大海，春暖花開。”
顧城
你是現代詩人中朦朧派的一面旗幟。受無數人的賞識與擁護，但你卻不以此自恃，反而退隱到了一個小島上，過著自給自足的生活。但你最終卻做出了一件令人感到匪夷所思的事，你殺死了自己的妻子并自縊于樹下，直至現在還有許多人為此咂舌，但世人會記住你，記住你的詩“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”
三毛
你敢想敢做，敢拼敢闖，為自己所期盼的付出行動，不受現實和羈絆的左右，你說“等待和猶豫是最無情的殺手”便是很好的證明，你的勇往直前源于你對時間獨特的理解，你說過“歲月極美，在于它必然的流逝，春花，秋月，夏日，冬雪。”你就這樣品味著時間的流逝，高雅而不失犀利，因此你說“我來不及認真年輕，待明白過來，只能認真老去。”
“一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。”于是你自己便成了你堅強的理由，卻一直沒有找到棲息的地方，小時后老師的侮辱使你性格孤僻，長大后愛情又讓你漂泊無依，你也曾有過快樂的日子，并在此期間寫了一部關于自己的傳記——《撒哈拉的故事》在這本書中有孤獨，有悲傷，有沙漠，有荒涼，有尋找，有失去，有漂泊，有心傷。可到了最后，愛人的離去使你又變回自己，病痛與孤獨使你痛苦不已，生活的質量已越來越低，無奈下只好草草結束了自己的生命，浪漫且不屈。你希望“如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿態，一半在土里安詳，一半在風里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光，非常沉默非常驕傲，從不依靠，從不尋找。”
詩人
你的向往與執念使你又了詩一般的玻璃人生，在冉冉升起到最高點時落下，像一顆倉促了火焰的流星，悄然墜落，由此藝術便由瞬間變為永恒。
詩的作文5
那絢麗如彩虹般的，那夢幻如魔術般的，那峻峭如高峰般的，便是詩詞，懷著一顆平靜的心去細細體味，就會沉醉其中，沉醉于那美妙的詩香中。
翻開詩詞這部寶典，我看見劉禹錫“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。”的樂觀向上；看見李易安“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的悲涼惆悵；看見辛棄疾“醉里挑燈看創，夢回吹角連營”的錚錚氣骨；看見蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝福；看見李之儀“衣帶斷寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著不屈；看見林黛玉“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的黯然悲愁……
我感受到“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母愛；我感受到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的犧牲；我感受到“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的憂傷；我感受到“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復還”的激情。
我不曾見過黃河，但我知道“君不見，黃河之水天上來”的廣闊；我不曾到過廬山，但我知道“飛流直下三千尺”的澎湃；我不曾見過泰山，但我知道“造化鐘神秀，陰陰割昏曉”的神圣；我不曾經歷過生活的棘林，但我知道“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的樂觀……
