抓落實心得體會
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編為大家整理的抓落實心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
抓落實心得體會1
孔夫子說過：“在其位，謀其事。”所謂的“位”，可以表現為一個人的職位、身份、地位……即各種各樣的角色。有什么樣的角色、地位，就有什么樣的職責，就應該完成相應的職責。人可以同時有多重角色，這些角色還在不斷變化之中，不同的角色要承擔不同的職責，也就是“在其位，謀其事。” 新年伊始，某單位開局工作一派勃勃生機，領導思路清晰，目標明確，干部職工精神狀態飽滿，工作熱情高，處處涌動著“人人有目標，事事有人抓”的良好氛圍。上級領導檢查后對此給予肯定。單位負責人深有感觸地說，總結不是了結，能出現這樣的喜人局面，這都是得益于我們反復抓落實的結果。
首先、需端正態度。
曾耳聞這樣的順口溜：“總結年年搞，年年一個樣。今年抄去年，明年搬今年。”不可否認，總結中應付了事的現象絕非個別，態度不端正，套用“翻版”，改頭換尾，改動相關數字者大有人在。致使總結流于形式，走了過場，再看工作，卻依然照舊。反之，態度端正者，卻能屏心靜氣，通過總結深入查找問題和不足，找到今后工作的努力方向，以致事半功倍，為下步工作順利開展奠定了基礎。之所以有些單位疑難問題少，工作落實好，全面建設過硬，并不是因為這個單位的工作好做，而是單位領導有端正的工作態度，善于總結，做到有矛盾不回避，有問題早解決，有責任不推卸，不做表面文章，以積極的態度不斷地發現問題、分析問題、解決問題。真正把既定目標不折不扣地完成和落實好，沒有端正的態度是不可能的。
其次、需明確責任
責任，一是指分內應做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒有做好自己的工作，而應承擔的`不利后果或強制性義務。翻開往年總結，無論是單位還是個人幾乎都有承諾當年要辦多少件大事，達到什么目標等等，可到了年底到底兌現幾成卻鮮有人問津，自己也就默不作聲。有的，也僅僅是公布具體項目，至于由哪個部門來承辦，誰來負責這件事，什么時候辦成，達到什么樣的效果，如果出了差錯板子打到誰身上，卻遮遮掩掩。俗話說“有權必有責”。現代行政法的核心理念之一就是責任行政，負責任的部門和單位理應對自已承諾的工作明確責任，建立責任行政究責制度，每隔一段時間對所進行的工作查看一下成效，對行為是否失職瀆職進行一次總結，這樣，雖非一勞永逸，至少會增強當事人的責任意識。濰坊市建設局在工作中堅持實行指揮部制度工作制，對任務、目標實行細化量化，指定明確責任人的做法值得借鑒。航天發射中總結出的“三零”管理模式也給予我們無數的啟迪，從一定意義上講，總結本身就是查責的過程，工作中有無缺失，有何經驗，有何不足，都可以通過認真的總結折射出來。責任不清，則獎罰不明；布置工作不明確，不細化，不到位，則干工作難免會推諉扯皮，敷衍了事。毛澤東同志就極其善于總結，無論是指揮“三大戰役”的勝利，還是領導廣大紅軍“四渡赤水”的美談，他都是從不斷地總結中分析出敵人的圖謀，并有的放矢，堅決地給予粉碎，而每次具體實施，他都能針對各單位特點和實際，科學分配戰斗任務和責任目標，最大限度地確保每個指戰員的主觀能動性得到充分發揮，以致各項戰斗任務得到全面落實。所以說，只有敢于從不足中汲取教訓，并勇挑重擔，才能心無旁騖，永往直前，這樣才能繼往開來，才能信心百倍地跑好這一程，將手中的接力棒交接好，傳承好，總結一番，提高一步，才能實現更高的飛躍，才能推動單位建設又好又快地發展。
第三、關鍵耍付諸行動
俗話說；“天下大事必作于細，古今事業必成于實。”在客觀理性看待成績的同時，要重點把目光盯在查找問題上，不能僅滿足于總結時念一念，說一說，關鍵是要把問題找準、找深、找透。任何一項決策指示，只有落到實處，才能發揮效力，產生效益。抓而不實，等于白抓。為什么有些單位有的工作表面上看起來落實了，實際上落實的效果卻并不好，甚至成為。老大難”問題?其中一個重要原因，就是沒有反復抓下去。事實一再證明，解決存在的難題，最重要的是要付諸行動，對查出的問題進行深刻的分析，總結教訓，真正使一些滯礙單位發展的。“瓶頸”問題凸顯出來，并盡快得到解決。要真抓實干，這樣即便有一些所謂“老大難”問題，也能迎刃而解。因為，有時候，工作不落實，問題難解決，并非是這些工作真的就無法落實、這些問題真的不可解決，而是抓落實的人缺乏頑強拼搏的勇氣和堅忍不拔的毅力，一旦達不到心中的目標或遭遇一點小挫折就心灰意冷，半途而廢。其實，工作中出現反復，這也是很正常的，正確的做法是，應不厭其煩地堅持抓下去，做到不解決問題不撒手，不達目標不罷休。同時，要靜下心來，好好回頭看，及時分析原因，查找阻礙行動的癥結所在，從而完善措施、改進方法，這樣才能從實踐中不斷總結新經驗，不斷解決出現的新問題。那種措施一套套，方法一串串，只在總結中夸夸其談，對承諾不負責任，紙上談兵的做法是堅決要拋棄的。
抓落實心得體會2
根據上級的安排部署，從20xx年2月起，在單位內展開“改作風、抓落實、促發展”主題教育活動。我通過積極參加集中理論學習和個人在工作中的實踐學習，使自己對干部作風好壞的重要性有了深入的熟悉，并深入體會到應當切實加強本身學習，養成良好的學習、工作、生活作風，帶頭建立良好的干部形象。
在學習整頓中，我嚴格依照活動要求認真學習中省市紀委全會精神和有關內容，積極尋覓過往工作中存在的不足和差距，邊學邊改，在思想上得到了進一步進步，紀律觀念得到進一步增強。展開這項活動，就是要通過學習進步、查找題目、整改落實、強化監督等措施，集中打一場“改作風、抓落實、促發展”攻堅戰，為服務和保障全縣發展創造良好條件。
一、同一思想，進步熟悉
展開“轉作風、抓落實、促發展”活動，就是堅持以黨的十八大精神為指導，深進貫徹落實科學發展觀，與展開學習型黨組織建設和“創先爭優”活動緊密結合，堅持以“改作風、抓落實、提效力”為主題。加強干部作風建設關系黨的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期看，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。通過作風整頓，牢固建立真心為民的干部形象。真心為民，是“改作風、抓落實、促發展”重要思想的本質，是我們一切工作的動身點和落腳點。人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，一定要珍惜時間，珍惜崗位，為民盡責、為國極力、為黨分憂。通過作風整頓，牢固建立團結協作的干部形象。通過作風整頓，牢固建立務實高效力的干部形象。實干就是水平，落實就是能力。真抓實干，一件一件地抓，抓一件成一件。
