老師我想對你說作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的老師我想對你說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師我想對你說作文1
老師，您是我的朋友，您是我的知己，您是我的再生父母，您是我心中的神。在這半年多的時間里，你給予我歡笑，給予我知識，為了我們您付出了一切，可我們并沒有回報，這讓我心里有一種說不出的滋味
老師您知道我最討厭哪些人嗎？就是不做作業的，還有背后說您壞話的，我知道那些人傷過了您的心，傷透了您的心。當您傷心時，我有安慰您的`沖動，卻沒有安慰您的勇氣。這時我才知道，只有考好成績才能不傷您的心，安慰您。
在一次考試中，我們表現很不好，您在批評我們，我一句也沒聽進去。可在您說的這句話看不起小學老師。那時您的眼淚流了下來，我多么想說您是一位好老師，我很敬佩您。可我不敢，我沒這個勇氣。在發試卷中，我們班一位同學考得很好。雖然不是我，但我很高興。因為您笑了。笑的好甜好甜。我是說不出的那種興奮。
老師，在下半個學期。我一定會努力學習，讓您再那么甜，那么甜，那么甜地笑一次。
老師我想對你說作文2
有人說，老師是世界上最亮的北斗星，為我們指明方向;有人說，老師是一個太陽，給我們溫暖的力量;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身體呵護我們這些嬌嫩的花骨朵。記得有一次，我去參加比賽，中午時間我不在學校了。那時，您在給其他的同學講范文，當我回來時，都已經下午四點了，同學們都在寫作業，而您卻放下手中的工作，把我叫到身邊教我寫作文，直到學校放學，所有人都離開了，您才停下您的諄諄教誨。老師，你是最亮的北斗星，而我卻是一直不知前行方向的小鳥，是您發出了光芒，指引了我學習的.道路。是您，讓我從一個天真無知的小孩兒，變成了一個熱愛學習的學生。因為您，讓我可以在書和知識的海洋里暢游，您用自己的力量讓我的夢想飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教會了我們許多的知識，老師是個美麗的職業，而您，是我們心中最美的榜樣——xx老師。
老師我想對你說作文3
老師，您知道嗎？
每當看到腿上那塊傷疤時，那件難忘的往事就會在我的眼前浮現，我就一肚子的.話想對您說。
一天，我在操場玩兒，不小心摔倒了，退破了流出鮮血，我嚇得哇哇大哭。您看見了，連忙跑過來，蹲下來仔細查看了我的傷口，掏出手絹給我包扎傷口。
您背起我，就向學校的衛生室跑去，那天的天氣很熱，再加上我很胖，老師累的臉通紅，汗也從臉上流下來。我看了看，感動的說不出話來。
雖然這件事已經過去好長時間，但是現在想起來我的心里很不平靜，我恨自己當時為什么連一句感謝的話都沒說。
這些年，您為我們操碎了心。每天清晨，您早早的來到學校；每天中午，您剛吃完飯就批改作業；每天晚上，您還在家里備課，有的時候，您還帶病為我們講課，我們為有您這樣的老師而感到榮幸和驕傲。
現在，我要好好學習，將來做一個對社會有用的人，再來報答您的恩情。老師，謝謝您。
老師我想對你說作文4
時光如水，一轉眼，我即將結束六年的小學生活。離別總是難舍的，往事又涌上心頭。難忘校園里的一草一木，操場上奮力推出的鉛球；更難忘老師親切的笑容，聲聲的教誨……
老師，您還記得我們第一次見面嗎？那時，您戴著一頂白色的帽子，手里提著一只漂亮的黑皮包。您邁著輕盈的'步伐，走進了教室。我們對您這個新英語老師很新穎，對您很期待。在以后的學習中，我們漸漸的了解了您。您于我們過去的英語老師截然不同。以前我們的英語作業非常多，每天都要做到很晚。在學習中，人們都說嚴格好。但嚴格是對學生的約束，也就是對我們的不信任。但現在您讓我們自己改作業，而且布置作業很適當。
雖然你有時會發很大的脾氣，但這也是被有些同學不做作業而氣得，這充分顯出了您對我們學習的關心。
您那一口流利的英文，時常在我耳邊響起。我也十分佩服您，我被您的英文所折服了，我要學好英語，成為一個英文流利的博士。
祝您工作開開心心！越活越年輕！
老師我想對你說作文5
敬愛的老師:
您辛苦了！
在我跟著您學習的這段時間，發現您是一位十分敬業的老師，就像一位辛勤的園丁，用自己辛勤的汗水精心的培育著我們。
您一到學校，總是忙里忙外，上課前，您必須備課、打筆記、批改作業等等······
別的不說，就說改作業吧！因為我們班人數太多，課堂作業、家庭作業、中午作業一擁而上。課堂上，您耐心的教我們知識，教育我們做人的'道理。