洋溢詩香的世界，讓我——一個曾經稚氣未脫、時常哭鼻子的孩子不再孤單，不再悲傷，不再彷徨，去把范仲淹“不以物喜，不以己悲”當做自己的人生座右銘，去把李白的“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的快樂當做自己的快樂，去把杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的`豪性化為自身的雄心壯志，去把李清照的“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的驚喜幻化成心中那一份屬于自己的回憶……
沉醉在詩香的世界里，去領略那沁人心脾，去領略那神清氯爽。在詩香中，獲得一份高原的曠遠，一份自省的平和與靜謐！
詩的作文6
“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回，無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊……”一聲聲洪亮的詩詞在我們班飄蕩，一聲聲爽朗的笑聲在我們班怒放……
星期六，我們班舉行了一次背詩比賽，這次的背詩比賽不僅讓我知道了我們班的同學有多厲害，更重要的是它讓我明白、懂得、領悟到了許多書本上得不來的道理。在參賽的同學中，有三位同學讓我深有感觸。
第一個是——xxx1。在這次背詩比賽之前，xxx1這個名字在我的心中印象并不是很好，他是一個喜歡插話并且十分愛哭的男生。但通過這次背詩比賽我從他的身上發現了許多我原來沒發現的東西：在背前十首古詩時，他背得十分順利，一字不差，但當他背到古文時卻把“日中不至”背成了“過中不至”，按照比賽規則來說的話，他就應該下臺了，但不服氣因為這一點點失誤就下臺的他死纏爛打，偏不下去。最后老師拗不過他便讓他背完了。雖然xxx1觸犯了比賽規則，但從他的身上，我卻發現了許多道理：第一是：永不放棄——雖然他已經沒有了比賽資格，但他卻在同學們的嘲笑中繼續背完了剩下部份；第二個是：一次的失敗并不是最終成功的絆腳石——雖然xxx1第一次失敗了，但他后面卻背得很好，一字不漏，可惜的是他后面的成績并沒有被記入最后的'總成績中，但這并沒有改變xxx1背得很好的事實！
第二個人是——xxx2。他的夢想是當一名老師。從這次的背詩比賽中，我看出他絕對有當老師的潛質，他背詩，不像其他人，以背完全部詩為主，他卻是飽含深情，像讀課文一樣慢慢地背完一首詩。在臺上，他的言行舉止，十足像一個語文老師。雖然他最后失敗了，但也讓我明白了：要在每一刻向著自己的夢想不斷前進！
第三個人是——xxx。他雖然一上臺就失敗了，但他身上卻有一個讓我敬佩的地方，那就是：勇氣！一個人沒有了勇氣就等于生活沒有了意義，所以這一點十分讓我佩服！
雖然這次背詩比賽讓我明白了許多，但也給我留下了一個疑問、問題：我為什么沒有被選上去參加比賽？這個問題值得我去好好思考一下……
詩的作文7
詩，是唐朝的一株柳，搖蕩在古風河畔；詩，是宋朝的一尾魚，游弋在烏江中心；時，是元朝的一首曲，飄揚在茫茫星空
華夏五千年，二十四史間，在眾多的文化古籍中，唯有詩可以，滋潤我的生命，洗滌我的心靈。
滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。詩，是春之精靈，它頭頂紅杏輕快地越過高墻來與我相見。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。詩，是夏之戀歌，它如紅蓮般絢麗多彩，在炎炎夏日為我送來滋潤心靈的靈藥。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。詩，是秋之贊禮，它如楓林般頂風飄蕩，就不知，這楓林也在它的滋潤下愈發美麗，愈發清純。楓葉飄落，訴說著他對詩的愛戀與不舍。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。詩，是冬之膽魄。孤舟真的.孤獨嗎？不，有詩的陪伴，它亦能在孤獨中品味出一絲幸福。雪兒真的寒冷嗎？不，它在對詩說：唯有你，可將我展現得如此嬌媚動人，我的心因有你而火熱！