二、明確方向，落實行動
作為干部職工，我通過這次學習，要從思想上把“改作風、抓落實、促發展”當作一種責任。我要把“改作風、抓落實、促發展”當作一種責任、一種義務要在實際工作中建立起“改作風、抓落實、促發展”的觀念。正如李洪同道生前所說“說一尺不如干一寸，說破天不如干出樣。”任何一項工作都是抓落實的結果，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標也不會實現，再正確的決策也不會發籟改作風抓落實促發展。
三、對比要求，做好檢查
通過學習，依照單位關于“轉作風、抓落實、促發展”整頓工作部署，找準各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創新思惟，不斷完善本身工作。我不斷深進查找本身在“改作風、抓落實、促發展”上存在的題目。找到差距，并制定縮短差距、解決題目的辦法、措施。更重要的如何把這些辦法、措施落到實處，通過對比檢查，我感到自己存在理論學習不深進、工作作風不扎實、缺少開辟創新意識等題目。作為一位干部一定要通過學習，進一步進步政治素質，強化組織紀律性，確保工作做到精益求精。
四、總結經驗，改進作風
通過“改作風、抓落實、促發展”活動，我尋求切實可行的`方法。立足于實際，應科學、公道地依照以下具體的方法，牢記本身的使命，結合本身實際情況，依托規章制度的氣力、周密的工作套路和工作積極性的發揮，緊盯薄弱環節，改進工作作風，善于總結經驗教訓探索規律，依托堅強的領導核心和干部能力素質的進步，抱著強烈的憂患意識，以銳意進取的改革創新精神做好落實。并把一些可行的方法應用到實際工作中，加大落實力，獲得實際效果。
抓落實心得體會3
縣委7月31日上午開展了為期二個月的“嚴紀律、正作風、強素質、樹形象”主題教育活動”通過參加“嚴紀律、轉作風、保安全、樹形象”專題學習教育活動的學習，使我充分認識到單位內部開展紀律作風教育整頓活動，對增強部隊戰斗力、凝聚力起著舉足輕重的作用，對全面提升安全工作和隊伍建設水平具有深遠意義。提高了認識，觸及了思想，增強了做好消防工作的緊迫感和責任感。但也發現了以往在工作、學習和思想中存在的一些問題，現結合結合自身存在的問題，現體會如下：
一、要開拓創新，提高業務理論水平和綜合素質。加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展。要提高自己的業務理論水平和政治素質，首先要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以基本理論作為我們行動的指南，提高理論素養與思想政治水平。要通過學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。其次要不斷地加強業務學習。加強學習是自身業務發展的需要，當前，勞動關系呈多元化，復雜化，勞資關系矛盾突出，這就要求我們必須要具備高素質，既要做好政策解釋工作，更要依法行政，一方面要引導群眾以合法理性的方式表達自己的利益要求，通過法律手段來維護自己的合法權益，另一方面，必須在法律的框架內解決問題，通過依法處理，使勞資關系和諧穩定，如果沒有一支高素質的勞動保障隊伍，精良的業務水平，是很難達到要求的，所以，新時期對勞動保障工作人員的要求越來越高，標準越來越嚴，我們必須要注重學習，就我個人而言，要學習政治理論、經濟知識、法律知識，業務知識。在學習方法上，不但要積極參加局組織的'集中政治理論業務學習，同時要堅持業余時間自學與單位集中學習結合起來，力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯系實際，切實提高自身素質。
二、要不斷進取，強化工作中的責任意識和服務意識。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，是對每一個黨員的必然要求，也是機關作風建設要達到的目的之一，要不斷加強黨性修養，加強黨性鍛煉，工作中要做到踏踏實實、認真負責、精益求精，要以高度的責任感做好工作，用最好的服務為群眾排憂解難。對每一項業務的接待、辦理，都要提供真情服務，體現人文精神，學會先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；規范自己的服務言行，在和群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難。
抓落實心得體會4
如何做到“講擔當，轉作風，抓落實”，作為人民教師，就是要敢于擔當，對學生盡責、對家長盡責、對社會和祖國盡責。這就要求我們全體教師永葆敢為人先的拼搏精神，以高尚的師德、過硬的素質、狠抓落實的工作態度，堅決打贏一場扎實進行課堂教學改革、全面提升教育教學質量的攻堅戰，辦好人民群眾滿意的學校。
一、講擔當，轉作風，做師德高尚、盡職盡責、服務為民的好老師。
第一是要敢于擔當、盡職盡責。古代有大禹治水“三過家門而不入”、諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的故事，他們盡忠職守，利居眾后、責在人先，為我們樹立了光輝的榜樣。作為人民教師，我們應對學生盡責、對家長盡責、對社會和祖國盡責。第二是嚴守紀律、不越紅線。工作中堅決杜絕有償家教、辦班補課、強迫學生購買學習資料、教育方法粗暴、侮辱體罰學生、違規飲酒賭博等違規違紀的不良行為。第三是嚴于律己，廉潔從教。上班不遲到、不早退、上班時不玩手機和電腦、上班不串崗、不在辦公室吃零食。工作上不能懈怠、懶散，要一門心思干好本職工作，樹立好人民教師的光輝形象。第四，學生至上，服務為民。辦好人民滿意的教育，就是辦良心教育、責任教育。在工作中，要熱情細心地服務好家長和學生，堅決制止門難進、人難找、話難聽、臉難看、事難辦等居高臨下的'不作為現象。要虛心聽取學生、家長和社會各界對教育教學工作的意見和建議。要急群眾之所急、辦群眾之所需，做到“零距離服務”，落實好“首問責任制”，著力提高服務為民的水平。