上學期，我幫您改卷子，改到一半不到的時侯，就累的半死。老師，您這種默默工作的精神，深深的打動了我。我下定決心，考試一定要拿滿分，為班級爭光。
作為您的學生，我感到十分榮幸。
謝謝您敬愛的老師！
老師我想對你說作文6
我們的班主任許老師，她教我們三年多了。對我們是關心的也是嚴厲的。今天我想對你說說心里話。
記得上二年級時，我的哮喘病又犯了，媽媽給你請了個假帶我去看病。我再回來上課時，你把我叫到走廊，慈祥的看著我，關心的問道：“你是不是哮喘病又犯了，好點了么？”我懷著激動的心情說：“嗯，好多了，謝謝老師的關心。”
記得還有一次在課堂上。我寫完你布置的作業，就和同桌說起了悄悄話。你看見后，大聲點了我和同桌的名字。頓時，同學們的眼光一起投向了我們。我恨不的找個地縫鉆進去。突然我發現，你用嚴厲的'目光看著我們，好像在說：“這是上課時間，不許說話。”我嚇得趕快閉住嘴巴，檢查我的作業了。從那以后，每當我想開小差時，就會想起你那嚴厲的目光。
是你那關心的話語溫暖我的心，是你那嚴厲的目光讓我學習優秀。我想對你說：“辛勤的園丁——許老師，我們永遠愛你。”
老師我想對你說作文7
三年級的英語老師，我想對你說：記得我上三年級剛學英語時，英語不是很好，很多單詞、課文不會背、不會默。所以，你總是不對我笑。
在提問課文的時候，我不會背，您便說我：“繡花枕頭一包草。老師都給你一個晚上的'時間，你還不會背。”當時，我多么希望您能笑著對我說：“張芳菲，不要著急，老師相信你一定能背好。”英語老師，您知道嗎？
在默寫單詞的時候，我有很多地方錯了。您在發我的作業本時，兇巴巴地說：“張芳菲，你看看你，晚上干什么去了？錯了這么多。”一個淘氣的同學馬上說：“做賊去了。”同學們立馬哈哈大笑起來。頓時，幾滴綠豆大的熱淚從我臉皮悄悄地掉了下來。英語老師，您知道嗎？
英語老師，你知道嗎？您說的每一句話、每一個字我都牢牢地記在心里。我在心里對自己默默地說：一定要讓你對我微笑！到期末了，我的英語考得不錯，我拿著試卷高興地走在路上，碰巧看見您了，您看著我的試卷笑了。
那時，我感到無比快樂！
老師我想對你說作文8
自從20xx年開始，老師們換班的換班，走的走，所以讓我特別傷感，因為教我的恩師走了很多很多。其中包括有：張老師、傅老師、曹老師、董老師、馬老師。從一路走來，人來人往，依無所依，是老師的付出，才迎來了這么有讀書氣氛的新天地。
我剛來的時候，是黃雨林學長在帶我們，過了一段時間，學長好像去學習了，后來就是傅小益老師帶我們了。傅老師不喜歡發怒，有怒氣也會憋在心里，不會對我們動怒，而且傅老師對我們特別好。
我的恩師對我說過，我一定會把明仁班帶好，我也對老師承諾過，我只呆在明仁班，再也不去別的班！但恩師們都一個個離開了，很多同學也都走了，又換了一批新的同學，這只能說明一句話：“天下永遠不變的'，就是變！”感謝來是對我的教誨。謝謝您。“天下沒有不散的宴席。”“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”
老師我想對你說作文9
老師，您好。我想對您說：在我們跌倒的瞬間，是誰伸出了援助之手？是呂老師您；在我們宇到困難沮喪時，是誰，給我們送上貼心的安慰？還是呂老師；又是誰，引領我們在知識的海洋里遨游？這，依然還是教育我們的`**老師！有人說老師像是園丁，每一天起早貪黑地栽培這我們這些祖國的花朵。有人說老師像是春雨，滋潤這我們這些無知的小草。而我，卻要說，老師您像——一根蠟燭！蠟燭，它物美價廉。在哪都能夠買到。它的顏色很多，有紅藍白綠黃，應有盡有，每當它的頭發被點燃時，它的淚花悄然從身軀落下。人們只有停電的時候，才東翻西翻的把蠟燭找出來，而蠟燭，卻總是毫無怨言，默默無聞的燃燒自我。把自我金色的光芒毫不保留了給予人們。這種無私為人民服務，卻毫無怨言和不求回報的這種精神，不正像教育我們的呂老師嗎？
從我們步入五年級起，是老師您毫不保留，不求回報的把知識賦予，這不正像蠟燭嗎？
老師我想對你說作文10
親愛的老師呀，這一件事已經壓在我心里有一年了，我真的很想和您說。
我非常感謝你這三年以來對我的.關照和愛護。我想借寫作文的機會把我的心聲告訴你。
老師，我是快樂向上的女孩，但是我的忍耐也是有限度的。
這一學期您又把我和小張安排坐在一起。這樣的安排已經是第四次了，我知道您是想讓她學習我好好學習，希望我能幫助她，可是她的行為讓我很反感，我實在忍無可忍吶。
上課時，她的“獅子吼聲”讓我聽不到老師講課的聲音，她打擾我上課，她畫畫……我還有幾籮筐的這種事情。回家后我生氣不已，向家人訴說。
