(推薦)老師我想對你說作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的老師我想對你說作文,希望能夠幫助到大家。
老師我想對你說作文1
夏日綿綿,是您在我們耳邊細細叮囑;秋天涼爽,是您不知疲倦教我們無窮的知識。無論我們多么調皮,您總能包容我們。無論我們的種子小的不起眼,您總能用知識的源泉和汗水把我們變成一株株芬芳嬌艷的花。
老師我想對您說——“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”我轉學來,還不到一年,就備受您的關懷。剛來時,我嫌這嫌那,遇到一點小事就用哭來解決,我以為您會罵我,可是您沒有,您讓我和有矛盾的同學去互相道歉,這是解除矛盾最好的辦法,最后,我們果然不計前嫌又在一起玩。
老師,我想對您說——因為受到您的鼓勵和幫助,我已經不會和大家鬧矛盾了呢!我還要自豪地告訴您:“我不會因為一點小事而哭了!”
老師,我想對您說您是辛勤的園丁,我認為您的淚比珍珠還閃,您的汗比寶石還亮麗。是您讓我在短暫的時間里,遇見最好的自己。
雖然我僅有一年的.時間就要離開這個美麗的東一校園,但您教我的時間,永遠銘刻在我的心里,“用微笑面對生活”這是您教我的。
最后,老師,我想對您說:“今天就是教師節了,祝您節日快樂!我相信我報答您最好的禮物便是學習,我將努力學習,以夢為馬,不負韶華。不辜負您在這段時間內為我所做的一切。”祝您:“桃李滿天下!”
老師我想對你說作文2
老師,我想對您說,您是那辛勤的園丁,用汗水和心血澆灌我;您是那明亮的蠟燭,照亮了我們,卻犧牲了自己;您是人類靈魂的工程師,您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方;你像是春天中細細的春雨;你像是夏天中涼爽的`和風;你像是秋天中金黃的果實;你像是冬天里溫暖的圍巾。你無時無刻的引導我,支持我。
您是一個和藹可親,關心學生學習,關心班集體的一位教師。您就是我以前的班主任—曹老師。
記得有一次,我上課時,不認真聽講,走神了。下課后,我被老師叫到辦公室,一進辦公室大樓,我就害怕得直發抖,來到曹老師面前,我原以為老師會罵我,可誰知老師卻用那使人感到親切的話語給我講走神的壞處,讓我改正錯誤,還用那粗糙而溫暖的手撫摸我的頭。
從那以后,我在課堂上要走神的時候,我就會想起曹老師,我就馬上改正,認真聽課!
老師我想對你說謝謝。在這三年來,你不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。在老師您的指導下,我的成績漸漸地提高。我發自內心的感謝您,雖然您以不是我們班的班主任,但是我們一樣會尊重您!
老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里,我要把一份崇高的敬意獻給您。假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。
在這第**個教師節里,我衷心的祝愿您身體健康,萬事如意!
老師我想對你說作文3
老師,我想對您說,您一直是個很有責任心的好老師,當我們考試沒考好時,您會耐心地為我們把錯題講解;當我們考得好時,您也會為我們加油,為我們喝采,也會鼓勵我們繼續前進。老師,我想對您說,您還記得這個星期,您發了場有史以來的`大“火”嗎?那時,您課剛上了一半,看到有些同學在下面講話、開小差,便火冒三丈,收拾東西,氣呼呼地走了。
“咣”門狠狠地關上了。您知道嗎?我當時都被嚇蒙了!我真想把您追回來。我知道,班上有些同學讓您忍無可忍,很讓您生氣,也很讓您苦惱,但我相信他們總有一天會理解您,明白您的用心良苦,從而變成一個好孩子。老師,我想對您說,在期末考試之前,請不要占用我們其他的課程。
好端端的一堂體育課,大家都帶著球拍,準備在體育課上大顯身手。上課鈴響了,我們都挺起胸脯,等待體育老師黝黑的面孔出現在教室門前。結果,數學老師搬著試卷走上講臺,對我們說:“快考試了,大家要有緊迫感了,不能落在最后,知道嗎?”“知道了,同學們有氣無力地回答著!袄蠋煟覀円惨凶约贺S富的課余生活啊!這樣天天考試,天天復習,天天講題的生活,讓我們感到學校是監獄,教室是牢房,我們是囚犯。老師,我想對您說,希望您天天開心,工作順利!老師,我想對您說……
老師我想對你說作文4
不會遺忘是誰教會了我思想;不會遺忘是誰在迷茫里指引了我的方向;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。是啊,那正是我們親愛的園丁——老師。
老師,我想對你說,您是魔術師,托起了我們一個個神奇的幻想!您是天使,灑給了我們一片片青春和陽光!您是園丁,給我們播下了一顆顆希望的種子!您如圣潔般的安琪兒,給我們撒下了憧憬和想象!老師,我想對你說,在我們的眼中,您是想象的風,幻想的旗,率領著天真勇敢的我們,努力登上開滿鮮花的山崗!記得初一那次,您為我們哭了……在我們的老師之中,您是第一個!