二、提素質，全面提升教師自身和學生的各方面技能。
為了提高全體教師素質，一是平時要認真學習，努力鉆研教材教參，細心全面了解每位學生的性格和學習動態，科學地備好課，學會創新教學方法，讓學生愛學、樂學、主動學。二是虛心向先進學習，認真聽取專家為教師作業務能力的講座和教學指導;開展校本培訓;通過與兄弟學校互相取經、交流學習，不斷成長和進步。三是認真扎實地開展好“三公開課堂”等講課比賽和教研活動。開展“開門辦教育”，讓家長走進課堂評價教師的講課，虛心聽取家長的意見和建議，不斷提高課堂教學水平。四是為學生搭建更多的空間和舞臺，開展豐富多彩的勵志文化教育活動，讓每一個孩子都有交流學習、展示才能的機會，力爭在各個方面都出彩，全面提高學生綜合素質。
三、抓落實，確保常規管理工作高效完成。
任何事情關鍵在于落實。把工作做了，但得不到及時的落實，那將會半途而廢。因此我校首先要抓好干部作風建設。一是在工作中安排的事，領導干部們要咬住不放，一抓到底，不半途而廢。要干一件事成一件事，做到踏石留印，抓鐵有痕。二是要加強監督。緊緊抓住“不落實的事”，對“不落實的人”要問責追究，督促教師們堅決做到“堂堂清、天天清”，確保學校各項工作任務扎實有效地落到實處。
四、創佳績，實現學校教育教學質量全面跨越提升。
近年來，我校的校風、教風和學風在社會上有口皆碑，教學質量連續十三年獲全市第一，這些成績已成為過去，新的學期里，在各個方面爭創佳績是學校總的奮斗目標，要繼續發揚“凝心聚力、敢為人先”的進取精神，通過開展各種競技活動，培養一批青年骨干教師和學科帶頭人，通過文體活動，培養一批有特長、全面發展的學生，力爭實現“教學成績和文體成績”雙豐收。今年中考力爭奪取第十四連冠，為全縣人民交上一份滿意的答卷。
抓落實心得體會5
學習了"抓落實年”第一階段后，使我對于落實一詞有了更深刻的體會。所謂落實，就是要積極響應黨的號召，自覺地將企業所宣講的、所規定的工作路線、方針政策、戰略意圖、工作意見及其措施、要求等內容付諸實施，并達到預期的目標。抓落實不是句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，通過近段時間的學習，聯系目前的實際工作，我覺得抓落實要從以下幾方面做起：
首先，要從思想上把抓落實當做一種責任。我們要把抓落實當做一種責任、一種義務，要在實際工作中樹立起抓落實的觀念。正如李洪同志生前所說：“說一尺不如干一寸，說破天不如干出樣。”抓落實，是全體員工的一項重要工作。任何一項工作都是抓落實的結果，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標也不會實現，再正確的決策也不會發揮其應有的作用。
其次，要看到抓落實取得的成效。回顧在實際工作中我們依靠落實力取得的成績、獲得的效果，如果加以總結、分析的話，恐怕也不會少。要利用這些成效，全面認識到抓落實在實際工作的重要作用。
第三，要能夠深入查找自身在抓落實上存在的問題。我們要能夠一針見血地指出自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施，更重要的如何把這些辦法、措施落到實處，只有這樣，才能夠更好地促進工作、提高效率。
第四，要在狠抓落實上制定明確的方向。我們要結合自身實際，明確自己的工作方向，制定切實可行的目標和工作思路，并想盡辦法為達到這個目標而努力。
第五，要在抓落實上有切實可行的方法。立足于公司角度，我們應科學、合理地按照以下十個具體的方法抓落實：牢記自身的使命，結合自身實際情況，依靠規章制度的力量、嚴密的工作套路和工作積極性的發揮，緊盯薄弱環節，轉變工作作風，善于總結經驗教訓探索規律，依靠堅強的.領導核心和各級干部能力素質的提高，抱著強烈的憂患意識，以銳意進取的改革創新精神抓好落實。而我們的重點應該是如何把這些方法運用到實際工作中去，加大落實力，取得實際效果。
第六，要讓落實成為一種良好的企業文化。企業召開動員會、部署工作、出臺措施只是給落實工作一個開端，起一個拋磚引玉的作用。落實要成為一種企業文化，就需要我們全體員工在工作實踐中長期堅持落實的觀念、責任和意志，
并養成一種職業行為習慣。具體地講，要將各個崗位工作責任制、工作標準、操作規程、檢查考核制度等內容落到實處，成為全體員工自覺的執行行為。管理人員和一般員工雖然各有分工，各司其職，但要發揚協作精神，增強團隊意識，要在增強員工個體“落實意識”的同時增強整體協作的落實氛圍。形成良好的企業文化。
第七，要充分認識到落實是一種有效的執行力。面對抓落實的活動，既然目標已經確定，主題已經明確，方案已經公布，措施已經出臺，內容已經知曉，要求具體到人，那么關鍵問題就是要層層抓落實。所以我們要立足崗位，履行職責，從大處著眼，從小處著手，從我做起，把每一件事做好做實，把每一件事做細做精，充分發揮其有效的執行力度。只要我們堅持落實的理念，養成“落實，落實，再落實”的良好工作作風，我們的安全工作是有保障的，管理工作是能夠再上一個新臺階的。
抓落實心得體會6
近日，我校響應學區教育組的號召，組織教師專門學習“改作風、抓落實、促發展”的主題教育活動實施方案。通過集中學習和個人自學，自己基本領會了開展此次主題教育活動的精神要求。開展這項活動，就是要通過學習提高、查找問題、整改落實、強化監督等措施，集中打一場“轉作風、抓落實、促發展”攻堅戰，為服務和保障學區教育發展創造良好條件，也使我對“轉作風、抓落實、促發展”這九個字有了新的認識，也明確了今后的工作方向，使我受益匪淺。
我認為，作為一名教師，不但要熱愛我們的這個職業，而且更要愛我們的學生。
首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。我們教師教給孩子的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要持之以恒的讀書，不斷地補充自己的.知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。教師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學生懂得做生活的強者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現生命價值，提升生命質量。