花謝花飛花滿天，紅銷香鍛有誰憐。詩，是黛玉心靈的真實感情，寄人籬下的愁苦，幸福的可望而不可即。大概。她也只希望像一杯黃土掩風流罷！
儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰。若沒有詩，要用什么來表達黛玉的無奈與不甘？若沒有詩，一代才女的才華要怎樣顯現？
詩，帶著春、夏、秋、冬和黛玉的思想靈魂來滋潤我的一切。書山似海，但若煙的墨香似有若無的游離在這一片蔚藍之上，詩的歌喉默然降臨，驚得浪起云動。
詩，是明朝的一幅畫，描繪在東京城邊；詩，是清朝的浣紗女，在我的耳邊唱著絕代的歌。詩，你滋潤著世間萬物，你滋潤著我！
詩的作文8
節氣的輪回，也像歲月的流逝一樣，這不，剛走過立夏的第十五天，小滿就到了。小滿節氣，在每年5月20日至22日之間，是農歷二十四節氣中第八個節氣，意味著夏熟作物籽粒開始逐漸飽滿，但尚未成熟，田野間苦菜歡長，麥秋可以上場了。故《月令七十二候集解》中云：“四月中，小滿者，物致于此小得盈滿。”
宋詩里歌詠小滿節氣的詩句不少。如趙蕃的“一春多雨慧當慳，今歲還防似去年。玉歷檢來知小滿，又愁陰久礙蠶眠”，王之道的“步屧隨兒輩，臨池得憑欄。久陰東虹斷，小滿北風寒。點水荷三疊，依墻竹數竿。乍晴何所喜，云際遠山攢”。
在描寫小滿時節農家生活情狀的古詩中，當數歐陽修的《歸田園四時樂春夏》最為著名。其中第二首寫道：
南風原頭吹百草，草木叢深茅舍小。麥穗初齊稚子嬌，桑葉正肥蠶食飽。
老翁但喜歲年熟，餉婦安知時節好。野棠梨密啼晚鶯，海石榴紅囀山鳥。
田家此樂知者誰？我獨知之歸不早。乞身當及強健時，顧我蹉跎已衰老。
意思是說：夏季的南風頻頻吹動野草，在隨風搖曳的叢深草木間可見到那小小的茅舍。麥田里那嫩綠的麥穗已經抽齊，在微風中，像小孩子那樣搖頭晃腦嬌憨可愛。而桑樹上的葉子已長得肥肥壯壯的，可供蠶兒吃得飽飽的了。對于農家來說，他們最盼望的就是個豐收年，至于田園美景和時節的美好他們是無暇顧及的。詩的最后四句，詩人以議論的方式發出了歷盡滄桑的`感慨：我既知歸隱田園是這么令人神往，然而我卻歸隱得太晚了，本應趁著身體強健之時就隱退，可如今歲月蹉跎，自己也已老去。他的另一首五絕詩“夜鶯啼綠柳，皓月醒長空。最愛壟頭麥，迎風笑落紅。”也是寫小滿的。
還有不少佳句贊頌小滿，如“牡丹立夏花零落，玉簪小滿布庭前”“立夏桑果像櫻桃，小滿養蠶又種田”。
說到養蠶，相傳小滿為蠶神誕辰日。女織的原料北方以棉花為主，南方則以蠶絲為主。蠶絲需要靠養蠶結繭抽絲而得，所以我國南方農村養蠶極盛。故在小滿節氣中，吟詠蠶的詩句也不少。最早的《詩經·豳風·七月》中就有“春日載陽，有鳴倉庚，女執懿筐，遵彼微行，爰求柔桑”，生動形象地描寫了古代勞動婦女春天在田陌上采桑的情景。后來的詩人也有寫蠶婦生活的：“昨日入城市，歸來淚滿巾。遍身羅綺者，不是養蠶人。”寫盡了蠶農的辛苦和凄涼生活。
同樣的感受也反映在唐代蔣貽恭的《詠蠶》詩中：“辛勤得繭不盈筐，燈下繅絲恨更長。著處不知來處苦，但貪衣上繡鴛鴦。”最為人熟知的是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐代詩人李商隱的千古名句。后來這名句詩被用來比喻對愛情的堅貞。
詩的作文9
嘆息聲一聲連著一聲，木蘭姑娘當門在織布。
織機停下來機杼不再作響，只聽見姑娘在嘆息。問問姑娘你這樣嘆息是在思念什么呢？姑娘我并沒有思念什么。昨夜我看見征兵文書，知道君王在大量征募兵士，那么多卷征兵文書，每一卷上都有父親的名字。
父親沒有長大成人的兒子，我木蘭沒有兄長，我愿意去買來馬鞍和馬匹，從現在起替代父親去應征。