還有一件事讓我記憶猶新。讀報課時，你沒有來，我在值日，她把腳伸出來。我放在心上，第二次我提醒她，雖說她把腳收了回去，可是她一直再說一些不好的話，讓我覺得很不可理喻。
老師，我說了那么多，希望你能幫幫我，謝謝老師。
老師我想對你說作文11
敬愛的張老師
您好！
敬愛的張老師，您好！不好意思，這樣冒昧的給您寫信，打擾了。我實在忍不住不寫，這次，我要寫出我對您的看法。說心里話，您是一位很負責任的、很明事理、很關心學生的好老師。清晨，太陽還沒升起，您就已經做好了來學校的準備。中午，您的汗水已經流滿雙頰，你還在投入的.批改我們的作業。傍晚，月亮都打起了呼嚕，您還在不分晝夜的寫著教案。老師啊，你可曾知道，你做的這一切的一切，我們都收盡眼底，當我們犯錯誤害您被批評的時候，您總是悄無聲息得替我們收拾慘局，仿佛是您做錯了事似的。當我們生病的時候，第一個知道的是您，第一個著急的也是您，第一個主動來照顧我們的也是您，您可知道，我們已從心底里對你感激不盡。當我們做錯事的時候。您不是打我們，也不是罵我們，您是坐下好好地教育我們，老師，您可曾知道，您那母愛般的關懷已經在我們萌了芽，您！就是我們的第二個母親呀！
祝：工作順利，天天開心！
老師我想對你說作文12
老師，我想對你說：上周，我沒學閱讀是因為您制定的格式限制了我的寫作潛力，本來我有很多話要說，但我不得不按照您的要求去做，此刻有您的.要求，以前卻是自由寫，當然我的作文沒有以前寫得好了。所以那天我想放松一下，自由寫幾篇日記，可是，我還要學閱讀。
我一向很努力，雖然我取得了好成績，由第五名進步到了第一名，但比起以前，我當著很多干部職務，此刻我有些失望，因為我連一個小組長的職位也沒有當上。期望老師對我嚴格要求。
老師，您為我們操碎了心。那天，小弟弟生病了，您讓兩個姐姐帶他去醫院，自我認真批改著同學們，沒有放下我們不管。我當時十分感動。
您天天為我們操心，而我那天沒上閱讀，還讓您掛念我沒上的原因。我真不就應那樣做。請原諒！我以后會更努力的。
老師我想對你說作文13
實習老師，我想對你說！
實習老師，我想對你說！你只知道嗎？你們雖然是實習的，但我們會永遠永遠記住你們的，聽你們說，我們是你們接的第一個班，你們會記住我們的，同時，我們也在爭取給你們留下一個好印象，因為畢竟只有一次，也許在人生中，我們只有一次相遇的機會，那就是這一次，而這次你們實習只有一個月......
你只知道嗎？當得知你們的實習結束的時候，我們都很傷心，記的你們剛來的時候，我們都不太合作，要不是沈老師在那里聽課，我們說不定已經鬧翻了天，可是，我們后來很合作了，在你實習結束的最后的一兩天，我們很想紀念一下我們曾經在一起合作過，有的同學送禮物，雖然禮品不重，但畢竟是同學的一番心意，還有的`同學請你們寫同學錄，留作紀念，還有的同學用QQ加你們，想跟你們一起討論學習，同學都想成為你們的好朋友，實習老師，我們會永遠記住你們的，你們也會的，對嗎？
老師希望我們還有合作的機會，祝福你們！
老師我想對你說作文14
親愛的老師，再過一天就是教師節了，我真心祝您節日愉快！希望您不要總是為我們而煩惱，也要為自己著想，每天都精神抖擻，開開心心！
在上課的時候，我一定要聽您的話，認真聽講，積極舉手發言，不做小動作，不說話。下課了，我不會在操場上和教室里追逐打鬧。做作業的時候，保證沒有漏題、忘書、不檢查作業的'現象。作業的時間不要太長，最好在8：30前完成作業。
課余時間，我要多運動、多鍛煉，保證身體健康。多讀些有益的課外書，增長自己的知識。
我一定要做一個老師喜歡的好孩子，同學們的好榜樣！
老師我想對你說作文15
靜靜的夜晚突然被一個洪亮個聲音打破，那個聲音就是我們班的胡老師在班上上課，班里沒風扇，您累的衣服都濕透了。而我們卻是輕松的坐在下面聽著您講課。這時，我的心如刀割。
老師，您為了我們班的成績能比別的班更出眾，就四處找資料，四處找題目給我們做。您雖然對給我們嚴格，但我們深深的.知道您是為我們好：讓我們的作業不出現錯誤，考試能得高分，讓我們班在整個年級得第一。
老師，您雖然不是我們班主任，但是我們心里卻認為我們班里有兩個班主任，你不僅關心我們的學習，您還關心我們的生活，只要哪里做的不對您就會提醒我們，不讓我們一錯再錯。
老師您就像一根蠟燭點亮了我們燃燒了自己，你就像一位辛勤的園丁，為我們道路上除去雜草，胡老師您真是一位稱職的老師。
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