其次，作為一名青年教師，要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。”教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學效果。教師應當幫助學生制定目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習的方法，培養學生的學習興趣；教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋找真理，并能承認自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗教育的快樂、知識的力量、協作的美妙，就會發現原來上課是一件多么積極向上的事情。
第三，要建立平等、和諧的師生關系。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交流應變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。”因此，教師要尊重每一位學生的發現，盡量呵護學生的創新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發表自己的獨特見解，課堂才會充滿活力。
作為學區教育界的一線教師，尤其作為一名小學教師、班主任，更應該扎實鉆研教學業務，愛生如子，為提高我鎮的教育教學質量，做出自己應有的貢獻。
抓落實心得體會7
強執行是一種強有力的執行能力，指在職場或生活中，能夠高效有序地完成任務，達成目標的能力。強執行是一種“行動力”，強調有效執行和實現的能力。它是一項必備的能力，對于工作或學生來說，都非常關鍵。有了強執行能力，我們才能取得比其他人更好的成就。
第二段：強執行的要素
要想具備強執行能力，我們需要具備以下要素：
1.目標意識：要有一個明確的目標，確保行動的方向與目標相符合。最好將目標寫下來，這樣可以幫助我們時刻保持清晰的目標意識。
2.計劃行動：明確目標以后，要制定計劃以確保達成目標。制定計劃是實現目標的重要一步，可以讓我們清楚地了解每個步驟所需要的時間和資源，最終達成目標。
3.緊迫感：強制執行需要具有時間敏感性，即緊迫感。如果我們沒有緊迫感，就可能拖延時間，錯過最佳時機。
第三段：強執行的.技巧
要增強強執行能力，我們可以采用以下技巧：
1.較早開始：盡早開始你的工作，這將減少你為完成任務所需的時間。這可以增加你的緊迫感和效率，達到更好的結果。
2.創造一個優秀的工作環境：優秀的工作環境可以提高我們的效率。這包括一個整潔的桌面、沒有干擾的工作空間以及必備的工作工具。這將有助于我們更好地集中精力工作。
3.控制時間：請注意您的時間，尤其是在工作中。打破任務，分解它們，為每個任務分配一定的時間量，這將有助于控制工作流程和完成功能。
第四段：強執行的好處
強執行能力的好處是顯而易見的，它可以使我們在職場或生活中獲得許多優勢。以下是一些強執行能力的好處：
1.增強自信心：強執行能力可以增加我們的自我實現和成功。完成任務后，我們將感到自豪和自滿，而這種感覺增強了我們的自信心。
2.提高效率：提高工作效率，得到更好的結果。強執行有助于您更快地完成任務，并在更短的時間內實現目標。
3.獲得卓越成果：強執行能力可以幫助您在職場或生活中取得出色的成就。這可以讓您更快地得到社交和事業上的成功。
第五段：如何提高強執行能力
要想提高強執行能力，我們需要：
1.訓練自己：可以通過學習自我管理、領導能力和人際交往等技能來訓練您的執行能力。
2.提升技能：我們已經介紹了如何提高執行能力的技巧，例如控制時間等，這些技巧可以大大提高您的執行能力。
3.持久不懈：執行能力的提高需要持續練習，練習和嘗試新的技巧。不要害怕嘗試失敗，持久不懈是強執行背后的秘訣。
綜上所述，強執行是一項重要的能力，對于工作、生活和個人成長都非常關鍵。通過訓練自己和采用一些技巧，我們可以提高強執行能力，實現更多更優秀的成果。
抓落實心得體會8
在抓落實年的大背景下，校非常及時地給我們明確了今后的工作思路、工作態度。大家的思想得到了統一，心靈得到了凈化，這將對我校今后的發展產生深遠的影響。以下就結合自己的本職工作，談幾點學習體會。
一、勤奮學習，把學習養成一種習慣是我們做好各項工作的前提條件。
學習是一個人增長才干，提高素養的重要途徑。現代科學技術日新月異的飛速發展，已不容許我們繼續保持原有的知識水平，更何況我們教師本身就是知識傳播的載體，為了學生的美好明天，我們更應該勤奮學習，學習各類知識，并且融會貫通。否則，我們的工作就是不負責任的，傷害的將是我們自己的事業。因此，我們就應該給自己制定出切實可行的.學習計劃，擠時間來完善自己的知識素養，通過不同途徑，努力擴大自己的知識儲備，這樣才能有資格做一名優秀的教師！
二、真抓實干、顧全大局、艱苦奮斗是作好各項工作的基礎。
干工作要務實，要為學校全心全意地付出，不計較個人得失，集體利益高于個人利益，學校的教學質量就是我們個人發展努力的方向。要心往一處想，勁兒往一處使。我們在工作中要奮勇爭先，要以學校教育質量為重，不能埋怨工作的孰重孰輕。工作要積極主動，要進行換位思考，認真完成為每一項工作任務，因為任何一個環節的失誤或疏忽，都會對整個學校的聲譽造成或大或小的影響。工作中遇到困難，不能有逃避的思想，更不能推委，解決問題的過程本身，也會增加自己的閱歷，提高工作的能力。
三、不斷提升人格魅力，事事處處為人師表
踏踏實實地做好每一件事、認認真真地上好每一節課、坦坦蕩蕩地度過人生的每一天。轉變工作作風，共樹良好的教師形象——勤懇工作，勤奮學習，不斷增強自身修養，轉變教育觀念，尊重學生，愛護學生，用自己的人格魅力去感召學生，不要埋怨學生，要努力找出適合現在學生的教學方法。認真培育、管理好學生，使我們能培養出更多優秀的學生，為和迪小學教育質量的提高貢獻自己的一份力量。