在東市上買來駿馬，西市上買來馬鞍和鞍下的墊子，南市上買來馬嚼子和韁繩，北市上買來長馬鞭。早上辭別父母上路，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河洶涌奔流的嘩嘩聲。早上辭別黃河上路，晚上到達黑山頭，聽不見父母呼喚女兒的'聲音，只能聽到燕山胡兵戰馬啾啾的鳴叫聲。
行軍萬里奔赴戰場作戰，翻越關隘和山嶺就象飛過去那樣迅速。北方的寒風中傳來刁斗聲，清冷的月光映照著戰士們的鐵甲戰袍。將士們經過無數次出生入死的戰斗，十年之后才得勝而歸。
勝利歸來朝見天子，天子坐上殿堂。記功授爵木蘭是最高一等，得到的賞賜千百金以上。天子問木蘭有什么要求，木蘭不愿做尚書郎這樣的官，希望騎上一匹好駱駝，借助它的腳力送我回故鄉。
父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。打開我閨房東面的門，坐在我閨房西面的床上，脫去我打仗時穿的戰袍，穿上我以前女孩子的衣裳，當著窗子整理象烏云一樣柔美的鬢發，對著鏡子在額上貼好花黃。
出門去見同去出征的伙伴，伙伴們都很吃驚都說我們同行十二年之久，竟然不知道木蘭是女孩子。
雄兔的腳喜歡亂搔亂撲騰，雌兔的兩眼老是瞇縫著，當它們挨著一起在地上跑的時候，又怎能分辨得出誰雄誰雌呢？
詩的作文10
豐富多彩的生活中處處留有詩意。
當翻閱到《伯牙絕弦》一文時，不經悲嘆“相識滿天下，知音有幾人”？人生苦短，知音難求，云煙萬里，佳話千載。伯牙和子期都有山一樣的胸懷，水一般的智慧。他們之間那段凄婉的故事蕩氣回腸，也讓我領悟到了知音的真諦。
淡淡的憂愁縈繞心中，揮散不去。抬眼望向窗外，正值深秋。
秋姑娘的顏料盒似乎有些單調，只有滿目的黃，顯出許些凄涼。蕭瑟的秋風吹起地上的落葉，翩然起舞，宛如婀娜的舞女。
踩著輕盈細碎的腳步緩緩踏在積得厚厚的落葉上，恍若置身于一條無盡的黃色的燃燒的地毯上，“沙沙沙”直響。真是萬類霜天竟自由，妖嬈火紅的楓葉似乎在吟誦：“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？ ”
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。凋零的花，枯黃的葉，它們默默燃燒了自我后化為春泥，曼妙的飛舞在生命的`沼澤中，詮釋著何為奉獻。
光禿禿的大樹下，秋千正來回的蕩著。在這唯美的畫面中，一位高大帥氣的年輕人呆呆的凝望著碧波蕩漾的湖面，讓人的腦海里不禁浮現出一句詩：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”。大概他在思念他的意中之人吧。
回到家中，抬頭望鐘。有些難以置信，時間竟過得如此之快，恍若眨眼間。“花兒還有重開日，人生沒有再少年”。我們應緊緊抓住時間，牢牢追趕時間，利用好每分每秒，不讓它從自己的手中流失。
其實詩也是一門藝術，只要你細細品味，一定能夠讀懂其中蘊含的奧妙與樂趣，不是嗎？
詩的作文11
3月25日下午一點，第二期《朗讀者.春日賽詩會》在美麗的桃花林邊開始啦！
上完課外班，我們三家如約而至在北環綠色長廊桃花林邊集合，我們愉快地鋪開野餐墊品嘗美食，安慰一下餓了一個上午的肚子。坐在桃花林邊，春風輕輕地拂過紅艷艷的桃花，飄來一陣陣淡淡的清香，桃花好像跟我們約定好了一樣，一齊為我們捧上最美麗的笑臉。有的桃花迎風怒放，有的桃花含苞待放，那些羞答答的桃花不好意思地簇擁在一起，擠滿整個樹枝，剛剛冒出的嫩綠色桃葉兒委屈地伸展不開，蜷縮在枝頭。看！那一棵桃樹托舉著一枝鮮艷欲滴的桃花，好像小姑娘揚起的.快樂笑臉！在這美不勝收的桃花林邊，我們幾個小朋友輪流為這春日的桃花分別獻上《大林寺桃花》《惠崇春江晚景》《題都城南莊》《贈汪倫》等歌頌桃花的古詩！