時光倒退,那天是因為我們的作業完成的很差,而把你給氣哭了。您躲在辦公室了哭泣。而我們在班上罰站,接受班主任及年段長的批評與教誨。我與班上的一些同學被年段長教育的`哭了。您為我們辛勤的付出那么多,得到的卻是這般殘酷的回報。想想都心寒哪!我和班上幾個同學有去辦公室看您。但您趴在桌面上,頭埋在手臂之中。還有些嚶嚶哭泣。當時我看著特別感慨,我猜想,您在默默之中肯定為我們做了很多事,只是我們不知道,或者把您為我們做的事當成是您一廂情愿的了。
不然,您也不會哭的這般哀痛了。想到這兒,我就覺得我們好沒良心。老師啊,此時此刻,我只想對您說一聲:我們辜負了您的期望,我們對不起您對我們的培養!在當時,我還寫了一封給您的道歉信呢,在您和年段長的面前念了出來,但年段長說我們應該說以后該以怎么的態度對待您的語文。但我卻無法保證其他人的態度。我想您當時應該并沒有聽得到。不過現在也無所謂,因為,我們在進步!
在您一年多的指導中,使我們現在的的語文成績在年段中也是數一數二的了。在此,老師,我想對你說:謝謝您對我們的培養!老師,我想對你說的是:大家都說您培養著祖國的棟梁;而我卻要說,您就是祖國的棟梁。因為正是有您,支撐起我們這一代人的脊梁啊!
老師我想對你說作文5
老師,我是一個性格內向膽小怕事的孩子。在你還沒有教我的時候,我害怕與老師溝通,與陌生人接觸,更不敢主動向老師打招呼。可自從我踏進五一班,不知為什么我就不再像以前那樣怕老師了,性格也變得開朗多了。
老師,我十分感謝你,因為你對我們的嚴格要求,使我克服了粗心馬虎的毛病,變得細心認真,一絲不茍。記得上次,你讓我們寫一篇自命題的寫景作文,我只顧于作文資料,而草草應付了題目,寫了個“我愛家鄉”,你看完作文之后,皺緊了眉語重心長地對我說:“你的語言寫得不錯,可題目不妥,寫作文最忌就是跑題,你應認真改一改。”于是,我提起筆,思索片刻,將題目換成“游湍河兩岸”,又將文中稍加修改,好了!老師,你的眉間漸漸舒展,這才露出了微笑。
老師,我尊敬你,愛戴你。但人無完人,金無足赤,有一點我卻想對你悄悄說,你必須不要生氣,由于你過分的嚴厲,使我們都望而生畏。老師,你能不能溫和一些,多笑一些呢?每當你生氣時,我們總感到害怕,戰戰兢兢地,不敢輕易舉手發言,學習效率下降,你的課也不那么生動了,我們也聽得不那么入耳了,班里死氣沉沉的,連一點生氣也沒有。但當你高興時,同學們十分活躍,爭先恐后地發言,各抒己見,爭論不休,學習氣氛異常濃厚。你明白嗎?你的笑對我們有多么的重要。
老師,你就是那無私奉獻的大地,我們是那茁壯成長的小樹。老師,你是春的使者,夏的`甘露,秋的果實,冬的雪花。我們就是你一年四季的收獲。是你孕育著期望托起了明日。
老師,這天是教師節,在這個特殊的日子里,我衷心地祝愿你:“身體健康,萬事如意!”
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