總之，我要一抓落實年為契機，在今后的工作中，要以先進為榜樣，工作上嚴謹認真，生活上健康向上，踏踏實實做事，認認真真做人。讓領導放心，讓大家滿意，讓學生愛戴，實實在在的走好每一步。
我相信，在我們新一屆領導班子的帶領下，和迪小學的教育質量將會買上一個新的臺階！
抓落實心得體會9
自從開展改作風抓落實促發展活動以來，我處處以TJ局的工作制度準則嚴格要求自己，通過加強學心、深入部析，也發現工作上存在需要整改的方面。
一、存在的問題和不足
通過認真對照檢查、深刻剖析，自己在思想、學習、工作、作風等存在以下幾個方面的問題和不足：
(一)、政治理論學習不夠，政治理論水平不高。主要表現在學習主動性不強，很多時候忙于日常工作事務，沒有擠出時間認真地進行自學，學習不深不透，學習經常處于被動狀態。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對理論缺乏系統的學習，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際不夠，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，對政治理論的學習理解和把握往往只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。
(二)、創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬，很多時候只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創新意識，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
二、對存在問題的`分析
對以上存在的問題，通過學習認真分析究其原因關鍵在于對學習的重要性、必要性、迫切性認識不夠，思想上存在著重工作輕學習的頑疾，認為能搞好自己的本職工作就行了。正是由于這種錯誤思想的作祟，放松了學習，影響了自已知識水平的進一步提高。
二、整改措施和努力方向：
針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，從自身做起，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。
具體做到以下幾點：
加強理論學習，提高政治素質。今后提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念；還要認真學習法律法規知識和各業務知識，進一步增強法紀觀念，增強法紀意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，遵紀守法，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業心；勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風；知難而進的勇氣圓滿完成各項任務。
總之，今后我將在領導和同事們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。
抓落實心得體會10
思想重視抓落實。落實是一切工作的根本和關鍵，是各級干部追求的一個永恒主題。我們要把抓落實作為檢驗各級干部工作水平的重要標準，作為衡量各級干部工作能力的主要尺度。我們的工作能不能干好，我們的事業能不能成功，關鍵是要付出，關鍵是要抓落實。過去一年，在全縣各級各部門的共同努力、艱苦奮斗下，我們取得了可喜的工作業績，我們的GDP增速居全市第一，工業增加值增速在全市也是第一，無論是工業方面、農業方面、城鄉統籌，還是社會事業方面，都有很多工作亮點，這是全縣廣大干部群眾真抓實干的結果。同時我們也應該看到工作中存在的差距和問題，并在今后的工作中努力加以解決。
健全機制抓落實。當前，縣委、縣政府已經基本建立了一套比較完備的抓落實工作機制。去年，我們整合縣委督查室、縣政府督辦室、紀委監察及相關方面的工作力量，成立了行政效能督察辦，“旬督辦、月檢查、季通報、年考核”的工作機制初步形成。今年，我們還要進一步加大督查力度，今天會上，縣政府將與各鎮、各部門簽訂目標責任書，縣委、縣政府又制定出臺了抓落實的相關工作措施和辦法，之前縣紀委按照吳書記的安排，把抓督查落實作為今年紀檢監察工作的重點。在此，我也希望各鎮、各部門要把抓落實的機制健全起來，特別是要認真學習領會今天會上印發的一系列文件精神，做到有任務、有分解、有人抓、有考核、有結果，真正實現人人頭上有任務，個個肩上有責任,好想減肥但不知道哪有最有效的減肥藥，有減肥藥排行榜推薦最好了。
強化責任抓落實。我們今年的目標責任書，相比過去有所不同，除了日常的重點工作之外，今年我們又把招商引資、項目資金、爭先進位和爭取優秀也列入到目標責任考核之中。整體來看，今年的目標責任書更加具體，明年的`目標責任書還要進一步細化，要讓目標責任考核對每一位干部真正起到激勵作用。今年，“兩辦”、考核辦和督查辦要注意及時總結、完善、提升我們的考核辦法，不斷增強目標責任考核的導向性、約束性和激勵性。
扭住重點抓落實。我們的工作重點，毋庸置疑是以經濟建設為中心，經濟建設是全黨和各級政府的中心工作和主攻方向。今年，我們主攻的重點仍然在經濟建設、產業建設、工業強縣上，希望大家任何時候都不能忘記了我們的中心工作和主攻方向。我們作為欠發達地區，投資主要依靠上級投入和招商引資，所以經濟工作必須以項目建設為中心，以招商引資為第一抓手。各級各部門都要把招商引資、項目建設放在所有工作的重中之重，常抓不懈，緊盯不放，抓出成果。今年各鎮、各部門爭取項目資金原則上要在去年的基礎上增長30%。歷來重視項目工作，巨大的發展成就也得益于項目工作，但近兩年來項目工作有所放松，因為缺少主動爭跑，項目爭取成效不明顯。希望大家切實轉變觀念，相信只要下力氣去爭跑，就一定會有結果。今年我們的工作重點，就是在縣委十五屆二次全體會議上安排的“五個十”，或者說是50個方面的項目，希望大家扭住這些重點，特別是要扭住那些能夠促使縣域經濟快速翻身的工作，全力以赴抓好落實，得好一定要及時治療，使用的藥進行調整。