在婀娜多姿的垂柳下，我們輪流朗誦了一句句描寫春日的古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”“千里鶯啼綠映紅，水春山郭酒旗風”“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春艷”。在這春光宜人的仙境里，朗誦一首首優美的詩句，真是一種最美好的享受啊！而我所朗誦過的一首首古詩，更加深刻地印在我的腦海里了，這種邊玩邊學的方式，我太喜歡啦！相信所有的孩子都喜歡這樣的學習形式！
3點半的時候，我們幾個小朋友依依不舍的分別了，并相約第三期《朗讀者.二十四節氣》在美麗的愛麗絲公園舉行！不見不散哦！
詩的作文12
木蘭從軍歸家后，木蘭是個女孩這件事頓時在軍中傳得沸沸揚揚，在百姓家中，這件事也成了茶余飯后的佳話，可以說真是弄得個滿城風雨。于是這件事很快就傳到了可汗和大臣們的耳朵里，根據軍法條文，女子不能入軍營，違令者當屬“死罪”。
可汗把大臣們召集在一起，商議該怎么處置花木蘭。大家覺得這件事很難處理，花木蘭犯了軍中法令，是犯了王法，可木蘭功勛卓著，也為國家立下了汗馬功勞。但在王法與功勛之間只能選擇一個答案，大臣們各執一詞。有人認為軍法如山，這是一個不能改變的事實，如果不追究花木蘭，那怎么向黎民百姓交代？以后又怎么以王法服人？那國家將
何以治理？更多的人認為花木蘭固然有罪，但她在多少次戰事中出謀劃策、英勇善戰，一次又一次地立下了赫赫戰功；花木蘭雖然是個女兒身，但在每次戰事中，她所表現出來的英雄氣概，是一般男兒所不能比的；這十幾年來，盡管戰爭那樣殘酷，戰斗那樣激烈，花木蘭從來沒有抱怨過，從來沒有退卻過；花木蘭還善于跟同行的一般戰士談心，在不少關鍵時刻，她還起到了穩定軍心的作用——總之，木蘭為國家作出的貢獻是巨大的，這也是不可磨滅的事實。
大臣們說得各有各的道理，可汗也被弄得舉棋不定。可汗和大臣們的議論很快就傳到了木蘭的耳中，傳到了木蘭的鄉親們的耳中。木蘭得知此事后，卻神態自若，沒有一絲害怕。鄉親們得知后都來到木蘭家。鄉親們對木蘭說：“木蘭，你是我們的英雄，我們支持你，如果可汗要殺你，他就是個昏君！”木蘭感動得熱淚盈眶，激動地對鄉親們說：“鄉親們，謝謝你們！可我畢竟還是觸犯了軍法，王法無情。如果我死了，也是上天注定的。可汗處死我，也是為了維護王法，我死得其所。”這時，木蘭的家人早已淚流滿面。
在皇宮里，大臣們還在討論中，這時一個軍士進去報告：說有許多老百姓跪在城門口，求可汗饒木蘭不死。可汗和大臣們都來到城墻上，只見城下面是黑壓壓的一大片，幾乎全城的老百姓都在這兒了。見可汗來了，一位年輕的小伙子大聲說：“木蘭為了我們百姓的安寧，一個人在外十幾年征戰，如今如果殺了她，真是沒天理啊！”這時，百姓們都這樣大聲喊著。有一個年過半百的老人這樣說：“木蘭是我們民族的驕傲，你們不能殺了她！”甚至連一個三歲的`小孩也開了口：“木蘭姐姐是
我們的英雄，誰殺了她就是壞人！” 城下的百姓群情激昂。可汗和大臣們會意地笑了。可汗對城下的百姓說：“你們說得對，我不能枉殺一個對國家有貢獻的人，我會順從民意的。”接著，可汗還當場封花木蘭為“女中豪杰”。可汗還說：“木蘭是我們國家第一個上戰場的女英雄，我將撤銷不準女兒上戰場的軍令，以后凡是武藝高強的女子都可上戰場。”這時，城下的百姓都歡呼起來。百姓們夸可汗決策英明。 這一段佳話一直流傳至今，花木蘭的愛國精神成為人們學習的榜樣，她的事跡將流芳百世。
詩的作文13
青春不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。彩色的青春不能等待別人來安排，要自己爭取和奮斗；不論結果是喜是悲，可以慰藉的是：我們不枉青春一場。
清華學子張薇的演講給了我心靈不小的沖擊，她雖然來自貧困縣，對未來的希望是她永遠的財富；也許她會失敗，但她那不畏艱難險阻的精神將是她永遠的動力。
從她那簡短又樸素的演講中，我仿佛看到了自己的未來，也從她的身上看到了自己的影子。還記得自己總是有那么一段時間拼命的讀書、背書，只為了在拿到那幾張試卷時可以問心無愧的說：“我盡力了。”
我成功過，亦失敗過；成績好過，也壞過。同學間不乏每次成績出來后的對比，我告訴自己：考好了，管住自己的.嘴，不去張揚；考壞了，及時調整心態，積極面對問題，不能表現出一副很差的表情。總是告訴自己，既然沒有凈土，不如靜心；既然沒有如愿，不如釋然。
我的詩和遠方既然是我選擇的，那就只能靠自己一步步走下去，盡管外面是漂泊大雨，它可以淋濕我的身體，卻永遠也澆不滅我對詩和遠方、對成績單上的數字、對自己理想學校的向往！
為了我的詩和遠方，我迷茫過，我疑惑過，因為學習的事情，我與老師談話不止一次，糾結于自己為什么要堅持自己的學業，有那么多的人都不曾看好我。因為詩和遠方，我哭過、懊惱過、憤怒過，但我相信永遠不會出現了三個字，那就是“放棄過”。
詩和遠方是我一生的摯愛，也許我會被生活磨平了棱角，但這恰恰促進了我前進，我們永遠都可以轉身，但從不回頭，因為詩和遠方讓我們知道要大步朝前走，不要錯過生活中的美好。
詩的作文14
寬容，只是一小步，寬容其實就是一聲發自內心的對不起，一句真摯的沒關系。
在別人犯錯的時候，耐心地引導，而不是大吼大叫。寬容，從一件小事中就可以體現出來。一個微笑，一個眼神，都會讓人感覺到一種會心的溫暖，一股暖流，便會在這時，悄悄地涌上心頭。記得有一次，我不小心打碎了一位老大爺家的玻璃，而且聽說他的脾氣都不怎么好，經常和鄰居們鬧矛盾。我的心里七上八下的，急的像熱鍋上的螞蟻，心里直發虛：天哪，這可怎么辦啊！我可遭殃了！......
我正盤算著怎么和那位老大爺說這事呢，突然，有人拍了拍我的肩膀，我被嚇了一大跳，正尋思這是誰呢，可我回過頭來一看，竟然是那位老大爺！我的大腦立刻短路了，他怎么這么快就找上門來了？難道他是來興師問罪的`？天哪，我該從何說起啊，不可能說不是我干的吧，可人家都找上門來了我還能怎樣呢？突然，一句話打斷了我的思緒：“小姑娘，你知道是誰把我家的玻璃打碎的嗎？兒女又不在身邊，什么東西壞了也找不到人來修，年紀大了，腿腳也不好使了，因為性格又有些偏激，常常會控制不住自己，唉，好久沒有和人這樣心平氣和地談話了。不說這些了，小姑娘，你知道是誰把我家的玻璃打碎的嗎？”“我”我心里一直在打鼓，說還是不說？管他的，說吧！“我知道是誰干的。”“你知道？是誰？”“嗯！其實是我。。。”我把頭埋得很低，說得很沒有底氣，但還是說出了真相——雖然我知道這必然會被老大爺說一通。“小姑娘，沒關系的，你不用太過于害怕，承認了錯誤的孩子就是好孩子。”老大爺面帶微笑地對我說。我心中的那塊沉甸甸的大石頭終于落下了，心也安定了下來。
寬容，真的很簡單，一句話，一個眼神，一個微笑。寬容，是首詩，你一句，我一句，永遠的這樣譜寫下去。
詩的作文15
春天來了，為了慶祝春回大地、萬物復蘇，動物們又要舉行一年一度的賽詩會了。
所有動物都陸續趕來了。主持人狐貍小姐整了整衣裙，走上舞臺，清了清嗓子，握起話筒，開始說：親愛的先生們、女士們，動物賽詩會正式開始!首先要介紹一下今天的'3位選手，他們分別是灰老鼠杰克、藍兔子貝貝、小鹿珍珍!臺下的動物們揮舞著雙臂，看來大家已經激動到了極點。
第一位選手上場了，是上一屆的冠軍——灰老鼠杰克。他穿了一身筆挺的西裝，開始念他創作的詩：春風一吹柳梢綠，桃花開得香又香。要是不把春來贊，世上再無美景色。觀眾席上一陣歡呼，杰克得意洋洋地走下了舞臺。藍兔子貝貝早就把嘴撇成三瓣了。她跳上了舞臺，開始吟誦她的詩：春天好，春天美如畫。正是播種好季節，農民樂開花，動物有笑臉。臺下掌聲響成一片，藍兔子貝貝驕傲地跳下臺。小鹿珍珍羞答答地走上臺，小聲地念了起來：春，春，是鹿也，是花也。鹿可踏草地，花可來開放。怎么能不愛春?
臺下又是一片片掌聲。同學們，你們認為誰會贏得比賽呢?
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