領導帶頭抓落實。領導不能光是宏觀的指導，不能光聽匯報，光在會議室座談，各級領導特別是分管縣長要堅持“一線工作法”，在一線檢查，在一線調研，在一線破疑解難，一個問題一個問題的抓好落實。各鎮各部門的領導特別是“一把手”要敢于擔當，敢于負責，面對繁重的工作任務，需要我們去反復研究，反復推進，反復落實，需要我們深入群眾，直面矛盾，攻堅克難，解決問題，確保通過領導帶頭抓落實，讓全年工作目標呈現出以點帶面、快速推進的良好局面。
具體行動抓落實。產業興縣，實干興平。我們抓落實不能老是停留在開會，停留在發文件上，我們必須要有看得見、摸得著的具體行動、具體措施、具體辦法。要形成一整套抓落實的工作系統，一層一層靠實，一環一環扣緊。要發揚“雙創”精神和“雙創”作風，爭分奪秒，雷厲風行，說到做到，真抓實干。我們所有事業的光彩都來自于我們行動的精彩，比如我們招商工作，比如重晶石產業循環發展，比如茶飲產業一業率先突破、現代農業園區建設、農業專業合作社發展等等，都需要我們在細節上發力，在行動上出彩。
創造特色抓落實。抓落實是工作創特色的前提和基礎。我們只有把本質工作完完全全、根根本本的落實到位，才有可能做出特色；只有付出不亞于任何人的辛勤和勞動，才能破解別人破解不了的難題，才能發現別人沒有發現的問題。在工作中，我們一定要用心工作，用心謀事，用心干事。態度決定一切，只要大家對待事業用心經營、用心付出，就一定會有滿意的回報，才有可能創造出無愧于良心、無愧于人民、無愧于歷史的工作實績和特色。
敢于碰硬抓落實。在我們的工作中，70%的工作所有人都會做，而恰恰在另外的30%工作上才能體現出非同一般的能力和水平，而往往其中的10%，就是那些情況復雜、矛盾尖銳、看似難以推進的工作，誰解決了，誰解決的好，就表現出這位同志非同一般的水平，也只有在解決這樣復雜的問題過程中，我們同志們的工作能力才能真正提高的很快。有一些同志遇到困難就躲，遇到矛盾就繞，遇到事情就怕，見人都說好話，這樣就不是抓落實的表現，不利于推動各項工作的落實，個人的工作能力和水平也很難得到提高，這種現象和風氣必須要糾正、要改變，要在干部隊伍中確確實實形成敢于擔當，敢于負責，敢于碰硬，敢抓敢管的作風。
抓落實心得體會11
根據xx要求，結合學習科學發展觀學習活動，就樹正氣、講團結、重品行、促和諧談談自己的體會。在這里我從兩個方面談一談，一方面是樹正氣，另一方面是促和諧。我覺得有正氣也就體現了品行，各方面和諧了團結也自然形成。
市委書記陳建生提出，“樹正氣、轉作風、促發展”是這次集中教育實踐活動的主題，三者相互聯系、相互作用、有機統一，力在“轉”、重在“樹”、效在“促”。
效在“促”，指明了此次活動的最終目的，既是對省委書記郭庚茂提出“一定要抓緊發展第一要務”的貫徹落實，又是立足我市經濟社會發展實際的科學考量。
在本次主題活動的學習中，我深刻領會省委、市委精神，著力于“實干”、著眼于“實效”，在實干實效中，進一步強化責任意識、提升履職能力、弘揚務實作風，樹立良好形象，爭取在我市提前全面小康、建設美麗鷹城進程中多做貢獻。
要著力于“實干”，就是以務實重干，營造優良環境，創造發展優勢。務實出成績，實干促發展。只有務實重干，才能營造良好的發展環境，才能創造更大的發展優勢。“不愿干”、“不能干”，既浪費寶貴的`時間和資源，影響黨和政府的形象，更貽誤我市科學發展的進程。
著力于“實干”，就是要重點解決“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣、不干又能怎么樣”的突出問題，這使我懂得作為黨員干部要力戒空談、注重實干，力戒形式、注重實效，堅持繼承鞏固、一以貫之地干，腳踏實地、迎難而上地干，勤儉節約、務實高效地干，和諧團結、齊心協力地干，身先士卒、以身作則地干，對確定的目標、部署的工作、職責范圍的事情，盯緊盯死、抓住不放、抓緊實施，真正做到說一句算一句、句句兌現，干一件成一件、件件落實。
要著眼于“實效”，就是要以具體工作的推動，帶動全局發展。事業發展是由無數具體工作成就的。干事創業如果不能具體，而是習慣做表面文章，擺花架子，沉不下去，不但不能推動工作，而且會影響全局發展。因此，我認為力促推進工作，就是要讓每項措施、每個項目都有方案、有要求、有載體，要明確責任主體、明確時間進度，一項一項地分解，一件一件地落實，決不能大而化之。
通過這次學習，我覺得我們黨員干部就是要深刻領悟活動精神，要自覺把所擔當的職責與發展大局統一起來，把各項具體工作與總體部署協調起來，推動各種資源要素優化配置。要深入基層、深入企業、深入群眾，切實掌握第一手資料，逐個解決具體問題，逐項推進具體工作，逐一推進具體項目。
通過本次學習，我覺得黨員干部要在實干實效中強化責任意識、提升履職能力、弘揚務實作風，樹立良好形象。對廣大黨員干部來說，既要在實干實效中贏得發展，也要在實干實效中鍛煉自身、檢驗自身、提升自身，從而在推進黨和人民事業的發展中積極貢獻力量。
通過本次學習，我們要在實干實效中強化責任意識，提升履職能力，弘揚務實作風。不管遇到什么樣的矛盾，都要勇于面對、敢于碰硬，真正對黨負責、對全市人民負責、對這座城市的歷史和未來負責。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，調動各方力量，創造性工作，提高科學運作、有效運作的能力。要以求真務實的作風，強化務實發展意識，說到做到，說好做好。
通過本次學習，我們要在實干實效中樹立良好形象。要善于琢磨事，善于干實事、干成事，在為民辦事中、在推動工作中學會查擺問題，努力解決“敷衍應付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風不實”、“虛漂浮夸”、“紀律不嚴”等問題，努力讓群眾看到廣大黨員干部立足現實解決實際問題的責任、能力和作風，看到為民辦事的真心實意，努力在群眾中樹立起威信，樹立起“勇于擔當”、“能干善做”、“求實求效”、“立說立行”、“清正廉潔”的良好形象。
總之，繁重的發展任務，百姓的無限期待，考驗著各級黨員干部的責任、能力和作風。作為黨員干部，我們一定要貫徹落實好市委的決策部署，進一步振奮精神、凝心聚力，開拓創新、求實求效，努力完成各項目標任務，努力在各自的崗位上創造出無愧于人民、無愧于時代的業績。
抓落實心得體會12
為貫徹落實縣教育局指示精神，認真反思近年來教師工作和隊伍管理方面存在的突出問題，深入分析原因并整改提高，我校在校領導的帶領下集中召開了了“轉作風，強素質，樹形象”的教職工全體會議。通過學習，加深了我對教師工作和隊伍管理理解和認識，使我在思想方法上和觀念認識上都有很大提高，充分認識到開展這次活動的重大意義，更加增強了我學習和工作的自覺性和責任感。現將現階段心得體會總結如下：
一、努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，在思想上、政治上、行動上樹立堅定的大局意識、宗旨意識、責任意識，正確對待每位學生，堅決抵御各種有消極思想的學生，牢記“學生是祖國的希望，是祖國的未來”“一切為了學生”的教誨。
二、堅持實事求是的作風，在工作中做到知實情，說實話，辦實事，求實效，扎實工作。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，愛崗敬業，做好本職工作，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。樹立為黨的事業獻身的精神，積極主動地為人民多辦實事，辦好事，樹立人民教師的良好形象。一切工作能夠以大局為重、以全局利益為重，堅決貫徹個人利益服從于集體利益的原則，以高度的.責任感高標準地完成好自己的本職工作。時刻保持清醒認識，克服松懈麻痹思想，做大工作中、生活中嚴守紀律，嚴守制度。
三、加強工作業務學習，轉變工作作風。工作中要始終堅持不斷創新、勤于思考、勇于探索、敢于實踐堅決拋棄那些不合時宜的和錯誤的教學觀念，如教學不規范、教學目的不明確、工作方法簡單等。工作中嚴于律己，講團結、敢擔當、求是務實，全心全意做一名合格的人民教師。認真學習國家的法律、法規和公務業務知識，增強自身素質，提高自己的工作水平。
通過這次轉作風、強素質、樹形象、集中教育活動，進一步認清了自己在工作上和思想上的一些錯誤和不足之處，在以后的工作中，我會以更加完善的自我，正確的工作態度來報效黨和人民對我的信任。
抓落實心得體會13
學習了"改作風、抓落實、促發展”第一階段后，使我對于“改作風、抓落實、促發展”一詞有了更深刻的體會。所謂“改作風、抓落實、促發展”，就是要積極響應黨的號召，自覺地將政府所宣講的、所規定的工作路線、方針政策、戰略意圖、工作意見及其措施、要求等內容付諸實施，并達到預期的目標。“改作風、抓落實、促發展”不是句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，通過近段時間的學習，聯系目前的實際工作，我覺得：“改作風、抓落實、促發展”要從以下幾方面做起：
首先，要從思想上把“改作風、抓落實、促發展”當做一種責任。我們要把“改作風、抓落實、促發展”當做一種責任、一種義務，要在實際工作中樹立起“改作風、抓落實、促發展”的觀念。任何一項工作都是抓落實的結果，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標也不會實現，再正確的決策也不會發揮其應有的作用。
其次，要看到“改作風、抓落實、促發展”取得的成效。回顧在實際工作中我們依靠落實取得的成績、獲得的.效果，如果加以總結、分析的話，恐怕也不會少。要利用這些成效，全面認識到抓落實在實際工作的重要作用。
第三，要能夠深入查找自身在“改作風、抓落實、促發展”上存在的問題。我們要能夠一針見血地指出自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施，更重要的如何把這些辦法、措施落到實處，只有這樣，才能夠更好地促進工作、提高效率。
第四，制定明確的方向。我們要結合自身實際，明確自己的工作方向，制定切實可行的目標和工作思路，并想盡辦法為達到這個目標而努力。
第五，要在“改作風、抓落實、促發展”上有切實可行的方法。立足于學校角度，我們應科學、合理地按照以下十個具體的方法：牢記自身的使命，結合自身實際情況，依靠規章制度的力量、嚴密的工作套路和工作積極性的發揮，緊盯薄弱環節，轉變工作作風，善于總結經驗教訓探索規律，依靠堅強的領導核心和各級干部能力素質的提高，抱著強烈的憂患意識，以銳意進取的改革創新精神抓好落實。而我們的重點應該是如何把這些方法運用到實際工作中去，加大落實力，取得實際效果。
抓落實心得體會14
教師是教育隊伍的主體，教師素質是提高辦學水平和教育質量的關鍵。在主題實踐活動開展過程中，我們要充分發揮主人翁意識，全身心的投入到教育改革發展的實踐中，才能形成推進教育事業持續發展的強大合力。落實不僅是一種態度，更是一種能力。很多時候，落實不到位，是因為認識不到位。在全面深化改革的過程中，我們要更快更好地進行知識更新，也是確保改革落實的重要前提。
我們常說“磨刀不誤砍柴工”，只有加快知識更新，優化知識結構，才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題，才能擔當起推進教育事業創新發展的神圣使命。非學無以廣才，非志無以成學。學習是我們認知世界的知識之源，是加強能力、提升素質的第一途徑，是教師的立身之本。面對日新月異的新形勢，作為一名教育工作者，要想適應新形勢、新要求，加強學習則顯得尤為重要。
1、是向書本學習。俗話說，理念決定行為。學習先進的教育理念是我們的首要任務，要注重教育學、心理學、管理學以及新課改理論等現代化教育理論的學習，使自己的知識結構、知識層次等趨向立體化、合理化、實用化。要與時俱進，認真學習現代科技知識。
2、是向同事學習。還應向同事學習，每位教師都有自己的特點，有各自的優勢和特長，因此，我們要學會做一個有心人，善于觀察，相互學習，取長補短，促進大家的.共同提高。
3、是向實踐學習。實踐出真知。我們要堅持在實踐中學習、提升。我們要善于把自己所學的理論知識用于我們的教育教學實踐，而在實踐中又不斷提升自己的理論水平，以便更好地指導我們的實踐。在實踐中，我們應該不斷地總結、歸納，要理論聯系實際，做到學有所思，以所學修其行，使我們不斷成長。
當前，教育涉及千家萬戶，惠及子孫后代。努力辦好人民滿意的教育是時代賦予每一名教師的神圣使命和重要職責。我們要落實會議精神，做教育發展的主人，擔當歷史賦予重任；謀教育發展之道，惠及更多百姓民生，努力辦好人民滿意的教育，為德化的發展貢獻新的力量!
抓落實心得體會15
潁上縣委提出勇擔四大挑戰、爭當”四有“干部后，在全縣黨員干部中掀起了學習討論的新一輪熱潮。在實際工作中，全縣各級干部按照縣委要求，搶抓機遇謀發展，只爭朝夕抓落實，創新工作，爭當先鋒模范、爭做有為干部。
以敢于擔當的精神抓落實，勇擔“四大挑戰”，強推“三項重點工作”實現新跨越。領導帶頭，就是無聲的命令。全縣領導干部帶頭抓落實、帶領抓落實、帶動抓落實，一件一件抓，以釘釘子的精神抓一件成一件。在抓落實的過程中，難免要辦難事、過險灘、啃硬骨頭，難免要觸動“不法利益”的奶酪，干得罪人的事。縣委要求各級領導干部要本著對黨負責、對人民負責、對歷史負責的態度，做到“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”，敢于沖在前、做在前，敢于攻難關、破難題，守土有責、守土盡責，真正為全縣群眾謀福利、辦實事。縣委書記熊德超提出，一個同志抓落實的能力，還要看面對困難的韌性和持之以恒的耐性。我們要努力做到面對問題有辦法、解決問題有方法，堅持不懈、久久為功，以勇于擔當的精神解決新常態下的新問題、新困難。
以拼搏奉獻的情懷抓落實，用全縣干部的辛苦指數換取全縣人民的幸福指數。潁上廣大干群面對四大挑戰，拿出“拼上老命”的.精神，強抓工作落實，“五六七”不休息，周周推進重點工作。正如潁上縣委書記熊德超所說，皖北經濟社會發展落后全省，潁上作為國家級貧困縣，要實現全省爭先進、同步達小康的奮斗目標，只能靠犧牲廣大黨員干部的休息時間抓工作，只能用黨員干部的辛苦指數換取全縣人民的幸福指數，才能盡快趕上并超過先進縣市。我們要學習焦裕祿同志“拼上老命大干一場，決心改變蘭考面貌”的奮斗精神，努力創造經得起實踐、人民和歷史檢驗的實績，實現城市煥新顏、工業大突破、農業新發展。
以馬上就辦的的態度抓落實，按照四項工作機制完成交辦單、解決中梗阻、亮出成績單。當前，個別干部中存在著“等、靠、應付”思想，工作不主動、不深入、不賣力，甚至大而化之、不了了之。全縣各項工作都是有節奏的，錯過一個時間節點，搞不好就會錯失良機、陷入被動，一處被動，就可能會帶來全局的被動。城市規劃建設管理工作中的安置房建設、兩個園區建設中的建設用地指標、農業經濟開發區的土地流轉等等都是重點工作的關鍵制約因素。縣委、縣政府要求，要對工作落實有緊迫感，發揚“馬辦”精神，聞風而動、馬上就辦，辦就要辦成、辦出樣子。要抓具體、具體抓，既抓部署、抓方案，又抓協調、抓督查，以具體求深入，以具體求實效。
昨天的成就來自落實，今天的任務需要落實，明天的希望在于落實。當前工作千頭萬緒，千條萬條不落實都是白條，千講萬講不落實都是空講，千忙萬忙不落實都是瞎忙。越向基層一線越要講落實，要力戒“以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話”的形式主義、官僚主義，倡導少發文、發短文，發有用的文；少開會、開短會，開解決問題的會；講真話、講實話，講群眾聽得懂話。潁上縣委書記熊德超近日提出，“把工作真正做到老百姓心里去，從老百姓那里找辦法”。以務實抓落實，與群眾坐在一條板凳上，手拉手、心連心，真正解決群眾最關心、最關注的問題。徹底摒棄工作只求過得去，不求過得硬，甘居中游，不當亮點，不碰難點的思想，最難的事情自己干、部下的失誤敢承擔、利益面前讓他人、歪風邪氣敢真管，重實干、抓落實，重責任、敢擔當，重點工作“三推進”，打造“三個升級版”，圍繞“全市排頭兵、皖北創一流、全省爭先進、同步達小康“的奮斗目標，致力解決全縣發展的短板和不足，共同建設更加美好的新潁上。
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